Objectif général : Découvrir et apprécier la beauté du cadeau que Dieu fait à l homme en lui confiant la création.

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1 Nouvelles propositions pour le parcours CE1 SDC du diocèse de Belley-Ars. Février 2009 Activités Lecture Chant Prière Matériel Temps fort : La CREATION Le jardin extraordinaire et la Parole oubliée Temps fort à vivre en famille pouvant être organisé sur une demi-journée ou une journée complète. Il est souhaitable d adapter les propositions si les enfants sont seuls. Objectif général : Découvrir et apprécier la beauté du cadeau que Dieu fait à l homme en lui confiant la création. Matériel : Un très grand panneau qui représente la terre. Les continents sont simplement tracés Des boîtes ou enveloppes de photos sur toutes sortes d'éléments: eau- fleurs- fruits- animaux- ciel- soleil- continents- paysages- humains Des panneaux sur lesquels sont écrites les devinettes concernant ces éléments. Un diaporama sur la Création (Genèse) (joint en annexe si vous disposez du haut débit, sinon le demander au SDC sur un CD) Ordinateur, vidéo projecteur Les lettres PAROLE DE DIEU pour chaque équipe Un coffre au trésor contenant un cœur avec message Des panneaux explicatifs des jeux Le matériel pour chaque jeu Le matériel pour la fabrication des fleurs (joint en annexe) Crayons, pâte à fixer, feutres, ciseaux, colle Une banderole sur laquelle est écrit ««Dieu nous a confié la terre pour que tous les vivants y soient heureux» Accueil : tout le monde est rassemblé. Chant : La terre comme un ballon du parcours CE1 Ma vie est un trésor. Constituer des équipes composées de familles, leur donner un numéro, puis chacune se choisit un responsable adulte. Réunir les responsables pour expliquer les règles et leur donner les réponses qu ils doivent garder secrètes. 1

2 Jeu des devinettes (simplifier les questions si les enfant sont seuls) L objectif est de découvrir les différents éléments de la création à travers des devinettes affichées sur des panneaux dispersés sur le lieu du jeu. Chaque équipe cherche la solution à la devinette. L adulte référent prend au hasard ensuite une gravure dans l enveloppe accrochée sur le panneau. Eau : «Je peux prendre 4 formes différentes tout en restant moi-même. Aucune vie ne peut se passer de moi. Fleurs : «Elles s'habillent avec les couleurs de l'arc en ciel et parfument le vent.» Fruits : «Nous sommes pleins de bonnes vitamines.» Animaux : «Familiers ou sauvages, nous pouvons être vos amis mais attention nous pouvons aussi vous faire très mal!» Ciel : «Personne n'a jamais pu mesurer mon immensité» Soleil : «Je me lève chaque matin et me couche tous les soirs.» Continents : «Sur la terre, nous sommes autant que les doigts d'une main.» Paysages : «Variés à l'infini, vous nous contemplez avec admiration surtout quand vous êtes en vacances.» Humains : «Nous habitons la terre.» A la fin du jeu tout le monde se rassemble. Chaque équipe fixe ses neuf photos gagnées sur le grand panneau des continents. Prendre le chant : La terre comme un ballon. Projeter le diaporama sur la création en lisant le texte inspiré de la Genèse. Si vous n êtes pas équipé de vidéo projecteur, vous pouvez utiliser des diapositives, ou apporter de belles représentations de la création. (il est important de visionner le diaporama avant pour synchroniser la projection et la lecture du texte.) «Au commencement, il n y avait rien dans l univers, tout était vide, dans la nuit. Mais depuis toujours, il y avait Dieu, Dieu, rien que Lui et Lui seul Dieu dit : qu il y ait la lumière! Alors, tout s éclaire. La lumière se faufile jusqu au bout de l univers ; il y a le jour et il y a la nuit. Et Dieu voit que cela est bon Dieu dit : qu il y ait la terre et la mer. Alors, les montagnes se lèvent et les vallées se creusent, les sources jaillissent et les rivières courent dans le grand jardin du monde. Et Dieu voit que cela est beau Dieu dit : qu il y ait de la verdure et des couleurs partout. 2

