Des trajectoires étudiantes facteur de ségrégation entre les universités franciliennes?

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1 Des trajectoires étudiantes facteur de ségrégation entre les universités franciliennes? Séminaire ACIDES du 7 novembre 2014 Leïla Frouillou leila.frouillou@gmail.com UMR Géographie-cités CRIA

2 La ségrégation universitaire francilienne en question Objet de la thèse : une approche spatiale des écarts de recrutement entre universités La complexe carte des implantations universitaires actuelles MESR,2014

3 Axe 2 (27.82%) La ségrégation universitaire francilienne en question Plan factoriel ACP Objet de la thèse : une approche spatiale des L espace social universitaire francilien (2011) écarts de recrutement entre universités P6 P11 Axe 1 : socio-scolaire UVSQ UPEMLV Evry P5 P13 P7 P12 Cergy P2 P10 P1 P4 P8 P Axe 1 (44.86%) Sources : MESR-DGESIP-DGRI-SIES / système d information SISE, L. Frouillou 2013!

4 La ségrégation universitaire francilienne en question Objet de la thèse : une approche spatiale des écarts de recrutement entre universités

5 La ségrégation universitaire francilienne en question Objet de la thèse : une approche spatiale des écarts de recrutement entre universités Sise-MESR, 2011

6 La ségrégation universitaire francilienne en question Objet de la thèse : une approche spatiale des écarts de recrutement entre universités Approche longitudinale : des trajectoires étudiantes facteur de ségrégation universitaire? 1. Hypothèses : le rôle des trajectoires 2. L amorce des trajectoires universitaires 3. Typologie des trajectoires inter-universitaires

7 1. Hypothèses : le rôle des trajectoires étudiantes Sélection sociale et homogénéisation des publics étudiants entre les universités Des trajectoires inter-universitaires révélatrices de hiérarchies symboliques > Où commence la trajectoire universitaire?

8 2. L amorce des trajectoires : continuité ou rupture? Des amorces de trajectoires en continuité avec le secondaire Des ruptures : exemple de l évitement de l université de secteur > Gradient continuité-rupture > Importance du groupe de pairs > Sens du placement et capital scolaire

9 3. Typologie de trajectoires inter-universitaires Trajectoires Trajectoires linéaires Trajectoires centripètes Trajectoires inter-universitaires Motifs de la mobilité inter-universitaire Prestige Insertion professionnelle Quartier Latin et vie parisienne Trajectoires centrifuges Familiarité avec les gens et avec les lieux Eloignement et autonomie Spécialisation en master Facilités administratives Organisation des cours b c a d Trajectoires complexes intrafranciliennes Combinaison de motifs : évolution des représentations universitaires avec l avancée dans les études. Espace universitaire francilien Universités parisiennes Universités de petite ou grande couronne Universités hors Île-de-France Changement d inscription

10 3. Typologie de trajectoires inter-universitaires Trajectoires linéaires Trajectoires inter-universitaires Centripètes Centrifuges D expérimentation > Tension centre-périphérie et hiérarchies symboliques > Reconfigurations familiales, professionnelles, résidentielles, amicales etc.

11 3. Typologie de trajectoires inter-universitaires

12 Conclusion Importance du capital scolaire dans ces trajectoires, au bénéfice des universités parisiennes Capital scolaire instable et trajectoires d expérimentation >A partir des trajectoires : le lien entre universités et filières sélectives.

13 Sur le système APB et la priorité académique Capacités d accueil restreintes : Candidats APB Candidats APB Île-de-France Académie de passage du bac 6 vœux Tirage au sort en partant du groupe le plus restreint 1 er vœu relatif 1 er vœu absolu

14 Sur les aires de recrutement en premier cycle

15 Sur l accessibilité des sites de licence de droit Temps de transport minimal pour le droit Plusieurs universités Paris 5 Paris 11 Evry Paris 1 Paris 8 Paris 12 Cergy Paris 2 Paris 10 Paris 13 UVSQ 0 10 km

16 Temps de transport en commun vers l université 0-30 minutes minutes minutes minutes minutes Voies ferrées Paris 8, Saint-Denis Paris 2, site de Melun 0 10 km

17 Le plan de la thèse Partie 1 : Une approche par la dimension spatiale Partie 2 : Localisation des universités Partie 3 : L espace des possibles institutionnels Partie 4 : Les parcours étudiants : le sens du placement universitaire