EPLEFPA de Grenoble Saint-Ismier Établissement Public Local d Enseignement et de Formation Professionnelle Agricoles 1 Chemin de Charvinière 38332

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1 EPLEFPA de Grenoble Saint-Ismier Établissement Public Local d Enseignement et de Formation Professionnelle Agricoles 1 Chemin de Charvinière Saint-Ismier Cedex Tél Fax epl.grenoble@educagri.fr -

2 En formation SCOLAIRE au Lycée d Enseignement Général et Technologique Agricole LEGTA En formation par la voie de L APPRENTISSAGE au Centre de Formation Professionnelle et de Promotion Agricoles CFPPA

3 Les parcours de formation après la troisième Formation initiale scolaire et apprentissage Formation par la voie scolaire Formation par la voie de l apprentissage Licence Professionnelle Gestion des Aménagements Paysagers Licence Pro G. A. P. Brevet de Technicien Supérieur Agricole 2 ème année Aménagements Paysagers BTSA 2 Brevet de Technicien Supérieur Agricole 1 ère année Aménagements Paysagers BTSA 1 Brevet de Technicien Supérieur Agricole 1 ère année Aménagements Paysagers BTSA 1 Terminale Baccalauréat Technologique Sciences et Technologies de l Agronomie et du Vivant (Terminale Bac Tech STAV) Terminale Baccalauréat Professionnel Gestion des Milieux Naturels et de la Faune (Term Bac Pro G.M.N.F.) Terminale Baccalauréat Professionnel Aménagements Paysagers (Term Bac Pro AP) Terminale Baccalauréat Professionnel Aménagements Paysagers (Term Bac Pro AP) Terminale Brevet Professionnel Niveau IV Aménagements Paysagers (Term BP IV TP) 1 ère Baccalauréat Technologique Sciences et Technologies de l Agronomie et du Vivant (1 ère Bac Tech STAV) 1 ère Baccalauréat Professionnel Gestion des Milieux Naturels et de la Faune (1 ère Bac Pro G.M.N.F.) 1 ère Baccalauréat Professionnel Aménagements Paysagers (1 ère Bac Pro AP) 1 ère Baccalauréat Professionnel Aménagements Paysagers (1 ère Bac Pro AP) 1 ère Brevet Professionnel Niveau IV Aménagements Paysagers (1 ère BP IV TP) 2 nde Générale et Technologique (2 nde GT) 2 nde Professionnelle Gestion des Milieux Naturels et de la Faune (2nde Pro G.M.N.F.) 2 nde Professionnelle Aménagements Paysagers 2 classes (2 nde Pro A.P.) Vous êtes en classe de 3 ème 2 nde Baccalauréat Professionnel Aménagements Paysagers (2 nde Pro A.P) Certificat d Aptitude Professionnelle Agricole Jardinier paysagiste 2 ème année (CAPA 2 TP) Certificat d Aptitude Professionnelle Agricole Jardinier paysagiste 1 ère année (CAPA 1 TP)

4 En CERTIFICAT D APTITUDE PROFESSIONNELLE AGRICOLE Jardinier Paysagiste L architecture de la formation en CAPA 800 heures (2 années), se répartissant en 8 Unités Capitalisables (UC) : - L enseignement général : 4 UC sur 270 h - L enseignement Technique et Professionnel : 4 UC sur 530 h et 70 semaines en entreprise (la durée en entreprise est susceptible de varier suivant les années) CFPPA Château du Maréchal Randon

5 QUE FAIT LE TITULAIRE D UN CAPA Jardinier paysagiste Le jeune titulaire d un CAPA Travaux Paysagers est un ouvrier qualifié dans une entreprise d aménagements paysagers ou un service espaces verts d une collectivité Il assure les travaux d aménagement et d entretien d un espace vert ou d un jardin et utilise le matériel spécifique. Il peut poursuivre ses études en Brevet Professionnel ou en Bac Professionnel.

