CONTENU. MBS Plateforme e-learning de MBS : guide de l apprenant

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1 PLATEFORME E-LEARNING DE MBS : GUIDE DE L APPRENANT CONTENU Connexion à la plateforme... 2 Après la connexion... 2 Inscription au cours... 5 Page d accueil d un cours... 5 Contenus de cours... 6 Autoévaluation de séquence... 9 Evaluation sommative d un module Evaluation finale Travail pratique final Rapport d activité Observation des notes d une autoévaluation Observation du rapport complet des activités

2 Ce document est une description de la méthode à suivre pour au mieux exploiter les avantages offerts par la plateforme de e-learning de MBS. Pour pouvoir exploiter les ressources de la plateforme, l apprenant doit disposer : d un compte comprenant un nom d utilisateur et mot de passe lui permettant de se connecter à la plateforme. D une clef d inscription lui permettant de s inscrire soit au cours, soit à un groupe du cours. CONNEXION A LA PLATEFORME Lorsqu il arrive sur la plateforme, l apprenant est face à la page de connexion ; il doit alors saisir son nom d utilisateur et son mot de passe ; puis se connecter. APRES LA CONNEXION 1. Après la connexion, il accède à la page listant les cours pour lesquels il est apprenant. 2. Il peut alors sur cette page : a. sélectionner sa langue b. accéder aux évènements planifiés de la plateforme, en cliquant sur les dates en fond coloré du calendrier c. sélectionner le cours qu il souhaiterait suivre 2

3 Se déconnecter de la plateforme Changement de langue Evènements Liste des cours En cliquant sur un jour, du calendrier, indiquant un évènement, il peut avoir un aperçu des évènements prévus pour ce jour : Evènements 3. A partir de cette page, l apprenant peut aussi, consulter les messages qui lui ont été envoyés durant son absence et démarrer un chat avec les utilisateurs connectés. 3

4 Démarrer un chat Consulter les messages reçus 4. Lorsqu il démarre un chat, une fenêtre de chat s ouvre et il peut saisir et envoyer des messages : 4

5 INSCRIPTION AU COURS Après avoir sélectionné le cours, l apprenant doit saisir : - soit une clef de groupe, pour s inscrire à un groupe du cours ; - la clef d inscription au cours/au groupe pour s inscrire au cours. PAGE D ACCUEIL D UN COURS 5. Lorsqu il clique sur un cours, il arrive à la page d accueil du cours : Accès aux profils et blog des participants aux cours Accéder aux activités et ressources Gérer son profil et consulter les notes de ses autoévaluations et tests Accès rapide aux cours auxquels l apprenant est inscrit 5

6 Accéder aux contenus de cours Dernières nouvelles publiées sur la plateforme Evènements programmés Rapport des activités CONTENUS DE COURS 1. Pour un premier accès au cours, il peut utiliser la description du cours comme guide et par la suite, lancer la formation en cliquant sur la première page de la Séquence 1 : 6

7 Les outils collaboratifs de chat, forum, la description du cours et d autres ressources complémentaires sont accessibles directement à partir de cette page. Forum Description du cours Chat Ressources annexes o o Le forum permet aux apprenants de pouvoir poser des questions aux participants du cours et aux enseignants qu ils soient présent ou pas sur la plateforme. Le chat permet de discuter en direct avec d autres participants et enseignants connectés au chat. o Les ressources annexes sont généralement des supports de cours imprimables que l apprenant peut télécharger et utiliser en dehors de la plateforme. Ils ont le même contenu que le cours en ligne, mais moins bien structurés que les cours en ligne. 7

8 Une séquence est composée de plusieurs pages déroulant chacune une activité amenant l apprenant à maîtriser une notion bien précise du cours. La séquence se termine en général par un test d autoévaluation de plus ou moins dix questions. Page introduisant la séquence Autoévaluation de la séquence Evaluation finale du module TP final du module A partir de cette page, sont aussi directement accessibles, les différentes activités de l évaluation du module. L autoévaluation de la séquence est une suite de question couvrant l ensemble des notions de la séquence et permettant à l apprenant de s auto évaluer après avoir consulté le cours. C est un test qui peut être passé un nombre de fois illimité. L évaluation finale est le test qui sanctionne la fin de la formation de l apprenant pour le module concerné. C est une suite de questions d autoévaluation mais c est aussi un test qui ne peut être passé qu un nombre limité de fois (généralement entre 1 et 3 fois au maximum). 8

