M A S T E R. Français Langue Étrangère / seconde SCIENCES DU LANGAGE. Didactique des langues et des cultures

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1 M A S T E R SCIENCES DU LANGAGE Didactique des langues et des cultures Français Langue Étrangère / seconde

2 Objectifs de la formation Vous souhaitez exercer à un niveau international une activité d enseignement, d ingénierie ou de recherche visant la formation de publics aux âges, attentes et profils variés? Le Master Didactique des langues et des cultures (DLC) en Français Langue étrangère et Seconde (FLE/S) vous permettra, en formation initiale ou continue, de devenir des professionnels de l enseignement et de la didactique du FLE/S. Le diplôme national de Master FLE est reconnu au plan international par l ensemble des acteurs liées à la francophonie et s inscrit dans l optique des politiques de plurilinguisme en France et dans la Communauté Européenne, en relation directe avec le positionnement de la langue française dans un contexte de mondialisation. Vous pourrez être amené(e) à : enseigner le français comme langue étrangère ou seconde ; concevoir, organiser et conduire des sessions de formation ; conduire des recherches en didactique des langues et des cultures (FLE/S) ; exercer un suivi pédagogique dans des formations présentielles ou ouverte à distance ; concevoir des projets éducatifs en fonction d orientations de politique linguistique ; concevoir des épreuves d évaluation et des pratiques d évaluation formative ; créer, gérer et évaluer des centres d autoformation accompagnée. Compétences visées Analyser situations linguistiques et contextes éducatifs Analyser et prendre en compte le développement des productions linguistiques en L2 (oral et écrit) Susciter et enrichir les stratégies d apprentissage, développer la métacognition des apprenants Mettre les TICE au service de l enseignement/ apprentissage et de l acquisition Analyser les évolutions socio culturelles et économiques de l enseignement/apprentissage des langues et en diagnostiquer les incidences Mettre en œuvre une démarche d ingénierie de formation en langues et cultures Repérer des relations entre les différentes disciplines, autour des faits de classe Mettre en oeuvre l analyse réflexive des pratiques d enseignement/apprentisssage des langues Mobiliser des capacités relationnelles d écoute, de conseil et de responsabilité Développer l auto évaluation et l autoformation. Conditions d accès En Master 1 Vous êtes titulaire d une licence de Lettres modernes, de Sciences du langage ou de Langues et vous avez suivi le module transversal FLE/S. Vous pouvez poser votre candidature en Master 1 DDLC parcours FLE/S. Vous avez des diplômes différents, une solide expérience personnelle ou professionnelle. Vous pouvez poser votre candidature en Master 1 DDLC parcours FLE/S en incluant la validation des acquis. En Master 2 Vous êtes titulaire du M1 DDLC parcours FLE/S. Vous pouvez poser votre candidature en M2 DDLC parcours professionnel ou recherche. Vous avez des diplômes différents, une solide expérience personnelle ou professionnelle. Vous pouvez poser votre candidature en Master 2 DDLC parcours professionnel ou recherche en incluant le formulaire de validation des acquis. Prérequis en M2 - Avoir une première expérience professionnelle, de préférence à l étranger Présenter : un projet professionnel à réaliser au cours du master, avec l accord d un enseignant pour encadrer celui-ci ; lettre de motivation, diplômes et curriculum vitae ou un projet de recherche à réaliser au cours du master, et obtenir l accord d un enseignant habilité du Master pour la diriger Si possible, être familiarisé avec l utilisation des TICE en enseignement des langues Capacité d accueil en M2 «Ingénierie des pratiques enseignantes et acquisition» : 15 candidats Capacité d accueil en M2 «Recherche sur les pratiques enseignantes et sur l acquisition linguistique» : 15 candidats Conseils pour bien préparer votre entrée en Master Votre recherche de stages ou de terrains sera le point de départ de la création d un réseau de relation professionnelle en France et à l étranger ; ceci favorise ainsi l ouverture à des futurs débouchés : s il est possible d enseigner le FLE/S en France, il est toutefois vivement recommandé de développer une partie de son expérience professionnelle à l étranger. Pour vous faire une idée des orientations de recherche de l équipe, vous pourrez consulter le site du laboratoire de recherche STL (Savoirs, Textes et Langage) sur lequel la formation prend appui :

