CNFPT. Délégation Rhône-Alpes Lyon. Culture, archives et documentation. Itinéraire "Chargée-chargé d'accueil en bibliothèque"

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1 CNFPT Délégation Rhône-Alpes Lyon Culture, archives et documentation Itinéraire "Chargée-chargé d'accueil en bibliothèque" 25 septembre 2015

2 ITINÉRAIRES OU CYCLES CHARGÉE - CHARGÉ D'ACCUEIL EN BIBLIOTHÈQUE CODE IT037 CONSEILLER FORMATION : CHRISTOPHE PAYM Employés de bibliothèque, magasiniers. Cet itinéraire s'adresse principalement aux agents des bibliothèques n'ayant pas bénéficié de formation spécifique. Il propose des notions fondamentales de bibliothéconomie, d'accueil du public, et d'animation. CONNAÎTRE LE FONCTIONNEMENT ET LES MISSIONS DES BIBLIOTHÈQUES Fonctions de base en bibliothèque BASBI FONDAMENTAUX ASSURER LE TRAITEMENT DES COLLECTIONS Traitement du document en bibliothèque : indexation, catalogage et récupération de notices TDOCB FONDAMENTAUX Réparation du livre en bibliothèque FONDAMENTAUX ACCUEILLIR ET CONSEILLER LE Analyse du livre pour conseiller le public en bibliothèque 2 jours ADOCU FONDAMENTAUX C8CSD Maîtrise des situations difficiles FONDAMENTAUX PARTICIPER À L'ORGANISATION D'ANIMATIONS SXBI3 La médiation en bibliothèque FONDAMENTAUX Animation d'un club de lecture 2 jours FONDAMENTAUX Conter, raconter : technique et mise en place 05236

3 DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Connaissance des acteurs, des dispositifs et des politiques de l'action culturelle FONCTIONS DE BASE EN BIBLIOTHÈQUE I /02/16 Christophe Paym Code stage: BASBI Agents en bibliothèque n'ayant pas bénéficié de formation initiale dans ce domaine. - Appréhender l'environnement culturel et professionnel de son travail en bibliothèque. - Situer ses missions et son rôle dans cet environnement. - Identifier les fonctions fondamentales et les moyens de les mettre en oeuvre. - L'environnement administratif et culturel des bibliothèques. - Les enjeux de la lecture et de son développement. - Le rôle des bibliothèques municipales dans la diffusion du livre et de l'information au regard des nouvelles pratiques (internet et ressources numériques) et de l'évolution de l'édition. - Les missions des agents dans cet environnement. - Les fonctions de base : le traitement du document, la relation à l'usager. Ce stage appartient aux itinéraires ou cycles suivants : - Itinéraire LRN22 - Itinéraire LRN02 - Itinéraire IT037

4 DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds TRAITEMENT DU DOCUMENT EN BIBLIOTHÈQUE : INDEXATION, CATALOGAGE ET RÉCUPÉRATION DE NOTICES I /04/16 Christophe Paym Code stage: TDOCB Agents des bibliothèques territoriales. - Cataloguer d'une manière autonome selon les normes de catalogage UNIMARC. - Récupérer, partager et contrôler des notices. - Maîtriser les règles de l'indexation décimale. - Indexer des documents avec la classification DEWEY. - Le rappel sur les formats, les normes et les principes de base du catalogage. - L'UNIMARC : structure du format, accès, fichiers autorités, champs codés. - L'évolution du catalogage : du catalogue informatisé au catalogue enrichi. - Les relations entre les réseaux, récupération et partage des notices. - Les classifications, l'historique et la présentation de la classification décimale de DEWEY. - Les principaux thèmes de la classification décimale de DEWEY. Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant : - Itinéraire IT037

5 DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds RÉPARATION DU LIVRE EN BIBLIOTHÈQUE BOURGOIN-JALLIEU I /11/15 Rhône-Alpes-Grenoble Florence Coeur BOURGOIN-JALLIEU I /11/16 Rhône-Alpes-Grenoble Florence Coeur Code stage: Personnels des bibliothèques de catégorie C, en priorité, chargés au quotidien ou occasionnellement de la sauvegarde des livres usagés, souhaitant améliorer leur pratique. - Connaître les techniques de base de la réparation du livre en bibliothèque en vue de consolider les fonds. - Effectuer des petites réparations sur des ouvrages abîmés. - La typologie des différentes techniques de réparation et leurs applications : grecquage, berçage, emboîtage de livres neufs, notions de couture... - Travaux pratiques en atelier et échanges d'expériences. Travaux pratiques en atelier avec l'accompagnement et la supervision d'un professionnel.

