L amélioration de l homme sera peut-être synonyme de progrès, mais elle posera également de nombreux problèmes. C est bien pour cela qu il faut

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Noëlle Martineau
il y a 6 ans
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1 L amélioration de l homme sera peut-être synonyme de progrès, mais elle posera également de nombreux problèmes. C est bien pour cela qu il faut commencer à y réfléchir dès maintenant. Imaginez un peu : nous sommes en 2026 et votre fille ou petite-fille de 17 ans a décidé qu elle voulait aller à Harvard. Elle travaille dur au lycée. Mais, ses notes ne sont pas assez bonnes. Puis, arrive une méthode, par exemple une substance qui accroît la mémoire, qui augmenterait de façon significative ses chances d y arriver. C est alors qu elle vous supplie de lui en procurer. Elle vous dit que tous ses camarades en prennent et que, si vous dites non, vous compromettez ses chances d entrer non seulement à Harvard mais à l université tout court. Qu est-ce que vous faites? D un côté, peut-être décidez-vous que, si elle doit entrer à Harvard, ce doit être en utilisant l intelligence qu elle a reçue à la naissance. D un autre côté, quelle est la différence entre acheter un produit et payer des cours particuliers? D ailleurs, peut-être que vous n en avez pas les moyens, ce qui est un soulagement parce que vous n êtes pas convaincu que ce produit soit sans danger. De plus, si vous avez les moyens de l acheter, vous craignez peut-être que, si votre fille parvient à ses fins grâce à un produit dopant, elle n ait pas de sentiment d accomplissement. En outre, que se passera- t-il lorsqu un autre produit arrivera? Faudra- t-il que vous l achetiez aussi, uniquement pour que la petite puisse suivre? [ ] Pour finir, si votre fille prend le produit et réussit à entrer à Harvard, n aura-t-elle pas manqué une expérience essentiellement humaine : se battre pour réussir et apprendre à gérer l échec? [ ] La plupart des experts conviennent que l amélioration de l homme est en marche et qu on ne peut arrêter ce qui a commencé. Mais le résultat n est pas prédéterminé. Il est temps de choisir notre avenir. Graham Lawton, Courrier International, n 900, du 31 janvier au 6 février 2008.

2 Premier travail : analyser la stratégie utilisée par l auteur pour argumenter L auteur faitil de la même manière que nous? OUI NON Expliquez pourquoi Soulignezla/le(s) dans le texte en Introduction Conclusion Annonce du point de vue de l auteur sur l amélioration génétique Les arguments Le(s) exemple(s) Les mots de liaison La manière de formuler les arguments : type de phrase et pronom personnel Deuxième travail : à partir du tableau décrivez la stratégie employée par l auteur pour argumenter.

3 Introduction Oui : au début du texte + paragraphe distinct Surligné en jaune Conclusion Oui : à la fin du texte + paragraphe distinct Surligné en vert Annonce du point de vue de l auteur sur l amélioration génétique Oui : l auteur annonce dès le départ sont point de vue dans l introduction Souligné en noir Les arguments Oui : il y a des arguments pour et contre Souligné en rouge Le(s) exemple(s) Non : un seul exemple + cet exemple est inventé + cet exemple est développé tout au long du texte. L auteur utilise cet exemple pour nous faire réfléchir sur les dangers de l amélioration génétique. Surligné en rouge Les mots de liaison La manière de formuler les arguments : la formulation des phrases ; les pronoms personnels Oui : emploi de mots liaison Non : la plupart des phrases sont interrogatives = questions posées au lecteur pour le faire réfléchir + questions rhétoriques. Non : l auteur emploie «vous» Surligné en violet Surligné en gris Stratégie : Après avoir annoncé son point de vue dans l introduction, l auteur développe un exemple vraisemblable mais non réel. Il se sert de cet exemple pour exposer des arguments pour et contre. Il termine son argumentation par une conclusion.

4 L amélioration de l homme sera peut-être synonyme de progrès, mais elle posera également de nombreux problèmes. C est bien pour cela qu il faut commencer à y réfléchir dès maintenant. Imaginez un peu : nous sommes en 2026 et votre fille ou petite-fille de 17 ans a décidé qu elle voulait aller à Harvard. Elle travaille dur au lycée. Mais, ses notes ne sont pas assez bonnes. Puis, arrive une méthode, par exemple une substance qui accroît la mémoire, qui augmenterait de façon significative ses chances d y arriver. C est alors qu elle vous supplie de lui en procurer. Elle vous dit que tous ses camarades en prennent et que, si vous dites non, vous compromettez ses chances d entrer non seulement à Harvard mais à l université tout court. Qu est-ce que vous faites? D un côté, peut-être décidez-vous que, si elle doit entrer à Harvard, ce doit être en utilisant l intelligence qu elle a reçue à la naissance. D un autre côté, quelle est la différence entre acheter un produit et payer des cours particuliers? D ailleurs, peut-être que vous n en avez pas les moyens, ce qui est un soulagement parce que vous n êtes pas convaincu que ce produit soit sans danger. De plus, si vous avez les moyens de l acheter, vous craignez peut-être que, si votre fille parvient à ses fins grâce à un produit dopant, elle n ait pas de sentiment d accomplissement. En outre, que se passera- t-il lorsqu un autre produit arrivera? Faudra- t-il que vous l achetiez aussi, uniquement pour que la petite puisse suivre? [ ] Pour finir, si votre fille prend le produit et réussit à entrer à Harvard, n aura-t-elle pas manqué une expérience essentiellement humaine : se battre pour réussir et apprendre à gérer l échec? [ ] La plupart des experts conviennent que l amélioration de l homme est en marche et qu on ne peut arrêter ce qui a commencé. Mais le résultat n est pas prédéterminé. Il est temps de choisir notre avenir. Graham Lawton, Courrier International, n 900, du 31 janvier au 6 février Séance 3 : une autre stratégie pour argumenter contre la modification génétique des hommes Problème : comment argumenter autrement pour défendre un point de vue?

6 L auteur faitil de la même manière que nous? OUI NON Expliquez pourquoi Soulignezla/le(s) dans le texte en Introduction Conclusion Annonce du point de vue de l auteur Les arguments Le(s) exemple(s) Les mots de liaison La manière de formuler les arguments

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