9 L apprenant doit donc s assurer de maîtriser la majorité des notions avant de passer ce test. Le TP final arrive en complément à l évaluation final et peut être composé d un ou de plusieurs projets à réaliser. Il évalue le niveau pratique de l apprenant de manière concrète car des fichiers, réalisés par l apprenant durant le projet, sont attendus de lui par les examinateurs. 2. L apprenant peut lancer son cours en cliquant sur la page introduisant la séquence une et arriver à la page à partir de laquelle il pourra parcourir le cours en avançant ou en revenant en arrière pour réviser : Revenir à la page précédente Aller à la page suivante Sélectionner une page directement 3. Pendant qu il parcourt le cours, lorsqu il accède à une autoévaluation, il peut consulter les résultats de ses précédentes tentatives et passer ou repasser le test. Résultats des tentatives précédentes Repasser le test AUTOEVALUATION DE SEQUENCE 9

10 4. Lorsqu il demande de passer le test, des possibilités s offrent à lui, dans la page de test : a. Soit il répond à une question, envoie sa réponse et reçoit la correction immédiatement b. Soit il répond à toutes les questions, envoie ses réponses et reçoit une correction totale du test c. Il peut aussi commencer à répondre aux questions et les sauvegarder sans les envoyer, la durée et le nombre de tentative n étant pas limités ; Evaluer la réponse de cette question Sauvegarder les résultats actuels et continuer le test ultérieurement Envoyer la page pour une évaluation individuelle de toutes les questions. Ceci ne sera pas compter comme une tentative Envoyer la page pour une évaluation finale de toutes les questions. Ceci sera compté comme une tentative et les résultats seront enregistrés EVALUATION SOMMATIVE D UN MODULE Elle est destinée à valider la fin de la formation de l apprenant pour ce niveau. Elle est constituée de 2 types de tests : EVALUATION FINALE Elle est effectuée comme sous forme de test auto évalué mais avec un certain nombre de contraintes : Une durée limitée Un nombre de tentatives limité Une couverture intégrale du programme du module 10

11 Lorsque l apprenant ouvre la page de l évaluation finale, il peut avoir des informations sur les contraintes : Nombre limite de tentatives autorisées La note retenue sera la plus haute de toutes les tentatives Durée limite Démarrer une tentative Lorsqu il démarre une tentative, il est face à la liste de toutes les questions du test auxquelles il doit répondre avant la fin du temps disponible : Affichage du compte à rebours donnant le temps restant Enregistrer l état du test et même la durée afin de continuer plus tard avant d envoyer Envoyer pour évaluation 11

12 TRAVAIL PRATIQUE FINAL Il vient en complément pratique à l évaluation finale et attend de l apprenant qu il envoie les résultats de ses travaux sous forme de fichiers. Il n est donc pas auto évalué et son évaluation sera prise en compte dans la note finale de l apprenant. Date limite de réalisation du TP Fichiers envoyés par l apprenant Formulaire d envoi de fichier Bouton permettant de valider la fin de la réalisation du TP pour évaluation RAPPORT D ACTIVITE OBSERVATION DES NOTES D UNE AUTOEVALUATION Après avoir cliqué sur «Tout envoyer et terminer», l apprenant reçoit automatiquement ses notes. 12

13 Numéro de tentative Durée de l évaluation Note de l évaluation Note de la réponse à la question En cliquant sur le bouton «Terminer la lecture» de cette page, il peut observer un récapitulatif de ses tentatives au test. OBSERVATION DU RAPPORT COMPLET DES ACTIVITES Nous avons dit plus haut que l apprenant pouvait avoir accès à un rapport complet et détaillé de ses activités sur la plateforme à partir du Bloc «Activité récente» de la page d accueil du cours. En suivant donc le lien «Rapport complet des activités récentes», il accède à la page suivante : 13

14 Définition de la période MBS Résumé des activités de la séquence 1 L apprenant a la possibilité de cliquer sur une activité pour obtenir plus de détails. 14

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