une plateforme d'innovation et de formation aux usages numériques

Transcription

1 une plateforme d'innovation et de formation aux usages numériques

2 une plateforme d'innovation et de formation aux usages numériques La vocation d IRAM est de former un ensemble d'acteurs aux technologies numériques dans une logique d innovation d usage IRAM permet : - de dispenser un ensemble de formations initiales et continues innovantes sur les usages numériques et les nouvelles formes de communication - de prototyper des dispositifs de formation innovants aux TICE et d accueillir des classes numériques en résidence (école, collèges, lycées) - de tester des produits et logiciels en situation d'usage IRAM est une plateforme universitaire spécialisée dans l information, la communication et le numérique qui permet : - de la formation - de la recherche - de l incubation de projets - des partenariats avec le monde de l entreprise

3 une inscription forte dans le quartier créatif de Saint-Etienne IRAM s inscrit sur le territoire de différentes façons et avec différents acteurs : - du quartier créatif sur lequel il est situé, - des entreprises et associations stéphanoises, les organismes consulaires, - des universités Jean Monnet et de Lyon 2, - du secteur numérique, du monde de la formation et de l éducation, des arts et de la culture, du patrimoine, de la santé, du sport.

4 une plateforme hybride d'innovation et de formation aux usages numériques Une offre de formation universitaire initiale spécialisée sur l infocom, la stratégie de communication et le numérique Une offre de formation continue pour les professionnels permettant d acquérir les compétences clés de la communication et du numérique à l heure des réseaux sociaux. Une classe numérique immersive permettant d accueillir en résidence des publics scolaires pour découvrir et se former à la pédagogie numérique. Un pôle de recherche universitaire en sciences humaines pour décoder les pratiques, les pédagogies et les usages numériques.

5 un plateau technique complet pour différents usages I Pad pour travailler seul et en groupe table tactile pour travailler ensemble vidéo projecteur interactif plateau technique avec tables et chaises ergonomiques mobiles packs interview pour les reportages Studio TV fixe et mobile

6 une plateforme universitaire sur la communication et le numérique Master 1 et 2 en Infocom & Numérique Recherche fondamentale et appliquée en sciences humaines dans le monde des médias et du numérique

7 Un laboratoire d usages pour l éducation numérique dans le milieu scolaire accueil de classes en résidence numérique sur des ateliers pédagogiques - réalisation de journaux TV dans notre studio - montage de supports pédagogiques sur TBI - utilisation d objets tangibles sur table tactile - création de serious game - ateliers d arts plastiques numériques - création des e-book

8 Un laboratoire d apprentissage et de recherche en réseau L Ecole Centrale de Lyon, l EM Lyon Business School et IRAM sont à l initiative du label «LearningLab Network», tiers-lieux d apprentissage hébergés au sein d établissements d enseignement supérieur. Un pôle de recherche en sciences humaines est sociales du Centre Max Weber anime le volet recherche d IRAM. Learning Lab - de l EM Lyon et de l Ecole Centrale - Ecully Learning Lab de l IRAM - Saint-Etienne

9 Une offre de formation complète sur les compétences clés du numérique pour les professionnels

10 # smart info la gestion agile des flux d'information pour lutter contre l'infobésité Objectifs : optimiser ses flux d informations internes et externes pour gagner en efficacité - construire sa veille métier ciblée et pertinente et la partager avec son équipe pour progresser dans son métier, prendre les bonnes décisions et gagner du temps - trouver l information recherchée - communiquer juste, lisible et visible pour mieux collaborer Cible : tout public professionnel ayant à gérer de l information dans le cadre de son activité professionnelle : «information workers», community managers, curateurs, veilleurs. Intervenants : Stéphanie Lucien-Brun et Léonard Lenglemetz - Concepteurs et formateurs de Smartinfo - Coop Alternatives - Lyon

11 # présentations 2.0 la vidéo dessinée, un nouveau format de présentation et de diffusion Objectifs : comment renouveler les présentations d entreprises à l heure des formats courts et des réseaux sociaux? - comprendre la logique mindmapping et savoir créer des scénario clair. - rédiger un scénario d une vidéo. - maitriser la captation et le montage vidéo d une vidéo dessinée en temps réel. - savoir diffuser sa vidéo dans les réseaux sociaux Cible : les formateurs, les responsables formation, les dirigeants, les enseignants, les responsables de communication, les responsables marketing Intervenant : ancien publicitaire, Thomas Pons est spécialisé dans la conception rédactionnelle et la création visuelle. Il intègre SYDO en 2012 en tant que directeur de création. Il apporte les atouts et le savoir faire de la communication vidéo aux compétences en pédagogie de Sydo

