Assistantes maternelles

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1 Collection OREF Alsace «Sanitaire et social» Tableaux de bord Assistantes maternelles Portrait statistique emploi-formation des assistantes maternelles, gardes d enfants travaillant dans la Région Grand Est. Document publié le 14 décembre

2 Synthèse du tableau de bord I. L emploi des assistantes maternelles, gardes d enfants En 2012, la profession «Assistantes maternelles, gardiennes d enfants, familles d accueil» (cf. définitions, p. 6) compte emplois dans le Grand Est, ce qui représente 1,7% de l ensemble des emplois régionaux. Entre 2007 et 2012, le nombre d emplois s est accru de 10,0% ( créations de nouveaux emplois, soit un taux de croissance annuel moyen de 1,9% sur cinq ans). Proportionnellement à la population des enfants de moins de 5 ans, les assistantes maternelles, gardes d enfants sont aussi nombreuses dans le Grand Est qu en France de province (France métropolitaine hors Ile-de-France), soit 11 assistantes maternelles, gardes d enfants pour 100 enfants de moins de 5 ans. Les femmes occupent la quasi-totalité des postes (99,2%). La structure par âge de cette profession est plutôt vieillissante, 38,6% des emplois étant occupés par des personnes âgées de 50 ans ou plus (contre 27,1% en moyenne régionale). Les travail à temps partiel et les emplois à durée limitée sont surreprésentés parmi les assistantes maternelles, gardes d enfants : 34,2% des emplois sont à temps partiel et 20,2% à durée limitée, contre respectivement 18,2% et 13,4% en moyenne régionale. Avec plus de huit emplois sur dix (81,2%), le secteur de l action sociale sans hébergement est de loin le principal secteur d activité employeur de cette profession. II. La formation professionnelle des assistantes maternelles, gardes d enfants Les formations étudiées en association avec la profession «Assistantes maternelles, gardiennes d enfants, familles d accueil» sont celle d Assistant familial et le CAP Petite enfance. En 2015, la formation préparant au diplôme d assistant familial accueille 333 étudiants dans le Grand Est, dont 85,6% sont des femmes. Le nombre d inscrits en première année de formation s établit à 125 étudiants. Ce nombre diminue de 31,3% sur un an (-57 étudiants) et de 59,4% sur cinq ans (-183 étudiants). Sur la période l évolution du nombre d inscrits en première année de formation marque une tendance à la baisse. Le CAP Petite enfance compte 493 élèves au cours de l année scolaire , dont 98,6% sont des femmes. Le nombre d inscrits en première année de formation est de 282 élèves. Ce nombre augmente de 6,8% sur un an (+18 élèves) et de 14,6% sur cinq ans (+36 élèves). Sur la période 2007/ /15, le nombre d élèves en première année du CAP Petite enfance a tendance à augmenter. En 2015, 137 personnes ont obtenu le diplôme d assistant familial et personnes ont obtenu le CAP Petite enfance (la plupart en candidature libre) dans le Grand Est, avec un taux de réussite aux examens respectivement de 88,4% et 82,4%. Sur la période , la tendance d évolution du nombre de diplômés assistants familiaux est à la baisse, alors que celle du CAP Petite enfance se dessine nettement à la hausse. 2

3 Source : INSEE, RP 2012, exploitation complémentaire, emplois au lieu de travail. I. L emploi des assistantes maternelles, gardes d enfants d assistantes maternelles, gardes d enfants travaillant dans le Grand Est 2012 Structure de l emploi régional Part des femmes Effectif % Grand Est d assistantes maternelles, gardes d enfants pour 100 enfants de moins de 5 ans France de province ,2% ,0% Source : INSEE, RP 2007 et 2012, exploitation complémentaire, emplois au lieu de travail. - Traitement OREF Alsace. Données arrondies à la centaine la plus proche. Structure par âge Formes particulières d emploi Source : INSEE, RP 2012, exploitation complémentaire, emplois au lieu de travail. Source : INSEE, RP 2012, exploitation complémentaire, emplois au lieu de travail. Secteurs d activité employeurs 3

