ANNÉE SCOLAIRE FICHE ACTION Volet artistique, culturel et scientifique (UNE FICHE PAR ACTION - RETOUR POUR LE 11 MAI 2012 IMPERATIVEMENT)

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1 Identifiant Administratif ANNÉE SCOLAIRE FICHE ACTION Volet artistique, culturel et scientifique (UNE FICHE PAR ACTION - RETOUR POUR LE 11 MAI 2012 IMPERATIVEMENT) Domaine(s) artistique(s), culturel(s) et scientifique(s) concerné(s) ; si plusieurs domaines sont concernés, souligner celui qui est dominant. Architecture Lecture / Ecriture Arts plastiques / Photographie Patrimoine Arts du cirque Théâtre Cinéma / audiovisuel EDD Danse Musique Culture Scientifique et Technique Dans le cas où plusieurs domaines sont concernés, indiquer le domaine dont dépendra le suivi du projet : 1. ÉTABLISSEMENT :... Adresse :... Téléphone : / Courriel :. Education prioritaire : oui non Chef d établissement : PARTENAIRE(S) :... Adresse :. Téléphone et courriel : 3. INTITULE DE L'ACTION : TYPE DE DISPOSITIF OU DE MODALITE (voir fiches en annexe ou sur le site) : 4.1. Volet artistique et culturel Résidence d artiste Jumelage Atelier artistique Classe culturelle Classe à PAC Autre projet culturel 4.2. Volet culturel scientifique et technique CST EDD Atelier scientifique Action pédagogique et éducative 5. SI PROJET INTER-ETABLISSEMENTS Nom établissement pilote :. Autre(s) établissement(s) du 1 er ou 2 nd degré :.. 6. CE PROJET PRESENTE-T-IL UNE COMPOSANTE D OUVERTURE INTERNATIONALE EUROPEENNE? oui non Si oui, laquelle?.... Fiche action - page 1

2 7. COORDONNATEUR DE L'ACTION : NOM :...Prénom :...Discipline :... Téléphone :..Courriel :..... Concernant le montage du projet, une concertation est obligatoire en amont avec le responsable du domaine concerné. Toute absence d échange avec celui-ci rendra le dossier irrecevable auprès de la commission. (cf. : organigramme : Date du contact : 8. OBJECTIFS ET NATURE DES ACTIVITES 8.1. Quels sont les principaux objectifs pédagogiques du projet et la nature des activités proposées? Quelles compétences générales (liées par exemple au socle commun) et plus particulièrement artistiques seront développées chez les élèves? 8.3. Quelles seront les étapes de sa mise en œuvre? 8.4. Sur quelle durée le projet s étendra-t-il? Quelles seront la fréquence et la durée des séances? En quoi cette action rentre-t-elle dans le cadre du projet d établissement (citez un ou deux axes principaux)? Quelle forme de valorisation/production est prévue? Fiche action - page 2

3 9. ACTEURS DU PROJET Les élèves Niveau :..Nombre :. Seront-ils issus d une même classe? oui non Auront-ils déjà bénéficié les années précédentes d un projet artistique ou culturel?... Leur participation sera-t-elle : obligatoire facultative Personnels de l établissement Noms des personnels (*) Fonction et/ou discipline.. *seuls les personnels enseignant peuvent percevoir des HSE. Ces personnels ont-ils déjà une expérience dans le domaine concerné? oui non Laquelle? Ont-ils pu bénéficier d une formation continue dans celui-ci? oui non Laquelle?.. En suivront-ils une au cours de l année? oui non Laquelle? PARTENAIRE EXTERIEUR Structure culturelle... Adresse :. Téléphone... Courriel :. Numéro de SIRET :... Intervenant (s) Nom et profession Durée des interventions (en heures). Ce projet rejoint-il un des axes de travail de la structure et/ou de l intervenant (thématique ou politique générale, création en cours, formation particulière, etc.)? 10. MOYENS MATERIELS Fiche action - page 3

4 Quels lieux pourront être mis à la disposition du projet (dans l établissement et en dehors de celui-ci)? Quel matériel de l établissement pourra être utilisé? Quel matériel faudra-t-il acquérir? 11. BUDGET PREVISIONNEL Fonctionnement Fournitures Documentation Location de salles DEPENSES Déplacements Hébergement élèves Transport des élèves Hébergement des élèves Entrées (musées, spectacles ) RECETTES Participation de l établissement Sur le BOP 141 Sur le BOP 230 Autres : HSE : Autres services de l état hors éducation nationale DRAC (projets artistiques et culturels) DREAL (projets EDD) DRRT (projets CST).HSE +. HSE Rémunération de l intervenant Tarif horaire* x nombre d heures d intervention Défraiement Déplacement Hébergement Rémunération du personnel de l établissement Heures supplémentaires HSE Collectivités territoriales Commune Conseil Général Conseil Régional Autres sources de financement (familles ) + HSE Sous-total TOTAL.. +.HSE TOTAL. +..HSE 53,36 brut pour un artiste, référence tarification DRAC Fiche action - page 4

5 Rappel : en cas de validation d un projet par la DAAC lors de la commission académique, l établissement demandeur se trouve engagé à : - prendre les HSE dans l enveloppe globale de moyens horaires que le rectorat lui a attribuée pour l année scolaire, afin de rémunérer le(s) professeur(s) impliqué(s). Par exemple, pour un atelier artistique : 60 HSE. - assurer sur ses fonds propres le provisionnement des sommes dues par l établissement. Par exemple, pour un Atelier Artistique : 800 destinés exclusivement à la rétribution des intervenants (les 800 restant étant pris en charge par la DRAC). 12. AVIS ET SIGNATURE DES PARTENAIRES Le ou les projets culturel(s) de l établissement font l objet d une délibération du CA en amont ou en aval de la commission de validation. Merci de faire parvenir au service de l Action Culturelle un extrait du PV Avis du gestionnaire de l établissement :..... A :... le :. Le Gestionnaire Avis du chef d établissement : A :... le : Le Chef d établissement, Avis de la Structure culturelle (cachet et signature obligatoire) et si possible de l intervenant : A : le : Fiche action - page 5

6 RAPPEL Intitulé de l action : Nom de l établissement : Cadre réservé aux services de validation DAAC Responsable de domaine : Avis : DRAC/DREAL/DRRT Avis : Corps d inspection Avis : Avis de la commission académique : Fiche action - page 6