Summer school. Semaine de perfectionnement en journalisme. Bruxelles du 24 au 28 août 2015

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1 Summer school Semaine de perfectionnement en journalisme Bruxelles du 24 au 28 août 2015 Une initiative de l Association des journalistes professionnels Avec le soutien de la Fédération Wallonie-Bruxelles

2 Présentation Chers participant-e-s, Bienvenue à la 3e édition de la Summer school AJPro. Après vous être inscrit via le site vous recevrez par un programme cliquable qui vous permettra de nous communiquer les ateliers que vous désirez suivre durant la semaine du 24 au 28 août Ce programme est récapitulé dans la double page ci-après. Et le contenu de chaque atelier est détaillé dans les pages qui suivent. Comme vous pourrez le constater, certains ateliers sont intégrés dans des modules progressifs divisés en plusieurs parties (1/4, 2/4, 3/4, etc.) Si vous choisissez ce type d atelier, il vous est fortement conseillé de suivre l entiereté du module. Si toutefois vous préférez ne suivre qu une partie d un module donné, c est également possible mais vous risquez dans ce cas de manquer une partie de la théorie (en début de module) ou de ne pas pouvoir mener à bien les exercices pratiques (en fin de module). N oubliez pas d apporter votre ordinateur portable lors de la Summer school. Un appareil photo est également nécessaire pour les cours de photographie et une caméra peut être la bienvenue dans les cours de tournage et montage. Si vous ne disposez pas du matériel nécessaire, n hésitez pas à vous adresser à l AJP (ajpro@ajp.be ou 02/ ). Nous pouvons également prévoir une garderie en cas de besoin* ou vous renseigner sur les aides financières disponibles. Au plaisir de vous rencontrer lors de la Summer school, L équipe AJP * Si vous souhaitez faire appel à notre service de garderie, merci de nous prévenir avant le 15 août.

3 LUNDI 24 août MARDI 25 août MERCREDI 26 août JEUDI 27 août VENDREDI 28 août 8h00-8h45 8h30-9h00 Petit déjeuner pour les participants en résidentiel Accueil des participants 9h00-12h30 (Pause café à 10h30) Mot de bienvenue et informations pratiques Journalisme télévisé : l explication en plateau (Loïc Parmentier, RTL TVi) Scrollitelling : créer un format long long multimédia. Partie 1/4 (Charles- Henry Groult, Lequatreheures.com) Développement personnel : Mieux communiquer pour mieux collaborer. Partie 1/2 (Isabelle Philippon et Anne- Cécile Annet, Explicite) court. Partie 1/8 : scénarisation et préparation du reportage (Loïc Parmentier, RTL) Scrollitelling : créer un format long long multimédia. Partie 3/4 (Charles- Henry Groult, Lequatreheures.com) Télévision : l interview en plateau et le duplex in situ : partie 1/2 (Johanne Montay, RTBF) court. Partie 3/8 : technique de la caméra (Joan Roels, We tell stories) informationnel interactif - partie 1/6 Atelier d écriture : l accroche et le style (Matthieu Demeestere, AFP) court. Partie 5/8 : tournage (Joan Roels, We tell stories) informationnel interactif - partie 3/6 La photographie «à la manière de Stefan Vanfleteren» : Partie 1/2 (Thierry Maroit, IHECS) Coaching en écriture à partir de vos articles (Jean-François Dumont, AJP) court. Partie 7/8 : montage (Joan Roels, We tell stories) informationnel interactif - partie 5/6 La photographie «à la manière de Duane Michals» : Partie 1/2 (Thierry Maroit, IHECS) Journalisme sportif : exercices radio (Dominique Delhalle, RTBF) 12h30-14h00 Lunch 14h00-17h30 (Pause café à 15h30) Scrollitelling : créer un format long long multimédia. Partie 2/4 (Charles- Henry Groult, Lequatreheures.com) La présentation en radio et en télévision (Olivier Schoonjans, RTL TVi) Développement personnel : Mieux communiquer pour mieux collaborer. Partie 2/2 (Isabelle Philippon et Anne- Cécile