3 Spécificité de l offre FLE/S à Lille 3 1. Analyse réflexive des pratiques d apprentissage linguistique,(enseignant ou apprenant de langue) 2. Étude des processus d acquisition d une L2 (dont le FLE/S) 3. Pluralité de dispositifs et de formations aux outils multimédia pour l enseignement des langues Organisation de la formation 2 ans de formation. En master 1, environ 370h* d enseignement auxquelles s ajoutent un stage de 2 mois, à partir d avril et la rédaction d un mémoire. En master 2, environ 240h* (parcours «recherche sur 4. Parcours en Langue Vivante Étrangère Anglais pour une double compétence linguistique et didactique de l enseignant ; grâce à une collaboration avec l Institute of Education de Londres, vous pourrez vous former en M1 en France et en M2 conjointement en France et en Grande-Bretagne, afin de valider Master et PGCE et pouvoir ainsi enseigner dans les deux pays les pratiques enseignantes et l acquisition») ou 270h* (parcours professionnel «ingénierie des pratiques enseignantes et acquisition»), auxquelles s ajoutent soit un stage, soit une recherche de terrain de 3 mois, avec rédaction d un Mémoire professionnel ou de recherche. * Les volumes horaires sont donnés à titre indicatif. MASTER 1 - Semestres 1 et 2 Intervention didactique en LVE (dont FLE/S) et pratiques enseignantes Acquisition et pratiques apprenantes Linguistique française Langue vivante et métacognition : pratique d autoformation Anthropologie culturelle Questionnements en didactique enseignement optionnel 1: acquisition ou multimédia ou grammaire ou phonétique ou ingéniérie Enseignement optionnel 2 : acquisition ou multimédia ou grammaire ou phonétique ou ingéniérie Stage : stage d enseignement et responsabilités pédagogiques, d avril à mi-juin (de préférence à l étranger).terrain et écritures professionnelles + Mémoire 60 ECTS 15 ECTS MASTER 2 - Semestres 3 et 4 Parcours Professionnel Pratiques enseignantes : modèles, acquisition, interculturel Formation de formateurs Centre d autoformation, CRL, formation ouverte et mutimédia Langue vivante et métacognition : pratiques d autoformation Français Langue Seconde (FLS) et français langue d immersion Méthodologie de projets FLE/S Stage de 3 mois et demi en France ou à l étranger et mémoire professionnel : Retour sur cette expérience : démarche de projet et analyse de la pratique en mobilisant les savoirs théoriques et les savoirs pratiques acquis au cours du master Parcours Recherche Pratiques enseignantes : modèles, acquisition, interculturel 2 UE au choix en master FLE parcours «Ingénierie» (M2 professionnel) Formation de formateur ou Centre d autoformation, Centre de Ressources en Langue (CRL) Formation ouverte et multimédia ou Démarche de projet ou FLS Méthodologie de la recherche Langue vivante et métacognition : pratiques d autoformation 2 Cours au choix en première année de Master FLE Semestre 3 : Linguistique française Mémoire de recherche 60 ECTS 3 ects 6 ECTS 24 ECTS 12 ects 3 ects 27 ECTS

4 Aide à la réussite Vous êtes en reprise d études? Votre emploi du temps pourra tenir compte de vos contraintes professionnelles et personnelles. Vous pourrez suivre simplement des unités de formation «à la carte» selon un projet particulier sans recherche de diplôme. Aide à la mobilité internationale Saisissez l opportunité d effectuer un séjour d études en Europe (Erasmus) et dans d autres aires géographiques (Amérique latine, Afrique, Australie, Canada, Chine, États-Unis, Japon ) dans le cadre de différents accords de coopération. Pour plus d informations : Laissez-vous guider dans vos démarches par le Bureau d Aide à l Insertion Professionnelle pour effectuer votre stage à l étranger (des bourses de mobilité peuvent éventuellement vous être allouées). Vie étudiante Vous cherchez des informations sur les bourses et aides financières, sur la prise en compte du handicap, sur le logement, la santé, le sport, les associations étudiantes? Rendez-vous sur le site de Lille 3, Rubrique Campus : fr/fr/campus/ Aide à l insertion professionnelle Vous aurez, au cours de votre master, à finaliser votre projet professionnel et à vous préparer à votre insertion professionnelle. En M1, vous effectuerez, en France ou à l étranger, dans un établissement public ou privé, un stage d enseignement, accompagné d activités d observation de classe et d élaboration de matériel pédagogique. En M2 parcours professionnel, vous effectuerez un stage permettant la concrétisation d un projet d innovation avec la production de «livrables» dans un organisme commanditaire dans une perspective de pérennisation et de transfert de compétences. Vous pourrez profiter des différents services proposés par le Bureau d Aide à l Insertion Professionnelle. Consultez les offres de stages et d emplois mises à votre disposition. Participez aux ateliers de technique de recherche de stages et d emplois (CV, lettres de motivation, préparation à l entretien ). Assistez aux ateliers de connaissance du marché du travail (contrat de travail, analyse du marché de l emploi ). Vous pourrez bénéficier d un suivi si vous faites le choix de réaliser un stage à l étranger, de créer votre activité ou d effectuer votre dernière année d étude en contrat de professionnalisation.

