Progression annuelle : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée + explorer le Monde (GS)
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- Françoise Lesage
- il y a 6 ans
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1 Progression annuelle : + 1 Se repérer dans le temps Différencier et classer des formes simples Reproduire un assemblage de formes simples Identifier les différents moments d une journée à l école Reconnaître des petites quantités des quantités jusqu à 5 Décomposer le nombre 4 Résoudre des problèmes de partages Organiser sa recherche Se repérer dans l école Se repérer dans la classe d une page Repérer les caractéristiques simples des matériaux Le flexo Combien de côtés? Dessinons des formes Emploi du temps d une journée d école Fabriquons des jeux de cartes Le mémory des nombres À la ferme (avec des petits animaux du jardin) 4 feuilles sur un arbre Plantation des bulbes Les maths-oeufs jumeaux Le défi math-oeufs Visite de l école Reconnaître et nommer les salles du quotidien de l école Reconnaître et nommer les coins de la classe Savoir où écrire son Prénom et où mettre la date Le livre des nombres Désigner et nommer les principaux éléments composant l équipement informatique Allumer et éteindre un ordinateur Déplacer la souris Couper, modeler, assembler
2 Progression annuelle : + Comparer et ranger des objets selon leur Construire une toise taille Les crayons Se repérer dans le temps Suivre, décrire et représenter un parcours Les tableaux à picots Ajout-Retirer 2 une quantité jusqu à 10 Les nombres de 5 à 10, mémoriser une quantité Décomposer le nombre 5 Résoudre des problèmes : recherche de compléments Chercher toutes les solutions à un problème Fabriquer des objets en utilisant des matériaux divers Repérer les caractéristiques simples des matériaux Juste ce qu il faut Le jeu des jouets Les cadeaux Les petits lapins Le jeu des lapins Défi n 2 Les jouets de Tom Fabrication d une mangeoire pour oiseaux Ouvrir un logiciel Se familiariser avec le clavier : Traitement de texte Se familiariser avec le clavier : Les flèches directionnelles Couper, modeler, assembler
3 Progression annuelle : + Côtés et sommets 3 Reproduire un assemblage de formes jusqu à 10 Comparer des quantités Exprimer la position des objets dans l espace Chercher toutes les solutions à un problème Prendre conscience des réalités moins visibles Le domino des longueurs Puzzles géométriques Pavages Silhouettes Les boîtes à nombres Plus que, moins que Problèmes de comparaisons La bataille La chasse au trésor Défi n 3 Les tours Se familiariser avec le clavier : Traitement de texte Se familiariser avec le clavier : Les flèches directionnelles L existence de l air
4 Progression annuelle : + Le jeu du banquier 4 Explorer le monde du vivant Associer le nom des nombres connus avec leur écriture chiffrée Utiliser un instrument : la règle Reconnaître, classer et nommer des formes simples Suivre, décrire et représenter un parcours Fabriquer des objets en utilisant des matériaux divers Créer, produire, traiter, exploiter des données Suivre le cycle de la croissance d une plante Prendre conscience des réalités moins visibles Plouf dans l eau! La bande numérique Jouons à la marchande La tirelire Le jeu des maillots Tracés à la règle Carrés et rectangles Triangles Construire des circuits Jeux de parcours Trax Fabrication d un coin potager Déplacer un objet Écrire un petit texte Imprimer un document Plantations S interroger sur les besoins d une plante Les changements d états de l eau
5 Progression annuelle : + Résoudre des problèmes de partages Partages inéquitables 5 Résoudre des problèmes de partages Partages équitables Décomposer le nombre 10 À 2 pour faire 10 Reproduire un assemblage de solides Comparer et ranger des objets selon leur masse Se repérer dans un quadrillage Résoudre des problèmes Prendre conscience des réalités moins visibles Créer, produire, traiter, exploiter des données Faisons les courses Les solides Les balances Tic Tac Toe Quadrillage Le voleur de nounours Ludo maths Attire / n attire pas Saisir les caractères en minuscule, en majuscule. Enregistrer un document
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