6 DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds ANALYSE DU LIVRE POUR CONSEILLER LE EN BIBLIOTHÈQUE 2 jours R /01/16 Christophe Paym Code stage: ADOCU Agents des bibliothèques territoriales. Analyser un support écrit pour faciliter le conseil aux usagers et les acquisitions en bibliothèque. - L'analyse d'un document : détermination du sujet, du style, des lecteurs potentiels, à partir des informations présentes sur le document (auteur, 4ème de couverture, éditeur, collection, niveau de langage, etc.). niveau de lecture (établissement d'une grille en fonction de la qualité littéraire, du type de document...) - L'utilisation de ces techniques dans la constitution et l'enrichissement des fonds, et pour orienter et conseiller le lecteur. Exercices pratiques à partir de fonds de documents. Ce stage appartient aux itinéraires ou cycles suivants : - Itinéraire IT037 - Itinéraire IT035

7 DOMAINE : REPÈRES ET OUTILS FONDAMENTAUX / Sous-domaine : Techniques d'expression, de communication et relationnelles MAÎTRISE DES SITUATIONS DIFFICILES R /03/ /04/16 Brigitte Mezzatesta SAINT-ÉTIENNE D /03/16+02/05/16 Françoise Boyer R /09/ /10/16 Brigitte Mezzatesta Code stage: C8CSD Agents en situation relationnelle de proximité avec le public. - Mieux se connaitre : maîtriser son stress et apprendre à gérer ses émotions, rester calme. - Comprendre et écouter "l'autre". - Acquérir les techniques pour prévenir et gérer les conflits. - S'affirmer dans le respect des autres. - La conscience de son mode de fonctionnement face aux tensions : connaissance de ses propres signaux d'alerte, compréhension de son fonctionnement et celui des autres. - La compréhension et l'identification de l'agressivité : reconnaissance des facteurs de tension et des attitudes d'agressivité, analyse de la situation : les acteurs, lecontexte. - La maîtrise de l'agressivité : évaluation de sa propre résistance au stress, gestion de son stress et le maintien du contrôle, préservation de soi, la prise de recul face aux situations d'agressivité. - L'approche des situations difficiles : résolution des conflits, utilisation des principes de la communication spécifiques aux situations conflictuelles (écoute active, savoir dire non, affirmation de soi...) gestion et maîtrise de ses émotions. Apports théoriques. Exercices d'application. Ce stage appartient aux itinéraires ou cycles suivants : - Itinéraire IT078 - Itinéraire IT079 - Itinéraire IT064 - Itinéraire IT037 - Itinéraire IT036 - Itinéraire IT019 - Itinéraire IT035

8 DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Gestion et enrichissement des fonds LA MÉDIATION EN BIBLIOTHÈQUE CLERMONT-FERRAND I /11/15 DELEGATION AUVERGNE François LABRO AJACCIO I /09/16 Corse Vanessa BASTELICA I /10/16 Christophe Paym LIEU À DÉTERMINER I /11/16 Provence-Alpes-Côte-d'Azur Christophe Jannet Code stage: SXBI3 Bibliothécaires - Comprendre les enjeux et concepts de la médiation. - Identifier les publics, leurs besoins et leurs usages. - Identifier les principaux éléments structurant des services destinés et adaptés aux publics visés. - Mettre en oeuvre des modalités de valorisation des ressources documentaires. - Définition et clarification des concepts de médiation. - Méthodologie d'analyse des publics. - Typologie et pistes d'action de médiation (actions en et hors les murs, etc.). - Exploitation des données sociologiques des publics à partir des enquêtes disponibles ou initiées par la bibliothèque. Apports théoriques et études de cas. Ce stage appartient à l'itinéraire ou cycle suivant : - Itinéraire IT032

9 DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique ANIMATION D'UN CLUB DE LECTURE 2 jours SAINT-MARTIN-D'HÈRES I /05/16 Rhône-Alpes-Grenoble Florence Coeur Code stage: Personnels des bibliothèques, animateurs ou médiateurs amenés à animer un club de lecture. - Créer et animer un club de lecture, - Définir les objectifs du club, ses contenus, ses modalités de fonctionnement. - Naissance, vie et durabilité d'un club de lecture : réflexion sur les conditions de réussite d'une animation, - Modalités pratiques de la séance : périodicité, durée, circulation de la parole, - Contenus : actualité littéraire, choix thématique... - Objectifs : * quelle production, pour quel public? * lecture et écriture? * quelle convivialité? - Analyse et évaluation de quelques expériences en Rhône-Alpes et ailleurs. Apports théoriques, échanges.

10 Powered by TCPDF ( Stages de l'itinéraire ou cycle IT037 DOMAINE : CULTURE, ARCHIVES ET DOCUMENTATION / Sous-domaine : Diffusion, promotion et protection juridique CONTER, RACONTER : TECHNIQUE ET MISE EN PLACE SAINT-MARTIN-D'HÈRES I013-29/02-02/03/16 Rhône-Alpes-Grenoble Florence Coeur Code stage: Tout personnel des bibliothèques à déterminer - Pratique de la lecture à haute voix au travers de textes variés - Techniques vocales de placement de voix, de détente corporelle, d'attitude proxémique - Découverte du conte : structure, typologie, symbolique - Préparation d'un conte et transmission par racontage Exposé, expérimentations, exercices Ce stage appartient aux itinéraires ou cycles suivants : - Itinéraire IT037 - Itinéraire 00026