4 II. La formation professionnelle des assistantes maternelles, gardes d enfants II.1.1. Assistant familial d étudiants 2015 Part des femmes d inscrits en 1 ère année de formation des inscrits des inscrits ,6% ,4% ,3% Source : DREES, Enquête Ecoles de formation aux professions sanitaires et sociales Traitement OREF Alsace. du nombre d étudiants II.1.2. Les diplômés après parcours de formation de diplômés 2015 Taux de réussite aux examens ,4% ,5% 65 90,3% Source : DREES, Enquête Ecoles de formation aux professions sanitaires et sociales Traitement OREF Alsace. du nombre de diplômés du taux de réussite aux examens

5 II. La formation professionnelle des assistantes maternelles, gardes d enfants II.2.1. CAP Petite enfance d élèves 2014/15 Part des femmes d inscrits en 1 ère année de formation des inscrits 2009/ /15 des inscrits 2013/ / ,6% ,6% 18 6,8% Source : MEN, BCP 2007/ /15..- Traitement OREF Alsace. du nombre d élèves 2007/ /15 II.2.2. Les diplômés après parcours de formation de diplômés 2015 Taux de réussite aux examens ,4% ,5% -9-0,5% Source : MEN, BCP Traitement OREF Alsace. du nombre de diplômés du taux de réussite aux examens

6 Définitions Les données sur l emploi sont issues du recensement de la population de 2012, exploitation complémentaire, emplois au lieu de travail. L entrée à l analyse des données est la profession au sens de la nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles (PCS) de l Insee en 486 postes. La profession «Assistantes maternelles, gardiennes d enfants, familles d accueil» (code PCS 563a) comprend les salariés d établissements privés ou publics ou de particuliers, s occupant d enfants ou d adultes pendant toute ou partie de la journée, à leur domicile (en général) ou à celui des parents. Ce travail peut également s exercer dans le cadre d associations. Professions les plus typiques : Assistante maternelle, Famille d accueil, Gardienne d enfants, Nourrice. Professions assimilées : Aide de classe enfantine (hors enseignement primaire ou maternel), Aide maternelle, Assistante maternelle agréée, Baby-sitter, Bonne d enfants, Fille au pair. Les données sur l offre de formation régionale sont issues des enquêtes réalisées par la Direction de la recherche, des études, de l évaluation et des statistiques (DREES) auprès des écoles de formation délivrant des diplômes sous tutelle du Ministère en charge de la santé et des affaires sociales. Les données portent sur l année civile (de janvier à décembre) et concernent la formation d assistant familial. S agissant du CAP Petite enfance, les données portent sur l année scolaire (de septembre à juin). Le nombre de diplômés «après parcours de formation» ne comprend pas les diplômés par validation des acquis de l expérience (VAE). Pour plus d informations sur l offre de formation régionale dans les métiers du sanitaire et du social, voir Le Guide des carrières sanitaires et sociales. Ce guide comporte des fiches-métiers décrivant les conditions d'exercice de chaque profession, les formations permettant d'y accéder, ainsi que les perspectives d'évolution. Y sont également présentés les dispenses et allègements pour certains titres ou diplômes, les aides financières en fonction du statut de l'apprenant, et les coordonnées des établissements de formation. 6

7 Plus de publications à votre disposition sur : Les 8 collections de l OREF Réalités Emploi-Formation Tableaux de bord Études et analyses Réflexions prospectives Sanitaire et social Mieux comprendre Médias Observer Une vue d'ensemble de la relation «emploi-formation» en Alsace, dans les territoires et les secteurs d'activités. Suivre Des synthèses régionales sur l'emploi, le marché du travail, la formation en Alsace. Des documents actualisés en permanence. Approfondir Des informations-clés aisément exploitables pour faciliter et approfondir la réflexion sur un sujet ou un secteur donné. Anticiper Des éléments d'anticipation : tendances perceptibles et défis concernant la formation sur la relation «emploiformation». Observer le SaSo Une observation du domaine Sanitaire et Social unique en Alsace. Des documents variés pour comprendre le présent et éclairer l'avenir. Comprendre Des clés de lecture pour faire le point ou mieux comprendre les chiffres et les concepts «emploi-formation». S informer Des outils pour rester informé(e). Documents outils Aider Des outils pour aller plus loin. OREF Alsace Maison de la Région, 1 place Adrien Zeller STRASBOURG Cedex Tél / Web : 7