3 Alors, la terre se couvre de forêts, les fleurs parfument le vent, donnent des graines et leurs fruits mûrissent. Et Dieu voit que cela est bon Dieu dit : qu il y ait des astres dans le ciel. Alors des milliers d étoiles scintillent dans le ciel, la lune fait rêver, la nuit et le soleil marquent les jours. Et Dieu voit que cela est beau Dieu dit : que la vie se répande partout. Alors, le poisson glisse dans les eaux, les troupeaux broutent dans les prés et l oiseau prend son envol. Et Dieu voit que cela est bon Dieu dit : qu il y ait sur la terre des gens qui me ressemblent. Alors Dieu donne la vie à l homme et à la femme. En eux, il met son souffle et son amour. Plein de joie, Dieu les regarde et les aime. Il leur donne le monde pour qu ils en prennent soin, le gardent dans sa beauté et le remplissent de vie et de tendresse. Et Dieu voit que cela est très beau». Chant : soit le Psaume de la Création soit un chant composé sur l air «d un jardin extraordinaire» de Charles Trenet Dieu l a crée pour toi comme un beau cadeau Il t invite à aimer la terre, à la respecter, pour un avenir plus beau. Dieu l a fait pour nous comme un beau cadeau Il t invite à aimer tes frères, à les rencontrer dans la paix et l amitié La personne qui anime met en évidence le don de la création à l'homme pour qu'il en prenne soin. Dieu nous a confié la terre pour que tous les vivants y soient heureux Réflexion en équipes sur place: De quoi avons nous besoin pour vivre heureux? Dans tout ce qui est énuméré qu'est-ce qui vous paraît le plus important? Pour la mise en commun : Chaque équipe choisit un besoin important, l écrit sur un papier, puis le fixe sur le grand panneau avec les images des éléments. Chantez à nouveau : «Un jardin extraordinaire» ou «le Psaume de la création.» Pour aborder maintenant ce que l homme abîme dans la création : 2 propositions différentes selon vos possibilités un diaporama composée d images de sites salis une saynette : des jeunes ou des animateurs renversent une poubelle, jettent un paquet de biscuits, jettent un morceau de pain, une bouteille, deux personnes se bousculent sans s excuser. (Contacter à cette occasion une équipe d aumônerie ou des enfants de CM2 pour jouer) 3

4 Engager un dialogue avec le groupe. Qu est ce que vous pensez de cela? Inviter à nommer ce qui vient d être mimé, avez-vous d autres exemples? Que faisons-nous à la planète, à la vie en faisant tout cela? (On abîme, on détruit) Pourquoi c est comme ça? Apporter la banderole sur laquelle est écrit «Dieu nous a confié la terre pour que tous les vivants y soient heureux» Apporter une malle fermée à clé, on ne peut pas l ouvrir. Il faut une clé, nous allons la trouvez ensemble. Chaque équipe reçoit une enveloppe avec les lettres séparées de «P A R O L E D E D I E U» à reconstituer ; La première équipe qui a trouvé, ouvre le coffre qui contient un cœur/message : A vous de faire le parcours de l oubli pour retrouver les PAROLES PERDUES Divers jeux par lesquels, les enfants gagnent les paroles perdues. En fonction du nombre de participants et du temps dont vous disposez, choisissez quelques jeux parmi ceux proposés. Le sentier glacé : Tracer à la craie, un chemin sinueux que les membres de l équipe parcourent, en se guidant avec un miroir tenu au-dessus de sa tête. Pour gagner, il ne faut pas mettre un pied hors du chemin. Au bout du chemin prendre, toujours avec la glace, un message mis dans un panier. Balle- ramasse : chaque joueur lance haut une balle de chiffon, saisit un bouchon ou autre déposé dans une corbeille, et rattrape la balle, avant qu elle ne tombe au sol. Le joueur gagne une parole oubliée. Le tabouret chaussé : 4 joueurs, les yeux bandés, doivent chausser avec 4 gobelets, les pieds d un tabouret sur lequel sont déposés des messages. Ils gagnent si aucun message ne tombe au sol. Les yeux de Zoé : Tracer une tête de vache sans les yeux sur un panneau ; sa bouche contient des messages. Pour les gagner il faut que chaque joueur, les yeux bandés, place les yeux de Zoé au bon endroit. Clochette et parapluie : Une clochette est accrochée à un parapluie. Chaque joueur, en tenant le parapluie, grimpe sur une chaise et en redescend pour récupérer un message placé dans une corbeille, sans que la clochette tinte. 4