Annet, Explicite) Scrollitelling : créer un format long long multimédia. Partie 4/4 (Charles- Henry Groult, Lequatreheures.com) court. Partie 2/8 : théorie de l image (Joan Roels, We tell stories) Télévision : l interview en plateau et le duplex in situ : partie 2/2 (Johanne Montay, RTBF) court. Partie 4/8 : exercice de tournage dirigé (Joan Roels, We tell stories) informationnel interactif - partie 2/6 Journalisme économique : éplucher un bilan d entreprise (Matthieu Demeestere, AFP) court. Partie 6/8 : initiation au montage (Joan Roels, We tell stories) informationnel interactif - partie 4/6 La photographie «à la manière de Stefan Vanfleteren» : Partie 2/2 (Thierry Maroit, IHECS) Radio : intervenir en direct (François Ryckmans, RTBF) court. Partie 8/8 : visionnage critique des productions des participants (Joan Roels, We tell stories) informationnel interactif - partie 6/6 La photographie «à la manière de Duane Michals» : Partie 2/2 (Thierry Maroit, IHECS) Vers une diction parfaite (Amélie Segers, Comédienne et enseignante) 17h30-18h30 Apéro 19h Repas Réservation nécessaire pour les participants qui ne logent pas sur place 20h30 Speed dating «Emploi et piges» Atelier d impro OU Atelier de gestion du stress Projection du documentaire «Canal Molenbeek» et rencontre avec le réalisateur Philippe Cornet Sortie au restaurant Gratuit pour les participants en résidentiel Les particpants sont invités à choisir un atelier par plage horaire. Les ateliers qui se déroulent en plusieurs parties forment un ensemble cohérent. Ils peuvent néanmoins être suivis en partie seulement, si les participants le souhaitent. Ce programme est susceptible de légers aménagements, en fonction du nombre de participants. Mi-août, nous enverrons aux personnes inscrites un programme cliquable, afin qu elles nous indiquent les cours qu elles souhaitent suivre. Si certains ateliers sont complets, nous ferons en sorte de les dédoubler.

4 Jour 1 Ateliers au choix a Mot de bienvenue et informations pratiques a Scrollitelling : créer un format long long multimédia. Partie 1/4 et 2/4 (Charles-Henry Groult, Lequatreheures.com) Cette formation de deux jours vous guidera dans la production d un article long format, enrichi au moyen d images, de sons, de vidéos, d objets HTML, etc. Le formateur présentera les atouts et les limites des outils de création possibles (Creativist, Storybuilder, Aesop Story Engine, Racontr). Il réfléchira avec les participants sur le fond de leur article (quels textes, quels liens, quels médias intégrés...). Il apportera enfin son expertise sur la forme et l esthétique du format long, dont le contenu est souvent présenté «en parallaxe», soit une technique de webdesign permettant de travailler par superposition de couches d images et de textes. o Un ordinateur portable o Apportez de la matière à mettre en forme... un de vos propres articles idéalement et de quoi l enrichir (photos, vidéos, etc). a Développement personnel : mieux communiquer pour mieux collaborer. Partie 1/2 et 2/2 (Isabelle Philippon et Anne-Cécile Annet, Explicite) Cette formation explore les différentes facettes du travail en équipe, sans contourner les inévitables tensions, conflits et autres stress liés aux exigences du métier et à l organisation collective et managériale. Elle aborde la manière d installer la cohésion du groupe et la cohérence de son action. Elle n évite pas les sujets délicats que sont les conflits interpersonnels, les échéances irréalistes ou encore les demandes floues émanant de la hiérarchie. Cette formation fortement interactive et expérientielle permettra à chaque participant de faire son choix dans ce qui fonctionne pour lui, et de retourner au travail avec des outils adaptés et adaptables. a Journalisme télévisé : l explication en plateau (Loïc Parmentier, RTL TVi) Dans