PERFORMANCES DES ETUDIANTS INSCRITS EN ESPE A LA SESSION 2015 DES CONCOURS EXTERNES D ENSEIGNANTS DU PREMIER DEGRE PUBLIC

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1 PERFORMANCES DES ETUDIANTS INSCRITS EN ESPE A LA SESSION 2015 DES CONCOURS EXTERNES D ENSEIGNANTS DU PREMIER DEGRE PUBLIC 59 % des admis au concours externe du 1 er degré public se sont déclarés étudiants en ESPE, 3 % étudiants hors ESPE. Ainsi, la moitié des étudiants d ESPE ainsi identifiés qui se sont présentés à ce concours l ont réussi, d un tiers des autres étudiants. Introduction Effectif et part relative par type de candidats aux différentes étapes des concours Champ de l étude : en France métropolitaine et Dom, candidatures ont été enregistrées aux concours externes du premier degré public de la session 2015, hors concours supplémentaire de Créteil. Les multi-candidatures étant très marginales, la présentation privilégie le terme de candidats, quasiment équivalent à celui de candidatures. Tableau 1 Concours du premier degré public externe - session 2015 Effectif et part des candidats aux concours enseignants du premier degré public, session 2015 Inscrits Présents Admis Effectif % Effectif % Effectif % Etudiants ESPE , , ,5 Etudiants hors ESPE , , ,6 Autres candidats , , ,9 Ensemble , , ,0 NB : ce classement des candidats en trois catégories provient des réponses qu'ils ont eux-mêmes apportées à leur inscription. Source : MENESR- Depp/Système de gestion Ocean. La part des candidats inscrits qui déclarent être étudiants en ESPE progresse aux différentes étapes de la sélection. Celle-ci s établit à 34,1 % des inscrits, 45,1 % des candidats présents à l admissibilité et près de 60 % (58,5 %) des lauréats. Les effectifs des candidats qui se déclarent étudiants hors ESPE sont très faibles au regard de ceux en ESPE : 8 fois nombreux parmi les inscrits, 13 fois parmi les présents et plus de 20 fois parmi les lauréats. 1. PROFIL DEMOGRAPHIQUE DES CANDIDATS Tableau 2 Caractéristiques démographiques des inscrits (%) % Femmes 26 à 30 ans 31 à 35 ans 36 à 40 ans 41 à 45 ans 46 ans et plus Age moyen Etudiants ESPE 84,3 68,1 19,3 5,7 3,7 2,2 1,0 25,9 Etudiants hors ESPE 82,0 45,1 33,1 9,1 5,6 3,6 3,6 28,1 Autres candidats 78,4 8,7 28,6 21,1 20,1 13,8 7,7 34,4 Ensemble 80,5 30,1 24,6 14,6 13,3 9,0 5,0 31,1

2 Tableau 3 Caractéristiques démographiques des admis (%) % Femmes 26 à 30 ans 31 à 35 ans 36 à 40 ans 41 à 45 ans 46 ans et plus Age moyen Etudiants ESPE 86, ,3 3,8 2,1 0,7 25,7 Etudiants hors ESPE 86,8 46,2 37,6 6,9 6,3 2,3 0,7 27,3 Autres candidats 85,3 15, ,5 17,1 9, Ensemble 86 48,1 24,2 12,3 9,1 4,8 1,6 28,2 La forte féminisation des inscrits, quelle que soit l origine des candidats, progresse encore parmi les lauréats ; près de 9 lauréats sur 10 sont des lauréates. Les inscrits de de 25 ans sont surreprésentés parmi les étudiants d ESPE, relativement aux autres étudiants, et le demeurent parmi les lauréats : l âge moyen des futurs professeurs des écoles issus des ESPE est de 25,7 ans, soit un an et demi de que les autres étudiants. Entre les inscrits et les admis, les profils démographiques changent assez peu s agissant des étudiants, ils se féminisent et rajeunissent parmi les autres candidats (actifs sur le marché du travail). Tableau 4 Taux de présentation en %, selon les caractéristiques démographiques Femmes Hommes 26 à 30 ans 31 à 35 ans 36 à 40 ans 41 à 45 ans 46 ans et plus Total Etudiants ESPE 62,1 58,0 62,8 57,0 61,1 62,2 64,3 49,3 61,5 Etudiants hors ESPE 41,4 38,3 44,0 40,3 36,8 36,4 41,8 22,0 40,9 Autres candidats 41,0 30,1 50,4 41,8 37,5 36,2 34,7 30,6 38,7 Ensemble 48,6 38,1 60,1 47,4 42,4 40,5 39,1 33,2 46,5 Tableau 5 Taux de en %, selon les caractéristiques démographiques Femmes Hommes 26 à 30 ans 31 à 35 ans 36 à 40 ans 41 à 45 ans 46 ans et plus Total Etudiants ESPE 49,8 44,6 49,3 46,6 55,3 50,0 45,7 40,7 49,0 Etudiants hors ESPE 30,4 22,7 27,6 33,5 24,7 36,5 18,4 10,0 29,1 Autres candidats 29,2 24,9 38,3 31,3 30,0 25,9 20,9 14,0 28,5 Ensemble 38,7 33,1 46,7 36,3 34,7 29,6 24,3 16,7 37,8 Les présentation et de des étudiants ESPE sont très supérieurs à ceux des autres étudiants, quel que soit leur profil démographique ; à chaque étape du concours, plus de 20 points séparent les deux types de candidats, globalement. Les s étudiants hors ESPE sont très proches de ceux des autres candidats (actifs). Les femmes et les plus jeunes, quelle que soit l origine des candidats, sont toujours les plus assidus et les plus en.

