Grazia Bellano Westphal Patricia Ghezzi PALMARÈS EN POCHE. Fiches de révision

Transcription

1 SCUOLA SECONDARIA D I S E C O N D O G R A D O Grazia Bellano Westphal Patricia Ghezzi PALMARÈS EN POCHE Fiches de révision Otto Fiches de révision con esercizi di recupero di grammaire, communication e sulle diverse compétences.

2 Étapes Grammaire PRÉ LES PROS PERSONNELS SUJETS (FORME ATONE) Completa le frasi seguenti con il pronome personale adeguato.. Oui,... parlons français suis français et... habite à Poitiers êtes Madame Girard, la directrice de l école? t appelles comment, Bertrand ou Bernard? 5. Voilà mon copain Carlo.... est italien, de Varèse. 6. Valérie et Anne aiment bien écrire:... fréquentent un cours de journalisme. LE VERBE ÊTRE 2 Completa con la forma adeguata del verbo être.. Bonjour, Madame. Nous... heureux de vous rencontrer. 2. Tu... dans la même classe que Simone? 3. Madame et Monsieur, bonjour. Vous... les bienvenus ici! 4. La sœur de Michel... une jeune fille charmante. Elle s appelle Amélie. 5. C est inadmissible: Jacques et Laurent... toujours en retard! 6. Je... Paul Vacher, votre nouveau professeur. LES VERBES ÊTRE ET AVOIR 3 Completa con la forma adeguata del verbo être o avoir.. Laurent et Simon... cousins. 4. Ils... l intention de passer le week-end 2. J... une grande famille. à Paris. 3. Gérard Chevalier? C... le fiancé 5. Tu... rendez-vous avec le dentiste? de Corinne. 6. Vous... le frère de Madame Lachaise? 2

3 PRÉ LES VERBES DU PREMIER GROUPE (-ER) 4 Completa le voci verbali collegandole alle desinenze adeguate. nous écout......e tu chant......ez ils regard......es j ador......ons elle fréquent......ent vous jou......e LE VERBE APPELER 5 Completa le frasi con la forma adeguata del verbo appeler/s appeler, scegliendola fra le tre proposte.. Si vous continuez à faire du bruit, nous (appellons / appelons / nous appelons) les gendarmes! 2. Comment (s appelles / s appelle / s appele) la secrétaire de ton école? 3. Madame Tarlier a deux enfants: ils (s appellent / s appelent / appelons) Juliette et Kévin. 4. Tu (t appeles / appelles / appelez) Sandrine, ce soir? 5. Nous, c est Richard et David. Et vous, comment vous (vous appellez / appelez / vous appelez)? 6. J (appelle / appelles / appele) un taxi, si tu veux. LES PROS PERSONNELS SUJETS, LES VERBES ÊTRE, S APPELER, DU PREMIER GROUPE (-ER) 6 Completa il testo della cartolina con gli elementi della lista qui sotto. ils pensons sommes vous s appellent nous Salut tout le monde! Nous... en Bretagne, une région magnifique! Nous... amusons et nous... à vous! Nous avons des amis anglais: ils... Jimmy et Karen.... sont formidables. Et vous, ça va?... êtes en forme? À bientôt. Valentine et Paul LE VERBE AVOIR ET LES VERBES DU PREMIER GROUPE (-ER) 7 Completa il brano con gli elementi della lista qui sotto. employé fiancé jeune habitent ont travaille a Le... de Danielle s appelle Quentin. Il... vingt-quatre ans et il est.... Il... au Tribunal d Instance. C est un... homme très sympa. Ses parents... à Paris. Danielle et Quentin... l intention de se marier bientôt. 3

4 PRÉ LE PRO ON 8 Sostituisci il soggetto di queste frasi con il pronome on, dove è possibile, e fai le trasformazioni necessarie.. Quelqu un frappe à la porte! 4. En Alsace, les gens parlent français ou allemand? Nous passons des vacances magnifiques. 5. Tout le monde travaille beaucoup! Vous avez votre carte d identité, Madame? 6. Ils sont supersympas, tes amis! LES BRES JUSQU À 70 9 Completa le frasi seguenti scrivendo le cifre in lettere.. Ma grand-mère a... (70) ans. 2. Nous habitons... (44) rue du Consulat. 3. Le... (2) c est l anniversaire de mariage de mes parents. 4. Dans ma classe, nous sommes... (23) élèves. 5. Allez à la page... (56) et lisez! 6. L alphabet français compte... (26) lettres. C EST / IL EST 0 Completa con c est oppure il est, a seconda del caso.. Tu connais Pierrick Bourgeat?... un champion de ski. 2. Nous devons honorer notre contrat.... nécessaire! analyste-programmeur le directeur de l école maternelle Le Présidial. 5. Regarde ce garçon.... beau, n est-ce pas? dimanche. Je n ai pas classe aujourd hui.... super! LES ARTICLES DÉFINIS ET LES ARTICLES INDÉFINIS Completa le frasi seguenti con la forma adeguata dell article défini o dell article indéfini..... grands-parents de Xavier n habitent pas loin d ici. 2. Quentin fréquente... lycée Jeanne D Arc. 3. Maman a... collègue espagnole: elle s appelle Magda. 4. C est... enfant bien élevé école de Sylvie est fermée, aujourd hui? 6. Vous avez... amis à Paris? 4

