Le Conseil école-collège

Transcription

1 académie Besançon direction des services départementaux de l éducation nationale Jura Circonscription de DOLE 1 Éducation nationale Le Conseil école-collège Jeudi 12 décembre 2013 Collège Jacques Prévost - PESMES p1

2 Le conseil école-collège : - son rôle, ses missions - son fonctionnement - son programme d actions Les nouveaux cycles d enseignement à l école et au collège p2

3 Le conseil école-collège Une innovation prévue par la loi du 8 juillet pour la refondation de l Ecole. Décret n du 24 juillet 2013 définissant la composition et les modalités de fonctionnement du conseil école collège. Parution au BOEN n 32 du 5 septembre p3

4 Le conseil école-collège Son rôle Ses missions Faciliter la poursuite de la scolarité dans le second degré. Renforcer la continuité pédagogique entre les deux degrés au profit notamment des élèves les plus fragiles. Proposer aux équipes du collège et des écoles de son secteur des actions de coopération et d échange, des enseignements et des projets pédagogiques communs destinés à favoriser l acquisition par les élèves du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. p4

5 Le conseil école-collège Son fonctionnement Il se compose : - des membres du conseil des maîtres des écoles du secteur de recrutement ; - des personnels du collège. Il se réunit au moins deux fois par an. Il détermine un programme d actions pour l année scolaire suivante et le soumet à l accord : - du conseil d école de chaque école ; - du conseil d administration du collège. Il dresse un bilan de ses réalisations. P.S. : programme d actions et bilan sont transmis au DASEN pour information. p5

6 Le conseil école-collège Le programme d actions Axes de réflexion prioritaires (propositions) Echanges de pratiques : - analyse des démarches pédagogiques ; - travail personnel de l élève (méthodologie ). Acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture : - travail sur la compétence 1 (maîtrise de la langue) - travail sur les compétences 6 (sociales et civiques) - travail sur la compétence 7 (autonomie et initiative) N.B. : Le CEC peut créer des commissions école-collège chargées de la mise en œuvre d une ou de plusieurs de ces actions. p6

7 Les cycles à l école primaire et au collège p7

8 Les horaires d enseignement : - à l école - au collège p8

9 Les horaires de l école élémentaire Programmes d enseignement de l école primaire du 19 juin 2008 p9

10 Les horaires au collège Cycle d adaptation (classe de sixième) Arrêté du 14 janvier 2002 p10

11 Les nouveaux horaires au collège Cycle central (classes de 5 ème et 4 ème ) Classe de cinquième Horaire-élève Enseignements communs Horaire-élève possible avec les itinéraires de découverte (*) Enseignements obligatoires Français 4 h 5 h Mathématiques 3 h 30 4 h 30 Première langue vivante étrangère 3 h 4 h Deuxième langue vivante (**) Histoire-géographie-éducation civique 3 h 4 h Sciences et techniques : - Sciences de la vie et de - Physique et chimie - Technologie Enseignements artistiques : - Arts plastiques - Education musicale _ 1 h 30 1 h 30 1 h 30 2 h 30 2 h 30 2 h 30 Éducation physique et sportive 3 h 4 h Horaire non affecté à repartir par l établissement Latin (***) Langue régionale (****) 1 h 1 h 2 h Heures de vie de classe : 10 h annuelles _ 1 h 2 h 2 h Enseignements facultatifs p11

12 Les dispositifs d aides : - à l école - au collège p12

13 Les dispositifs d aides pour les écoliers Les activités pédagogiques complémentaires (APC) : Les enseignants peuvent aider les élèves lorsqu'ils rencontrent des difficultés dans leurs apprentissages, les accompagner dans leur travail personnel ou leur proposer une activité prévue dans le cadre du projet d'école (36 heures hors enseignement obligatoire). Le réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED) : Le RASED dispense des aides spécialisées aux élèves d écoles maternelles et élémentaires en grande difficulté. Ces aides sont pédagogiques ou rééducatives (interventions dans le temps scolaire). L accompagnement éducatif (éducation prioritaire) : Il s adresse aux élèves volontaires de tous les collèges et des écoles élémentaires de l'éducation prioritaire : études dirigées, pratique sportive, activités artistiques et culturelles, renforcement de la pratique des langues à l oral (hors enseignement obligatoire). Des stages de remise à niveau (période des vacances scolaires) : Proposés aux élèves de C.M.1 et C.M.2 qui en ont besoin, ces stages permettent une remise à niveau dans les matières fondamentales (français et mathématiques). p13

14 Les dispositifs d'accompagnement pour les collégiens L'accompagnement personnalisé en 6ème : 2 heures par semaine. - aider l'élève à devenir un collégien dans l'organisation de son travail ; - proposer du soutien ou de l'approfondissement. En début d'année scolaire, il est utilisé essentiellement pour effectuer les mises à niveau nécessaires. L'accompagnement éducatif : Permet d accueillir les élèves en dehors des cours pour leur proposer : - une aide aux devoirs et aux leçons, - des activités culturelles, artistiques - une pratique sportive. p14

15 Les obligations règlementaires de service : - des professeurs des écoles - des professeurs de collège p15

16 ECOLE p16

17 ECOLE p17

18 ECOLE Une ISAE (Indemnité de Suivi et d Accompagnement des Elèves) L'attribution de cette indemnité est liée à l'exercice effectif des fonctions enseignantes et de direction y ouvrant droit, en particulier au suivi individuel et à l'évaluation pédagogique des élèves, au travail en équipe et au dialogue avec les familles. Le décret n du 30 août 2013 : L arrêté du 30 août 2013 : p18

19 COLLEGE Organisation du service des enseignants du collège Professeurs Certifiés Ou Professeurs Agrégés 20 Professeurs d E.P.S. p19

20 COLLEGE Une ISOE part fixe (Indemnité de Suivi et d Orientation des Elèves décret n ) Participation aux réunions : (circulaire du 21 janvier 1993) - 2 journées de pré-rentrée ; - Concertation (dont les actions conduites pour faciliter les transitions entre les différents cycles d enseignement) ; - Conseil d enseignement (réunion des professeurs qui enseignent la même matière) ; - Conseils de classe (3 par an pour chaque classe) ; - Réunions Parents/Professeurs ; - Conseil pédagogique ; - Conseil d administration (représentants). p20

21 Une ISOE part modulable (Indemnité de Suivi et d Orientation des Elèves - décret n ) COLLEGE Professeur principal Heures de vie de classe en présence des élèves ; Animation du conseil de classe ; Orientation des élèves (parcours de découverte des métiers et des formations). p21

22 académie Besançon direction des services départementaux de l éducation nationale Jura Circonscription de DOLE 1 Éducation nationale Le Conseil école-collège Jeudi 12 décembre 2013 Collège Jacques Prévost - PESMES Réalisation Colette CHOULET, IEN GRAY Philippe LAMBERT, principal Bruno MANZONI, IEN DOLE 1 p22