La mathématique et les filles

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1 La mathématique et les filles

2 Le poids des filles dans l enseignement secondaire filières scientifiques et techniques 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% En 2nde générale et technologique 54,60% 45,40% En 1ère S ou STI 2D 41,90% 58,10% Garçons En CPGE scientifiques 32,50% 67,50% Source : décisions d orientation 2012, enquête du MEN auprès des établissements et DEP + établissements agricoles - rentrée 2012

3 En 10 ans, de vrais progrès Orientation, fin de 3 ème vers la voie générale et technologique En % des filles de 3 ème atteignent une classe de terminale scientifique (S, STI, STL) Elles représentent 38 % des effectifs de terminale scientifique. En % des filles de 3 ème atteignent une classe de terminale scientifique (S, STI, STL) Elles représentent 44% des effectifs de terminale scientifique. Source : suivi de cohorte 1998 et DEP 2012

4 Orientation, fin de 3 ème vers la voie générale et technologique Décisions d'orientation (avant appel) pour le passage en seconde générale et technologique en % Les filles demandent et obtiennent davantage la 2 nde 80 générale et technologique que les garçons. 68,1 68,5 69, ,5 58,9 59,1 Depuis 2010, 10 points séparent les filles et les garçons pour l accès en seconde générale et technologique Source : enquête du MEN auprès des établissements Garçons En 2011, l orientation vers la voie générale et technologique concernait 63% des filles et 52% des garçons, au niveau national.

5 Orientation, fin de 3 ème vers la voie générale et technologique 2nde GT : répartition des filles et des garçons selon les enseignements d'exploration choisis Santé soc 92,16 7,84 LV3 72,93 27,07 Lit Soc 72,49 27,51 Arts 69,91 30,09 Latin Grec 65,92 34,08 Biotec Sc Labo Méth Prat Sc 62,34 53,62 49,42 37,66 46,38 50,58 %age %age Garçons Eco 49,15 50,85 CITEC 14,67 85,33 Sc Ing 9,65 90,35 Total 55,3 44,7 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Source : DEP mars 2013 En 2011, en France, 50.1% des filles choisissent des EE au profil scientifique ou technologique, contre 71% des garçons. 48% des élèves en MPS sont des filles, 15% en CITEC, 14% en SI (taux comparables à ceux de l académie sauf pour les sciences de l ingénieur).

6 et garçons, des et garçons, parcours des scolaires parcours différents scolaires différents Orientation, Orientation, fin de fin 2nde 2 nde générale et technologique vers la voie générale et technologique Part des filles et des garçons dans les séries de 1ère des voies générale et technologique décisions d orientation juin % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Toutes 1ères ère générale L ES S 1ère techno STI2D STD2A STL ST2S STMG STAV Hôtellerie filles garçons Source : enquête du MEN auprès des établissements Au niveau national, en 2011, les filles représentent 45% des élèves à obtenir le visa vers la 1 ère S et 7% à se diriger vers la 1 ère STI 2D.

7 Pour mieux s y attaquer, et garçons, des parcours scolaires différents Pour mieux s y attaquer rendre lisibles les rendre inégalités lisibles les inégalités Orientation, fin de 2 nde générale et technologique au lycée Jean Zay Dans un lycée orléanais, Un équilibre apparent : Décisions d orientation vers la 1 ère S des filles et des garçons juin ère S 53 Garçons 47 Source : enquête du MEN auprès des établissements

8 Orientation et garçons, fin de des 2 nde et parcours générale garçons, scolaires et des technologiqueau parcours différents scolaires lycée différents Jean Zay Pour mieux s y attaquer Orientation, rendre lisibles fin de 2les nde inégalités générale et technologique au lycée Jean Zay Cependant, Demandes Garçons Décisions Garçons Demandes Décisions Garçons Garçons Garçons 1ère L 1ère ES 1ère S Répartition des demandes et décisions d orientation vers la 1 ère dans un lycée orléanais, voie générale Source : enquête du MEN auprès des établissements, juin 2012 Au niveau national, en 2012, les décisions d orientation vers la 1 ère S étaient de 28.48% pour les filles et 37.89% pour les garçons.

