21/09/2010 Ex 5, 7, 8 p 70 et ex 13 p 71. CORRECTION Ex 5, 7, 8 p 70 et ex 13 p 71

Transcription

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3 02/09/10 : Accueil de la classe Distribution de papier administratif, lecture du règlement intérieur, relevé des numéros des livres. 06/09/10 : suite du cours Règles de classe, fiche d'information, présentation du fonctionnement du cours de physique-chimie et document de prise de contact entre élèves de la 5C. 07/09/10 : suite du cours Grève ( initiation à l'électricité et validation de compétences du B2I ) 13/09/10 : suite du cours Chapitre 1 : Les sources de lumière I-Les différentes sources de lumière A) Les sources primaires ( définition + exemple ) B) Les objets diffusants ( définition + exemple ) C) Applications II-Les Conditions de visibilité d'un objet A) Observation d'un objet B) Bilan 20/09/10 : suite du cours III-Un objet éclairé peut-il en éclairer un autre? B) Observation C) Bilan D) Utilisations dans la vie courante Chapitre 2 : La propagation de la lumière I-Comment se propage la lumière? B) Bilan 21/09/10 : suite du cours II-Visualiser un faisceau de lumière B) Observation 21/09/2010 Ex 5, 7, 8 p 70 et ex 13 p 71 CORRECTION Ex 5, 7, 8 p 70 et ex 13 p 71

4 C) Explications D) Bilan 27/09/10 : suite du cours III-Représentation d'un rayon et d'un faisceau de lumière A) Le rayon de lumière B) Le faisceau de lumière IV Les ombres : une application du tracé de rayons de lumière A) Prévoir la position d'une ombre ( à finir ) 04/10/10 : suite du cours Élection des délégués 05/10/10 : suite du cours TP : Faire Briller une lampe 11/10/10 : suite du cours A) Prévoir la position d'une ombre ( fin ) B) Vérification expérimentale C) Bilan ( reste le schéma ) 15/10/10 : suite du cours C) Bilan ( schéma ) Début partie électricité Chapitre 1 : Le circuit électrique I-Qu'est-ce qu'un circuit électrique? A) Sécurité 11 / 10 / 2010 Interro chap 1 et 2 04 / 10 / 10 Ex 19p85 Correction à l'oral Ex 19p85 Interro chap 1 et 2 15 / 11 / 2010 Contrôle chap 1 et 2 d'optique et chap 1 d'électricité B) TP : faire briller une lampe Restitution des TP C) Bilan II Rôle du générateur 18 / 10 / 2010 A) Les différents types de générateurs EX 1,2 p17 10 p18 B) Rôle du générateur vis-à-vis d'une lampe

5 18/10/10 : suite du cours III- Notion de dipôle électrique IV- Nécessité d'une représentation unique du circuit électrique : la schématisation A) Pourquoi schématiser? B) Qu'est-ce qu'un schéma normalisé? C) Quelques symboles électriques ( à finir ) CORRECTION EX 1,2 p17 10 p18 19/10/10 : suite du cours ( 2h ) TP : Le sens conventionnel du courant C) Quelques symboles électriques ( fin ) D) Comment faire un schéma électrique à partir d'un circuit électrique? V-Court-circuit d'un générateur 08 / 11 / 2010 Ex 3 p17 12 p19 08/11/10 : suite du cours B) Bilan Ex 3 p17 12 p19 Chapitre 2 :Le courant électrique I-Le sens conventionnel du courant A) Un nouveau dipôle la DEL : diode électro-luminescente B) TP C) Bilan 09/11/10 : suite du cours II- Toutes les matières laissent-elles passer le courant électrique? 15/11/10 : suite du cours Contrôle chap 1 et 2 d'optique et chap 1 d'électricité 22/11/10 : suite du cours B) Conducteur et isolant C) Cas de l'interrupteur III - Le caractère conducteur du corps humain 09 / 11 / 2010 Activité danger du courant Ex 10,12 p 32 Ex 10,12 p 32

