Recueil de l offre en stage en neurochirurgie pour les étudiants HES soins infirmiers

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1 Service de neurochirurgie Recueil de l offre en stage en neurochirurgie pour les étudiants HES soins infirmiers Filière Soins infirmiers 1.1 Carte d identité Nom de l'institution : CHUV Nom du service : Département des Neurosciences Cliniques-Service de neurochirurgie Coordonnées (adresse, téléphone, mail, site Internet, etc.) : CHUV Service de Neurochirurgie-Soins infirmiers-bh 13 Nord Av. du Bugnon 1011 Lausanne Tél : Fax : Missions principales : Offrir aux patients une prise en charge globale tenant compte de : l'individualité de chacun, de ses proches, de sa situation psychosociale, d'un diagnostic rapide, respectant le rapport qualité, efficacité, coût, d'un traitement rapide, approprié et économique, avec une durée de séjour minimale mais sûre d'une approche pluridisciplinaire et multisystémique (somatique, psychologique et sociale). Patientèle : Le service de Neurochirurgie (NCH) prend en charge des patients adultes atteints d'affections neurochirurgicales (traumatiques, tumorales, dégénératives, vasculaires, congénitales), cérébrales ou du rachis, nécessitant une surveillance spécifique et / ou une intervention chirurgicale. Liste des affections/pathologies : Affections cérébrales : - anévrismes cérébraux - MAV (malformations artério-veineuses) - tumeurs : bénignes, malignes - Tumeurs hypophysaires - abcès - kystes - hématomes intracrâniens spontanés ou traumatiques - hydrocéphalies d'origines diverses - malformation de la charnière occipito-cervicale - Traumatismes Affections fonctionnelles : - Maladie de Parkinson (stimulateurs) - tremblements - mouvements involontaires - épilepsies - traitement de la douleur - névralgies Recueil_offre_stage_HES_DNC_Nch 1/7

2 Affections de la colonne vertébrale : - traumatismes avec troubles neurologiques - hernies discales : lombaires, dorsales, cervicales - instabilité du rachis - affections dégénératives - tumeurs primaires ou secondaires - malformations congénitales et/ ou post-traumatiques - infections - traitement de la douleur Situations de soins spécifiques à la Neurochirurgie : - patients atteints de troubles neuropsychologiques - patients atteints de para/tétraplégie - patients atteints d'hémiplégie - patients présentant une crise d'épilepsie - patients présentant un état confusionnel. Appareillages spécifiques : - Systèmes de dérivations : ventriculaire, lombaire - Tractions cervicale, minerve, corset - Drains thoraciques (S.cont) - Trachéotomies (S.cont) Provenance des patients : Domicile, convocation Urgences Soins Intensifs Autres services du CHUV Autres hôpitaux; périphériques ou hors du canton DMS Service 7,7 jours en 2011; Soins Continus 2,6 jours ; en Organisation du service Localisation/géographie : BH 13 NORD Nombre d'unités : 2 unités : - 1 division (25 lits) - 1 soins continus (6 lits Nch+ 2 lits Neuréhalibitation aigüe) Nombre de lits : 33 lits Particularités du service : Accueil de patients 2h/2h Centre romand de Neurochirurgie Genève/Lausanne La filière de neuro- réhabilitation intervient dans le service Liens fonctionnels avec : Médecins, personnel du bloc opératoire, physiothérapeutes, neuropsychologues, infirmière de liaison, diététiciennes, logopédistes, physiothérapeutes, ergothérapeutes, assistantes sociales, aumôniers, bénévoles, divers services d'investigations, divers spécialistes et consultants, consultants attitrés au service, les services d'entretien, de transports, la pédicure, Hôpitaux périphériques (canton et hors canton) Centres de neuro-réhabilitation CTR CMS EMS Recueil_offre_stage_HES_DNC_Nch 2/7