9 Orientation et garçons, fin de des 2 nde et parcours générale garçons, scolaires et des technologiqueau parcours différents scolaires lycée différents Jean Zay Pour mieux s y attaquer Orientation, rendre lisibles fin de 2les nde inégalités générale et technologique au lycée Jean Zay Répartition filles / garçons en terminale scientifique Total 47,48 52,52 Sciences de la vie et de la terre 59,99 40,01 Physique Chimie 45,32 54,68 Maths 41,67 58,33 Garçons Informatique et sciences du numérique 24,68 75,32 Sciences de l'ingénieur 11,64 88,36 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Source : DEP mars 2013

10 Orientation et garçons, fin de des 2 nde et parcours générale garçons, scolaires et des technologiqueau parcours différents scolaires lycée différents Jean Zay Pour mieux s y attaquer Orientation, rendre lisibles fin de 2les nde inégalités générale et technologique au lycée Jean Zay Répartition filles / garçons en terminale scientifique, en % Garçons 1,56 2,40 Sciences de l'ingénieur 10,70 18,75 Informatique et sciences du numérique 31,35 6,63 Maths 52,00 25,28 Physique Chimie Sciences de la vie et de la terre 27,58 23,73 Source : DEP mars 2013 En 2011, au niveau national, 46% des filles et 28% des garçons choisissent la SVT comme enseignement de spécialité contre, respectivement 3% et 15% pour les sciences de l ingénieur)

11 et garçons, des et garçons, parcours des scolaires parcours différents scolaires différents Réussite au baccalauréat Réussite au baccalauréat 100,00 90,00 80,00 Réussite au bac scientifique, en % 9,57 13,87 70,00 60,00 16,37 19,44 Mention TB 50,00 40,00 25,67 26,11 Mention B 30,00 20,00 10,00 37,02 31,23 0,00 Garçons Source : DEP Juin 2012 Taux de réussite académique au bac S des garçons : 88.63% (88% au niveau national en 2011) Taux de réussite académique au bac S des filles : 90.65% (91% au niveau national en 2011)

12 Après le bac, les CPGE Les garçons sont plus nombreux à s inscrire en CPGE que les filles. Ils représentent 59.4% des inscrits. Répartition des filles et des garçons inscrits en CPGE garçons Economique Littéraire Scientifique Total CPGE Source : DEP + établissements agricoles - rentrée 2012 Au niveau national, en 2011, les filles représentent 73.6% des étudiants en CPGE littéraires (en 2012, 72.3% au niveau académique). Elles représentent 29.7% en CPGE scientifique (32.5% au niveau académique).

13 Après le bac, l université Répartition filles garçons en 1 ère année de licence Rentrée 2012 Toutes L1 57,84 42,16 Arts 69,29 30,71 Langues 68,06 31,94 Lettres sciences humaines Droit Santé 62,48 62,35 37,52 37,65 Garçons Economie AES 46,79 53,21 Sciences 41,09 58,91 STAPS 27,33 72,67 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Source : Universités d Orléans et de Tours, novembre 2012 Les filles sont surreprésentées en droit, arts, lettres, langues et sciences humaines et dans les diplômes de santé. Elles sont, en revanche sousreprésentées dans les domaines de l économie, des sciences et du sport.

14 Après le bac, l université Répartition des filles et garçons en 1ère année de licence scientifique 2012 Total 41,09 58,91 Biologie Biochimie 65,86 34,14 Biologie 57,93 42,07 Sciences physiques et techniques 37,50 62,50 % filles Terre univers environnement 30,16 69,84 % garçons Physique Chimie 29,33 70,67 Sciences de la matière 26,47 73,53 Mathématiques et informatique 15,76 84,24 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Source : Universités d Orléans et de Tours, novembre 2012

15 Après le bac, l université Répartition sexuée des vœux 1 des élèves de terminale S dans APB -session 2012 Garçons CPGE hors scient. 4% BTS / DUT (services) DCG 9% L1 Santé 14% L1 autres lic 9% Autres Autres 4% BTS / DUT ( 6% prod.) 8% BTS / DUT ( prod.) 19% CPGE scient. 15% L1 autres lic 14% CPGE hors scient. 5% BTS / DUT (services) DCG 9% CPGE scient. 12% Formations d'ing. 5% L1 Sc -tech 12% L1 Sc -tech 11% Formations d'ing. 15% L1 Santé 29%