les journaux télévisés, les explications de journalistes en plateau se multiplient pour apporter du dynamisme aux sujets les plus complexes. Comment réussir cet exercice qui allie intervention en direct et sens de la pédagogie? Comment bien concevoir les visuels qui soutiennent le discours? Exercices pratiques. o Un ordinateur portable avec le logiciel power point et/ou un compte ouvert sur prezi. a La présentation en radio et en télévision (Olivier Schoonjans, RTL TVi) En radio, comme en télévision, comment mettre en valeur un reportage? Quelle intonation adopter? Comment poser sa voix, adapter son attitude, réagir aux imprévus... Des exercices pratiques vous guideront pour gérer au mieux la présentation d un journal. Avec ses couacs et ses surprises. Soirée a Speed dating «Emploi et piges» Chercher un boulot dans la presse comme salarié ou pigiste n a rien de facile. Toutes les opportunités sont donc bonnes à saisir. En voici une! L AJP vous propose de rencontrer des responsables de rédaction ou de ressources humaines de plusieurs médias. La formule sera celle du «speed dating». Par petits groupes, vous rencontrez les rédacteurs-trices ou directeurs-trices. La RTBF, Le Soir, La Libre Belgique, Télépro ont déjà confirmé leur présence. Gratuit pour les participants à la Summer school et les étudiants membres de l AJP. Pour les personnes qui ne participent pas à la Summer school, réservation nécessaire auprès de info@ ajp.be.

5 Jour 2 Ateliers au choix a court. Partie 1/8 et 2/8 : scénarisation et préparation du reportage (Loïc Parmentier, RTL) et théorie de l image (Joan Roels, We tell stories) La première partie de cette formation de quatre jours vous amènera à réfléchir à la construction d un reportage de «news», pour le journal télévisé, à sa préparation et sa scénarisation. Des exemples de reportages seront analysés. Les participants proposeront des sujets à tourner le lendemain et le surlendemain. Quelques aspects techniques de la caméra seront déjà abordés, au moyen d exercices dirigés. o Venir avec votre propre caméra/réflex numérique et avec votre ordinateur portable. Si vous n en possédez pas, veuillez contacter ajpro@ajp.be. a Scrollitelling : créer un format long long multimédia. Partie 3/4 et 4/4 ((Charles-Henry Groult, Lequatreheures.com) Soirée a Atelier d impro Comment les outils du théâtre peuvent-ils être utiles aux journalistes? Apprenez à mobiliser quelques techniques d impro pour les mettre à profit dans des exercices d interview ou de duplex en direct. Un atelier ludique et utile! a Atelier gestion du stress La réduction des effectifs dans certaines rédactions, de même que l accélération des rythmes de production liée aux nouveaux médias, peuvent rendre le métier de journaliste oppressant. Comment maîtriser ses émotions en situation de stress? Par l apprentissage de la gestion de soi et de ses modes mentaux, cette formation entend apporter aux participants quelques clés pour apprendre à gérer les moments de tension. Suite de la formation de la veille. Et réalisation effective du format long. Débriefing en groupe. a Télévision : l interview en plateau et le duplex in situ (Johanne Montay, RTBF) Cette formation débutera par une analyse critique d un journal télévisé. Les participants devront rédiger les voix off d un reportage et les chapeaux des présentateurs. Ils devront enregistrer leur voix et se prêter à la critique de leurs pairs. Dans un second temps, face à une caméra, les participants seront invités à se prêter au jeu de l interview, à partir de thèmes d actualité suggérés par Johanne Montay. Les exercices se font deux par deux. Ils sont filmés et discutés par l ensemble du groupe. Chaque participant devra prendre successivement le rôle de l intervieweur en plateau (face-caméra) et celui du reporter in situ.

