CYCLE 2- COMMUNICATION TECHNIQUE. Concevoir et imaginer des solutions techniques 3D Méthode de conception d une pièce 3D Compétences : A1, G1, E1

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1 TP S.I.I. Fonctionnalité, architecture et structure des systèmes Cycle 2 : CYCLE 2- COMMUNICATION TECHNIQUE P.T.S.I. Lycée Ferdinand Buisson Voiron Concevoir et imaginer des solutions techniques 3D Méthode de conception d une pièce 3D Compétences : A1, G1, E1 Pince Schrader Activités Contenu Compétences 1 Analyse fonctionnelle du système A1-A2 2 Imaginer des solutions techniques E1 3 Modélisation 3D G1 TP pince Schrader Page 1 / 4 P.T.S.I. Voiron

2 Pince Schrader Activité Contenu Compétences 1 Analyse fonctionnelle du système A1-A2 Acteur: individuel Pour mener à bien cette étude, vous pourrez vous aider si besoin de votre cours de dessin technique, de votre livre et de l'objet technique. PRESENTATION DE L'OBJET TECHNIQUE La pince pneumatique Schrader est un accessoire de bras manipulateur. Elle joue le rôle de la "main". Elle est fixée en bout de bras. Elle est alimentée en énergie pneumatique. Objectif : à l'aide du dessin d'ensemble (annexe 2), identifier les principaux constituants de la pince ainsi que certaines fonctions techniques. Partie 1 : ANALYSE FONCTIONNELLE Question 1 : à l'aide de la vidéo relative au fonctionnement de la pince, définir l'exigence principale remplie par la pince, la ou les énergies utilisées, l'état initial (à gauche) et l'état final (à droite) de la pièce à saisir (Document réponse DR1). Partie 2 : ANALYSE TECHHNOLOGIQUE ET STRUCTURALE Objectif : à l'aide du dessin d'ensemble (annexe 2), identifier les principaux constituants de la pince ainsi que certaines fonctions techniques. Question 2 : compléter le diagramme de définition de blocs (Bdd) de la pince (Document réponse DR1). Dans un premier temps en sous-ensemble "cinématiquement lié". Ensuite en ajoutant la liste des repères des composants des sous ensembles. Question 3 : compléter le diagramme de blocs internes (Bdi) de la pince en décrivant le flux d'énergie (Document réponse DR1). Question 4 : répondre aux questions d analyse technologique (Document réponse DR1). TP pince Schrader Page 2 / 4 P.T.S.I. Voiron

3 Pince Schrader Activité Contenu Compétences 2 Placer des vues sur un dessin 2D G1 Acteur: individuel Partie 3 : REPRESENTATION ORTHOGRAPHIQUE D'UNE PIECE Six vues planes du corps de la pince sont données (Annexe 3). On prendra comme vue de face la vue se trouvant juste au dessus du cartouche. A partir du dessin d'ensemble (Annexe 2) et de la pince réelle : Question 5 : découper les 6 vues de l'annexe 3 et les replacer (Document réponse DR1) en respectant le principe de projection orthogonale. Sous chaque vue mentionner son nom. TP pince Schrader Page 3 / 4 P.T.S.I. Voiron

4 Pince Schrader Activité Contenu Compétences 3 Modélisation d une pièce en 3D E1 Acteur: individuel Partie 4 : MODELISATION 3D - RELATION FORMES TECHNIQUES et FONCTIONS TECHNIQUES Problème technique: afin de fabriquer la pince SCHRADER en grande série à l'aide de machines outils à commande numérique (MOCN) puis de la commercialiser le modèle 3D des pièces est indispensable. Lors de ce TP on s'intéressera uniquement à la conception du corps repère 1, pièce principale de la pince. Démarche proposée : à partir du dessin de définition reconstitué par collage des vues du corps 1 et de la vue 3D page précédente on se propose de réaliser un modèle 3D du corps 1 puis son dessin de définition (non coté). Conditions matérielle de l'activité. Vous devez vous munir : Du dessin de définition reconstitué par collage du corps 1 (qu'on considérera à l'échelle 1 : 1). D'une règle graduée. Concever le corps 1 avec SOLIDWORK et en parallèle compléter l'arbre de cocntruction sur le document réponse DR3. TP pince Schrader Page 4 / 4 P.T.S.I. Voiron

5 Partie 1 : ANALYSE FONCTIONNELLE DOCUMENT REPONSE DR1 Question 1 : définir l'exigence principale remplie par la pince et la ou les énergies utilisées. Energie.. Pince SCHRADER Partie 2 : ANALYSE TECHHNOLOGIQUE ET STRUCTURALE Question 2 : compléter le diagramme de définition de blocs (Bdd) de la pince Dans un premier temps en sous-ensemble "cinématiquement lié". Ensuite en ajoutant la liste des repères des composants des sous ensembles. Question 3 : compléter le diagramme de blocs internes (Ibd) de la pince en décrivant le flux d'énergie. Question 4 : en utilisant le dessin d'ensemble de la pine (Annexe 2) compléter le tableau ci-dessous. Pièce Nb Nom Rôle ,12,14, 16 et 18 1 Pourquoi y a t-il 2 trous taraudés sur les doigts? Document Réponse Page 1 / 3 P.T.S.I. Voiron

6 DOCUMENT REPONSE DR2 : collage des vues Document Réponse Page 2 / 3 P.T.S.I. Voiron

7 DOCUMENT REPONSE DR3 : arbre de construction du corps 1 Fonction de conception Fonction technologique : Création du volume capable Opération volumique : Ajout de matière par extrusion linéaire. Fonction technologique : Création du volume capable Esquisse Esquisse 1 Possibilité de modifier les dimensions Résultat 3D Volume V1 Opération volumique : Ajout de matière par extrusion linéaire. Ligne de symétrie Esquisse 2 Volume V2 Fonction technologique : Opération volumique : Volume. Fonction technologique : Trous de fixation Opération volumique : Document Réponse Page 3 / 3 P.T.S.I. Voiron

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9 ANNEXE 2

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