3 2. PROFILS ACADÉMIQUES DES CANDIDATS Tableau 6 Répartition des inscrits par origine selon l'académie d'inscription (%) Etudiants hors Etudiants ESPE ESPE Autres candidats Ensemble Effectif % ligne Effectif % ligne Effectif % ligne Effectif % ligne AIX-MARSEILLE , , , ,0 AMIENS ,8 45 2, , ,0 BESANCON ,5 7 0, , ,0 BORDEAUX , , , ,0 CAEN ,6 24 2, , ,0 CLERMONT-FERRAND ,6 37 3, , ,0 CORSE ,7 10 3, , ,0 CRETEIL , , , ,0 DIJON ,4 57 3, , ,0 GRENOBLE , , , ,0 GUADELOUPE ,6 26 3, , ,0 GUYANE ,5 14 2, , ,0 LA REUNION , , , ,0 LILLE , , , ,0 LIMOGES ,7 30 3, , ,0 LYON , , , ,0 MARTINIQUE ,3 34 5, , ,0 MONTPELLIER , , , ,0 NANCY-METZ ,9 64 3, , ,0 NANTES ,9 47 1, , ,0 NICE ,8 68 3, , ,0 ORLEANS-TOURS ,4 80 3, , ,0 PARIS , , , ,0 POITIERS ,9 61 3, , ,0 REIMS ,5 22 2, , ,0 RENNES , , , ,0 ROUEN ,4 31 2, , ,0 STRASBOURG ,0 53 3, , ,0 TOULOUSE , , , ,0 VERSAILLES , , , ,0 Ensemble , , , ,0

4 Tableau 7 Répartition des lauréats par origine selon l'académie d'inscription (%) Etudiants ESPE Etudiants hors ESPE Autres candidats Ensemble Effectif % ligne Effectif % ligne Effectif % ligne Effectif % ligne AIX-MARSEILLE ,2 23 3, , ,0 AMIENS ,6 6 1, , ,0 BESANCON ,0 4 1, , ,0 BORDEAUX ,5 9 2, , ,0 CAEN ,7 1 0, , ,0 CLERMONT-FERRAND ,0 4 2, , ,0 CORSE 14 40,0 2 5, , ,0 CRETEIL ,3 37 2, , ,0 DIJON ,1 6 2, , ,0 GRENOBLE ,5 16 2, , ,0 GUADELOUPE 37 64,9 2 3, , ,0 GUYANE 65 48,5 3 2, , ,0 LA REUNION 76 49,4 2 1, , ,0 LILLE ,5 9 1, , ,0 LIMOGES 84 67,2 2 1, , ,0 LYON ,0 23 3, , ,0 MARTINIQUE 20 36,4 4 7, , ,0 MONTPELLIER ,4 8 2, , ,0 NANCY-METZ ,0 10 3, , ,0 NANTES ,6 12 2, , ,0 NICE ,0 7 2, , ,0 ORLEANS-TOURS ,6 9 1, , ,0 PARIS ,7 21 6, , ,0 POITIERS ,4 5 2, , ,0 REIMS ,5 4 1, , ,0 RENNES ,7 7 2, , ,0 ROUEN ,5 6 1, , ,0 STRASBOURG ,6 2 0, , ,0 TOULOUSE ,5 14 4, , ,0 VERSAILLES ,3 45 3, , ,0 Ensemble , , , ,0 Dans les académies de Caen, Dijon, Limoges, Lyon, Orléans-Tours et Poitiers, plus de 4 candidats sur 10 s inscrit en qualité d étudiant d ESPE. La part des autres étudiants est toujours faible, au maximum à 7,5 % à Paris. En nombre de lauréats, les étudiants d ESPE renforcent partout leur place, comparée à celle en inscrits, de plus de 20 points globalement et dans beaucoup d académies. Ils sont majoritaires dans toutes, exceptées les académies de Créteil et les Dom, considérés globalement (et la Corse, mais les effectifs y sont très faibles). Les trois académies d Île-de-France réunissent ainsi 17,5 % des étudiants d ESPE inscrits (19,2 % de l ensemble des inscrits), et 24,4 % des lauréats d ESPE (27 % de l ensemble des lauréats).

