Quand on peut mettre la question «quoi faire» avant le verbe, c est qu il est terminé par «er»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Quand on peut mettre la question «quoi faire» avant le verbe, c est qu il est terminé par «er»"

Transcription

1 Le verbe doit-il se terminer par «é» ou par «er»? Quand on peut mettre la question «quoi faire» avant le verbe, c est qu il est terminé par «er» Quand il y a l auxiliaire être ou avoir avant le verbe, c est qu il est terminé par «é». Complète par «é» ou «er» 1. Nous voulons démont. la machine. 2. Je sais répar mon vélo. 3. Il est tomb. 4. Elle va le soign

2 5. Tu aimes dessin.. 6. Il a regard un film. 7. J ai lav. les légumes. 8. Il faut écout 9. On a visit.. une usine. 10. Je suis rentr. chez moi.

3 Le verbe doit-il se terminer par «é» ou par «er»? Quand on peut mettre la question «quoi faire» avant le verbe, c est qu il est terminé par «er» Quand il y a l auxiliaire être ou avoir avant le verbe, c est qu il est terminé par «é». Complète par «é» ou «er» 1. Il a jur.. qu il viendrait. 2. Caroline aime s amus.. 3. Le magasin est ferm.. 4. Le tigre va s échapp..

4 5. Il est rest au jardin. 6. Ils ont épluch.. les légumes. 7. Qui veut continu? 8. Nous avons couch sur la paille. 9. Du coton a bouch.. le lavabo. 10. Il faut conjugu ces verbes.

5 Le verbe doit-il se terminer par «é» ou par «er»? Quand on peut mettre la question «quoi faire» avant le verbe, c est qu il est terminé par «er» Quand il y a l auxiliaire être ou avoir avant le verbe, c est qu il est terminé par «é». Complète par «é» ou «er» 1. Alex voudrait pêch. une truite. 2. Ma voisine a ramen ma sœur à l école. 3. Il ne faut pas secou.. la bouteille. 4. Vous avez gard. mon livre.

6 5. Maman voulait achet le journal. 6. Michel pourrait dirig. une usine. 7. Mes tantes ont bavard.. tout l après midi. 8. Un agent lui a montr.. le chemin. 9. Le jardinier va plant.. des radis. 10. Les enfants ont travers la rue.

7 Le verbe doit-il se terminer par «é» ou par «er»? Quand on peut mettre la question «quoi faire» avant le verbe, c est qu il est terminé par «er» Quand il y a l auxiliaire être ou avoir avant le verbe, c est qu il est terminé par «é». Complète par «é» ou «er» 1. Mon père a mang deux desserts. 2. Je voulais mont.. sur la table. 3. Ma mère n a pas aim cette idée. 4. Mon petit frère s est fait grond..

8 5. Julie souhaite all à la piscine tous les vendredis. 6. J aimerai aussi achet une jolie voiture. 7. Je n ai pas lav mes cheveux. 8. Le château de sable est rat 9. Le matin, on va march dans la montagne. 10. Je suis rentr. chez moi.

9 Le verbe doit-il se terminer par «é» ou par «er»? Quand on peut mettre la question «quoi faire» avant le verbe, c est qu il est terminé par «er» Quand il y a l auxiliaire être ou avoir avant le verbe, c est qu il est terminé par «é». Complète par «é» ou «er» 1. Avec Monique, je vais travaill au SESSAD. 2. Les enfants ont cass.. une vitre. 3. Tu sais chant. la marseillaise? 4. Il ne faut pas gliss. dans le chemin.

10 5. Il faut trouv la solution. 6. Marc est all. à la foire. 7. Il a répar mon réveil et mon horloge. 8. Tu veux jou du piano. 9. Elle a coup. ses cheveux. 10. Les chiens aiment cach des os dans le jardin.

11 Le verbe doit-il se terminer par «é» ou par «er»? Quand on peut mettre la question «quoi faire» avant le verbe, c est qu il est terminé par «er» Quand il y a l auxiliaire être ou avoir avant le verbe, c est qu il est terminé par «é». Complète par «é» ou «er» 1. Il veut invit.. tous les voisins. 2. Je n aime pas mont. dans les avions. 3. Gille est appréci.. pour sa gentillesse. 4. La machine a creus une tranchée.

12 5. Elle a oubli son livre. 6. Les chats aiment saut.. sur les coussins. 7. Nous avons pouss.. la voiture. 8. Il a léch.. tous les plats. 9. Tu sais march. sur la pointe des pieds. 10. Aimerais-tu goût.. ce bonbon?