5 Insertion professionnelle - Poursuite d études Secteurs d activité Secteurs d activité après le M1 : enseignement Écoles de langues, Chambres de commerce, cours en entreprises, Spécialisation pour enseignants de langues de l éducation nationale, primaire ou secondaire. Instituts français, Alliances françaises et centres culturels (Ministère de l Education Nationale, Ministère des Affaires Etrangères) ; Universités francophones. Formation pour les migrants en formation pour adultes et dans le système scolaire français (Clin, Clad, dispositif ans) Secteurs d activité après le M2 : ingénierie Outre les précédents secteurs : Services culturels de coopération éducative et linguistique des ambassades ; programmes européens et relations internationales dans les organismes et les Régions Métiers Professeur de français langue étrangère et de français sur objectifs spécifiques Concepteur(trice) de méthodes, d outils multimédia Attaché(e) linguistique de coopération Responsable de projets européens et internationaux, expertises de dispositifs Chef de projet en langues (échanges, plurilinguisme ) Formateur(trice) de formateur FLE/S Responsable d ingénierie de formation FLE/S (analyse de besoin et étude des pratiques professionnelles) Directeur(trice) de cours (promotion du français, de la culture, accueil, certifications, recrutement et formation des enseignants, cours en entreprises, innovation pédagogique, formation interne ) Pour en savoir plus sur l insertion professionnelle des diplômés de Lille3, rendez-vous sur : Poursuites d études Ce master master intégrant une formation à la recherche, vous pourrez, sous certaines conditions, poursuivre vos études en Doctorat de sciences du langage-fle/s. - Vous effectuerez au moins 3 ans, au sein d un laboratoire de recherche labellisé par le Ministère. - Vous recevrez une formation obligatoire. - Vous rédigerez une thèse originale de 300 à 600 pages que vous soutiendrez publiquement. Le doctorat vous conduira aux métiers de la recherche ou à des fonctions d encadrement dans le monde professionnel international. Pour en savoir plus :

6 Responsables de la formation Marion PESCHEUX Sandra BENAZZO Contact administratif UFR de Lettres modernes Bâtiment A, niveau Forum -1 Elizabeth LEBLANC Tél. : (33) elizabeth.leblanc@univ-lille3.fr Modalités pratiques de candidature Dossier de candidature (accès Master 1 et 2) Consultez la page dédiée à la formation : Dossier de candidature disponible sur le site de Lille 3 à partir de mai. A déposer fin juin. Les entretiens ont lieu début septembre. Réponse mi-septembre Dossier de validation (accès Master 1) Vous êtes de nationalité étrangère et vous venez étudier à Lille 3 dans le cadre d un programme d échange Rendez-vous sur : Vous êtes de nationalité étrangère et vous venez étudier à Lille 3 à titre individuel Rendez-vous sur : Contact : Bureau d Accueil des Étudiants Internationaux (BAEI) Tél.: (33) ou baei@univ-lille3.fr NB : une compétence attestée en français est exigée. Formation continue Vous avez arrêté vos études depuis 2 ans ou plus, vous êtes salarié(e), demandeur d emploi, non salarié(e). Vous pouvez accéder à l ensemble de nos formations au titre de la FC. Vous pourrez vous inscrire selon les modalités de gestion de la FC : CIF, DIF, PARE ou à titre individuel : «reprise d études» Plus d infos sur les inscriptions Rendez-vous sur rubrique Études > S inscrire ou contactez la Division Administrative des Études et de la Vie Universitaire (DAEVU) Maison de l Étudiant, entrée A8, 1 er étage - scolarite@univ-lille3.fr Pour s informer, s orienter, aller vers l emploi SUAIO Accueil, Information, Orientation Tél. : (33) Fax : (33) sio@univ-lille3.fr Horaires d ouverture : lundi 14h00 / 17h00, mardi au jeudi 9h00 / 12h00-14h00 / 17h00 BAIP Bureau d Aide à l Insertion Professionnelle sip@univ-lille3.fr Horaires d ouverture : du lundi au jeudi 9h00 / 12h00-14h00 / 17h00 Fermeture : vacances de Noël, d hiver, de printemps et au mois d août Maison de l Étudiant, Entrée A8 Formation continue Conseil, Orientation, Aide à la décision : Tél fcep.vda@univ-lille3.fr Gestion administrative : Élaboration de devis, convention, dossiers CIF, DIF, PARE, bourses Tél fcep.vda@univ-lille3.fr Suivi des dossiers : Tél suvac@univ-lille3.fr Validation des acquis : Pour accéder à un niveau de formation en l absence du diplôme qui permettrait un accès de plein droit (VAP 85) Pour obtenir tout ou partie d un diplôme par validation des compétences (VAE) Tél suvac@univ-lille3.fr Coordonnées de Lille 3 Domaine Universitaire du Pont-de-Bois Rue du Barreau - BP Villeneuve d Ascq cedex Pour un envoi postal, ne pas oublier de mentionner le service auquel vous vous adressez. Métro : ligne 1, station «Pont de bois» Responsable de la rédaction : Bernard Bach - Coordinatrice : Laurence Gotte-Mokeddem - Conception graphique : Amélie Haladuda - Maquette et réalisation : Cellule Communication Impression : Imprimerie Université Lille 3 (Document non contractuel - Janvier 2009) Responsable de la rédaction : Bernard BACH - Coordination : SUAIO Maquette et réalisation : C ellule Communication - Impression : Imprimerie Lille 3 - Document non contractuel - Imprimé en Février 2010