Plan d'actions. < Février 2017 >

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1 Plan d'actions < Février 2017 > 1

2 dghdfkjgh sommaire Edito...p. 3 Les grandes étapes de la concertation...p. 4/5 Orientation Epanouissement...p. 6/7 Orientation Citoyenneté et faire ensemble...p. 8/9 Orientation Cohérence et complémentarité des acteurs...p. 10/11 Pour mieux comprendre... Repérez-vous aux pictogrammes ORIENTATION ENJEUX ACTIONS 2

3 éditos Je suis particulièrement heureux de vous présenter ce plan d'actions «grandir ensemble, qui apporte une première conclusion à notre concertation engagée en mai L enfance et la jeunesse sont au cœur de notre projet municipal et cette concertation était un engagement pris lors des élections municipales de Ce plan d'actions «grandir ensemble illustre pour moi l ambition que nous avons pour Vertou, conscients que les jeunes Vertaviens en sont la Richesse et l Avenir. Notre responsabilité d élus, de parents, d acteurs éducatifs ou institutionnels, des femmes et des hommes qui composent notre territoire est de créer les conditions de la réussite, de l épanouissement de nos enfants et de nos jeunes. C est tout le sens et la philosophie de " grandir ensemble " et de ce projet innovant. Nous avons voulu le construire avec l ensemble des acteurs éducatifs du territoire. J ai souhaité ouvrir cette réflexion sur un large périmètre couvrant les tranches d âge de 0 à 18 ans afin de développer une politique enfance-jeunesse qui dépasse le cadre scolaire et prenne en compte glabalement les périodes de l enfance et la jeunesse. Ce plan d'actions fixe désormais un cap. Il va nous éclairer pour anticiper les besoins de demain des enfants et des jeunes de notre commune. Ce point de départ donnera du sens à notre action, il servira l ensemble des Vertaviens. J adresse mes remerciements très chaleureux à tous les acteurs de la communauté éducative qui ont pris part à cette concertation et à Alice Esseau, qui a piloté ce projet avec engagement, enthousiasme et compétence. Rodolphe Amailland Maire de Vertou Conseiller départemental Engagée en mai 2016, la concertation «grandir ensemble trouve son aboutissement avec ce plan d actions, au terme de 9 mois d une démarche que nous avons voulue largement ouverte à la communauté éducative. Celle-ci s y est engagée, comme les élus, avec enthousiasme et avec une volonté partagée de s inscrire ensemble dans ce projet. Je veux souligner la qualité des échanges et des propositions qui ont nourri notre réflexion, et aussi la fidélité et l implication des acteurs dans ce projet que nous avons voulu co-construit. Il était particulièrement important pour nous, élus, initiateurs de cette démarche, que chacun des participants puisse s y reconnaître et se connaître. Je pense que ce pari est réussi. Les 3 étapes qui ont rythmé la démarche, celle de l état des lieux, puis du diagnostic et enfin celle de la définition des actions nous ont permis d explorer dans leur diversité l ensemble des champs d actions en lien avec l enfance et la jeunesse et d affiner notre connaissance du territoire de Vertou sous le prisme des enjeux qui y sont liés. Ce plan d actions «grandir ensemble est le fruit de neuf mois d une démarche très riche sur le plan humain, durant lesquels chacun a pu s exprimer librement. Il fait aujourd hui ses premiers pas. Notre responsabilité est désormais de lui offrir et d offrir à la jeunesse Vertavienne les conditions de son plein épanouissement. Alice Esseau Adjointe au Maire déléguée à l enfance, la jeunesse et la vie scolaire 3

4 ... les étapes de " grandir ensemble "... de mai à août 2016 État des lieux : «photographie de l existant et des besoins sur le territoire.... de septembre à octobre 2016 Diagnostic : analyse des forces et faiblesses, définition des axes de progrès.... de novembre 2016 à janvier 2017 Élaboration du plan d actions : propositions d objectifs opérationnels et d actions. La concertation «grandir ensemble en chiffres 11 ateliers animés par les Francas 44 et La ligue 44 4 comités de suivi 8 groupes techniques 6 comités de pilotage 400 participations 4