6 Jour 3 Ateliers a court. Partie 4/8 : exercice de tournage dirigé (Joan Roels, We tell stories) Suite à la première journée théorique, les participants réaliseront des exercices de tournage dirigés. C est ici qu ils commenceront à filmer des séquences en vue de leur projet de reportage. a informationnel interactif - partie 1/6 et 2/6 (Maxime Vaudano, Le Monde) En matière de narration interactive, les jeux vidéo, forts de 40 ans d expérience, ont développé de nombreuses mécaniques. Les journaux, du New York Times au Monde, s en inspirent pour concevoir des objets de transmission ludique de l information : les newsgames. Découvrez comment raconter l actualité sous la forme d un jeu. Et comment créer votre propre newsgame en trois jours, grâce à l outil Twine. o Venez de préférence avec une idée de sujet à travailler sous la forme d un newsgame. N hésitez pas à prévoir des illustrations, etc. o Un ordinateur portable. a Atelier d écriture : l accroche et le style (Matthieu Demeestere, AFP) L attention d un lecteur ou d un auditeur se gagne et se garde grâce aux premiers mots, à une accroche bien formulée. Cette formation vous propose de réfléchir à la meilleure façon de mettre une information en valeur, de trouver le mot juste ou l expression qui fera mouche. En petit groupe elle sera essentiellement axée sur des exercices pratiques. Possibilité de commenter et retravailler des écrits récents. a Journalisme économique : éplucher un bilan d entreprise (Matthieu Demeestere, AFP) L annonce de résultats financiers d une entreprise doit être l occasion de parler au grand public de cette société, sans s enfermer dans une litanie de chiffres. Pour le journaliste, le défi consiste à trouver l histoire qui se cache, en filigrane des fichiers excel. Il s agira par exemple de replacer marques et produits dans leur environnement concurrentiel. Ou encore de trouver le bon chiffre dans un bilan ou l information qu une entreprise veut cacher. Soirée a Projection du documentaire «Canal Molenbeek» et rencontre-débat avec le réalisateur Philippe Cornet. Durée : 55 minutes Produit par The Cut Company, RTBF Secteur Documentaires et l AJP. Pendant l année culturelle Molenbeek 2014, cette commune bruxelloise décriée, crainte voire méprisée, apparaît comme une source d énergie, de résistance et de volonté communautaire. Loin des clichés paresseux. D où ce documentaire, tourné durant dixhuit mois, qui croise une douzaine de personnages sur le terrain, des jeunes rappers de MolemCapitale au vétéran Léon, devenu danseur à 91 ans Au-delà des bruits et rumeurs, des faits-divers volontiers empilés par la presse facile, de la stigmatisation, Canal Molenbeek cherche une autre voie, plus conforme au réel. Sans angélisme ni volonté de publireportage, le doc aborde la cohabitation de diverses communautés aux cultures différentes voire divergentes, l intégrisme, la pauvreté et le sens à donner à cet espace du «nouveau Bruxelles». Gratuit. Ouvert à tous. Pour les personnes qui ne participent pas à la Summer school, réservation nécessaire auprès de info@ajp.be.

