Règlement du Mayouri Dilo

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1 Règlement du Mayouri Dilo Qu est-ce que le programme Sololiya? Sololiya est un programme d éducation à l environnement sur l eau initié par le WWF en 2003 puis confié et animé par la SEPANGUY depuis Spécifique à la Guyane, il vise à : encourager la prise de conscience des liens hommes / eau ; améliorer la compréhension des enjeux environnementaux, socioéconomiques et culturels liés aux ressources en eau et aux milieux aquatiques ; encourager la prise d initiatives pour un changement de comportements. Sololiya, c est aussi des outils et des ressources pédagogiques à destination des scolaires : la malle Sololiya, composée d un classeur d activités et d outils pédagogiques, distribuée entre 2006 et 2009 dans chaque école primaire en Guyane un site Internet : Et le Mayouri Dilo? Le Mayouri Dilo est un dispositif pédagogique du programme Sololiya dont l objectif est de promouvoir les outils Sololiya et de permettre aux classes de Guyane d échanger sur le thème de l eau. Ce dispositif place l élève au cœur du projet en tant qu acteur et citoyen pour préserver et économiser l eau à travers la démarche d Education au Développement Durable (EDD).

2 Cette démarche s articule en trois axes : 1. découvrir : prendre conscience d un problème environnemental ou comportemental à partir d une situation de la vie quotidienne, 2. comprendre : émettre des hypothèses pour répondre au problème et les tester via des activités : observer, interviewer, se documenter, expérimenter, modéliser, etc., 3. agir : imaginer et proposer des actions permettant de faire évoluer la situation et de modifier son comportement. L OBJECTIF : Sur le thème «l eau et la santé», les élèves de la classe mèneront durant toute l année scolaire un projet original contribuant à protéger l eau afin d améliorer au quotidien notre bien-être et notre santé tout en préservant notre environnement. Ce projet s inscrira dans les lieux de vie (à la maison, à l école ) et les activités quotidiennes (alimentation, santé, hygiène, loisirs ) des élèves. Quelques exemples de questionnements, d expérimentations et de réalisations possibles dans les domaines de : la santé : comment lutter avec des moyens non chimiques contre les moustiques vecteurs de la dengue, du paludisme, du chikungunia? (activité possibles : reconnaissance des différents moustiques et des larves, observation des gites, études de différents moyens de lutte, fabrication de différents types de pièges ) l hygiène : comment choisir les produits ménagers et de toilette corporelle les moins polluant? (activité possibles : fabriquer ses propres savons et lessives, y compris avec des plantes locales, pour comprendre leur composition et leur impact.), l alimentation : comment produire des fruits et légumes en réduisant la pollution de l eau? (activité possibles : jardinage pour expérimenter des engrais, herbicides et insecticides locaux naturels ) l accès à l eau potable : comment «potabiliser» l eau? (activité possibles : fabrication et utilisation de différents filtres, visite usine d eau potable, ateliers dégustation d eau, ) l assainissement des eaux usées : peut-on dépolluer efficacement avec un minimum d énergie fossile (activité possibles : visite de station d épuration, études de divers dispositifs : assainissement végétalisé, lagunage )

3 la pollution: prendre conscience que le plastique que nous rejetons dans notre environnement se retrouve dans les océans : (activité possibles : Mayouri de nettoyage d une plage, rencontre de Ocean Scientific Logistic (OSL) de l expédition «7 ième continent» ) POURQUOI PARTICIPER? Pour bénéficier de : Un accompagnement régulier sur la durée du projet, Des interventions en classe, Des visites de sites, Une mise en relation avec les partenaires techniques du programme Sololiya, Des rencontres entre enseignants et des interactions possibles entre les classes, Une médiatisation du projet (suivi en classe, valorisation des productions ). QUEL PROJET? Le projet présenté par l enseignant devra respecter les critères suivants : Etre centré autour du thème de l eau et la santé au quotidien, Suivre la démarche d Education au Développement Durable (découvrir, comprendre et agir), POUR QUEL PUBLIC? Les classes de l ensemble de la Guyane : de la maternelle au lycée QUELLE DUREE? De décembre 2014 à mai 2015 LE CALENDRIER : 1er décembre 2014 : clôture des inscriptions Décembre 2014 à mai 2015 : Accompagnement des projets 22 mars 2015 : Journée Mondiale de l Eau (médiatisation des projets) Mars à mai 2015 : présentation des réalisations par les classes au jury (Comité de Pilotage) Nous vous encourageons à prendre contact avec la SEPANGUY avant le dépôt de votre dossier. Contactez-nous pour un appui au montage de votre projet!

4 COMMENT S INSCRIRE? Présentez de façon globale votre projet avant le 1er décembre 2014 dans la fiche d inscription ci-jointe. Elle sera visée par la SEPANGUY et ses partenaires. Les inscrits seront informés de l acceptation ou non de leur projet durant la semaine suivante et invités à participer à une réunion de présentation durant les jours suivants. Chaque inscription devra être adressée à la SEPANGUY avant le 1er décembre 2014 : Par mail : sololiya@sepanguy.fr Par courrier : SEPANGUY Mayouri Dilo - BP Cayenne Cedex Jean-Luc BAUZA, coordinateur du programme Sololiya Tél : sololiya@sepanguy.fr

5 Fiche d inscription Mayouri Dilo Merci de remplir une fiche par classe IDENTIFICATION DE L ECOLE Nom de l établissement : Nom/Prénom du Directeur / Chef d établissement : Adresse : Tél : Mail : ENSEIGNANT RESPONSABLE DE LA CLASSE Nom/Prénom : Tél : Mail : Classe : Nombre d élèves participants : Catégorie (cochez): Maternelle Elémentaire Collège Lycée CONNAISSIEZ-VOUS DEJA LE PROGRAMME SOLOLIYA? Y AVEZ-VOUS DEJA PARTICIPE LORS D UNE EDITION PRECEDENTE? DISPOSEZ-VOUS D UNE MALLE PEDAGOGIQUE SOLOLIYA DANS VOTRE ETABLISSEMENT?

6 POURQUOI SOUHAITEZ-VOUS INSCRIRE VOTRE CLASSE AU MAYOURI DILO? QUELLES SONT VOS MOTIVATIONS? QUEL SERAIT LE PROJET DEVELOPPE AVEC LA CLASSE? QUELS SONT VOS OBJECTIFS PEDAGOGIQUES? QUELS TYPES DE RESTITUTION ENVISAGERIEZ-VOUS DE REALISER EN FIN D ANNEE? Fait à le Le responsable de l établissement (Signature + cachet) A retourner à la SEPANGUY avant le 1er décembre 2014 Par mail : sololiya@sepanguy.fr Ou par courrier : SEPANGUY Mayouri Dilo - BP Cayenne cedex

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