13 Le verbe doit-il se terminer par «é» ou par «er»? Quand on peut mettre la question «quoi faire» avant le verbe, c est qu il est terminé par «er» Quand il y a l auxiliaire être ou avoir avant le verbe, c est qu il est terminé par «é». Complète par «é» ou «er» 1. Veux tu achet. ce beau pull? 2. Le manège a tourn.. toute la nuit. 3. Le lapin est bless.. 4. Le chasseur veut le tu..

14 5. Jules souhaite fêt ses 20 ans avec ses amis. 6. Le mur a protég les fleurs. 7. L orage a grond toute la nuit. 8. Paul va bêch tout son jardin cet après-midi. 9. Il est tomb. dans la rivière. 10. Les scouts ont camp dans le pré.

15 Le verbe doit-il se terminer par «é» ou par «er»? Quand on peut mettre la question «quoi faire» avant le verbe, c est qu il est terminé par «er» Quand il y a l auxiliaire être ou avoir avant le verbe, c est qu il est terminé par «é». Complète par «é» ou «er» 1. Il peut oubli.. ses mauvais jours. 2. Maman sait très bien cuisin 3. Papi a épluch. les légumes. 4. On a doubl trois camions.

16 5. Sarah aimerait dans à l opéra. 6. Le chien a saut. sur le facteur. 7. Le facteur voulait pass.. sur le chemin. 8. Son collègue est press ; 9. Claudine souhaite compar.. les prix. 10. Moi, j aimerai pes.. mes tomates.

17 Le verbe doit-il se terminer par «é» ou par «er»? Quand on peut mettre la question «quoi faire» avant le verbe, c est qu il est terminé par «er» Quand il y a l auxiliaire être ou avoir avant le verbe, c est qu il est terminé par «é». Complète par «é» ou «er» 1. Ma sœur a posé son cartable. 2. Il va sign.. le courrier ce soir. 3. Eric pourrait nag.. jusqu à l autre rive. 4. Gilou est mont dans son tracteur.

18 5. Marine a coup le pain. 6. Mathis voudrait élev cet agneau au biberon. 7. J ai travaill.. tout l été. 8. Simon n a pas vérifi.. l opération. 9. Le maître sait jou. de la guitare. 10. Tu veux toujours regard. ce film.

19 Le verbe doit-il se terminer par «é» ou par «er»? Quand on peut mettre la question «quoi faire» avant le verbe, c est qu il est terminé par «er» Quand il y a l auxiliaire être ou avoir avant le verbe, c est qu il est terminé par «é». Complète par «é» ou «er» 1. Le chat a ramp sous la table. 2. Le pain va gonfl. grâce à la levure. 3. J aime distribu les cahiers. 4. Le médecin a vaccin toute ma famille.

20 5. J ai ripost. 6. Tu veux ramass.. des champignons. 7. Elle a pes le paquet. 8. Il faut compar les prix. 9. Charles voulait jou avec nous. 10. Christophe est all chez lui.

Révision des homophones

Révision des homophones Révision des homophones Nom : A / À 1. J aime beaucoup aller l école. 2. Jean-Claude brisé son jouet. Tu dois trouver quel homophone doit être utilisé pour chacune des phrases 3. Tu aimerais bien aller

Plus en détail

Pascal mange une pomme

Pascal mange une pomme La nature du mot : le pronom. Le pronom remplace un groupe nominal. 1. Entoure de la même couleur les pronoms et le groupe nominal qu ils remplacent. 2. Indique la nature des mots avec les symboles. 3.

Plus en détail

La souris verte est une chanson.

La souris verte est une chanson. La nature du mot : le pronom. Le pronom remplace la famille du nom. Remplace la famille du nom par le bon pronom. Le petit chat boit le lait. boit le lait. La souris verte est une chanson. est une chanson.

Plus en détail

Nom et Prénom Date.. Classe : HABILETES LEXICO-SEMANTIQUES LECTURE : COMPREHENSION DE PHRASES ET DE TEXTES

Nom et Prénom Date.. Classe : HABILETES LEXICO-SEMANTIQUES LECTURE : COMPREHENSION DE PHRASES ET DE TEXTES le chat joue au ballon papa mange une pomme la petite fille aime les carottes le poisson fait des bulles le vase est cassé le ciel est bleu le coq chante le matin maman boit son café l eau est froide il

Plus en détail

Trouve l intrus: prêter

Trouve l intrus: prêter taper réussir livre courir le lit enfant robe manger Julien danser nager les lit une la livre le Julien lit lundi mardi mercredi prendre prêter livre fête Inès Nordine Inès Françoise chanter crayon cuisiner