5 Les acteurs de la concertation «grandir ensemble Associations, établissements scolaires, habitants et usagers : enfants, jeunes et parents Institutions : Caisse d'allocations Familliales, Direction Départementale de Cohésion Sociale, Protection Maternelle et Infantile, Inspection Académique Fédérations d éducation populaire, experts et services de la Ville. Une participation de qualité des acteurs Une fidélité et un engagement des acteurs Une volonté et un besoin de se rencontrer, de se connaître et de construire ensemble Le plan d actions «grandir ensemble en chiffres 3 orientations définies 9 enjeux identifiés 35 actions retenues 5

6 ORIENTATION ENJEUX ACTIONS épanouissement ENJEU 1 : Favoriser les transitions entre les différents temps et espaces de vie dans le respect du rythme de l enfant et de l adolescent Mettre en œuvre le rapprochement sur un même site des accueils de loisirs 3-11 ans Initier une réflexion sur les parcours éducatifs entre les différents accueils municipaux Développer des passerelles structurées entre accueils petite enfance et écoles Accompagner les parents vers l'existant dans le champ du handicap, travailler à l'identification d'un référent Ville sur cette question ENJEU 2 : Veiller à un renouvellement des modalités d interventions pour s adresser au plus grand nombre en prenant en compte la diversité de la population Délocaliser dans les quartiers des activités pour l'enfance et la jeunesse Créer un portail numérique dans une dimension «animation pour compléter «l espace famille et imaginer une version «Vertou dans ma poche pour les actualités et évènements Créer un outil numérique d'information dédié aux jeunes en les impliquant : actualités locales, ressources 6

7 Développer les transports solidaires vers les activités de loisirs en périscolaire et/ou mercredi Concevoir l animation jeunesse à l échelle de la ville et pas seulement au sein de «l Espace Jeunes : «aller vers Proposer des activités sportives sur les temps péri et extrascolaires Développer l offre numérique à Libre Cour Adapter à Libre Cour l offre de services aux besoins et demandes des professionnels de la petite enfance et de l enfance Redéfinir l offre de services du Relais Assistants Maternels en direction des assistants maternels Permettre l accès libre à certains équipements municipaux Créer des espaces de pratiques libres pour les jeunes ENJEU 3 : Favoriser la cohésion et le lien social Développer des actions intergénérationnelles Faire évoluer le système de tarification : restauration, périscolaire et accueils de loisirs, culture, sport Améliorer l accueil des nouveaux jeunes usagers de «l Espace Jeunes Créer des espaces de jeux pour la petite enfance et des jardins publics pour les moins de 3 ans 7

8 ORIENTATION ENJEUX ACTIONS citoyenneté et faire ensemble ENJEU 1 : Accompagner les parents dans leur rôle éducatif Créer un lieu ressources, d échanges, d informations et d'animation sur la parentalité Développer, dans le domaine de la petite enfance, l accompagnement à la parentalité, proposer des nouvelles actions (ex : ateliers parents/enfants ) ENJEU 2 : Permettre l implication des parents sur les questions d éducation Renforcer l information sur les espaces éducatifs Initier une programmation à l échelle du territoire : cafés-débats, groupes de paroles, soirées-débats, conférences Instaurer dans les stuctures d'accueil petite enfance et enfance des temps et lieux d implication des parents 8

9 ENJEU 3 : Encourager la citoyenneté et l engagement des enfants et des adolescents «ici et là-bas Organiser des chantiers citoyens sur le territoire de Vertou ou ailleurs Développer et encourager la participation des moins de 18 ans 9

10 ORIENTATION ENJEUX ACTIONS cohérence et complémentarité des acteurs ENJEU 1 : Renforcer la fédération des acteurs autour du projet «grandir ensemble Promouvoir la démarche de concertation en constituant des groupes de suivi de projet Renforcer le suivi et l'évaluation du Projet Educatif De Territoire Développer de la «formation - action partagée : associations, Ville, parents Mettre en place un projet ou un évènement fédérateur, mobilisant les différents tranches d'âges et les différents acteurs municipaux ENJEU 2 : Faciliter la mise en réseau Développer le réseau des acteurs «jeunesse : collèges, associations, structures municipales Développer la coordination et la transversalité de l'action municipale : cohérence et harmonisation, création de temps d échanges internes Développer et renforcer les partenariats avec les acteurs du territoire 10

11 ENJEU 3 : Valoriser l engagement des acteurs Améliorer la communication sur les actions menées par la Ville Valoriser les talents des jeunes Vertaviens et Vertaviennes 11

12 Édition Ville de Vertou - février , place Saint-Martin CS VERTOU Cedex Tél. : Courriel : Site internet :

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