7 Jour 4 Ateliers a court. Partie 5/8 et 6/8 : tournage (Joan Roels, We tell stories) Après avoir été formés à la théorie de l image (jour 2) et au tournage (jour 3), les participants réaliseront le tournage véritable de leur projet de reportage. Ils commenceront si possible le montage. a informationnel interactif - partie 3/6 et 4/6 (Maxime Vaudano, Le Monde) Suite de la formation du jour 3. Exercices pratiques. a La photographie «à la manière de Stefan Vanfleteren» : Partie 1/2 et 2/2 (Thierry Maroit, IHECS) Cette formation s adresse à tout ceux qui souhaitent approfondir leurs notions de photographie, à partir du travail de photographes célèbres. En l occurence, le travail du photographe belge Stefan Vanfleteren sera l occasion, notamment, de travailler les portraits et la profondeur de champ. Prérequis o Bien connaître votre reflex. o Avoir si possible quelques notions de photographie (vitesse, diaphragme, lumière notamment). o Venir avec votre propre réflex numérique si vous en possédez un. Sinon, contactez ajpro@ ajp.be. projets d articles ou productions récentes au formateur. Lors de la formation, vous recevrez un retour critique, ainsi que des conseils personnalisés pour progresser et développer votre plume. A partir de vos coquilles et tics de langage, le formateur rappelera quelques notions utiles. a Radio : intervenir en direct (François Ryckmans, RTBF) Cet atelier est destiné aux journalistes qui souhaitent acquérir une aisance face au micro. Après une introduction théorique, les participants seront invités à s exercer à intervenir en direct, à partir d un exercice dirigé, portant sur l actualité de la semaine. Le travail se fait en petits groupes pour un coaching individualisé. Soirée a Sortie au restaurant : La brasserie des étangs Mellaerts Gratuit pour les participants en résidentiel. Réservation nécessaire à l accueil de la Summer school pour les participants en non-résidentiel. a Coaching en écriture à partir de vos articles (Jean-François Dumont, AJP) Envie d expérimenter certains formats journalistiques? Besoin d un feed-back avant la soumission d un texte? Avant la formation, il vous sera demandé d envoyer deux de vos

8 Jour 5 Journée a court. Partie 7/8 et 8/8 : montage (Joan Roels, We tell stories) Montage du projet de reportage réalisé précédemment (voir jour 3 et 4). Les participants peuvent travailler avec le logiciel qu ils possèdent (Adobe Première Pro ou Final Cut par exemple), mais ils peuvent également télécharger un logiciel de montage gratuit. Quel que soit le logiciel choisi, le principe est le même : le formateur passe en revue les principales fonctionnalités et bonnes pratiques que les participants devront exploiter. En fin de journée, les exercices réalisés par l ensemble des participants seront projetés et discutés par le groupe. a informationnel interactif - partie 5/6 et 6/6 (Maxime Vaudano, Le Monde) Suite de la formation des jours 3 et 4. Finalisation des exercices pratiques et retour critique sur les productions des différents groupes. a La photographie «à la manière de Duane Michals» : Partie 1/2 et 2/2 (Thierry Maroit, IHECS) a Journalisme sportif : exercices radio (Dominique Delhalle, RTBF) Le journalisme sportif est un métier spécifique, avec ses propres codes. Quels sont les filons à connaître pour percer et durer dans ce métier? Comment traiter les événements récurrents sans être répétitif? Quelle est la bonne question à poser pour éviter la réponse convenue? Comment se constituer un carnet d adresses? Et quels sont les pièges à éviter? Echanges et exercice d écriture radio. a Vers une diction parfaite (Amélie Segers, Comédienne et enseignante) La parole médiatique se doit d être vivante et précise dans les sons et le phrasé qu elle développe. Cette formation propose aux journalistes radio débutants une initiation aux principes de base de l orthophonique et de la phonétique. La pureté des sons sera travaillée, de même que «l instrument» (respiration, voix, amplification du son), les organes phonatoires (assouplissement des lèvres, de la langue, de la mâchoire) et le phrasé intonatif (accent tonique, ponctuation orale, intonation). La formatrice passera aussi en revue les erreurs courantes en français, ainsi que les belgicismes. Le travail se fait en petits groupes, pour un coaching personnalisé. Drink de clôture Cette formation s adresse à tout ceux qui souhaitent approfondir leurs notions de photographie, à partir du travail de photographes célèbres. En l occurence, le travail du photographe américain Duane Michals sera un prétexte pour aborder la construction des images, la narration et le sens qui peut se dégager d un cliché unique ou d une série. Prérequis o Bien connaître votre reflex. o Avoir si possible quelques notions de photographie (vitesse, diaphragme, lumière notamment). o Venir avec votre propre réflex numérique si vous en possédez un. Sinon, contactez ajpro@ ajp.be.

