Tout d abord, pour t aider, voici le plan du collège ainsi que ton emploi du temps.
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- Philippe François
- il y a 6 ans
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1 A partir de septembre prochain, tu vas arpenter les couloirs du collège pour aller en cours. Pour l instant, le collège te paraît très grand et tu as l impression que tu pourrais t y perdre mais après quelques semaines de pratique, tu verras qu il est très facile de s y repérer. Pour te le prouver, voici un jeu de piste qui te permettra de vivre une journée type d un élève de 6 ème mais en version accélérée. Grâce à l emploi du temps ci-joint, rends-toi dans les différents lieux du collège que tu devrais visiter si tu étais en 6 ème aujourd hui. Note tous les indices que nous t avons laissé un peu partout et décode la phrase mystère que nous t avons préparé. Prêt? C est parti!! Tout d abord, pour t aider, voici le plan du collège ainsi que ton emploi du temps.
2 EMPLOI DU TEMPS Horaires LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI Maths Français Français Histoire-Géo 08h00-08h55 Permanence M. XX M. XX M. XX M1 Salle d étude Salle 103 Salle 04 Salle 04 Salle 05 09h00-09h55 M2 Récréation 10h15-11h10 M3 11h15-12h05 M4 Histoire-Géo M. XX Salle 05 A. Personnalisé Salle 06 Anglais Salle 15 Arts Plastiques Salle 05 Anglais Salle 15 Français M. XX Salle 04 Français M. XX Salle 04 EPS EPS Technologie Salle 10 Anglais Salle 15 Maths Salle 103 Technologie Salle 10 Musique Salle 113 SVT Salle h05-13h20 REPAS REPAS REPAS REPAS REPAS CDI SVT 13h25-14h20 EPS Mme Roussel S1 CDI Salle h25-15h20 S2 Récréation 15h35-16h20 S3 Maths Salle 103 Français M. XX Salle 04 EPS Permanence Salle d étude Permanence Salle d étude Histoire-Géo M. XX Salle 05 Permanence Salle d étude Anglais Salle 15 Maths Salle 103
3 Groupe 1 = EDT du lundi Pendant que tu participes à ce jeu de piste, souviens-toi que des élèves sont en cours et nous te demandons d être calme afin de ne pas les gêner dans leur travail. Si ton groupe est en difficulté, si tu ne comprends pas quelque chose, tu peux toujours revenir au CDI (ou à la vie scolaire) où tu trouveras quelqu un pour t aider et répondre à tes questions. Merci de respecter l ordre indiqué. Grâce à l emploi du temps ci-joint, tu vas vivre une journée type au collège en vitesse accélérée. 1- Il n est pas encore 07h55, je vais à la Vie Scolaire pour récupérer mon carnet de liaison (1 carnet par groupe). Je le demande au surveillant ou assistant d éducation qui est dans le bureau. 2- La sonnerie a retenti. Je regarde mon emploi du temps. Nous sommes lundi et c est le premier cours de la journée. Je vais me ranger dans la cour à l endroit approprié. Ensuite, je me rends devant la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur la porte : 3- C est l heure d aller à mon deuxième cours. Je me rends à la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur la porte de la 4- C est l heure de la récréation. Je profite de ce moment pour me rendre à l Intendance où je récupère une carte de demi-pension qui est posée sur la boîte aux lettres (1 carte par groupe). 5- Les cours reprennent. Je vais me ranger dans la cour à l endroit approprié, puis je me rends devant la salle de classe ou je recopie ce qui est inscrit sur la porte : 6- C est la dernière heure de cours de la matinée. Je me rends à la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur l affiche sur la porte de la
4 7- Ouf! Il est midi. Je vais regarder sur le panneau d affichage près des portes de la cour de récréation quel niveau (6 ème, 5 ème, 4 ème ou 3 ème ) mange le premier aujourd hui (lundi) : 8- A 13h20 les cours reprennent. Je me range dans la cour puis je me rends à la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur la porte : 9- Dring! Cours suivant. Je me rends directement devant la porte de la salle indiquée pour le cours suivant et je recopie ce qui est inscrit sur la porte de la 10- Récréation. Je vais au secrétariat chercher une convocation auprès de la secrétaire (1 par groupe). 11- C est la dernière heure. Je vais me ranger dans la cour avant de monter devant ma salle et je recopie ce qui est inscrit sur la porte de la Ça y est la journée est finie! Remets dans l ordre tous les mots que tu as relevés sur les portes des salles et écris la phrase mystère ci-dessous. Fin du jeu de piste! Tu peux maintenant te rendre au CDI avec ton groupe.