12 # smart work travailler ensemble et à distance Objectif : identifier les différents champs du travail à distance et du travail collaboratif - comprendre le contexte et la législation en vigueur - se construire une vision claire de la valeur ajoutée de ces nouveaux modes de travail, des enjeux liés à l intégration de ces nouvelles pratiques, des moyens à mettre en oeuvre et des retours sur investissement, des difficultés, des écueils à éviter et des conditions de réussite de ces projets être en mesure de conduire un projet de travail distant au sein d une organisation Cible : information workers, télétravailleurs, middle managers, cadres supérieurs Intervenants : Franck Burdeyron est le fondateur d Onduléo groupement d experts spécialisé dans l accompagnement des organisations sur la mise en œuvre des nouvelles formes de travail (travail distant et collaboratif).dirigeante du cabinet Orcelys Magali Guerra conseille les chefs d entreprise dans leur projet Ressources Humaines

13 # datavisualisation rendre nos données visibles et lisibles Objectifs : montrer les enjeux, les objectifs et les perspectives du journalisme de données et de la datavisualisation avec les concepts, les chiffres et les acteurs clés. Dans un deuxième temps, montrer que cela est très accessible. Cible : journalistes, communicants, graphistes, data managers Intervenant : Pierre Romera est directeur technique et co-fondateur de Journalism++, qui a pour but de construire les outils nécessaires au journalisme de données. Développeur de formation, il enseigne également à l école de Journalisme de SciencePo Paris. Jusqu en 2011, Pierre était en charge des webapps chez OWNI où il fût l un des premiers français à expérimenter le journalisme de données.

14 # brainstorming 2.0 la réflexion collective et collaborative à l'heure du numérique Objectifs : comment animer une séance de réflexion collaborative avec le mindmapping et les post-it et l enrichir en utilisant des outils numériques - tablettes et tableaux numériques interactifs et software 2.0. Cible : formateurs, animateurs, consultants, pédagogues. Toute personne qui veut booster l innovation Intervenante : Sophie Touzé, Ingénieur de Recherche e-learning (Agro Sup Lyon), engagée aux côtés du MIT pour l'open Education, experte auprès des Ministères, Speaker, «Coach Learning» au Learnig Lab d'ecully

15 # storytelling 2.0 l art de prendre la parole en public et raconter une histoire à l heure numérique Objectifs : «tout succès raconte une histoire». Découvrir un nouveau mode de communication inspiré du schéma universel des contes. S inspirer de la structure du Voyage du héros de Joseph Campbell, passer du schéma descriptif au schéma narratif, scénariser son message, capter l auditoire et remporter l adhésion. La formation permettra de : - découvrir le concept de storytelling - concevoir un storyboard reprenant les étapes du schéma narratif - maitriser le trac avec des techniques d acteur et devenir un orateur heureux. Cible : tout public qui doit prendre la parole en public que ce soit en réunion, pour présenter un dossier ou pour donner une conférence. community manager, curateurs et veilleurs, chargés de communication Intervenante : Sophie Touzé, Ingénieur de Recherche e-learning (Agro Sup Lyon), engagée aux côtés du MIT pour l'open Education, experte auprès des Ministères, Speaker et elle est «Coach Learning» au Learnig Lab de l Ecole Centrale de Lyon

16 # évènementiel 2.0 monter, vivre et raconter un évènement en mode 2.0? Objectifs : médiatiser un évènement dans les réseaux sociaux car la pratique évènementielle se renouvelle en profondeur et fait de plus en plus appel aux nouveaux médias. Comment étendre son audience grâce au webcasting? monter une web TV? organiser un live tweet pendant des tables-rondes? restituer un évènement sur les médias sociaux (storify), faire vivre son évènement sur Facebook et les réseaux sociaux? Cible : managers évènementiels, chargés de communication Intervenant : co-fondateur d Openscop, Yoann Duriaux explore depuis 10 ans les pratiques du Web, il est créateur et animateur de nombreux réseaux dans la médiation numérique, le coworking et aujourd hui les Tiers Lieux. Inventeur de nombreux formats libres d animation de processus coopératifs inspirés de l éthique des BarCamp il est cofondateur du Tour de France du télétravail et de la Quinzaine des tiers-lieux. Animateur du Mixeur à Saint-Étienne et de nombreux Tiers Lieux éphémères dans toutes la France.

