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1 I. PRESENTATION D UNE SPECIALITE DE LA MENTION Fiche d identité 1. Intitulé de la spécialité : Analyse des systèmes stratégiques -Systèmes d Information 2. Mention : Informatique 3. Finalité Professionnelle Recherche 1 4. Coordinateurs Spécialité : Jean-Michel Fourneau et Karine Zeitouni Nom : Jean-Michel Fourneau Qualité : Professeur Section CNU : 27 Laboratoire et Equipe de recherche : PRiSM (UMR CNRS), Equipe d Evaluation de Performances Discipline principale enseignée : Sûreté des SI (M2), Sécurité Informatique (M2), Simulation (M1) : E - mail : Fax : Nom : Karine Zeitouni Qualité : Professeur Section CNU : 27 Laboratoire et Equipe de recherche : PRiSM (UMR CNRS), Equipe Bases de Données. Discipline principale enseignée : Fouille de Données. : E - mail : Fax : Mention Informatique : Nom : Qualité : Professeur Section CNU : 27 Equipe de recherche : M1 : 1 Sélectionner la finalité de la mention du master. 1/12

2 Nom : Qualité : Professeur Section CNU : 27 Equipe de recherche : Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines 5. Equipes de recherche Le diplôme s appuie en M2 sur les équipes du laboratoire PRISM (UMR CNRS 8144) : équipes de Bases de Données, Systèmes d Informations et Architectures Logicielles, Cryptographie et Evaluation de performances. Caractéristiques de la spécialité Volume horaire global pour un étudiant pour le M1 : Volume horaire global pour un étudiant en semestre 3 (S3) : 117h de CM, 24h TD et 60h de TP Volume horaire global pour un étudiant en semestre 4 (S4) (sans compter le stage): 111h de CM, 69h de TD, 36h de TP. 6. Localisation des enseignements UFR de sciences et technologie, avenue des Etats Unis, Versailles Objectifs de la spécialité 7. Objectifs pédagogiques Bref aperçu de l historique de la formation Le M2 du Master d Analyse des Systèmes Stratégiques fait suite au DESS de même nom crée en 94. Ce diplôme avait été créé en réponse à la demande du ministre de la Défense de l époque (voir lettre de M. Pierre Joxe à M. Jack Lang en annexe I de ce document) pour permettre le développement d une culture scientifique et technologique appliquée aux problèmes de Défense et plus largement de sécurité, dans le cadre d un centre d Etude Stratégique de Défense qui devait s installer à Versailles. Cette création faisait suite au travail de la commission «Science, Technologie, Stratégie», incluant l Académie des Sciences, et dirigée à l époque par le professeur Blamont. Dès le départ, il s est agît d un DESS de Défense axé sur la technologie et plus particulièrement sur les technologies de l information. Au cours des années passées la formation se présentait comme suit : la première année de Master suit les enseignements communs du M1 d Informatique en S1. Les options choisies en S2 devaient être compatibles avec un des deux parcours du M2 (parcours Systèmes d Information ou Systèmes de Défense). En M2, on retrouvait un tronc commun aux deux parcours suivis des enseignements plus spécifiques et d un stage d une durée de quatre mois. Les deux parcours proposés étaient d une part, les systèmes d information et d autre part les systèmes de Défense (respectivement SI et 2/12

