Implémentation de la nouvelle politique de santé mentale pour enfants et adolescents

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1 Implémentatin de la nuvelle plitique de santé mentale pur enfants et adlescents Mdèle pur la descriptin du réseau 1. Intrductin Le 30 mars 2015, le Guide vers une nuvelle plitique de sins de santé mentale pur enfants et adlescents était appruvé par la Cnférence Interministérielle Santé publique. Le fndement y est psé d une nuvelle plitique de santé mentale basée sur les besins des jeunes et des enfants ayant des prblèmes psychiques u psychlgiques et de leur enturage. Afin de répndre au mieux à ces besins, nus ptns explicitement pur une apprche glbale et intégrée de tutes les cmpsantes de sins. Le travail avec des prgrammes réalisés par des réseaux prvinciaux y tient une place centrale. Autrement dit, un ensemble de partenaires cncernés, prestataires de sins, institutins et services qui s adressent aux enfants, aux adlescents et à leur enturage accmplissent ensemble, à partir du réseau, un certain nmbre de missins u fnctins fndamentales bien définies. Ces fnctins cnstituent pur chaque réseau les activités de base de la future ffre de sins à traduire dans un u plusieurs prgrammes. Afin de les cncrétiser, des mdalités snt liées aux fnctins. Les prgrammes partent tujurs des besins des enfants, adlescents et leur enturage. Le chapitre 3 du guide dévelppe ceci plus en détails. Les champs d actin des réseaux cïncident avec les frntières prvinciales. De cette manière, l ensemble de ces champs d actin cuvre le territire belge dans sa ttalité. 2. Implémentatin prgressive La nuvelle plitique de santé mentale sera implémentée en plusieurs phases. Dans un premier temps, nus vulns mettre l'accent sur la créatin et la crdinatin des réseaux. L impulsin cncrète a été dnnée en avril 2015 par la diffusin du guide et les Lignes directrices relatives à la crdinatin des réseaux enfants et adlescents. Dès l instant ù, en cnfrmité avec la visin, les principes de base et le mdèle décrits dans le guide, les réseaux peuvent fnctinner sur le terrain, les phases suivantes de la nuvelle plitique purrnt être implémentées. L implémentatin du prgramme sins de crise sera priritaire.

2 3. Financement Tus les partenaires cncernés, prestataires de sins, institutins et services qui s adressent aux enfants, aux adlescents et à leur enturage, snt intégrés dans le réseau prvincial. Le chapitre 4 du guide décrit un certain nmbre d aspects financiers et juridiques généraux de cette intégratin. Le financement du guvernement fédéral est prévu par le biais de cnventins B4 avec des hôpitaux qui fnt partie du réseau. Ces hôpitaux servent de bîte aux lettres et transmettent tus les fnds reçus au réseau (cf. mdèle, 4.7.) Les cmmunautés et les régins financent les partenaires relevant de leurs cmpétences et des missins qui snt dévlues à ces partenaires. La crdinatin du réseau sera financée tel qu indiqué dans les Lignes directrices relatives à la crdinatin des réseaux enfants et adlescents. 4. Mdèle pur la descriptin du réseau Pur btenir une image claire de la créatin et du dévelppement initial des réseaux prvinciaux pur enfants et adlescents, les Cmmunautés, Régins et le Guvernement fédéral nt élabré un mdèle. Chaque réseau prvincial cmplète les différentes parties de ce mdèle. Les réseaux nt ainsi la pssibilité de se prfiler auprès des autrités cpérantes. L utilisatin de ce mdèle permettra au grupe de travail intercabinets (gti) taskfrce sins de santé mentale d évaluer une première fis si le réseau satisfait à la visin, aux principes de base et au mdèle tels que décrits dans le guide. Cette démarchei est cruciale pur la pursuite de l'implémentatin de la nuvelle plitique de santé mentale pur enfants et adlescents. 5. Mdalités pratiques Le mdèle sera transmis, avant le 30 juin 2015, au gti taskfrce sins de santé mentale via l adresse mail suivante : Chaque réseau cmplète un mdèle qui : Se cmpse d un fichier texte dans le frmat *.dc* u *.dcx* Cntient 10 pages maximum, réalisées au myen de la plice Arial 10 et un interligne 1,5 Respecte la structure et l'rdre des parties, tels qu indiqués dans le mdèle reprduit Cntient en annexe quelques pièces fficielles (cmme p.ex. des cnventins de cllabratin) et représentatins gégraphiques (scannées en fichier pdf imprimable u en fichier *.dc* u *.dcx*) 6. Prcédure d évaluatin Les réseaux présentent leur mdèle au gti taskfrce sins de santé mentale. Les présentatins aurnt lieu à Bruxelles. Le gti taskfrce sins de santé mentale prend cntact avec chaque réseau pur fixer une date et un délai pur les présentatins. Chaque réseau délègue 4 persnnes maximum pur leurs présentatins, dnt au mins une persnne représentant les partenaires ambulatires, une persnne représentant les partenaires (semi-)résidentiels et une trisième

