Les maisons familiales rurales : un engagement facteur de développement

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1 Les mais familia rura gagemt facteur développemt Duffaure A. Ecole formation Paris CIHEAM Options Méditerranénes; n pages Article avaible on line / Article disponible ligne l adresse http//om.ciheam.org/article.php?idpdf=ci To cite this article / Pour citer c article Duffaure A. Les mais familia rura gagemt facteur développemt. Ecole formation. Paris CIHEAM, p (Options Méditerranénes; n. 20) http// http//om.ciheam.org/

2 s André DUFFAURE l Union Nationale Familia l Lesmaisfamiliarura gagemt facteur développemt d Éducation t e active du développemt missionéducative au vie puis bitôt ans. Non seulemt el ont e d e jeesse capable vie tout milieu vie - jees adultes - vue développemt. commémt appelé << Familiale c établissemt d seignemt, installé dans s adocts ou adoctes ans, vue d e tion Un actif souti base Ce t famille, s cte mai qu ils ont eux-mêmes tnt bi gemts, e? ces gapédagogique expliqut tance que peut e Familiale dans le développemt immédiat du milieu dans lequel elle est impntée. sait gnait fois que fants, chez eux atteint 13 ans, ne se plus ou se - - ne se doutait pas que cte initiative cte ambiguïté mais bi plus dépasse- eux aussi se fants, avec eux, au-l, tout milieu vie. Familiale c est, plus avec ces adocts famille, semble s famil d e Un qui s gagteux-mêmes semble. \ e d activité ce (( Familiale basé )) e le milieu vi Familiale, e d e mon du dans vie, connaissances qui s y s dégagt Ainsi se succènt s adocts vant dans s activités 8 Familiale avant semaines. Ainsi, semaines an, se incessante e vie e C est e temps plein situation t autant Tout milieu actif est d Toute dans e action dans milieu dispose d e connaissance vécue tâtonnemts, expéavec sis, avec C est inttionnellemt que Familiale pce tout ce vécu s dans le milieu accompagne, suite, second Familiale s oppose ceci même dans sa pédagogie aux ditionnel - dont le fait - qui pct avant csse En Familiale, le vécu peut qui va point d appui l éducation l adoct avec milieu vie. C adoct gagé dans est invité ce qu il fait, Options méditerranénes - 20

3 validité le... compose avec toutes ces analyses, discussions convablemt développés d'exploitation, selon statut au Tout ceci e lectuelle e motivation qui. ' l'adoct - l'issue ses ux semaines vécu - Familiale d'e d'e aux L'adoct Familiale questionne milieu il questionne csse. << Familia, pédagogie note-t-on souvt. En t cel ses au-l élèves eux-mêmes se gagés questions qui expliqut faits Familiale e équipe l' d'eux le ou tion d'étus années chace 40 semaines conduite intellectuelle 26 semaines dans le mon 14 semaines dans mon Une mt, Ceux-ci Familia d' Ces Familiale, utilist mêmes moys pédagogiques se gagés égalemt dans actions col- sionnels syndicaux. En LES ET EN LE Familiale est celui d' << d'inest ses élèves plus qu' seignant. ne pas connaissances, il m disposition chac documts qui ai jees eux-mêmes ou équipe. pn ne s'agit pas cepdant s' s explications, il convit que élèves se con- Aussi chaque semaine, qui avec eux, jugemt possibilité Ce t <( évaluations s mtions le s veillées qui, pn jout Familiale éducatif l'action s e )> avec élèves s Familia élèves tnt s spécialistes Nous e tion qui n'est pas plus ssible logique qu'au Familiale est e sans ni C'est s' s ou s s Familia ne peuvt-el donc pas autant << )), d' école )) adocts - ceux-ci étant dans vie. l'union Nationale Familia #Education chaque année plus 33 nes, soit le (public + - adultes technicines tion pédagogiques, qui jeu- Ces Éco chaque année aux tion, technique, pédagogique) ou le d' ainsi que loca. le t ssibaux pédagogie s gagemt s famil, gagemt du milieu esstiel le développemt), tion s jees fondée vie notammt vie économique. Ainsi, l'espagne totalise-t-elle Etats 80 mais familia 26; Sénégal 19; Togo 13; Tchad 4; Congo 4; 2; Gabon 2. - t ou En tine, le compte 5 Les 7 s dont e 10 Options méditerranénes