3 SD dans la suite du document). Les points communs entre ces deux parcours étaient les avancées dans les systèmes d'information et leurs aspects stratégiques ainsi que la nécessité d une vision systémique, la sécurité et les outils de simulation. Le tronc commun du M2 portait sur la simulation, la systémique, les technologies de l'information, la sécurité des organisations quant à leur politique de l'information. Les effectifs visés des deux parcours étaient idéalement de 22 pour le parcours SI et 10 pour le parcours SD. Les deux parcours ont reçus des étudiants en Formation Continue. Mais si les effectifs en parcours SI ont atteint les objectifs, il y au de moins en moins d étudiants dans le parcours Défense, malgré les débouchés professionnels importants dans l informatique des systèmes de Défense. Cette absence d étudiant nous a amené à fermer le parcours SD et à modifier la formation à partir du seul parcours SI pour présenter la maquette actuelle. Objectifs de la formation Le parcours système d'information permet donc de construire une spécialisation dans le domaine des Bases de Données et en technologie J2EE destinées aux étudiants d un M1 informatique (avec des compétences suffisantes en BD), ce qui est le cas des étudiants du M1 d Informatique de l UVSQ qui ont suivi les options requises. Mais il est également possible d intégrer le Master en M2 après une MIAGE ou d'école d'ingénieurs. Ce parcours combine un aspect technique (BD, J2EE, entrepôts de données, XML, fouille de données,) à des aspects de fiabilité et de sécurité qui sont un plus pour la formation. Le M2 s appuie sur les cours dispensés en M1 (3 cours de BD en M1, dont 2 optionnels, 1 cours de crypto, 1 cours de simulation) pour former des spécialistes des systèmes d informations et de commerce électronique, des technologies actuelles du domaine, avec une bonne culture des problèmes de sûreté (sécurité mais aussi fiabilité et tests). L expérience passée prouve que cette formation est appréciée par le monde industriel qui embauche rapidement nos étudiants diplômés dans le parcours SI. La formation est organisée en deux semestres de formation académique suivis d un stage de 4 mois au minimum. Le stage est soutenu devant un jury. Synthèse du M2 Liste des UE du S3 (20 ETCS) UE 21 : Urbanisation des SI, 21 de Cours, 9h TP, 3 ECTS (Intervenants Industriels, société XXXX UE 22 : Projet JAVA, 3 h de Cours, 9h de TD et 12h de TP, 2 ECTS, B. Nguyen, PRiSM, Le but est d effectuer un projet en groupe de grande ampleur en Java, langage qui a été vu en L2 et L3 pour les étudiants ayant fait leur scolarité à l UVSQ. Pour les autres étudiants, ce module permet une mise a niveau indispensable avant les modules sur J2EE et les frameworks. UE 23 : J2EE : 24h de Cours et 16h de TD, 4 ECTS (intervenant industriel, société ADLYS). 3/12

4 Architectures distribuées et plate-forme J2EE J2EE : une plate-forme pour développer des solutions d entrepris Les Technologies J2EE L architecture J2EE : composants, services et communications Les applications J2EE : survol des APIs Scénarios d applications J2EE : typologie des architectures JDBC : accès aux bases de données relationnelles Principes Drivers JDBC Exécution de requêtes standards, précompilées et de procédures stockées Exploitation de résultats Les API J2EE complémentaires JNDI: accéder à un système de nommage Les systèmes de nommage Servlets : Principes, Mise en œuvre, Gestion du contexte, partage d'information JSP (Java Server Pages) : Principes et Mise en œuvre EJB, les principes L'architecture EJB2.0 : serveur d'application, conteneur Les 4 types d'ejb L'environnement distribué Développement de composants EJB Composantes d'un EJB (Home, Remote, Bean class ) Interface distantes et interfaces et interfaces locales Développer un Session Bean (stateful et stateless) Développer un Entity Bean Gestion des relations entre EJB Entity Développer un Message Driven Bean Utilisation d'un EJB depuis un client UE 24 Protocoles Cryptographiques 21h Cours, 9h TP (JM Fourneau, A. Joux, UVSQ, PRiSM) 3 ECTS La partie Cryptographie est consacré à une brève présentation des techniques (clé secrète ou clé publique) puis on détaille les fonctions nouvelles autorisées par les protocoles cryptographiques depuis les plus classiques : confidentialité, signature numérique, authentification, preuve, vers les plus nouvelles : construction de secret partagé, élection ainsi que les applications au commerce électronique. Ce cours s appuie sur le cours de Cryptographie du M1 et effectue une mise à niveau pour les étudiants provenant d un autre M1. Mais il permet aussi de dépasser les concepts de base pour traiter des problématiques de sécurité des applications sur le Web. UE 25 : Anglais (24h cours), 3ECTS 4/12

5 UE 26 : Projet de Bases de Données (Laurent Yeh UVSQ PRiSM), 2 ECTS Le projet vise à mettre en œuvre les concepts de base de données vus de façon plus théorique au cours du M1. UE 27 : Fiabilité des SI et Sécurité des Organisations, 24h de cours, 6h de TD, 9h de TP, 4 ECTS, : Intervenant Jean Michel Fourneau (PRiSM, UVSQ) + intervenants extérieurs du SGDN, Ecole Militaire, Marine, DGA : L. Bartre, Pingault, Barte. Le but est de montrer que la sûreté d un système d information est un problème systémique dont toutes les composantes doivent être prises en compte. On traitera donc de la fiabilité du matériel, de la sécurité du logiciel et de la sécurité des organisations. Fiabilité du matériel, redondance, indépendance Evaluer la fiabilité en statique : arbre de fautes, Reliability Block Diqgram Evaluation dynamique : Simulation, méthode de Monte-Carlo Test de logiciels, test de couverture Problématique de la sécurité de l information dans le contexte de la Défense et de la sûreté économique, le SGDN et la DGSSI, les Intranets de la défense, la lutte informatique. B-Liste des UE du S4 (20 ETCS) UE 28 : Intégration et Qualité des données : 24h Cours, 15h TD : (M. Bouzeghoub, Z. Kedad UVSQ, PRiSM) 4 ECTS Ce module présente les concepts de base des applications décisionnels ainsi que les architectures et les fonctionnalités des systèmes OLAP. L accent sera mis sur les points suivants: représentation et manipulation des données multidimensionnelles, sélection de vues à matérialiser et optimisation des coûts de maintenance de ces vues, techniques de rafraîchissement des données et qualité de l information, aperçu sur les produits du marché et les prototypes de recherche. UE 29 : Mécanismes internes des SGBD : 24h de Cours, 15h de TD : (L. Bouganim, INRIA, 4 ECTS) L objectif de ce module est de sensibiliser les étudiants au fonctionnement interne des SGBD. Les concepts fondateurs des noyaux de SGBD sont tout d abord rappelés. Les technologies introduites dans les architectures de SGBD avancés sont ensuite présentées. Ces technologies répondent d une part aux besoins introduits par des applications de plus en plus complexes (multimédia, CAO, AGL, BD géographiques, BD techniques, ) et permettent d autre part de tirer le meilleur parti des évolutions matérielles (machines multiprocesseurs et grandes 5/12