3 persnne représentant les partenaires en dehrs du secteur santé mentale. Une présentatin est limitée à 30 minutes. Les membres du gti nt la pssibilité de pser des questins. Sur la base du mdèle présenté, la présentatin et le temps de parle, le gti taskfrce sins de santé mentale évalue si le réseau répnd à la visin, aux principes de base et au mdèle tels que décrits dans le guide. Cette évaluatin est frmalisée sus frme de décisin par écrit. Les réseaux qui ne snt pas encre prêts pur l implémentatin de la première phase de la nuvelle plitique, snt infrmés des pints spécifiques à amélirer. Ils remettrnt un nuveau mdèle et le présenternt dès septembre 2015 au gti taskfrce sins de santé mentale. 7. Supprt Pur sutenir les réseaux, un prgramme de frmatin sera élabré avec des sessins de caching. En utre, tus les réseaux sernt accmpagnés et évalués scientifiquement. Des infrmatins pertinentes sernt publiées sur un site Web (encre actuellement en phase de réalisatin). Un helpdesk (supprt technique) sera également mis à dispsitin.

4 Mdèle Descriptin du réseau 1 1. Nm du réseau Expliquez en quelques mts le nm (prvisire) du réseau. 2. Histrique Retracez l'histrique du réseau en quelques mts. Quand a-t-il été créé? Décrivez-en les mments charnières. Qui en a assumé la crdinatin jusqu'à présent? 3. Grupe cible et délimitatin gégraphique Décrivez le grupe cible, à savir les enfants et les adlescents de 0 à 18 ans ainsi que leur enturage. Faites référence aux jeunes adultes de la tranche d'âge charnière de 18 à 23 ans. Précisez la prvince pur laquelle le réseau se présente. Décrivez plus en détails les déterminants de santé réginaux spécifiques ainsi que les cntextes sci-écnmiques au sein de la prvince. 4. Missin et visin du réseau Le Guide vers une nuvelle plitique de santé mentale pur enfants et adlescents décrit la visin générale et la missin de la nuvelle plitique de santé mentale pur enfants et adlescents. Expsez les valeurs cncrètes, la visin et la missin du réseau appruvée par les partenaires. Cette visin cmprtera dès lrs les principes du réseau qui sus-tendrnt les futures activités et servira de pierre angulaire à l'élabratin de nuvelles initiatives. 5. Descriptin de la structure et du financement du réseau 5.1. Cmpsitin du réseau Décrivez la cmpsitin actuelle du réseau. Décrivez les partenaires assciés au réseau ainsi que les différents types de partenaires d'autres secteurs. 1 Bien que les éléments du présent mdèle ne sient pas encre déterminés et clarifiés cmplètement décrivez le calendrier spécifique et la stratégie ptentielle. Le cntenu de ce mdèle est cnçu pur être évlutif et dynamique.

5 Précisez quels snt les interlcuteurs et les représentants des différentes rganisatins présents au sein du cmité de réseau. Ces partenaires snt c-respnsables du dévelppement rganisatinnel du réseau. Décrivez le rôle et les missins des persnnes mandatées au sein du cmité de réseau. Va-t-n entreprendre des actins afin d intégrer de nuveaux partenaires dans le réseau? Suivant quel calendrier? 5.2. Dévelppement rganisatinnel du réseau La mise en œuvre de la nuvelle plitique de santé mentale pur enfants et adlescents requiert la mise en place d'une structure claire du réseau. Décrivez les mdalités seln lesquelles le réseau entend mener à bien sa missin sur le plan du cntenu et de l'rganisatin (vir chapitre du guide). En d'autres termes, décrivez le dévelppement rganisatinnel du réseau en situant les structures de cncertatin frmelle en fnctin de leur cmpsitin, leurs mandats et leurs bjectifs. Précisez cmment l'harmnisatin et la cllabratin sernt réalisées pur les (jeunes) adultes de la tranche d'âge charnière des ans, et ntamment avec les réseaux lcaux pur adultes des prjets art Précisez de quelle manière l'harmnisatin et la cllabratin avec les partenaires, prestataires de sins, institutins et services qui s adressent aux enfants et adlescents et à leur enturage, snt réalisées Mdèle de directin et d'administratin La 'guvernance' renvie au mdèle administratif du réseau. Elle renvie aux méthdes de crdinatin et de gestin du réseau. Décrivez les mdalités de directin et de gestin du réseau et des partenaires participants en vue d'accmplir la missin et la visin. Expliquez les structures de gestin (interactins entre les structures de cncertatin frmelles) et les prcédures décisinnelles au sein du réseau. Précisez dans ce cadre les mdalités d'adhésin et de démissin des partenaires ainsi que les prcédures de médiatin en cas de cnflit entre les partenaires, de même qu'en cas de résiliatin du cntrat de réseau Engagements des partenaires du réseau Décrivez les engagements frmels auxquels les partenaires du réseau entendent suscrire pur mettre en œuvre une nuvelle plitique de santé mentale pur enfants et adlescents Harmnisatin avec les initiatives stratégiques et de cllabratin existantes au plan lcal Dressez un bref aperçu des structures de cncertatin et des initiatives stratégiques et de cllabratin pertinentes existant à l'écheln prvincial/réginal avec les partenaires, prestataires de sins, institutins et services qui s adressent aux enfants, aux adlescents et à leur enturage. Expliquez cmment le réseau cmmunique et s'harmnise avec ces structures de cncertatin ainsi qu avec ces initiatives stratégiques et de cllabratin prvinciales/réginales.