5 Groupe 2 = EDT du mardi Pendant que tu participes à ce jeu de piste, souviens-toi que des élèves sont en cours et nous te demandons d être calme afin de ne pas les gêner dans leur travail. Si ton groupe est en difficulté, si tu ne comprends pas quelque chose, tu peux toujours revenir au CDI (ou à la vie scolaire) où tu trouveras quelqu un pour t aider et répondre à tes questions. Merci de respecter l ordre indiqué. Grâce à l emploi du temps ci-joint, tu vas vivre une journée type au collège en vitesse accélérée. 12- Il n est pas encore 07h55, je vais au secrétariat chercher une convocation auprès de la secrétaire (1 par groupe). 13- La sonnerie a retenti. Je regarde mon emploi du temps. Nous sommes mardi et c est le premier cours de la journée. Je vais me ranger dans la cour à l endroit approprié. Ensuite, je me rends devant la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur la porte : 14- C est l heure d aller à mon deuxième cours. Je me rends à la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur la porte de la 15- Récréation. Je vais à la Vie Scolaire pour récupérer mon carnet de liaison (1 carnet par groupe). Je le demande au surveillant ou assistant d éducation qui est dans le bureau. 16- Les cours reprennent. Je vais me ranger dans la cour à l endroit approprié, puis je me rends devant la salle de classe ou je recopie ce qui est inscrit sur la porte : 17- C est la dernière heure de cours de la matinée. Je me rends à la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur l affiche sur la porte de la
6 18- Ouf! Il est midi. Je vais regarder sur le panneau d affichage près des portes de la cour de récréation quel niveau (6 ème, 5 ème, 4 ème ou 3 ème ) mange le premier aujourd hui (mardi) : 19- A 13h20 les cours reprennent. Je devais aller en EPS mais est absente. Je décide d aller au foyer. Je me range dans la cour puis je me rends à la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur la porte de la 20- Dring! Cours suivant. Comme j aurais dû avoir 2h et qu elle n est pas là, je vais aller au CDI. Je me rends directement devant la porte et je recopie ce qui est inscrit sur la porte de la 21- C est l heure de la récréation. Je profite de ce moment pour me rendre à l Intendance où je récupère une carte de demi-pension qui est posée sur la boîte aux lettres (1 carte par groupe). 22- C est la dernière heure. Je vais me ranger dans la cour avant d aller ma salle et je recopie ce qui est inscrit sur la porte de la Ça y est la journée est finie! Remets dans l ordre tous les mots que tu as relevés sur les portes des salles et écris la phrase mystère ci-dessous. Fin du jeu de piste! Tu peux maintenant te rendre au CDI avec ton groupe.