Plus en détail

Rallye lecture Petit Ours Brun

Rallye lecture Petit Ours Brun Rallye lecture Petit Ours Brun Titre des livres Mon avis Mes points 1 Petit ours brun et la maîtresse 2 Petit ours brun va chercher le courrier 3 Petit ours brun le premier jour d école 4 Petit ours brun

Plus en détail

Les superhéros de l'orthographe au quotidien

Les superhéros de l'orthographe au quotidien Les superhéros de l'orthographe au quotidien Liste d'étude des mots 1 re année du premier cycle Mots à écrire en première année Liste 1 Liste 2 Liste 3 a la ta e le tu i ma de o me* du u sa un y se* une

Plus en détail

La phrase complexe : la proposition subordonnée relative

La phrase complexe : la proposition subordonnée relative 1) Je veux voir le monsieur qui a une moustache. 2) Elle achète le manteau qu elle a choisi. 3) Pierre a perdu la clé qui ouvre la porte. 4) Mamie a fait le gâteau que je préfère. 5) Il habite la maison

Plus en détail

Mon cahier d écriture cursive

Mon cahier d écriture cursive Mon cahier d écriture cursive 2 e édition 1 re année du 1 er cycle En lien avec les superhéros de l orthographe au quotidien [Attirez l attention du lecteur avec une citation du document ou utilisez cet

Plus en détail

Les terminaisons du présent 1

Les terminaisons du présent 1 Les terminaisons du présent 1 -e Les enfants jou au ballon dans la cour. Le bison se trouv à côté du renne. Je saut par-dessus la haie. Les hommes préhistoriques dessin sur les parois des grottes. Les

Plus en détail

Il fait beau et chaud. Il faut mettre un chapeau et boire de l eau! Il fait beau et chaud. Il faut mettre

Il fait beau et chaud. Il faut mettre un chapeau et boire de l eau! Il fait beau et chaud. Il faut mettre P1 P1 Chaque matin, le petit chat boit du lait dans une tasse. Chaque matin, le petit chat boit du lait dans une tasse. Chaque matin, le petit chat boit du lait dans une tasse. Chaque matin, le petit chat

Plus en détail

Français Grammaire. Evaluation : le déterminant. Prénom : " Date:"""""""""/""""""/" Entoure les déterminants.

Français Grammaire. Evaluation : le déterminant. Prénom :  Date:// Entoure les déterminants. Prénom : " Date:"""""""""/""""""/" le déterminant 1 Entoure les déterminants. la grande fille le gentil chien ma belle jupe mon livre jaune un gâteau une commande la petite souris un oiseau cette jolie

Plus en détail

infinitif du verbe conjugué.

infinitif du verbe conjugué. r J aime les glaces au chocolat. Tu vas à la piscine. Il faut faire tes devoirs. Elle a une belle robe. On entend les oiseaux. Ils disent des blagues. Elles pensent à leur spectacle de danse. Nous chantons

Plus en détail

Quel est le sujet de la phrase suivante? Quel est le sujet de la phrase suivante? Quel est le sujet de la phrase suivante?

Quel est le sujet de la phrase suivante? Quel est le sujet de la phrase suivante? Quel est le sujet de la phrase suivante? Ma sœur chante dans une chorale. Pendant les vacances, Pierre a ramassé des coquillages. Le matin, je prends toujours un grand bol de chocolat chaud. Mon frère est malade. 1 2 3 4 En automne, les arbres

Plus en détail

Dictees ce 1. Le son [a] Le son [i] Le son [wa] Le son [l] Le son [r]

Dictees ce 1. Le son [a] Le son [i] Le son [wa] Le son [l] Le son [r] Dictees ce 1 Le son [a] Jour 1 : On va dans la classe. Jour 2 : Dans la classe, il y a quatre ballons. Jour 3 : Papa a un ballon. Jour 4 : Après la classe, on va au parc avec papa. Il a un ballon. Mots

Plus en détail

Trace de belles lettres bien rondes, bien dodues comme un bonhomme de neige! Lorsque tu auras écrit toutes tes lettres, tu pourras écrire des mots et ensuite des phrases! Allez! Lance-toi! Va faire inspecter

Plus en détail

Listes orthographiques 1 re année

Listes orthographiques 1 re année Listes orthographiques 1 re année Liste 1 a, e, i, o, u, y Les voyelles Liste 2 Les mots simples le, la, me, ma, un, une, ami, amie Liste 3 Les mots simples papa, midi, ta, tu, de, du, je Liste 4 La lettre

Plus en détail

Souligne le verbe, surligne le sujet : Maman fait les courses. Maman fait les courses. Les élèves jouent dans la cour. La reine interroge son miroir.