6 5.6. Drit de parle et implicatin La septième actin du Plan natinal Santé mentale (vir guide) suligne l'imprtance du drit à la parle et de l'implicatin des enfants et adlescents, ainsi que de leur enturage au niveau més (réseau). Expliquez cmment le drit à la parle et l'implicatin des enfants, adlescents et de leur enturage purrnt être cncrétisés au sein du réseau. Furnissez un décupage en phases et un planning réalistes pur la mise en pratique de cette stratégie Financement du réseau Le réseau a-t-il une préférence quant à un partenaire résidentiel u ambulatire auquel les autrités respectives purraient cnfier le financement cmplémentaire du réseau? Quelles snt ses crdnnées? Quels accrds nt été cnclus au sein du réseau quant à ce transfert de myens financiers au réseau? 6. Crdinatin du réseau 6.1. Mdalités particulières de la crdinatin du réseau Chaque réseau rganise sa crdinatin, qui sutient et facilite le fnctinnement du réseau tant au niveau du cntenu que de l'rganisatin, en vertu d'un mandat clair cnféré par ce même réseau. La missin et le prfil de la crdinatin du réseau snt précisés dans les Lignes directrices relatives à la crdinatin des réseaux enfants et adlescents. Ces directives nt déjà été transmises à tus les partenaires du secteur des sins de santé mentale et se retruvent en annexe du présent mdèle. Décrivez en quelques mts cmment le réseau va dnner crps à la crdinatin de réseau. Vus puvez faire état d'éléments spécifiques, cmplémentaires aux directives, dans vtre descriptin Mdalités pratiques de la crdinatin du réseau Indiquez le(s) nm(s) et les crdnnées de la u des persnne(s) qui assurent la crdinatin du réseau. Précisez le nmbre d'heures hebdmadaires prestées dans la cadre de la crdinatin du réseau. Si plusieurs persnnes assurent la crdinatin du réseau, expliquez cmment leurs emplis du temps permettent de garantir une permanence à la crdinatin du réseau. Décrivez la lcalisatin de la crdinatin du réseau ainsi que les mdalités garantissant à la crdinatin du réseau un fnctinnement autnme et indépendante par rapprt à un u plusieurs partenaires du réseau Mdalités financières de la crdinatin du réseau Élabrez un financement transparent pur la crdinatin du réseau pur la péride restante de 2015, ainsi qu'un plan pluriannuel pur 2016 et (vir aussi les Lignes directrices relatives à la crdinatin des réseaux enfants et adlescents, chapitre 4)

7 Décrivez les mdalités d'intégratin de la crdinatin du réseau aux fnctins passerelles entre la Justice et les acteurs des sins de santé mentale (dans le cadre de la mise sur pied du trajet de sins pur jeunes délinquants), à la fnctin de cncertatin pur enfants et adlescents au sein des plates-frmes de cncertatin en sins de santé mentale, etc. 7. Autévaluatin du réseau Il est recmmandé d'évaluer la perfrmance du réseau à intervalles réguliers axés sur une série de dmaines. Le guide décrit d'res et déjà un certain nmbre de dmaines de qualité et de perfrmance (vir chapitre du Guide). Indiquez les dmaines de qualité et de perfrmance que le réseau juge imprtants. Précisez quand vus allez les évaluer et sur base de quels indicateurs. 8. Enummératin des annexes

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