CONTES ET LÉGENDES DU MONDE

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Jérôme Gamache
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1 CONTES ET LÉGENDES DU MONDE

2 L atelier sera composé de : échauffement physique avec des exercices simples pour se détendre et s amuser. Utiliser la dimension ludique du théâtre afin de permettre aux enfants de vaincre la timidité et la peur de s exprimer en public. Occasion également de comprendre la dynamique de groupe, l expérimentation de la force de l équipe, vivre les diverses facettes de l altruisme et être à l écoute de l autre, caractéristique essentielle au théâtre. lecture du/des textes, commentée selon leurs questions afin de proposer aux enfants, par le biais des contes, des interprétations libres de jugement, des valeurs essentielles de la vie, telles que le bien ou le mal, la solidarité, la fratrie improvisation autour des situations présentes dans le texte pour comprendre le rapport entre les personnages et l exprimer avec ses propres mots travail sur les personnages, un enfant pouvant avoir plusieurs rôles, on va approfondir l aspect physique et la situation de chaque personnage, pour l incarner au mieux et se voir transformé d un personnage à l autre. mise en scène et préparation d un spectacle avec les participants à l atelier, possibilité de rendre le spectacle à la Médiathèque, Espace Marc Lanvin Divers lieux dans Bagneux. création de costumes, décors et maquillage avec les enfants. sorties à thèmes dans Bagneux, par exemple à la Médiathèque pour visionner un film sur le sujet ou aidant à le comprendre. rencontre avec les pensionnaires retraités du Clos la Paume, en fonction de leurs envies, mise en place d un échange intergénérationnel.

Elle participe plusieurs fois au Festival d Avignon en tant que comédienne, metteur en scène et comédienne-auteur avec, notamment, Mamaliga ou le Livre du Veau, en 2010.

3 L atelier sera animé par : Codrina Pricopoaia & Iuliana Neagu Jeune comédienne, metteur en scène et écrivain roumaine. Après avoir fait des études de philosophie et le Conservatoire d Art Dramatique, à Bucarest, elle arrive en France, y habite et y travaille depuis Elle participe plusieurs fois au Festival d Avignon en tant que comédienne, metteur en scène et comédienne-auteur avec, notamment, Mamaliga ou le Livre du Veau, en Elle joue également, à Paris, au Théâtre de Nesle en 2005, 2006 et 2007 sous la direction de Michel Rosenman. En Roumanie, elle participe au Festival Underground d Arad en 2008, au Festival de Piatra Neamt et au Festival National de Théâtre de Bucarest, en 2010, ainsi qu'au Festival «Coup de Théâtre», en 2006 (en tournée avec Histoire du communisme racontée aux malades mentaux de Matei Visniec). Entre 2008 et 2010, elle crée et animé l atelier de théâtre de l association «Hors la rue» (en résidence à la SDN de Montreuil). Comédienne et metteur en scène francoroumaine, sa formation commence au théâtre de l Orme, sous la direction de Laurent Azimioara, se continue par divers stages, notamment de théâtre physique auprès de Yaël Caravan ou encore à la BAW (Bilingual Acting Workshop) auprès de Chris Mack qu elle a secondé lors des ateliers. Leur collaboration ne s est pas arrêté là car il signe la mise en scène du texte Le monde sans fin présenté au Tremplin Théâtre en c est à cette occasion que la Compagnie Galante voit le jour et depuis ne cesse de se transformer et de s enrichir de nouvelles collaborations. Par ce travail que je vous propose, je souhaite tout d abord qu ensemble on repoussent les limites de nos corps, afin d incarner des personnages qui vous questionneront en permanence sur notre condition d êtres humains dans un monde moderne.

4 Extrait du livre «Psychanalyse des contes de fées», de Bruno Bettelheim «Aujourd hui, comme jadis, la tâche la plus importante et aussi la plus difficile de l éducation est d aider l enfant à donner un sens à sa vie Pour qu une histoire accroche vraiment l attention de l enfant, il faut qu elle le divertisse et qu elle éveille sa curiosité. Mais, pour enrichir sa vie, il faut en outre qu elle stimule son imagination; qu elle l aide à développer son intelligence et à voir clair dans ses émotions; qu elle soit accordée à ses angoisses et à ses aspirations; qu elle lui fasse prendre conscience de ses difficultés, tout en lui suggérant des solutions aux problèmes qui le troublent Sur tous ces points, et sur beaucoup d autres, rien ne peut être plus enrichissant et plus satisfaisant dans toute la littérature enfantine (à de très rares exceptions près) que les contes de fées puisés dans le folklore Ces histoires, qui abordent des problèmes humains universels, et en particulier ceux des enfants, s adressent à leur moi en herbe et favorisent son développement, tout en soulageant les pressions préconscientes et inconscientes Plus j essayais de comprendre pourquoi les contes réussissaient si bien à enrichir la vie intérieure de l enfant, plus je me rendais compte que, plus profondément que tout autre matériel de lecture, ils débutent là où se trouve en réalité l enfant dans son être psychologique et affectif Ce n est pas le triomphe final de la vertu qui assure la moralité du conte mais le fait que l enfant, séduit par le héros, s identifie avec lui à travers toutes ses épreuves. À cause de cette identification, l enfant imagine qu il partage toutes les souffrances du héros, et qu il triomphe avec lui au moment où la vertu l emporte sur le mal; les luttes intérieures et extérieures du héros imprimant en lui le sens moral Les enfants, de nos jours, ne grandissent plus dans la sécurité d une famille extensive, ni dans des communautés bien intégrées. Il est donc important de procurer à l enfant moderne des images de héros qui doivent s aventurer tout seuls dans le monde et qui, sans savoir à l avance comment leurs aventures finiront, découvrent des endroits où ils se sentent en sécurité, tout en suivant le droit chemin avec une confiance solide Aujourd hui, plus encore que par le passé, l enfant a besoin d être rassuré par l image d un être qui, malgré son isolement, est capable d établir des relations significatives et riches en récompenses avec le monde qui l entoure.»

5 QUELQUES EXEMPLES DE CONTES

6 La Compagnie Galante a pour vocation de donner un cadre à la création d œuvres artistiques contemporaines destinées à tout public. Les membres qui la composent sont des artistes qui ont choisi la compréhension du présent comme source d inspiration. Les interactions humaines caractérisent notre présent et c est pourquoi, afin de mieux nous comprendre, nous avons décidé de placer au centre de nos œuvres la vie confrontée à des possibilités comme exister, avoir, aimer, mourir Nos actions s étendent à des lectures, ateliers de théâtre et d écriture auprès de publics sensibles, jeunes et moins jeunes. Nous souhaitons partager avec eux notre savoir mais également notre vision du monde, et créer une zone de partage où on s amuse, ensemble, de nous-même, des autres, de la vie. La Compagnie existe depuis 2010, année zéro annonçant tout commencement et a choisi de «faire avec humour les choses graves et avec sérieux les choses drôles».

7 Matériel nécessaire à l atelier : Tatamis ou tapis de sport/yoga, poste audio CD et clé USB, imprimante, déguisements et décors simples à voir au cours de l année, une caméra pour filmer et utiliser en direct pour le spectacle, vidéoprojecteur. CONTACTS La Compagnie Galante 8, rue Marc Sangnier Bagneux Iuliana Neagu iuliana@compagniegalante.com Codrina Pricopoaia coddrina@yahoo.com

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