Lycée général et technologique Les Bruyères SOTTEVILLE LES ROUEN PROJET D'ETABLISSEMENT

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1 Lycée général et technologique Les Bruyères SOTTEVILLE LES ROUEN PROJET D'ETABLISSEMENT

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3 LA CONNAISSANCE DE L'ETABLISSEMENT I LES CARACTERISTIQUES Identité, Caractéristiques des élèves, Les enseignements,. Les structures pédagogiques. II LES INDICATEURS L orientation et l affectation (historique), L orientation en fin de seconde Le redoublement en seconde. L orientation en fin de première, Réussite et taux d'accès aux examens). III ENVIRONNEMENT ET PARTENAIRES

4 Axe 1 : Réussir au lycée 1 une nécessité et un besoin semblent s imposer dorénavant : Une information plus importante sur les choix d orientation dès les classes de seconde et de première Par exemple: présentation des filières post bac par nos étudiants et par nos anciens élèves présentation des séries générales et technologiques pour le choix de 1 ère 2 valorisation des parcours série STMG Rejoindre le projet du cours d élaboration de plusieurs lycées de l académie en lien avec la classe prépa ECT du lycée : création du dispositif de prépa à la classe prépa Série S Poursuite du partenariat avec les labos de recherche dans la cadre de l AP1 Toutes les séries ES L S STMG Ouverture de plages banalisées sur l EDT 1. pour organiser des devoirs communs chaque semaine (un rythme de 3 semaines sur 4 pourrait être retenu) 2. pour permettre aux élèves une aide aux devoirs assurée par un groupe de professeurs. 3 valorisation des langues Le lycée est reconnu comme étant un de ceux qui possèdent une offre des offres les plus larges (7 langues enseignées) Cet atout doit être réaffirmé grâce : aux deux sections euro et anglais et portugais, les 3 DNL, histoire géo, éco gestion, sciences aux partenariats avec des établissements étrangers (Russie, Italie, Allemagne) et en poursuivant la recherche des partenariats avec les autres pays. à la dimension européenne : dans la recherche de stages pour les étudiants de BTS (projet Europass ERASMUS) à la généralisation de la certification du niveau de langues acquis pour les étudiants 4 Renforcement des partenariats avec les entreprises Permettre à chaque étudiant d être tutoré pour faciliter ainsi leur intégration dans la vie active. Axe 2 Projet vie scolaire 1. réduire le décrochage Suivi rigoureux des absences et des retards Echanges des informations CPE Professeurs Principaux Infirmière Assistante sociale,... Commission de suivi et de lutte contre le décrochage Implication des parents Encadrement personnalisé des élèves

5 2. valoriser l image du lycée Plus grande implication des élèves dans la vie de l établissement Rôle accru du CVL Rôle important de la prévention (cf. projet CESC) 3. optimiser le service vie scolaire Associer davantage les ASSED à la gestion de la classe au-delà des la gestion des absences Rapprochement de l équipe vie scolaire des équipes pédagogiques Définition claire de l ensemble des procédures des gestion des retards absences et sanctions Etablir des bilans réguliers avec les professeurs principaux Axe 3 Projet culturel La vie culturelle est indispensable à l ouverture au monde et à la connaissance de nos élèves, elle participe à leur réussite. Projet «découvertes des différents courants musicaux» : Développer une offre de formation de musique voire de danse en partenariat avec les écoles des ville de la rive gauche pour permettre à un certain nombre d élèves de rester dans un lycée de proximité. Proposer une après-midi avec un parcours de découverte pour les élèves de 4 ème. un concert par l atelier musiques actuelles avant un bal de fin d année le dernier vendredi de mai., une exposition sur un thème en rapport avec la musique faites par les élèves en classe serait affiché. Un stand sur les risques auditifs sera tenu par les élèves. Partenariat avec «le Trianon et le Kalif» Programme prévisionnel Salle de spectacle La foudre Rive gauche La foudre cirque théâtre d'elbeuf Le rive gauche Lycée maison de l'université théâtre des deux Rives le Rive Gauche Lycée spectacle mercredi 12 novembre La métamorphose Mardi 18 novembre Candide Mardi 18 novembre Café curieux Vendredi 14 novembre La métamorphose Jeudi 27 Novembre Troupe de Mourad Merzouki/Danse Mardi 2 décembre Café curieux Mardi 9 décembre La leçon de Ionesco Spectacle compagnie de la 6ème heure au lycée/lecture avec six acteurs de lettres destinées aux soldats vendredi 7 novembre Atelier écriture de 6 séances Séance et spectacle: participation aux chroniques lycéennes mardi 20 janvier Comme Zig Zag théâtre conférence en philosophie Mardi 27 janvier Chansons de Poilus Elle Brûle théâtre L'affaire de la rue de Lourcine Mardi 21 avril Conférence sur les musiques actuelles

6 Littérature et société interventions et spectacles En attente du programme, cirque théâtre d Elbeuf, Trianon, espace Beaumarchais. Ce sont des pré réservations en attente de l accord des salles Deux sorties au cirque théâtre d elbeuf à prévoir plus bus pour deux soirées pour les HEC 30 places sur les deux classes Au moins un travail en collaboration avec le trianon 5 euros la place pour une ou deux classes Au moins deux cafés littéraires pour les sc po Au moins trois conférences musées des beaux arts ou musées de Rouen Sorties cinéma de professeurs (italien, lettres, langues vivantes) : trois à quatre sorties AXE 4 La Citoyenneté Programme prévisionnel du CESC Pour la prévention addiction : Arrêt des interventions de la «boussole» car nous n avons pas de subvention MILDT pour l année Actuellement, je recherche des partenaires bénévoles pour prendre le relai Lutte contre la violence : Prise de contact avec Mr Eric Verdier (ligue des droits d l homme) pour effectuer une intervention «mur des insultes». Cette intervention a pour but de limiter les violences verbales ainsi que les discriminations. Gestion du stress : Pour les post bac, proposition de séances de Thai Chi Le médecin de l université propose également sont aide de façon ponctuelle. Sexualité/contraception : Reconduction du mois «des jeux de l amour et du hasard» pour les secondes, en partenariat avec Mme Maguet. Cette année, le travail se fera sur les chansons d amour. Ce travail serait exposé lors de la journée «découvertes des différents courants musicaux» ainsi que les travaux d art plastique et les travaux d autres matières. Projet Développement durable La volonté du lycée d être identifié comme «lycée durable» l amène à poursuivre et amplifier les actions entreprises précédemment dans la valorisation des déchets et l économie d énergie.. L action des élèves devra être accrue en prenant plus encore appui sur leurs délégués «développement durable»