9 En pratique Formateurs La Maison Notre-Dame du Chant d Oiseau se situe avenue des Franciscains 3A, à Woluwe-Saint-Pierre (Bruxelles). Elle est accessible via la STIB (Bus 36 direction Konkel, arrêt Chant d Oiseau). Un parking est également ouvert aux participants. Les formations se donnent dans les salles A, B et C. Les participants peuvent également profiter des jardins et de l espace de détente qui se situe près de l entrée principale. Le réfectoire se trouve au sous-sol. Il est accessible par l escalier qui se situe à côté de l accueil. A partir de 23h00, l accès au bâtiment se fait au moyen d un code qui vous sera communiqué lors de votre arrivée. Horaire des repas a Petit déjeuner : entre 8h et 8h45. a Repas de midi : 12h30 précises. a Souper : 19h00 précises. Pour les participants en résidentiel A chaque étage, vous trouverez, près de l ascenseur, les toilettes et les douches. Des draps et des serviettes sont prévus pour vous. Vous les trouverez déposés sur des tables au début du couloir de votre étage. A la fin de votre séjour, merci de bien vouloir : - fermer le radiateur et les fenêtres de votre chambre ; - plier les couvertures et les ranger dans l armoire ; - déposer les draps et les serviettes dans les mannes à linge prévues dans les couloirs. Les chambres devront être libérées pour 9h30 vendredi matin. Vous pourrez déposer vos effets personnels au fond de la salle A. Anne-Cécile Annet a Formatrice certifiée en Communication NonViolente (CNV) et en Psychologie Corporelle Intégrative (PCI), avec une expérience de quinze ans dans le domaine de la communication publicitaire. Elle partage son temps entre la formation d adultes, la supervision d équipes et l accompagnement individuel. Matthieu Demeestère a Ancien journaliste de l Agence France-Presse (successivement rédacteur au bureau de Lille, correspondant économique à New York, chroniqueur judiciaire, chef adjoint du service politique). Il travaille actuellement à Bruxelles pour une parenthèse hors AFP. Jean-François Dumont a Secrétaire général adjoint de l AJP, journaliste et enseignant en journalisme durant plus de 20 ans, coauteur d ouvrages sur la presse. Charles-Henry Groult a Journaliste et réalisateur multimédia, en charge de la stratégie vidéo web pour itele. Cocréateur du slow média Co-auteur du webdoc «Le mystère de Grimouville» ( Thierry Maroit a Professeur à l IHECS depuis 1991, Thierry Maroit est désormais coordinateur du département médias. Ses travaux portent sur la photo artistique ou communicationnelle. Johanne Montay a Rédactrice en chef politique RTBF. Journaliste à la RTBF depuis A fait ses premières armes au bureau local de Mons. Aime le travail d écriture et la créativité. Loïc Parmentier a Journaliste pour Bel RTL depuis 2000, il est aujourd hui l un des reporters du JT de RTL TVi.