6 Chapitre 3 : Circuit série et dérivation 23/11/2010 I Expérience ( à finir ) Ex : 2 p 30 et 9p31 23/11/10 : suite du cours I Expérience ( fin ) Ex : 2 p 30 et 9p31 Ex : 1 p30 et 18 p 33 29/11/10 : suite du cours Ex : 1 p30 et 18 p 33 II Circuit en série A) Définition B) Exemple 06/12/10 : suite du cours 07/12/2010 C) Récepteur hors-service D) Ordre des dipôles ex 6 p 44 et ex 13 p45 III Circuit en dérivation Ex 5,6 p 56 A) Définition 13/12/2010 B) Exemple INTERRO chap 2 et chap 3 C) Récepteur hors-service D) Installation électrique de la maison IV Schématisation à partir d'une photographie ( à finir ) 07/12/10 : suite du cours IV Schématisation à partir d'une photographie ( fin ) TP sur le test de l'eau 13/12/10 : suite du cours INTERRO chap 2 et chap 3 Début de la partie chimie Chapitre 1 : L'eau dans notre environnement I / Etude de documents II/ Comment savoir si un milieu contient de l'eau? A) Test de reconnaissance de l'eau ( schéma à finir ) 14/12/10 : suite du cours Correction du doc à finir, reprendre à la question sur Les pourcentage d'eau dans le pain ex 6 p 44 et ex 13 p45 Ex 5,6 p 56 14/12/10 document sur l'eau Ex 5, 7, 9 p112 Document sur l'eau Ex 5, 7, 9 p112

7 03/01/11 : suite du cours Fin de la correction du document Fin du schéma A) B) TP : Toutes les substances contiennent-elles de l'eau? ( restitution ) Chap 2 : Les états de la matière I Les trois états physiques de l'eau 04/01/11 : suite du cours Rappel sur le calcul d'une masse d'eau à partir d'un pourcentage connu A) L'état liquide B) L'état solide ( définition donnée ) TP sur les propriétés des états de l'eau 10/01/11 Ex 5, 6 p150 10/01/11 : suite du cours B) L'état solide ( fin ) C) L'état gazeux Ex 5 et 6 p150 II) Les propriétés physiques des trois états de l'eau Restitution des TP + Bilan III-Les changements d'états : le cycle de l'eau Introduction photo 17/01/11 : suite du cours III-Les changements d'états : le cycle de l'eau 18/01/11 Correction exercice 3,2 et 1 au verso du doc sur le cycle de l'eau Ex 9, 13 p150, 151 Chapitre 3 : Les mélanges aqueux I Mélanges homogènes et hétérogènes A) Mélanges homogènes ( contenu à noter ) 18/01/11 : suite du cours A) Mélanges homogènes B) Mélanges hétérogènes Ex 9, 13 p150, 151 Début de l'investigation 24/01/11 : suite du cours Suite de l'investigation Interro chap 3 électricité et chap 1 et 2 de chimie

8 31/01/11 : suite du cours Fin de l'investigation C) Cas particuliers : les boissons pétillantes II Obtenir un mélange homogène à partir d'un mélange hétérogène (solide-liquide) A) Investigation ( à coller plus tard ) B) Schéma ( à finir ) 01/02/11 : suite du cours B) Schéma ( fin ) C) Bilan III Boisson pétillante A) Rappel B) Récupération d'un gaz ( présentation de l'expérience ) 07/02/11 : suite du cours B) Récupération d'un gaz ( fin ) C) Caractérisation du gaz recueilli ( à finir ) 14/02/11 : suite du cours Contrôle chap 3 électricité et chap 1, 2 et 3 de chimie 15/02/11 : suite du cours C) Caractérisation du gaz recueilli ( fin ) D) Bilan 07/03/11 : suite du cours Petit briefing sur la fin du chapitre 3 : pour le retour des vacances Chapitre 4 : Mélanges homogènes et corps purs I Une eau d'apparence homogène est-elle une eau pure? A) Composition de l'eau d'une source thermale B) Documents (correction du document au recto, verso à finir) 11/03/11 : suite du cours B) Documents (fin de la correction) C) Bilan II Chromatographie d'un colorant 07/02/11 Ex 7 et 9 p 125 Ex 7 et 9 p /02/2011 Ex 5, 6 p 138 Ex 5, 6 p /03/2010 Ex 3 et 11 p