6 mémoires, réseaux haut-débit, ). Enfin, ce module introduit les principes de base de l administration d une base de données et les illustre au travers d études de cas. - Concepts fondateurs des noyaux de SGBD (Architecture de référence, Stockage, placement et indexation, Optimisation de requêtes, Contrôle de concurrence, Reprise après pannes, Architectures client/serveur et réparties) - Architectures des SGBD avancés (Stockage, placement et indexation d objets complexes, Relationnel/objet versus langages à objets persistants, Modèles de transactions avancés, SGBD parallèles, SGBD grandes mémoires, Bases de données mobiles) - Administration d une base de données (Bancs d essai, Etudes de cas) UE 30 : Sécurité Informatique et Sécurite en J2EE : 21h de Cours et 9h TP (J.M. Fourneau, A. Joux, UVSQ-PRiSM et DGA) 4 ECTS, + intervenants extérieurs société XXXXX Les protocoles pour l authentification et la confidentialité sont présentés en UE4. On traite donc plutôt ici des problèmes de sécurité de grands systèmes informatiques et de réseaux. Panorama systémique de la sécurité informatique. Types d attaques : rejeu, d usurpation d identité (spoofing), déni de service. Fuite d informations, Craquage des mots de passe, Méthodologie de tests de vulnérabilité. Techniques d écoute de réseaux (sniffer), Problèmes logiciels, dépassement de tampons. Codes mobiles : virus, vers, chevaux de Troie Sécurité Réseau : tunnel et pare-feux. JAVA SE Security Sécurisation d une application J2EE UE 31 XML, 15h de Cours, 15h de TD, 9h TP, (G. Gardarin, L. Yeh, UVSQ, PRiSM) 4 ECTS Ce cours présente d une part une introduction à XML. Les points suivants seront traités : Rappel sur les architectures Web et la composition des documents XML Le langage de requêtes XQuery et les nouvelles bases de données La médiation XML et les services WEB Le cours s appuie en partie sur le livre «XML : des bases de données au services Web», de G. Gardarin. UE 32 Projet Fouille de Données, 12h de Cours, 9h de TD, 9h TP, (K. Zeitouni, UVSQ, PRiSM) 2 ECTS Ce module permet une introduction au concept de la fouille de données et une application pratique sur des données réelles. On traite en particulier de : Objectifs et méthodes de Data Mining 6/12

7 Les algorithmes de classification supervisée La recherche de règles associatives UE 33 Projet Frameworks, 12h de Cours, 9h de TD, 9h TP, (Intervenants extérieurs) 2 ECTS Le but est de réaliser un projet important en groupe pour comprendre et appliquer réellement des techniques complexes des Frameworks autour de J2EE. En effet ces outils ne sont réellement utiles que pour des projets de grande taille. On étudie en particulier : Architecture Modèle Vue Contrôleur STRUTS La persistance des données Hibernate Programmation orientée aspect et SPRING Le stage représente 20 ECTS. 8. Débouchés professionnels Le M2 ASS-SI forme des spécialistes en systèmes d Informations qui seront au fait des technologies les plus récentes en BD ou sur les technologies J2EE. Les jeunes diplômés rejoignent presque tous le secteur privé qui réclame ce type de compétence. Une grande majorité des étudiants de cette filière a été recrutée dans des SSII (du moins, comme première embauche). La spécialisation en systèmes d'information permet aux étudiants de M1 Informatique d'acquérir des compétences fortement demandées sur le marché du travail. Des compétences plus rares comme la sécurité, la fiabilité ou l urbanisme des SI nous semblent également importantes pour former des spécialistes de Systèmes d Informations distribués qui ne devront pas être seulement des techniciens des Bases de Données mais devront concevoir de véritables infrastructures. Les statistiques collectées au cours de l année qui suit le diplôme montre la répartition suivante pour les six dernières promotions : 9. Contexte régional, national et international La formation s appuie sur des compétences fortes et reconnues du laboratoire PRiSM (équipe de BD et SI, Cryptographie, thème transversal autour de la sûreté). La formation est 7/12