4 le LES le Nica- Face au développemt qui y ont joué ne niée. Cecis explique objmême s adocts adoctes milieu C est tout même quelque chose a e école milieu )> qui systématiquemt ne fasse pas jees ce milieu, mais qui au sans ai En s ancis qui momtanémt avait dû t aussi ne l est pas. t l qui tance dans décision d e - 30 % s jees qui t le l Association Nationale du Familiale ne se pas seulemt e action long élèves e actionimmédiate. Nous vons le Familiale. Cte action immédiate est faite l gagemt, famil tout le milieu c est toute vocation Familiale développemt local. Sinon même s jees qui est obj sans eff. (t Vocation Familia, vocation s maines do- e vocation familiale, el puist au assise mais aussi objectif pédagogique l assise cte association active s famil, tout milieu ou non l objectif pédagogiqueaussi.ce social qu est famille n est-il pas le seul dans lequel tous Tous c est aussi Familiale tous jees qui s y Vocation professionnelle aussi, c est au d mon au que s analyst situations se adocts, ce non pas s tâche mais au Se c est du vécu du nouveau du quotidi qui ne pas. au début ce siècle, dans e G qui se veut socialiste )) bi cte attitu fondamtale Familia font (< conscice aux paysans situation sociale ailn qu eux ce ne consiste pas l emploi s s syndicats, ce consiste plutôt le mécanisme auquel ils se soumtt simple tous actes qu ils accomplisst habitu. Ce qu homme a le plus peine intelligemmt, c est vie,tellemtelleest faite d actes inconscits. le n est pas sidées s connaissances ce n est tels ou ceux qui s y conceux qui suivt. ou tel connaissances, c est ses actes; ses idées, le fonmt ses connaissances. consiste s idées paysans qui vous consiste s idées. Ce n est pas même chose. Vocation territoriale, e&. L action s Familia a dans le milieu mais fait, c est tout le milieu qui est d élection. Un milieu dans lequel foutes évolutiont possib condition d y le s conditions vie où comptt ne t pas s c est Chaque Familiale ceux qui l animt aussi cte image. Un milieu peut hautemt éducatif. dans ces possibilités mais dans le fait que Familiale sans ou ce milieu, constitue celui-ci stimt eoccasion développemt. d bin. Un bin même s s cte année Fami- lia, a sous quel Familia au développemt Options méditerranénes - 20

5 Les ux - Actions dans le milieu développemt. - Cte division est souvt actions s'chaînt es au développemt Actions dans le milieu Ces actions toucht dont bon est s actions cssiques développemt c au moins 3 14 n'utilistpasou 90 % eux ont été ou t Familia a Le temps fants est eux e où ilse ssibilist aux niques.l'action Familiale a pu dans où auc actuellemt, développemt ne atteint ne peut Action auprès s famil s jees C'est le, dans ces techniques, économiques socia, notammt s ces étus l'exploitation t indiqués qui associt jees essais, Une technicis exposés, discussions, veillées est indiquée beaucoup, journées regroupemt. El font autant fessionnels technicis locaux que l'- Assez souvt t invités telleoutelle action (visites, techniques), mais ce t réions parts qui ont le plus s s discussions techniques. mes je posais s questions ils avait cel qu'ils ilssestait l'aise, plus 70 m'ont cité se l'aise dist-ils, on écoutait; s spécialistes (ils ont le thème fants. ont moins t comme seu qui pisait. Les AUX o z n le contact où toutes questions éducatives, techniques socia t institut signale plus 120 insiste efficacité l'exploitation. Une Familiale avec famil jees, technici dans discussion longemt possible l'éveil Voyage d'étus, techniques bi moys t d'e tion << donnée Familiale e dans le milieu est,' l, d'évolution. Action dans l'semble du milieu, s du s élèves aux seignants t citées façon massive. On ont suscité e technicis qu'el ont e action conception Familiale mais aussi mt s jees l'atttion s fessionnels ces jees dans milieu. citt 40, 60 nes ainsi mobilisées ces blèmes. e Les jees t satisfaits cte évaluation dans s exploitations jamais ces évaluations le dans 5 exploitations man s s jees )). même, s visites d'exploitation, cussions cas concrs exploitations, s stages 4e année manifeste dans s Familia, tout liai aveceux, e l'évolution technique, économique humaine il y a étus techniques comm Familiale, beaucoup d'activités du milieu d'activités accueil s Familiale, plus ou moins gagée Un conau point s sancis sancis élèves t signalées. Tout ceci foinemt d'activités d'initiatives, d'e << mise dans le coup qui fants, d'e façon ou t ou vint actifs, d'e action diffuse tout milieu exploitants,... Toute l'activité s au développemt, tté lisant l'quête.. Options méditerranénes