9 14/03/11 : suite du cours Ex 3, 11 p B) Observation C) Conclusion 15/03/2010 III Comment obtenir une eau pure à partir d'une eau salée? Ex 10 p 125 A) Distillation de l'eau salée B) Bilan de la distillation 15/03/11 : suite du cours Debriefing sur la distillation Ex 10 p 125 Chapitre 5 :Le volume I - Qu'est-ce que le volume? A) Définition B) Convertir un volume C) Convertir une capacité 17/03/11 : suite du cours D) Correspondance capacité-volume ( activité + correction ) quasi fini 21/03/11 : suite du cours Débriefing du conseil de classe 28/03/11 : suite du cours INTERRO chap 3 et chap 4 D) Correspondance capacité-volume ( fin ) II-Mesurer le volume d'un liquide A) Ustensile de mesure B) Comment utiliser une éprouvette graduée? 29/03/11 : suite du cours B) Comment utiliser une éprouvette graduée? ( fin ) Expérience de mesure de volume 29/03/10 Ex 2 p162 et 6,8p163 Ex 2 p162 et 6,8p163 04/04/11 : suite du cours Investigation : mesurer le volume d'un solide ( boulon ) 05/04/11 : suite du cours Mesurer le volume d'un solide : consolidation de la notion expérience refaite III)Mesurer le volume d'un solide B) Bilan

10 Chapitre 6 :La masse I - Qu'est-ce qu'une grandeur physique A) Définition 11/04/11 : suite du cours B) Exemples de grandeur physique C) La notation scientifique II - Qu'est-ce que la masse? A) Définition B) Convertir une masse III) Mesurer une masse A) Ustensile de mesure 12/04/11 : suite du cours B) L'histoire de la balance ( document à faire pour le 02/05/11 ) IV) Distinguer masse et poids ( document à faire pour le 02/05/11 ) 12/04/11 Ex 19 p 164 Ex 19 p 164 V) La masse d'un litre d'eau ( schéma fait ) 02/05/11 Séance d'expérience ( utilisation d'une balance mesur Ex 4, 10, 21 p de la masse de 100 ml d'eau ) 02/05/11 : suite du cours V) La masse d'un litre d'eau Ex 4, 10, 21 p Correction des 2 documents B) Conclusion 09/05/11 : suite du cours Chapitre 7 :L'eau est un solvant I-Peut-on dissoudre n'importe quel solide dans l'eau? A)Expérience B) Conclusion 09/05/11 Ex 1, 12 p Ex 1, 12 p II-Peut-on réaliser un mélange homogène dans l'eau avec n'importe quel liquide? A) Constat B) Bilan 10/05/11 III-QCM IV - L'ampoule à décanter Doc sur l'encre à faire Ex 3, 10, 11 p

11 10/05/11 : suite du cours Doc sur l'encre à faire Séance d'expérience sur la dissolution ( mesure de volume et Ex 3, 10, 11 p de masse ) 16/05/11 : suite du cours Grand contrôle chap de chimie 23/05/11 : suite du cours V La masse diminue-t-elle au cours de la dissolution 24/05/2011 B) Conclusion Ex 7, 8 p /05/11 : suite du cours Séance d'expérience sur la conservation de la masse et sur la saturation VI Peut-on dissoudre une quantité infinie de sel dans l'eau? Ex 7, 8 p 203 B) Observation C) Bilan 30/05/11 : suite du cours Chapitre 8 :L'ébullition, la solidification et la fusion de l'eau I-Rappel sur les changements d'état A) Etat liquide - gazeux B) Etat liquide - solide II-Masse et volume lors d'un changement d'état A) Lors de la solidification de l'eau B) Lors d'un changement d'état 06/06/11 : suite du cours III-La température IV-Le temps V-Étude temporelle et thermique de la solidification A) TP ( titre noté ) 07/06/11 : suite du cours TP sur la solidification en demi-groupe 06/06/11 Exercice sur la solidification Exercice sur la solidification ( ex 4 et 7 ) 07/06/11 Exercice 6-14 p 177 et 178

12 20/06/11 : suite du cours Exo à corriger + 3 ( dont 05/04/2011 )