17 # e-réputation politique gérer sa e-réputation, sa campagne et sa relation avec les citoyennes mode 2.0 Objectifs : définir une stratégie 2.0 pour les professionnels politiques. Présentation de l'e-reputation politique : l'identité numérique, les enjeux d'une présence sur le web, la place du web dans les campagnes à partir d exemples. Approfondir le web en politique : présentation et enjeux des médias sociaux dans une campagne, les outils de Veille. Créer sa stratégie de campagne : la stratégie numérique d'une élection (présentation des types d'élection et travail sur des cas pratiques) Cible : candidats, élus, membre de cabinets, militants, conseillers de campagne, chargés de communication politique. Intervenant : Gauthier Blin est fondateur de la société ARGAUS, il conseille et accompagne la stratégie numérique et l image de décideurs p u b l i q u e s e t d e n t r e p r i s e s. Chargé d enseignement à l Institut d Administration des Entreprises de Lyon à l Université Jean Moulin Lyon 3 en Géopolitique.

18 # webmarketing mettre en place une stratégie de e-marketing Objectifs : connaître les possibilités offertes par l outil Internet en marketing et communication. Mettre en œuvre une démarche de e-marketing : initiation, puis spécialisation (commercialisation en ligne, réseaux sociaux) et comprendre les attentes des consommateurs à l heure du numérique Cible : responsables PME PMI souhaitant initier et/ ou développer une démarche webmarketing e communication ou souhaitant s orienter vers ces métiers. Intervenant : fondateur et Directeur Associé du Cabinet Albiste IT & Retail Strategies, David Barthe accompagne des chambres consulaires, organisations professionnelles, industriels et entreprises sur les questions de la diffusion du numérique dans le monde de la distribution et de ses impacts sur le point de vente, les usages de consommation, et de lobbying autour des enjeux du commerce.

19 # efficacité bureautique les trucs et astuces pour les 10% d'usages les plus efficaces de votre suite bureautique Objectifs : «faites en 3 clics ce qui vous prenait 3 heures» - gagner en productivité individuelle et collective en utilisant tout le potentiel des outils bureautiques - création et manipulation rapide de gros documents : styles, modèles, renvois. - mise à la charte rapide, gestion de modèles, publipostage,révisions, approbations des commentaires, gestion des modèles, des masques, dispositions automatiques. Interactions avec Word, Excel - découvertes d astuces qui font gagner du temps - découverte de divers pièges et comment les contourner Cible : tout collaborateur amené à utiliser la bureautique dans ses missions Intervenant : spécialiste des technologies de l information en PME, Ludovic d Anchald accompagne depuis 15 ans l évolution de l organisation et du système d information de centaines entreprises dans de nombreux métiers (industries, services, négoce ). Il propose une appropriation des outils bureautiques pour servir au mieux les missions opérationnelles de toute personne utilisatrice d ordinateurs.

20 # web éditorial 2.0 écrire pour les formats web et numériques Cible Objectifs : donner des outils et des réflexes professionnels aux rédacteurs web. Aider à bien intégrer toutes les dimensions de la rédaction web : techniques d'écritures multimédias, initiations aux langages et aux bases techniques, analyses des mécanismes du référencement, conscience des nécessités d'un work flow maitrisé. A partir d'exemples de sites leaders sur leur créneau, la formation vise à formuler des scenariis d'usage mettant d'une manière réaliste des moyens en vis à vis de projets de notoriété, de service, d'audience. : journalistes, chargés de communication, blogueurs. Intervenant : journaliste professionnel, Jean-Pierre Jusselme est membre du Club de la presse, chargé d'une délégation aux développements des applications numériques au journalisme, titulaire du diplôme d'iep et d'un Master 2 journalisme nouvelles pratiques (2013), il a travaillé dans de nombreuses rédactions en Rhône-Alpes. Il est fondateur de

21 Information, tarifs et dates des formations Jean Pouly Professeur associé Chargé du développement d IRAM