8 complémentaire des autres Masters d Informatique de l Université qui sont spécialisés en réseau et en cryptographie. L aspect original du diplôme est le couplage entre les problématiques purement Bases de Données et les technologies J2EE et une sensibilisation aux problèmes de sûreté (au sens large : fiabilité, disponibilité, sécurité) qui nous semblent indispensables pour des spécialistes des systèmes d informations. Si des masters professionnels existent sur chacun de ces points, le couplage entre ces trois compétences nous semble plus original et nos étudiants trouvent rapidement des emplois. 10. Effectifs au cours des 6 dernières années (Inscrits et Réussites par parcours) On donne ici les effectifs pour les deux parcours au cours des dernières années. Il est clair que la mention SI est toujours demandée par un grand nombre d étudiants, ce qui n est plus le cas du parcours Système de Défense depuis le LMD. Il est aussi à noter que certaines années, on constate un fort taux d abandon en cours d année (par exemple en 2006, il y a 6 abandons parmi les 8 échecs) Inscrits SI Réussite SI Inscrit SD Réussite SD Total Inscrits Total Réussite Modalités du contrôle des connaissances du M2 du M2 Chaque UE est sanctionnée par une note qui prend en compte un examen ou un projet. L étudiant est tenu de passer tous les examens et d effectuer tous les projets. Les modules Projet du S3 permettent de mettre en œuvre des points vus précédemment en M1 ou au cours de la licence. Les projets du S4 sont plus importants car ils sont associés à de nouveaux concepts (J2EE, Fouille de Données) qu il faut, au préalable, présenter. La moyenne d un semestre est la moyenne arithmétique des notes d UE qui le compose. Le stage donne lieu à un rapport écrit et à une soutenance devant un jury. Il est nécessaire d avoir plus de 10 à la note de stage, à la moyenne du S3 et à la moyenne du S4. Il y a donc compensation entre les notes d un semestre mais pas entre semestre. La note finale est la moyenne arithmétique de la note de stage, de la moyenne du S3 et de la moyenne du S4.. Conditions de validation de l aptitude à maîtriser une langue vivante étrangère En M2, cours d Anglais obligatoire (24h) représentant 3 ECTS. 8/12

9 Modalités d évaluation des enseignements (par les étudiants, les extérieurs, l équipe pédagogique) Discussions avec les étudiants en fin de formation pour l'évaluation du M2 (global) et de tous les cours, des enseignants et du contrôle des connaissances. Les résultats principaux en ont été l'apparition des cours d'anglais, l apparition d un plus grand nombre de modules projet et de l augmentation des cours consacrées aux technologies J2EE. Modalités de suivi de l insertion professionnelle Le suivi se fait par un recensement des anciens étudiants et de leur statut professionnel à la fin du stage. Principaux critères de sélection pour l admission en deuxième année (pré-requis) L inscription de tout étudiant de M1 ayant validé deux des 3 modules de BD se fait de plein droit. Tout autre M1 d informatique ou diplôme d ingénieurs hors UVSQ avec un nombre suffisant d ECTS en Bases de Données ou en Systèmes d Informations peut être accepté par le jury d admission. Equipe Pédagogique UVSQ de la spécialité en M2 Enseignants Section CNU Nom HDR (o/n) Laboratoire / Matières enseignées (UE) département 27 Fourneau JM Prof PRiSM UE24, UE27, UE30 27 Gardarin G. Prof PRiSM UE31 27 Bouzeghoub M. Prof PRiSM UE28 27 NGuyen Mcf PRiSM UE22 27 Yeh L. Mcf PRiSM UE26, UE Kedad Z. Zeitouni K. Mcf Mcf Hdr PRiSM PRiSM UE28 UE32 27 A. Joux PAST Hdr PRiSM UE24, UE30 Liste des professionnels intervenant dans la formation en M2 : Master professionnel 9/12

10 Nom Fonction et responsabilité Structure / entreprise Matières enseignées (UE) Volume horaire L. Bouganim Chercheur Inria 24h CM et 16h TD Bartre, Pingault, Barte Minsitère de la Défense UE 9 h de cours K. Berrada Ingénieur ADLYS UE 21h de CM et 9h de TP 10/12

11 ANNEXE1 11/12

12 Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines 12/12

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