6 En BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL 2nde professionnelle Première Terminale «Nature Jardins Paysage Forêt» Spécialisation professionnelle AMÉNAGEMENTS PAYSAGERS CONDITIONS D ACCES Après une classe de Troisième de collège, ou de Troisième de l Enseignement Agricole ou un CAPA de la même filière professionnelle Pour les futurs lycéens : Le recrutement est assuré selon la procédure académique AffelNet. (Procédure d Affectation des Elèves par le Net) La Seconde Professionnelle constitue la première année du cycle Baccalauréat Professionnel en 3 ans. Pour les futurs apprentis : Prendre un rendez-vous par téléphone pour un entretien de motivation au Se présenter au rendez-vous muni des copies des bulletins scolaires des deux dernières années, d'une lettre de motivation, d'un CV, d'une photo. ORGANISATION DE LA FORMATION Terminale Baccalauréat Professionnel Aménagements Paysagers Première Baccalauréat Professionnel Aménagements Paysagers Seconde Professionnelle «Nature Jardins Paysage Forêt» Spécialisation professionnelle Aménagements Paysagers A noter : A l issue de la classe de Seconde Professionnelle, les élèves poursuivent leur formation En Baccalauréat Professionnel Aménagements Paysagers (par la voie scolaire ou par la voie de l apprentissage) Éventuellement en Brevet Professionnel (BP IV) Aménagements Paysagers par la voie de l apprentissage.

7 QUE FAIT LE TITULAIRE DU BAC PRO AMENAGEMENTS PAYSAGERS? C est un jardinier paysagiste qui peut être : soit un salarié expérimenté de niveau IV des entreprises privées de travaux paysagers et des fonctions publiques (filière d activités techniques des collectivités territoriales) soit un créateur d entreprise Il organise et assure le suivi de son travail Il encadre une équipe Il assure les travaux d aménagements et d entretien d un espace vert ou d un jardin Il utilise le matériel et assure sa maintenance Il communique en interne et en externe à son entreprise

8 En BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL 2nde professionnelle Première Terminale «Nature Jardins Paysage Forêt» Spécialisation professionnelle GESTION DES MILIEUX NATURELS ET DE LA FAUNE CONDITIONS D ACCES Après une classe de Troisième de collège, ou de Troisième de l Enseignement Agricole ou un CAPA de la même filière professionnelle. Le recrutement est assuré selon la procédure académique AffelNet. (Procédure d Affectation des Elèves par le Net) La Seconde Professionnelle constitue la première année du cycle Baccalauréat Professionnel en 3 ans. ORGANISATION DE LA FORMATION Terminale Baccalauréat Professionnel Gestion des milieux naturels et de la faune Première Baccalauréat Professionnel Gestion des milieux naturels et de la faune Seconde Professionnelle «Nature Jardins Paysage Forêt» Spécialisation professionnelle Travaux de Gestion des Espaces Naturels et Ruraux A noter : A l issue de la classe de Seconde Professionnelle, les élèves poursuivent leur formation En Baccalauréat Professionnel Aménagements Paysagers (par la voie scolaire ou par la voie de l apprentissage) Éventuellement en Brevet Professionnel (BP IV) Aménagements Paysagers par la voie de l apprentissage.

9 QUE FAIT LE TITULAIRE DU BAC PRO GESTION DES MILIEUX NATURELS ET DE LA FAUNE? C est un jardinier d entretien des espaces naturels qui peut être : soit un salarié expérimenté de niveau IV des entreprises privées et des fonctions publiques (filière d activités techniques des collectivités territoriales) soit un créateur d entreprise Il coordonne le travail des équipes sur les chantiers et zones d intervention Il surveille et suit l évolution des espaces, des milieux et les dynamiques des populations sur son terrain de référence Il assure les travaux d aménagement et de génie écologique Il assure des actions d animation et de promotion sur le milieu vivant et naturel Il facilite la communication et la concertation avec ses interlocuteurs Il participe à la vie sociale de l entreprise ou de la structure

10 En SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE Un enseignement de détermination original : Ecologie, Agronomie, Territoire, Développement Durable EATDD Pour un BAC STAV Sciences et Technologies de l Agronomie et du Vivant «Aménagement» CONDITIONS D ACCES Après une classe de Troisième, selon les procédures définies par le Ministère de l Education Nationale, comme pour toutes les autres entrées en classe de Seconde. Le recrutement est assuré selon la procédure académique AffelNet. (Procédure d Affectation des élèves par le Net) ORGANISATION DE LA FORMATION A ST ISMIER Terminale Baccalauréat Technologique STAV Sciences et Technologie de l Agronomie et du Vivant Première Baccalauréat Technologique STAV Sciences et Technologie de l Agronomie et du Vivant Seconde Générale et Technologique