5 Le nettoyage de la Planète ou la récolte sur la tête: muni d une cagette vide qu il porte sur la tête, un joueur suit un parcours, y ramasse quelques objets semés qu il met dans sa cagette, sans que celle-ci ne tombe. Si il arrive au bout, il gagne un message. La terre qui tourne : l équipe se place en rond, attribuer un numéro à chaque membre. Un joueur est au centre et fait tourner un couvercle sur lui-même, le lâche en criant un n. Celui qui porte ce n se précipite pour rattraper le couvercle avant qu il ne cesse de tourner. Le mikado géant :(avec de grandes baguettes) un joueur lâche le paquet de baguettes puis chacun essaie d enlever une ou plusieurs baguettes, sans faire bouger les autres, jusqu à ce que l on puisse dégager les messages qui sont sous le tas. Proposition de Paroles oubliées : «Je vous donne la terre, à vous, à vos enfants et aux enfants de vos enfants» Genèse 1, 28 «Pendant six ans, tu cultiveras ton champ, la 7 ième année, tu laisseras la terre en repos» Lévitique, 25, 3 «Pour sa nourriture, que le peuple sorte chaque jour et ramasse ce dont il a besoin, pas plus.» Exode, 16,4 «Tu honoreras la personne du vieillard» Lévitique, 19,32 «L étranger qui habite dans votre pays, sera comme l un d entre vous.» Lévitique, 19,34 «Ne te moque pas de celui qui est handicapé, ne mets pas d obstacle devant un aveugle» Lévitique, 19, 13 «Si ton frère devient pauvre, soutiens-le, ne lui prends ni travail, ni intérêt» Lévitique, 25, 35 «Ne ramassez pas tous les fruits de vos récoltes et quand vous faites la moisson, laissez de quoi glaner pour le pauvre ou l étranger» Lévitique 19,9-10 «Le salaire de l ouvrier ne doit pas rester chez toi, donne-le lui tout de suite» Lévitique, 19, 13 «Ne te laisse pas éblouir par les puissants, c est selon la justice que tu jugeras ton prochain» Lévitique, 19,14 «Ne garde pas de haine dans ton cœur pour ton frère, ne te venge pas, ne garde pas de rancune en toi» Lévitique, 19,18 «Restez dans la vérité, ne dites pas de mensonge ; ne trompez pas les autres.» Lévitique 19, 11 «Que la bienveillance et la fidélité ne te quittent pas, inscris-les dans ton cœur» Proverbes 3,3 A la fin du jeu les équipes présentent les paroles découvertes et reçoivent une corolle et deux feuilles découpées ainsi qu une tige. Prévoir une fleur par famille Parmi les paroles trouvées choisir une parole qui touche la famille et l écrire sur les feuilles vertes. Coller la corolle et les feuilles sur la tige. 5