5 PRÉ LES ARTICLES CONTRACTÉS 2 Completa con du, de la, de l oppure des, a seconda del caso.. Où est le garage... hôtel? 2. C est la voiture... amis de Patricia? 3. Mets le fauteuil en face... télé! 4. La porte... appartement est ouverte. 5. C est la valise... grand-père de Gilles. 6. J ai rendez-vous avec Florence à l entrée... grands magasins. 3 Completa con au, à la, à l oppure aux, a seconda del caso.. Ton frère ne va pas... école, aujourd hui? 2. Salut! Tu es... lycée Saint Jean toi aussi? 3. Je téléphone... copains de Marion. 4. Louise accompagne sa voisine... hôpital. 5. Je peux donner du chocolat... enfants? 6. - À qui est ce baladeur? - Il est... sœur de Nathalie. 4 Completa con gli articles contractés adeguati.. Tu connais le fils... voisins? 4. C est la maison... oncle de Jacques? 2. Quelle est l adresse Madame et Monsieur Rochard jouent... Bibliothèque municipale? cartes presque tous les soirs. 3. Je téléphone... directeur de l agence. 6. Il est champion... monde! LA PHRASE NÉGATIVE 5 Trasforma le frasi seguenti alla forma negativa.. Ce sont des photos intéressantes! 4. Marc a une bicyclette Christine est employée à la Banque de France. 5. Tu as des collègues sympathiques? Ils appellent le médecin. 6. J ai un frère

6 PRÉ LES ADJECTIFS POSSESSIFS 6 Completa con l adjectif possessif adeguato. Ce sont... sœurs (à moi). Ce sont mes sœurs.. C est... devoir (à Théo et François). 5. Ce sont... notes (aux élèves). 2. Ce sont... affaires (à toi). 6. C est... agenda (à moi). 3. C est... appartement (à Mme Lavaud). 7. C est... grand-mère (à Roxane). 4. C est... chanson (à nous). 8. Ce sont... messages (à vous). LES PROS PERSONNELS TONIQUES 7 Riformula le frasi seguenti sostituendo il nome evidenziato in corsivo con il pronome tonico corrispondente.. Jean et Florence sont d accord, et Guillaume? 2. Nathalie et moi, on va au Lycée Fénelon toutes les deux. 3. Je pars en vacances avec Mélanie et Léo. 4. Victor et Chantal, ils se moquent de tout le monde. 5. Moi, je n ai pas cours aujourd hui. Et Valérie et toi? 6. - Qui a mis tout ce désordre dans la chambre? - Aurélie et Caroline! 6

7 PRÉ LA FORMATION DU FÉMININ 8 Trasforma le frasi seguenti al femminile.. L oncle de Bernard est infirmier à l hôpital civil.... de Bernard est Vous êtes fatigué, Monsieur?...? 3. Le neveu de Monsieur Calèche est un garçon... calme et réfléchi Le voisin de Frédéric est tunisien C est un champion d échecs très célèbre C est un bon élève: il est premier en français... et en latin Trasforma le frasi seguenti al femminile.. - Il est comment votre sac, Madame? - Il est en cuir. Il est presque neuf et plutôt élégant. - Elle est comment votre valise, Madame? 2. Frédéric est un garçon vraiment généreux. Il est toujours prêt à aider ses copains. Élodie est C est un élève sérieux. Il est très attentif en classe, mais il parle peu. Il est peut-être timide Alain est un vieil ami de Pierre. Il est roux, petit et maigre. C est un garçon très doux. Hélène Son bijou est parfaitement rond. Mais il est trop léger. À mon avis, il est faux. Sa perle Il est bon, ce gâteau: il est très savoureux, mais il n est pas gras...., cette sauce:.... 7

8 PRÉ LES PRÉPOSITIONS DEVANT LES S DE PAYS 20 Completa con la preposizione adeguata.. Mehdi est né... Maroc. 4. Elle habite... Espagne, pas loin de Madrid. 2. Ils ont adoré leur voyage... Bahamas. 5. Je reviens... Italie. 3. Ces produits viennent... Brésil. 6. Il est de retour... Etats-Unis. LES VERBS ALLER, VENIR, TENIR 2 Metti alla forma adeguata del présent de l indicatif i verbi fra parentesi.. Il ne... jamais avec nous. (venir) 5. Tu... à la piscine avec eux? (aller) 2. Ils... beaucoup à leur voiture. (tenir) 6. Vous... nous dire au revoir? (venir) 3. Elle... au cinéma avec Matthieu. (aller) 7. Nous... en ville en voiture. (aller) 4. Je... très bien, merci. (aller) 8

