DOSSIER PETITE ENFANCE Dans le cadre de l exposition Pierre GALOPIN

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1 DOSSIER PETITE ENFANCE Dans le cadre de l exposition Pierre GALOPIN Les trois assistantes maternelles ayant effectué la formation «l Art en tout petit» au FRAC de Bretagne en avril 2016, et les enfants qu elles accompagnent, sont invitées à participer à une visite de l exposition de Pierre Galopin et un atelier d arts plastiques. Estelle Gérard : 3 enfants Andrée Maret : 2 enfants Sara Simon : 2 enfants L objectif est d éveiller la petite enfance à l art contemporain en privilégiant le contact direct avec des œuvres, dans un lieu dédié à l art. L exposition Franchir le Rubicon de Pierre Galopin à L aparté est particulièrement abordable pour les 0-3 ans. L artiste présente une série de 116 dessins abstraits réalisés à l aide d outils de bricolage transformés en machines à dessiner. Son travail de dessin est basé sur l idée d expérimentation et de recherche, entre hasard et maîtrise. Quelques exemples (photos prises en atelier) : 1

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3 Déroulement de la matinée 1/ Visite de l exposition 9h30-10h (30 min) Les enfants découvrent de manière ludique les dessins de Pierre Galopin : couleurs, formes, techniques. Des dessins «tests» prêtés par l artiste seront installés à même le sol, pour une meilleure lisibilité. Par l expérimentation, les enfants seront amenés à comprendre quels outils utilise l artiste : des feutres, des crayons de couleur, des stylos bic, du crayon à papier, des stabilos seront posés devant eux avec des feuilles blanches. En griboullant avec ces différents outils de dessin sur les feuilles, ils pourront rapprocher les résultats obtenus avec les dessins de Pierre Galopin. Cette étape passée, des copies de dessins de l artiste (sous pochettes plastique) seront disposées au sol. Après observation, les enfants placeront par ressemblance les dessins : tous les dessins au feutre, tous les dessins au stylo bic, tous les dessins au vernis A la fin de la visite, une pause goûter, apporté par les Assistantes Maternelles, est proposée aux enfants. 2/ Atelier pratique «dessiner et peindre autrement» 11h-11h30 (30 min) Atelier 1 : peindre à la ficelle L exercice consiste à tremper une ficelle dans de la peinture à l eau, de la poser sur une feuille de papier canson, puis de tirer dessus. L opération est répétée autant de fois que les enfants le souhaitent, et avec autant de couleurs qu ils le souhaitent. 3

4 Atelier 2 : peindre à la paille Une fois la peinture rendue plus liquide en y ajoutant de l eau, celle-ci est versée sur une feuille de papier canson. Les enfants vont alors souffler à l aide d une paille en plastique large pour créer des formes. 4

5 Atelier 3 : peindre et dessiner avec des petites voitures Détourner des jouets pour les transformer en machines à dessiner ou à peindre, rien de plus simple. Il suffit de tremper les roues dans la peinture ou de fixer un feutre sur une petite voiture. 5

6 Atelier 4 : peindre avec des billes Le principe est de disposer une feuille de papier canson au fond d un bac en plastique à bords hauts. La feuille est fixée au bac avec de la patafix. Après avoir disposé quelques noix de peinture de couleurs différentes, mettre les billes dessus et bouger le bac. Les billes vont répandre la peinture sur la feuille. 6

7 A noter : Une table avec des jeux du RPAM sera installée dans un coin de la salle dans le cas où un enfant ne souhaiterait pas participer à l atelier. Apporter du change pour les enfants, grands T-shirt ou blouses Pour aller plus loin, quelques pistes : 7