Souligne le verbe, surligne le sujet : Maman fait les courses. Maman fait les courses. Les élèves jouent dans la cour. La reine interroge son miroir. Souligne le verbe, surligne le sujet : Maman fait les courses. Les élèves jouent dans la cour. La reine interroge son miroir. Ma copine prépare un gâteau. La voiture roule vite. Ces enfants écoutent en

Plus en détail

!"#!$#%&'!()*!&+''#!#'$!,*-*'.!#/!$01*'!20+/,'!%1%#/$'!3!!"#$%&&'(#!"#$)'&"*+(#!"#,-+-)!

!#!$#%&'!()*!&+''#!#'$!,*-*'.!#/!$01*'!20+/,'!%1%#/$'!3!!#$%&&'(#!#$)'&*+(#!#,-+-)! I?#'$7#+''. I?#'$7#0.'#/$ I?#'$,):)$)0 "#$#%'()*+''##'$,*-*'.#/$01*'20+/,'%1%#/$'3"#$%'(#"#$)'"*+(#"#,-+-) "#-#04#'#51/6)2)##$'+$#0%*/+*'1/*/,*()#'*7+80+'##'$+)+''.90.'#/$1):)$)0; +''. 0.'#/$ :)$)0 I#()*'?#'$

Plus en détail

Un dialogue est une conversation entre plusieurs personnages.

Un dialogue est une conversation entre plusieurs personnages. Marie va chez le boucher : -«Bonjour, je voudrais 10 tranches de saucisson, s il vous plaît». Le boucher lui demande : -«Est-ce que vous voulez du saucisson sec?» Marie s exclame : - «Oh oui, il est tellement

Plus en détail

Évaluation conjugaison CE1 N 1

Évaluation conjugaison CE1 N 1 Évaluation conjugaison CE1 N 1 temps des verbes - infinitif 1. Indique le temps de la phrase (passé, présent, futur) /10 La semaine dernière, les routes étaient glissantes.... Tu portes un joli chapeau....

Plus en détail

Dictees ce 2. Les infinitifs

Dictees ce 2. Les infinitifs Dictees ce 2 Les infinitifs Jour 1 rester - tomber - préparer - tomber - éliminer - boire - avertir - prendre - parler - nager - vendre - rendre - finir - grandir - je veux - il veut - tu vas - il va -

Plus en détail

Les déterminants possessifs.

Les déterminants possessifs. Les déterminants possessifs. Ils permettent de dire à qui appartiennent les choses. Qui a? Qu est-ce qu elle a Déterminant possessif., une chose son ou sa, plusieurs choses ses, une chose leur, plusieurs

Plus en détail

C6b. Complète avec un pronom : soignais les malades. jardiniez. parlais sans t arrêter. marchions longtemps.

C6b. Complète avec un pronom : soignais les malades. jardiniez. parlais sans t arrêter. marchions longtemps. C6a. Complète avec un pronom : C6b. Complète avec un pronom : coupait le bois. soignais les malades. jardiniez. parlais sans t arrêter. marchions longtemps. arrachiez des arbres. fermaient la porte. mangeait

Plus en détail

1. Tu dois envoyer un colis à ton cousin pour son anniversaire.

1. Tu dois envoyer un colis à ton cousin pour son anniversaire. 1. Tu dois envoyer un colis à ton cousin pour son anniversaire. 2. Tu vas acheter le journal pour ton père. 3. Ta mère à la grippe. Tu vas acheter ses médicaments avec l ordonnance du médecin. 4.Demain,

Plus en détail

Grammaire : le verbe et son sujet FGVS

Grammaire : le verbe et son sujet FGVS Grammaire : le verbe et son sujet FGVS progression 1. trouver le verbe qui convient ds liste 2. remplacer un v par un autre ds liste 3. repérer v d action dans ph simples, même sujet : que fait Paul? 4.

Plus en détail

Leçons de grammaire. 1 Je sais ce qu est une phrase. 2 Je connais les types de phrases

Leçons de grammaire. 1 Je sais ce qu est une phrase. 2 Je connais les types de phrases Leçons de grammaire Fais les exercices dans ta tête, ou sur une feuille à part, mais pas sur la leçon : ainsi tu pourras refaire les exercices à chaque fois que tu reliras tes leçons. 1 Je sais ce qu est

Plus en détail

Évaluation conjugaison CE2 N 1

Évaluation conjugaison CE2 N 1 Évaluation conjugaison CE2 N 1 Le temps des verbes - L infinitif des verbes 1. Indique le temps de la phrase (passé, présent, futur) /10 Fabrice est dans son bain.... Hier, mon chat a mangé un oiseau....