10 Equipe AJP Isabelle Philippon a Isabelle Philippon est née dans la presse écrite et y a déployé sa passion pour l écriture et le travail de la «pâte humaine». Après une nouvelle expérience de vie dans l audiovisuel, elle est devenue coach, thérapeute et formatrice, co-créatrice d Explicite. Joan Roels a Reporter multimédia, JRI, raconteur d histoires interactives, journaliste écofin, formateur, caméraman. Peu importe l outil, «We tell stories». François Ryckmans a Responsable de la formation des journalistes à la RTBF. Président de l AJP. Ex-chef de la rédaction radio à la RTBF. Spécialiste de l Afrique Centrale. Olivier Schoonjans a Journaliste RTL depuis Chef d édition et présentateur du 8H sur Bel RTL. Joker du 13H et du 19H sur RTL-TVI. Assistant en exercices radio à l ULB depuis Amélie Segers a Comédienne en Belgique et en France. Professeur d arts parlés à l Académie de Bruxelles Ville et l Académie de Waterloo. Maxime Vaudano a Datajournaliste dans l équipe des Décodeurs du Monde depuis 2014, après un an passé comme rédacteur généraliste dans la rédaction numérique du quotidien. Formé à l ESJ-Lille et développeur web autodidacte, il est l un des co-fondateurs du site de fact-checking «Lui Président». Martine Simonis Secrétaire nationale de l AGJPB depuis 1992 et secrétaire générale de l AJP depuis sa création, en 1998, Martine Simonis est juriste spécialisée en droit social. Elle est responsable du service juridique de l AJP, de la gestion quotidienne de l association, de l équipe et des projets de l AJP. Contact : martine.simonis(at)ajp.be En cas de problème : 0476/ Jean-François Dumont Secrétaire général adjoint de l AJP, Jean-François Dumont a été journaliste de presse écrite durant 26 ans. Après diverses fonctions dans la presse quotidienne, il fut notamment rédacteur en chef adjoint de l hebdomadaire Le Vif/L Express et enseignant à l UCL. Contact : jfdumont(at)ajp.be Jean-Pierre Borloo Jean-Pierre Borloo a été journaliste dans la presse écrite quotidienne, à La Lanterne (devenue La Capitale), à La Libre Belgique, à L Echo, ou encore au Soir (pendant plus de 20 ans). Arrivé à l AJP en décembre 2011, il coordonne le Fonds pour le journalisme. Contact : jpborloo(at)ajp.be Amandine Degand Arrivée à l AJP en mars 2013, Amandine Degand est responsable de la plateforme de formation permanente pour journalistes, AJPro. Elle est par ailleurs professeur à l IHECS. Elle a une expérience de chercheuse à l ORM (UCL) et de journaliste dans la presse écrite locale, culturelle et web. Contact : adegand(at)ajp.be En cas de problème : 0486/ Halima El Haddadi Diplômée en 2011 d un Master en information et communication, avec une spécialisation

11 en relations publiques, à l Université catholique de Louvain (UCL). Conseillère études et recherches pour le Conseil Supérieur de l Audiovisuel (CSA) en 2012 et Coordinatrice diversité pour l AJP depuis juin Contact : halima.elhaddadi[at]ajp.be Benoit Audenaerde Webmaster de l AJP depuis août 2014, Benoît Audenaerde s occupe de la gestion, de la mise à jour et du développement des sites de l AJP. Détenteur d un Master en Communication (IHECS, 1997), il a eu de nombreux engagements dans le milieu associatif pour lequel il a réalisé des reportages radio et audiovisuel. Contact : baudenaerde[at]ajp.be Diane Hubert Diane Hubert, diplômée de l Institut de Journalisme, en a été par la suite l assistante de direction. Son expérience professionnelle l a amenée à travailler tant en radio qu en TV. Habituée des formations AJPro et fidèle aux Summer School, Diane a temporairement rejoint le secrétariat de l AJP. Contact : diane.hubert[at]ajp.be. Pour qui? Pour clôturer la période estivale en beauté, profitez d une semaine complète de cours et d ateliers, à choisir selon vos goûts. Pour apprendre et se rencontrer. a Journalistes de tous médias a Etudiants en fin de parcours de journalisme a Professionnels de la communication Quand? Du 24 au 28 août 2015 Où? Domaine du Chant d Oiseau, Av. des Franciscains 3A, 1150 Woluwe-Saint-Pierre (Bruxelles) Accès STIB : Bus 36, direction Konkel - Arrêt Chant d Oiseau. Combien? a Résidentiel (logement en chambre simple et pension complète) : 350 (450 pour les non-membres AJP) a Non résidentiel (pauses-café et repas compris) : 300 (350 pour les non-membres AJP) a Formule à la journée (pauses-café et repas compris) : 75 (100 pour les non-membres AJP) Inscriptions et infos sur les aides financières :