5 Tableau 8 Taux de présentation et de des candidats au CRPE externe public 2015 (%), par académie Etudiants hors Etudiants ESPE Autres candidats Ensemble ESPE AIX-MARSEILLE 58,3 57,4 39,0 41,8 36,3 33,1 43,2 43,6 AMIENS 57,5 60,8 31,1 41,1 33,6 46,7 45,8 BESANCON 100,0 52,4 39,5 46,3 57,8 49,5 BORDEAUX 58,8 38,9 42,2 12,9 36,9 16,8 45,0 27,0 CAEN 72,7 40,2 54,8 24,1 62,2 32,1 CLERMONT-FERRAND 52,7 55,8 35,1 41,6 25,9 45,3 38,0 CORSE 77,5 16,3 45,3 22,1 55,9 20,1 CRETEIL 59,6 76,3 33,0 55,2 39,5 51,6 45,1 61,3 DIJON 42,9 63,2 33,3 35,0 35,2 38,2 48,1 GRENOBLE 58,5 55,5 36,3 35,6 44,6 32,8 49,5 43,0 GUADELOUPE 59,7 29,4 38,5 41,0 8,8 46,3 16,7 GUYANE 45,5 61,3 30,8 50,0 35,9 55,4 LA REUNION 65,6 27,4 48,4 2,6 44,8 9,9 48,9 13,7 LILLE 75,1 40,1 49,2 14,5 41,3 20,6 53,6 30,2 LIMOGES 41,0 49,1 33,3 28,1 29,8 34,2 40,1 LYON 73,4 51,5 66,0 32,9 61,1 29,9 66,5 40,1 MARTINIQUE 53,4 21,1 47,1 35,3 18,9 40,7 20,0 MONTPELLIER 53,0 32,1 30,7 18,6 30,9 15,0 39,4 24,0 NANCY-METZ 73,7 41,1 50,0 31,3 40,7 23,6 51,9 32,1 NANTES 100,0 34,7 100,0 25,5 31,1 22,6 46,5 28,1 NICE 68,7 36,5 42,6 24,1 47,7 20,4 53,6 26,4 ORLEANS-TOURS 55,6 62,8 38,8 29,0 35,1 33,3 44,1 49,3 PARIS 54,5 65,5 35,1 35,0 28,3 30,0 34,5 42,5 POITIERS 47,2 32,6 27,9 33,0 11,4 39,3 23,5 REIMS 67,8 62,9 41,4 47,9 51,4 55,7 RENNES 58,8 26,7 36,8 17,9 37,9 14,8 45,3 20,4 ROUEN 73,6 57,7 67,7 43,0 34,9 54,4 45,7 STRASBOURG 65,2 52,5 32,1 39,6 27,5 49,1 39,8 TOULOUSE 56,1 30,2 37,7 22,2 36,2 14,9 42,9 21,9 VERSAILLES 54,5 74,8 37,3 51,7 36,5 48,8 43,1 60,8 Ensemble 61,5 49,0 40,9 29,1 38,7 28,5 46,5 37,8 N.B. : les cases non renseignées correspondent à des calculs reposant sur des effectifs trop faibles. Les présentation et de des candidats ESPE sont toujours les plus élevés, dans chaque académie. Le des candidats ESPE est le plus faible en Corse et le plus élevé dans les trois académies d Île-de-France, ne dérogeant pas à l observation conduite sur l ensemble des candidats.

6 - Méthodologie - Toutes les informations caractérisant les candidats sont issues des réponses qu ils apportent lors de leur inscription en ligne. La rubrique «Profession» propose les modalités «étudiant en ESPE», «étudiant hors ESPE» ou d autres modalités, qui décrivent une situation professionnelle (y compris chômage). La présentation de la question, proposant d abord les deux modalités d études, est apparue suffisamment claire pour délivrer des informations, certes déclaratives, mais fiables. Les trois catégories de candidats proposées dans la présente exploitation statistique proviennent ainsi des réponses spontanées apportées à cette question. - En revanche, les informations déclarées à la rubrique «Titre ou diplôme retenu» ne permettent pas de différencier complètement les étudiants selon l avancement dans leur cursus d études : M1, M2. Les modalités de réponses mettent en effet sur le même plan l inscription dans un niveau d études et le diplôme détenu. Aucun critère ne permet ainsi de réaffecter en M1 ou M2 les 14 % d étudiants d ESPE et 46 % d autres étudiants inscrits au CRPE qui déclarent être diplômés d un master. - De même, les déclarations renseignant la discipline du diplôme obtenu n ont pas été considérées suffisamment fiables pour en autoriser une exploitation spécifique. - Le présentation rapporte le nombre de candidats présents aux épreuves d admissibilité au nombre de candidats s étant inscrits ; le présentation rapporte le nombre de candidats admis (lauréats) à celui des présents. - Les résultats d ensemble sont strictement les mêmes que ceux de la note d information sur les résultats des concours du premier degré de la session 2015.

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