3 Equipement, matériel spécifique du service : - Equipement de nursing conventionnel - Soins Continus : monitoring de surveillance, appareillage de ventilation non invasive, table de verticalisation 1.3 Encadrement ICS : Mérigout-Didier Sandra, Infirmière Cheffe de Service, GSM ICUS division : Charrette André, Infirmier Chef d'unité de Soins -Division, GSM ICUS soins continus : Decaillet François Infirmier Chef d'unité de Soins -Continus, GSM Praticiens-formateurs : Nein Géraldine, division Mouchet Sophie division Ninane Thierry, soins continus Référents : 1 à 2 référents par étudiants Autres collaborateurs-ressource : 1 infirmière clinicienne 1 infirmière NRA 1 infirmière formée en soins palliatifs ID Référents pour objectif zéro escarre Dotation infirmière : Infirmiers(ères) Diplômés(ées) : 29,2 EPT Personnel d'assistance attribués(ées) aux Soins Infirmiers : 10,5 EPT Autre personnel spécifique : Employé de desk Matériologue 1. Moyens pédagogiques spécifiques mis à disposition dans le service : 1. Document : Suivi et encadrement des étudiants en stage 2. Dossier infirmier (papier et informatique) 3. Classeurs spécifiques soins et surveillances (protocoles). Livres Neurologie / Neurochirurgie 5. Brochures explicatives sur : - pathologies - référentiel des connaissances physiopathologiques et chirurgicales en Neurochirurgie - institutions diverses - traitements divers 6. Classeur, guide de poche personnel 7. Accès Internet 8. Accès Intranet de l'institution 9. Cours internes 10. Cours externes 11. Service de la Formation Continue Recueil_offre_stage_HES_DNC_Nch 3/7

4 1.5 Offre en formation Compétence Concevoir, réaliser, évaluer des prestations infirmières en partenariat avec la clientèle : en définissant, avec les acteurs impliqués, un projet de soins et les moyens pour le mettre en œuvre. en intégrant les nouvelles connaissances et méthodes adaptées aux soins infirmiers dans l'activité professionnelle. en évaluant et créant des conditions permettant le soutien et la suppléance dans les activités de la vie quotidienne. 1 en accompagnant la clientèle dans les situations de crise et dans la période de fin de vie. en utilisant des réponses différenciées dans ses interventions éducatives, préventives, diagnostics et thérapeutiques. en élaborant et en proposant des actions d'éducation à la santé, de réadaptation fonctionnelle et de réinsertion sociale. en créant des conditions qui garantissent le respect des dimensions légales, déontologiques et éthiques. Cf. moyens Collaboration pluridisciplinaire Compétence Construire, avec la clientèle, une relation professionnelle dans la perspective du projet de soins : en considérant l histoire et le contexte de vie de la clientèle comme déterminant de la situation et du projet de soins. en intégrant les caractéristiques propres aux situations relationnelles asymétriques (âge, état de santé, situation sociale, etc.).en s impliquant personnellement dans le respect de l altérité du client. en mettant en œuvre des capacités de communication verbale et non verbale. en mettant en place et en maintenant le(s) cadre(s) nécessaire(s) au travail relationnel. en offrant l espace et le temps qui permettent d accompagner la recherche et la construction du sens de l expérience de vie par le client. en utilisant le geste et les soins au corps comme médiateur et support de la relation. en faisant valoir, dans l équipe interdisciplinaire, les intérêts du client. Cf. moyens 1 Collaboration pluridisciplinaire Recueil_offre_stage_HES_DNC_Nch /7