9 Communication PRÉ SALUER, SE PRÉSENTER, IDENTIFIER QUELQU UN, DEMANDER ET DIRE LA PROFESSION, LA NATIONALITÉ, L ADRESSE Collega ogni frase alla battuta corrispondente.. Comment vous vous appelez, Madame? a. Non, nous sommes français. 2. Tu es Paul, n est-ce pas? b. Ça va, merci. 3. Au revoir, Monsieur! c. Au revoir, Madame! 4. Vous êtes canadiens? d. Julie Tissard! 5. Je me présente: Rémy Callet, avocat. e. Oui, Paul, c est moi! 6. Pas mal, et vous? f. Enchantée, Brigitte Richet. 2 Ricostruisci le domande ? - J habite à Nice, 7 place Masséna ? - Non, il est français ? - Claude Dulac ? - Non, moi, c est Alain ? - Je m appelle Claire Baudry ? - D- u- r- a- n- d. 3 Rimetti le battute del dialogo nel giusto ordine. - Ton prénom est Pierre, et ton nom de famille? - Et ton numéro de téléphone? - Non, je suis français. J habite à Paris. - C est Alberti. - Oui, A-l-b-e-r-t-i. - Tu peux épeler, s il te plaît? - Tu es italien? - C est le Quelle est ton adresse? - Bon, c est tout. Voici ta carte d inscription. Signe ici. - De rien. Au revoir, Pierre. - Merci, Madame. - Oui, 4 rue... - Au revoir, Madame! 9

10 PRÉ DEMANDER ET DIRE L ÂGE, LA PROFESSION, LA NATIONALITÉ, LA SITUATION DE FAMILLE 4 Formula le risposte alle seguenti domande.. - Elle a quel âge, Nathalie? 2. - Qu est-ce que tu fais dans la vie? 3. - Vous avez des enfants, Madame? 4. - Qui est-ce? 5. - Tu es mariée, Dominique? 6. - Elle est anglaise ou américaine? DEMANDER LA 5 Che cosa dici, e che cosa ti viene risposto, nelle situazioni seguenti?. Vous demandez à François la date de son anniversaire: Vous demandez à votre professeur à quelle date est prévu le prochain contrôle Vous demandez à un copain français à quelle date est la fête du patron dans sa ville: Vous demandez à une copine les dates d un concert qui vous intéresse: Vous demandez à quelqu un la date d aujourd hui:.... 0

11 Compétences PRÉ PRODUCTION ORALE Costruisci il dialogo seguendo le indicazioni fornite. Deux personnes marchent dans la rue et rencontrent une troisième personne. A salue et C répond. (C s éloigne) B demande à A qui est C. A répond. B demande quel est son métier. A répond. B demande s il / elle est marié/e. A répond. B demande s il / elle a des enfants. A répond. B fait un commentaire. A répond. 2 Costruisci un dialogo seguendo le indicazioni fornite. - Alain demande à Luc comment est sa copine. - Luc répond. - Alain lui demande quelle est sa nationalité. - Luc répond. - Alain lui demande si elle est blonde ou brune. - Luc répond. - Alain lui demande comment sont ses yeux et ses cheveux. - Luc répond. - Alain lui demande comment elle est habillée aujourd hui. - Luc répond. COMPRÉHENSION DE L ORAL 3 Ascolta i dialoghi e di se le affermazioni seguenti sono vere, false oppure se non si possono dedurre. v f? Dialogue. La jeune fille qui parle ne connaît pas Mélanie. 2. Mélanie est brune et petite. 3. Elle a 6 ans. 4. C est la sœur de Myriam. 5. Elle fréquente le lycée Gay-Lussac.

12 PRÉ Dialogue 2. C est une émission de télévision. 2. L animateur s appelle Jacques. 3. La dame vient de Nancy. 4. La dame est professeur d italien. 5. Elle est mariée. v f? Dialogue 3. Le garçon ne trouve plus son cartable. 2. Le cartable est en cuir marron. 3. Il est tout neuf. 4. Dans le cartable il y a deux livres. 5. Le garçon a acheté son cartable aux Nouvelles Galeries. 4 Ascolta di nuovo i dialoghi e rispondi selezionando la risposta corretta. Dialogue. Mélanie parle a à Frédéric. b à Éric. c à Didier. 2. Myriam est a b c une copine de classe du garçon qui parle. une copine de la jeune fille qui parle. la petite amie du garçon qui parle. 3. Le nom de famille de Myriam est a Léger. b Berger. c Bertin. Dialogue 2. La dame enseigne a b c au collège Georges-Brassens. au lycée Marie-Curie. au lycée Victor-Hugo. 2. Elle a b c n a pas d enfants. a un enfant. a deux enfants. 3. Son mari s appelle a Maurice. b Bertrand. c Bernard. 4. Il est a b c avocat. professeur. chauffeur de taxi. Dialogue 3. Le cartable est a b c marron foncé avec de petits autocollants. vert foncé avec de petits dessins. vert clair avec des dessins. 2. Dans le cartable il y a a b c un livre de maths et un livre d anglais. deux cahiers et un livre de biologie. un livre d histoire et un livre de français. 3. Le garçon exprime son irritation en disant a Zut. b Flûte, alors. c Mince. 2