Éducation physique (109)

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1 Éducation physique (109) MQ Activité physique et santé MQ Activité physique et efficacité MQ Activité physique et autonomie

2 Langue d enseignement et littérature (601) MQ Écriture et littérature Philosophie (340) MQ Littérature et imaginaire MQ Philosophie et rationalité Compétence 4PH0 Ce cours porte sur l apprentissage de la démarche philosophique dans le cadre de l avènement et du développement de la rationalité occidentale. Celle-ci s étant, à ses débuts, grandement développée à travers la pratique du questionnement et de l argumentation, l étude de la pensée gréco-latine, et notamment d au moins une œuvre complète, sera mise au service des objectifs d acquisition personnelle d une habileté à questionner et à argumenter MQ L être humain 601-FNC-RO Principes et procédés de la communication 340-FNA-RO Compétence 4PHP Préalables : MQ Problèmes éthiques de la société Ce troisième cours amène l élève à se situer de façon critique et autonome par rapport aux valeurs éthiques, à former son jugement comme individu et comme citoyen. Pour ce faire, l élève prendra connaissance de différentes théories éthiques et politiques, et les appliquera à des situations contemporaines relevant de la vie personnelle, sociale et politique.

3 MQ Littérature québécoise MQ Langue anglaise et culture MQ Langue anglaise et littérature Langue seconde (604) Anglais mise à niveau 604-FNA-RO Langue anglaise et communication MQ Anglais de base 604-FNC-RO Langue anglaise, lecture et écriture MQ Langue anglaise et communication

4 604-FNG-RO Langue anglaise et expression orale

5

6 Description des cours de la formation spécifique

7 Mathématiques (201) Physique (203) Histoire (330) Civilisations anciennes (332)

8 Politique (385) Philosophie (340) les débats entre les écoles de pensée à partir d œuvres d auteurs qui ont marqué leur époque. Sciences de la religion (370) Ce qui ne peut échapper à l homme et particulièrement à l homme occidental c est qu il est marqué par Dieu. Dieu des musulmans, Dieu des juifs, Dieu des chrétiens Penser l histoire de l occident ne peut se faire sans penser le rapport de l homme au divin. Mais y aurait-il une histoire des dieux sans une histoire des hommes? Peut-il y avoir une histoire des dieux avec un commencement, une vie et une fin? Les dieux ne vivent peut-être que par et dans les hommes? Inversement, l homme peut-il vivre sans dieux? Y aurait-il une histoire des hommes sans l intervention divine? Le problème se pose : des hommes et des dieux ou des dieux et des hommes? Inventer Dieu pour apaiser nos craintes existentielles ou créer l homme pour qu il s invente un Dieu? Et qu en est-il de la mort de Dieu? Dieu peut-il mourir? L avons-nous tué? L occident et son histoire font état de cette étrange relation qui invite l homme à se penser tout en pensant Dieu les débats entre les Écoles de pensée à partir d œuvres d auteurs qui ont marqué leur époque.

9 Histoire de l art (520) Français (601) RO L Occident au fil des mots Objectif intégrateur : analyser l œuvre d art comme réalité culturelle inscrite dans l histoire de la civilisation occidentale. Contenu essentiel : Quand l art grec apparaît-il? À quoi répond-il? Qui sont les commanditaires ou l art au service du pouvoir. Les différents aspects formels de l œuvre d art. L art religieux. l art et la mythologie gréco-romaine. La représentation du corps humain. L art narratif. La nature morte. Le portrait. L art qui accompagne la mort. Objectif intégrateur : commenter l évolution de la langue française : sa structure, son lexique, sa syntaxe et sa prononciation. Contenu essentiel : Textes divers à étudier et à analyser.

10 Description des cours au choix

11 (Compétence 022V) Cours de 3 e session Discipline : biologie (Compétence 032M) (Compétence 022W) Cours de 4 e session Discipline : mathématiques (Compétence 032L) Cours de 1 re ou de 2 e session Discipline : psychologie (Compétence 032M) Cours de 3e ou de 4 e session Discipline : psychologie (Compétence 032L) Cours de 1 re ou de 2 e session Discipline : géographie (Compétence 032M) Cours de 3 e ou de 4 e session Discipline : psychologie

12 (Compétence 022P) Cours de 2 e session Multidisciplinaire (Compétence 032L) Cours de 1 re ou de 2 e session Discipline : sociologie (Compétence 032L) Cours de 1 re ou de 2 e session Discipline : économie (Compétence 032M) Cours de 3 e ou de 4 e session Discipline : sociologie Cours de 2 e session Discipline : économie (Compétence 032L) Cours de 3 e ou de 4 e session Discipline : économie

13 (Compétence 032M) (Compétence 032L) Cours de 1 re ou de 2 e session 604-FNK-03 Initiation à la traduction (Compétence 032M) Cours de 3 e session Discipline : anglais (langue seconde) Le cours a pour objectif général d'amener l'élève du programme d'arts et Lettres, par la comparaison des procédés de stylistique des langues anglaise et française, à mieux comprendre l'utilisation des deux langues et à s'exprimer par écrit avec plus de clarté et de précision. De plus, le cours initie l'élève à la technique de la traduction, à la réalisation et à l'évaluation de traduction de textes portant sur le domaine des arts et du domaine des lettres. Objectifs particuliers : initiation à la terminologie du traducteur et à l'utilisation des dictionnaires en traduction; initiation à des notions de stylistique comparée du français et de l'anglais (résolution de problèmes de lexique, de sémantique, etc.); initiation à des notions de grammaire comparative et aux procédés de traduction; initiation à l'utilisation d'ordinateurs et de logiciels afin de simuler la réalité de la profession de traducteur; réalisation de traductions ponctuelles et de textes, variant de 150 à 300 mots, du domaine des arts et du domaine des lettres; révision et critique de la traduction; évaluation de la traduction par rapport au projet initial.

14 RO Allemand 1 (Compétence 032P)

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