6 Et cepdant dans e action développemt. fait, elle est cheminer?mt ainsi du mal dans ou s bins tout se que Familia tout développemt, toute est développemt technique mais non avec technique fin. estévintque s tituts ou s contacts loca, dans vie, mieux pite l'quête - ce - on d'initiatives types 10 aux Comités locaux ou développemt - Cte initiatives. se ou 20 Liai avec aux étus Ainsi cte puis an elle a mis pce, avec l'ai quelques ancis, e disposition tous qu'ils soit technique, économique ou humain. Au ces thèmes ont été étudiés, ainsi aux besoins s d' davantage pluces l'on ne peut tout seul que l'actualité (monnaie, élections), sion notes, c.) )>. 30 actions spécifiques t plus plus mandées, soit dans le d' soit faisant dans le d' - s ans; - action s ancis; - d' - sessions ou mécanique; - (200 h). Nous ne citons pas actions spécifiques Une avec e ploitants a signé e convtion s syndicats d'ex- Quel 9 30 ou monispécialisés le développeet. Un gagemt dans s puogr'arnmes développemt \ font fectionnemt, donc mante, sans le d'e convtion spécifique. Ces besoins t ceuxspécifiques On peut y piste Ancis ans qui ont acquis d'analyse duquel ils ou s eux actuels instaltion, c.avec e métho 20 élèves qui comptt Familiale invoqut - s'y manifeste; - possibilité détte,, discussion; - faib dépcemts; - le veillées. Ces besoins t spéczques mt auc ne pse, sou- Familiale a s spécifiques tions - le fait que paelle est contact ou pastouchés - sa métho pédagogique, adapté au milieu commication; - d'e action déj commcée avec ancis élèves qui attnt que l'on méthos d' acquis; - localisation Familiale qui possible s actions spontanées, simp mais aussi efficaces. Familiale est avant tout familiaux Ceci soi est déj du (( développemt e conscice, e avant; plus il scelle acte volonté, e décision. Ainsi t toutes non pas décision vant d' haut, ou pas quelque ambition politique locale ou d'e volonté famil, d' semble base. 66 Options méditerranénes - 20.

7 c gagemt, jees, mise dans lequel popution adulte, le milieu se 11 ne s agit pas e école-ilôt intellectuelle dans ce milieu le milieu familial 1 école dans sa tâche. Une action développemt, haut constituants humains au milieu, sa au milieu ce ce milieu qu elle veut même le qu elle Combi stations modè, bâti somptueux soidisant dont l action ne semble le voisinage,plus ce va, plus ce Le sous-développemt évoque l idée fixation, stagnation, modèle. Le développemt, au implique notion mouvemt, dynamisme, <( avant )). Le mot {( développemt espagnol c cte idée quelque chose qui c se déploie ).> Familiale nes vue déj e e Cte action n est ni massive, ni ce milieu que l on s Le humain d abord gées t donc s famil ayant fants avec quels el s gagt. Cte Les Familia, au l du pn action paéconomique, le pn humain jout qui ne savt plus s ils dans tout développemt considé jees gs qui eux veult quelque l avènemt chose. Cte ux géné elle tout dynamisme explique dans famil. A ce dynamisme (< pédagogie s Familia >> e dynamique non tution. a) Familiale adocts font tou notions d impasse,voie minale ont été amont aval est indispsabl c est aussi ne pas C est pites ités. Depuis plus 35 ans ce que base, plus 35 ans, ces Familia ont action dans le pn même du développemt qui Ainsi, 1937, naissance, ux ans tâtonnemt, dans le d syndicat zone du d te, dite d Ag. ans plus ce syndicat se substituait e association s Familia uz, du d Ag. Cte même année 1937, le embauché, technici, était gagé s élèves On l avènemt #Etus (CETA) pite ait bénéficié s Familia. ne Familia viab dans e où ne s inspas développemt économique social humain. Toute développemt est moins... dans cte ai ambition - l avènemt plus heu- Jean Les l exploitation familiale 1). - Une - (( 1960, l%ole - Une pédagogie 1969, temps. - Aspti psicologici el scuo-famiglia in 1) s Escues Fami- Ed. Cajas c( Una , 1). )) Le cas l Union s d Ëdzrcation d oritation , ficonomie (( fiducation 1973, b) Familiale aussi e soupl non suppose aussi non C est été souhaité, dans mt, sections qui puisst momtanémt telle ou telle tion que nécessite l aménagemt local, mais qui dès que besoins ont été satisfaits non se faussemt. Options méditerranénes - 20