7 Groupe 3 = EDT du jeudi Pendant que tu participes à ce jeu de piste, souviens-toi que des élèves sont en cours et nous te demandons d être calme afin de ne pas les gêner dans leur travail. Si ton groupe est en difficulté, si tu ne comprends pas quelque chose, tu peux toujours revenir au CDI (ou à la vie scolaire) où tu trouveras quelqu un pour t aider et répondre à tes questions. Merci de respecter l ordre indiqué. Grâce à l emploi du temps ci-joint, tu vas vivre une journée type au collège en vitesse accélérée. 23- Il n est pas encore 07h55, Je profite de ce moment pour me rendre à l Intendance où je récupère une carte de demi-pension qui est posée sur la boîte aux lettres (1 carte par groupe). 24- La sonnerie a retenti. Je regarde mon emploi du temps. Nous sommes jeudi et c est le premier cours de la journée. Je vais me ranger dans la cour à l endroit approprié. Ensuite, je me rends devant la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur la porte : 25- C est l heure d aller à mon deuxième cours. Je me rends à la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur la porte de la 26- Récréation. Je vais au secrétariat chercher une convocation auprès de la secrétaire (1 par groupe). 27- Les cours reprennent. Je vais me ranger dans la cour à l endroit approprié, puis je me rends devant la salle de classe ou je recopie ce qui est inscrit sur la porte : 28- C est la dernière heure de cours de la matinée. Je me rends à la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur l affiche sur la porte de la
8 29- Ouf! Il est midi. Je vais regarder sur le panneau d affichage près des portes de la cour de récréation quel niveau (6 ème, 5 ème, 4 ème ou 3 ème ) mange le premier aujourd hui (jeudi) : 30- A 13h20 les cours reprennent. Je me range dans la cour puis je me rends à la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur la porte de la 31- Dring! Cours suivant. Je me rends directement devant la porte et je recopie ce qui est inscrit sur la porte de la 32- C est l heure de la récréation. Je vais à la Vie Scolaire pour récupérer mon carnet de liaison (1 carnet par groupe). Je le demande au surveillant ou assistant d éducation qui est dans le bureau. 33- C est la dernière heure. Je vais me ranger dans la cour avant d aller ma salle et je recopie ce qui est inscrit sur la porte de la Ça y est la journée est finie! Remets dans l ordre tous les mots que tu as relevés sur les portes des salles et écris la phrase mystère ci-dessous. Fin du jeu de piste! Tu peux maintenant te rendre au CDI avec ton groupe.
9 Groupe 4 = EDT du vendredi Pendant que tu participes à ce jeu de piste, souviens-toi que des élèves sont en cours et nous te demandons d être calme afin de ne pas les gêner dans leur travail. Si ton groupe est en difficulté, si tu ne comprends pas quelque chose, tu peux toujours revenir au CDI (ou à la vie scolaire) où tu trouveras quelqu un pour t aider et répondre à tes questions. Merci de respecter l ordre indiqué. Grâce à l emploi du temps ci-joint, tu vas vivre une journée type au collège en vitesse accélérée. 34- La sonnerie a retenti. Je regarde mon emploi du temps. Nous sommes vendredi et c est le premier cours de la journée. Je vais me ranger dans la cour à l endroit approprié. Ensuite, je me rends devant la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur la porte : 35- C est l heure d aller à mon deuxième cours. Je me rends à la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur la porte de la 36- Récréation, je vais au secrétariat chercher une convocation auprès de la secrétaire (1 par groupe). 37- Les cours reprennent. Je vais me ranger dans la cour à l endroit approprié, puis je me rends devant la salle de classe ou je recopie ce qui est inscrit sur la porte : 38- C est la dernière heure de cours de la matinée. Je me rends à la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur l affiche sur la porte de la
10 39- Ouf! Il est midi. Je me rends à l Intendance où je récupère une carte de demi-pension qui est posée sur la boîte aux lettres (1 carte par groupe). Ensuite, je vais regarder sur le panneau d affichage près des portes de la cour de récréation quel niveau (6 ème, 5 ème, 4 ème ou 3 ème ) mange le premier aujourd hui (vendredi) : 40- A 13h20 les cours reprennent. Je me range dans la cour puis je me rends à la salle indiquée et je recopie ce qui est inscrit sur la porte de la 41- Dring! Cours suivant. Je me rends directement devant la porte et je recopie ce qui est inscrit sur la porte de la 42- C est l heure de la récréation. Je vais à la Vie Scolaire pour récupérer mon carnet de liaison (1 carnet par groupe). Je le demande au surveillant ou assistant d éducation qui est dans le bureau. 43- C est la dernière heure. Je vais me ranger dans la cour avant d aller ma salle et je recopie ce qui est inscrit sur la porte de la Ça y est la journée est finie! Remets dans l ordre tous les mots que tu as relevés sur les portes des salles et écris la phrase mystère ci-dessous. Fin du jeu de piste! Tu peux maintenant te rendre au CDI avec ton groupe.
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