5 1.5.3 Compétence Promouvoir la santé et accompagner la clientèle dans son processus de gestion de la santé : en évaluant la situation aux déterminants de la santé. en initiant et en participant à des actions visant à favoriser la santé communautaire.. en favorisant chez le client l expression d une demande et en l aidant à la clarifier. s en utilisant des approches pédagogiques personnalisées et en tenant compte des caractéristiques identifiées chez le client. en cheminant avec le client dans la recherche et l application de solutions adaptée. Interventions infirmières spécialisées (oncologie,paliatif,diabéte) Compétence 0123 Evaluer sa pratique professionnelle afin d ajuster, de développer et de conceptualiser ses interventions : en recourant au jugement clinique pour analyser et interpréter les situations de soins. en ayant recours à la réflexion dans l action et sur l action. en se référant à un corpus de connaissances professionnelles actualisées et propre au champ disciplinaire infirmier. en actualisant régulièrement et systématiquement ses connaissances professionnelles. en se référant au cadre déontologique, éthique et légal et en participant à son développement. Moyen de supervision avec l équipe soignante Utilisation des compétences professionnelles, travail de réflexivité lors d enseignement clinique Compétence Contribuer aux recherches conduites par des chercheurs en soins infirmiers et participer à des recherches interdisciplinaires : 1 en proposant des projets de recherche prioritairement issus des problématiques de terrain. 2 en respectant les principes éthiques liés à la recherche. 1 en utilisant des méthodes de recherche adaptées à la problématique. 1 en participant à la production des connaissances infirmières basées sur des fondements scientifiques. 1 en veillant à la diffusion et à l utilisation des résultats de la recherche. Selon l'intérêt de l'étudiant, les moyens peuvent être mis à disposition Recueil_offre_stage_HES_DNC_Nch 5/7

6 1.5.6 Compétence Mener des actions de formation auprès des étudiants en soins infirmiers, des pairs et des acteurs du système socio-sanitaire : en démontrant et en explicitant son expertise en soins infirmiers. en organisant des actions de formation en fonction des besoins des personnes. en encadrant les étudiants en soins infirmiers dans la réalisation de leurs prestations. en accompagnant les professionnels des soins et les stagiaires nouvellement arrivés dans le lieu de soins et en participant à leur évaluation. en accompagnant et en soutenant les personnes dans les processus de changement. en s appuyant sur les ressources de ses partenaires professionnels. Equipe formée Cadres et PF à disposition Listing des soins pratiqués dans le service Documents encadrement des étudiants Compétence Collaborer au fonctionnement du système de santé : en orientant la clientèle dans ses démarches et son utilisation du système de santé. en contribuant de manière adéquate aux différents réseaux qui le composent. en recourant aux prestations et compétences des autres professionnels. en participant au développement du réseau par ses propositions, innovations et questions. en situant les réflexions relatives au système de santé dans leur contexte socioculturel, économique et politique. en assumant ses prestations, ses prises de position et ses décisions. En collaboration infirmière de liaison + assistante sociale physiothérapeutes logopédistes neuropsychologues ICUS Compétence Participer aux démarches qualité du système socio-sanitaire : en évaluant la qualité des soins et l efficience professionnelle. en développant et en adaptant des démarches, outils, méthodes et techniques d évaluation de la qualité. en prenant en compte la satisfaction objective et subjective de la clientèle. en intégrant, dans sa pratique, les résultats et propositions des démarches qualité du système sociosanitaire. Recueil_offre_stage_HES_DNC_Nch 6/7

7 Projets Qualité institutionnels Procédure de soins, travail en collaboration avec infirmière de l hygiène hospitalière Enquête de satisfaction Compétence S impliquer par son discours et ses actes, dans le développement et l explicitation du rôle infirmier : en assumant les responsabilités liées à l exercice du rôle infirmier, autonome et délégué. en défendant des conditions de travail favorables à un exercice professionnel de qualité. en participant aux processus décisionnels concernant le domaine de la santé. 3 en affirmant le point de vue infirmier dans les prises en charge interdisciplinaires. 3 en communiquant le point de vue infirmier dans des manifestations interdisciplinaires (congrès, symposium, publications, etc.). Structures fonctionnelles du service Conditions préalables posées à l'étudiant : Prise de connaissance des documents distribués et s'y référer pour élaborer le projet de stage. (Envoi par mail) Nombre d'étudiants accueillis par année : 10 à 15 étudiants Maximum par période de stage : Informations complémentaires Horaires : 7h-16h 10h30-19h30 7h-19h30 Repas : Pris au restaurant du personnel de l'institution Blouses : Fournies par l'institution Logement : Chambres à louer, à disposition, dans l'établissement Transports publics : M2 à proximité du CHUV Divers : Les Praticiens formateurs envoient un à l étudiant avant le début du stage. Recueil_offre_stage_HES_DNC_Nch 7/7