11 OBJECTIFS DE LA FORMATION Filière qui permet d acquérir un bon niveau de connaissances générales, une méthodologie de travail, des bases scientifiques et technologiques permettant de poursuivre des études pour préparer un B.T.S.A., un B.T.S., un D.U.T. et éventuellement d accéder à l Université. Au Lycée de Grenoble Saint-Ismier nous vous proposons d intégrer le BTSA Aménagements Paysagers Le Technicien Supérieur en Aménagements Paysagers est employé au sein d organismes publics et privés : Entreprises privées, bureaux d études, collectivités territoriales, services extérieurs de ministère Les aménagements paysagers recouvrent des objectifs variés : loisirs, activités sportives, valorisation touristique, amélioration du cadre de vie, préservation du patrimoine culturel

12 Section Européenne Anglais Les élèves de 2nde générale et technologique, les élèves de Première et Terminale Bac Technologique STAV peuvent bénéficier pendant la scolarité d un enseignement en anglais dans plusieurs disciplines comme l aménagement, l économie et l agronomie. (2 h de cours d anglais en plus par semaine) d un environnement formel permettant l organisation de voyages d études, de stages à l étranger de contacts réguliers avec le Royaume-Uni

13 Option photo Nous proposons aux élèves des classes de première et de terminale une option facultative présentée au baccalauréat. Option accessible aux élèves de 2nde sans évaluation L atelier est co-animé par un artiste photographe professionnel et un enseignant autour de projets individuels et collectifs. Les projets réalisés : - Voyageons avec les fruits - Mon lycée, le territoire, le monde - Fruits au quotidien

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15 OBJECTIFS GÉNÉRAUX D UNE SECTION SPORTIVE RUGBY 1 - Concilier du mieux possible les études et une pratique du rugby de qualité Pourquoi? Pour l élève, il s agit d envisager le rugby comme La valorisation de son image individuelle par la performance sportive L occasion de progresser rugbystiquement. Un facteur d intégration à la vie de l établissement Un facteur permettant de se former en tant que futur adulte capable d entretenir sa vie physique future Une occasion de vivre une aventure de groupe conviviale, permettant le développement de la solidarité, de la responsabilité et de l autonomie Pour l établissement, cela permet : Ouverture sur le territoire local Diversification de l offre de formation de l établissement Pour qui? Pour les pratiquant(e)s de club ou les débutant(e)s Pour ceux qui veulent contribuer à la vie associative de l établissement Pour les élèves souhaitant avoir une activité sportive régulière pendant la semaine en plus des cours d EPS. Comment? Utilisation du terrain synthétique de rugby de Montbonnot St Martin Stade du grand champ (à coté du comité des Alpes) La Section Sportive Rugby participe aux différentes compétitions : championnat UNSS et championnat inter-lycée agricole Possibilité d inscription à l option rugby pour les élèves qui le souhaitent : option facultative dont les points au dessus de la moyenne compte pour l examen. Encadrement assuré par un enseignant EPS de l établissement (BEES 2 ) Parrainée par Vincent CLERC qui peut être amené à venir partager son expérience du rugby de haut niveau avec les élèves de la Section Sportive. 2 - Former des animateurs de la vie associative rurale Mise en place de formations (arbitrage, PSC1 ou SST, ) Sensibilisation sur la formation d éducateur SEMAINE TYPE Lundi 17h30 _ 18h45 Mardi 17h30 19h Mercredi après-midi Jeudi 17h30 19h Préparation physique Entraînement Compétitions / Formations Entraînement

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18 Le lycée en image Le parc

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20 L espace restauration Une chambre étude

21 La salle multimédia Un laboratoire

22 Le centre de documentation

23 Le foyer des élèves

24 Les travaux pratiques Manipulation de la tronçonneuse et débroussailleuse Arracheuse

25 Réalisation d une mare pédagogique Séquence d observation

26 Apprentissage de l élagage Manipulation de la Mini pelle

27 Regard sur le paysage Sorties sur le terrain

28 L exploitation horticole

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31 Pour en savoir plus Visiter notre site Internet Nous téléphoner au Nous adresser un message par mail : legta.grenoble@educagri.fr (scolaire) cfppa.grenoble@educagri.fr (apprentissage) Venir nous rencontrer lors de la journée «Portes Ouvertes»

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