6 Célébration Matériel : Le panneau de la terre sur laquelle on a fixé les images des éléments et les besoins de chacun est posé à plat sur le sol. Disposer autour des vases ou des pots pour recevoir les fleurs. Deux silhouettes fille et garçon-(des poupées par exemple) à installer au milieu du jardin de la terre. Une icône du Christ La Parole du Christ «Faites confiance à votre Père du ciel» Accueil : Prendre le refrain : Dieu l a créé pour toi comme un beau cadeau Il t invite à aimer la terre, à la respecter, pour un avenir plus beau. Dieu l a fait pour nous comme un beau cadeau Il t invite à aimer tes frères, à vivre avec eux à les rencontrer dans la paix et l amitié Pendant le refrain les enfants viennent planter leur fleur dans le jardin. Autour des deux silhouettes d enfants Prière d introduction : Préface de la prière eucharistique des enfants P170 de MVT Dieu notre Père, tu nous as réunis, et nous sommes devant toi pour te fêter, pour t acclamer et te dire l émerveillement de nos cœurs. Chant : O SEIGNEUR A TOI LA GLOIRE LA LOUANGE POUR LES SIECLES O SEIGNEUR A TOI LA GLOIRE ETERNEL EST TON AMOUR 1. Vous les cieux (bis) Vous les anges (bis) Toutes ses œuvres (bis), Bénissez votre Seigneur 2. Astres du ciel (bis), Soleil et lune (bis) Pluies et rosées (bis) Bénissez votre Seigneur 3. Feu et chaleur (bis), Glace et neige (bis) Souffles et vents (bis) Bénissez votre Seigneur 5. Monts et collines (bis) Plantes de la terre (bis) Fauves et troupeaux (bis) Bénissez votre Seigneur 6. Vous son peuple, (bis), Vous ses prêtres (bis) Vous ses serviteurs (bis) Bénissez votre Seigneur 4. Nuits et jours (bis), Lumière et ténèbres (bis) Eclairs et nuées (bis), Bénissez votre Seigneur 6

7 Temps de la Parole : Choisir une acclamation par exemple «Proclamez que le Seigneur est bon» psaume 117 Apporter le Livre accompagné d une lumière Parole de Dieu : Mat 6, (traduction Ma vie est un trésor, CE1) «Jésus dit à ses amis : «ne vous inquiétez pas, ne vous faites pas de souci. Regardez les oiseaux du ciel. Ils ne sèment ni ne moissonnent. Ils n amassent pas le grain dans les greniers et votre Père du ciel les nourrit. Regardez les lys des champs! Ils n ont pas de soucis à se faire pour s habiller et pourtant leurs vêtements sont plus splendides que ceux du grand roi Salomon.» Et Jésus ajoute : «Pour Dieu, vous êtes plus importants que toutes les fleurs des champs. Vous valez bien plus que tous les oiseaux. Alors faites confiance à votre Père du Ciel!» Petit mot du célébrant Faire confiance à Dieu c est écouter les Paroles qu il nous a données, il sait que c est important de partager pour avoir du bonheur.. Temps de silence inviter chacun à graver une parole dans son cœur A : Que chante pour toi la bouche des enfants, qu exulte en toi le peuple des vivants Prière refrain. suite p.170 extrait de la prière Eucharistique des enfants entrecoupée par un Que chante pour toi la bouche des enfants, qu exulte en toi le peuple des vivants «Sois loué pour ce qui est beau dans le monde et pour la joie que tu mets en nous. Sois loué pour la lumière du jour et pour ta parole qui nous éclaire. Sois loué pour la terre et les hommes qui l habitent, sois loué pour la vie qui nous vient de toi. Oui, tu es très bon, tu nous aimes et tu fais pour nous des merveilles.» Alors, tous ensemble, nous chantons : A : Que chante pour toi la bouche des enfants, qu exulte en toi le peuple des vivants «Toi, tu penses toujours aux hommes. Tu ne veux pas être loin d eux, tu as envoyé parmi nous Jésus, ton Fils bien-aimé. Il est venu nous sauver : il a guéri les malades, il a pardonné aux pécheurs. À tous, il a montré ton amour ; il a accueilli et béni les enfants. Nous ne sommes pas seuls pour te fêter, Seigneur. Partout sur la terre, ton peuple te rend gloire.» Pleins de reconnaissance, nous acclamons : A : Que chante pour toi la bouche des enfants, qu exulte en toi le peuple des vivants Notre Père, tous ensemble Chant : Pendant ce temps, les animateurs cueillent les fleurs et les donnent aux enfants. Terminer par un goûter ou un pique-nique partagé. 7

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