Plus en détail

LE MINI DICTIONNAIRE DE LA 2 e ANNÉE DU PRIMAIRE

LE MINI DICTIONNAIRE DE LA 2 e ANNÉE DU PRIMAIRE LE MINI DICTIONNAIRE DE LA 2 e ANNÉE DU PRIMAIRE *La nouvelle orthographe est enseignée mais les deux graphies, ancienne et nouvelle, sont acceptées. A à acheter à côté aimer air aller ami amie amuser

Plus en détail

Séréna : J'aime faire du vélo. Sarah :

Séréna : J'aime faire du vélo. Sarah : Eve : J'aime quand Nathan me fait rigoler. J'aime quand je suis chez mes grands-parents et que j'écris à mes parents sur l'ordinateur. J'aime quand je fais un dessin à maman et qu'elle me dit : «Merci

Plus en détail

Dinomir le géant fait de la peinture.

Dinomir le géant fait de la peinture. inomir le géant fait de la peinture. Qui invite des amis? inomir ina le facteur le petit garçon Qu est-ce que donne inomir? des bonbons des pinceaux des feutres des jouets 3 omment sont les enfants? pas

Plus en détail

Marie de Paris. Paris est une ville très romantique!

Marie de Paris. Paris est une ville très romantique! Marie de Paris Je m appelle Marie. J ai sept ans. J habite à Paris, la capitale de la France. Paris est une très belle ville qui abrite des monuments historiques, d immenses musées, des grands magasins,

Plus en détail

Conjugaison. 1. Relie ou colorie dans la même couleur ce qui va ensemble. biberons. nous sommes mercredi. contrôle. chocolat. fête. l'école. année.

Conjugaison. 1. Relie ou colorie dans la même couleur ce qui va ensemble. biberons. nous sommes mercredi. contrôle. chocolat. fête. l'école. année. Conjugaison 1. Relie ou colorie dans la même couleur ce qui va ensemble. Demain, on était lundi. Autrefois, Hier, Aujourd hui, Dans 3 jours, A cet instant, Quand j'étais petit, Maintenant, La semaine passée,

Plus en détail

Juliette. Alexia Mathieu. Léo. Mélanie. Hugo. Thierry. Marine. Qui est-ce? Pourquoi pas! 1. UNITÉ 3 Moi, je suis comme ça

Juliette. Alexia Mathieu. Léo. Mélanie. Hugo. Thierry. Marine. Qui est-ce? Pourquoi pas! 1. UNITÉ 3 Moi, je suis comme ça fiche d ACTIVITÉ FA 3.01 Qui est-ce? Vincent Sonia Hugo Léo Juliette Marine Thierry Mélanie Alexia Mathieu fiche d ACTIVITÉ FA 3.02 Habille les quatre figures une robe noire une chemise indienne une chemise

Plus en détail

«leur» : déterminant ou pronom

«leur» : déterminant ou pronom verbe, alors est un pronom. 1. Leur maison est jolie. 2. La joie brillait dans leurs yeux. 3. Ils voulaient leur expliquer. 4. Ils ont leur cartable. 5. Elle leur a demandé l heure. 6. Je vais chez leur

Plus en détail

École Indienne al Wadi al Kabir, Mascate, Sultanat d Oman L année scolaire ; mai Affectation de vacances pour le 9 ème niveau

École Indienne al Wadi al Kabir, Mascate, Sultanat d Oman L année scolaire ; mai Affectation de vacances pour le 9 ème niveau École Indienne al Wadi al Kabir, Mascate, Sultanat d Oman L année scolaire 2017 2018 ; mai 2017 Affectation de vacances pour le 9 ème niveau Le passé composé avec avoir : entraînement Fiche 1 Reconnaîtr

Plus en détail

Adjectif : attribut ou épithète? Les adjectifs en vert sont-ils épithètes ou attribut? Entoure la bonne réponse.

Adjectif : attribut ou épithète? Les adjectifs en vert sont-ils épithètes ou attribut? Entoure la bonne réponse. Adjectif : ou? L'adjectif se situe directement à côté d'un nom, avant ou après. Il dit «comment» est le nom. L adjectif est du sujet s il est après un verbe d état. Les adjectifs en vert sont-ils s ou?

Plus en détail

1 Trouver le verbe 1 LA PHRASE. mots. Applique-toi pour l écriture. Ecris les phrases en remplaçant le mot souligné par NOUS

1 Trouver le verbe 1 LA PHRASE. mots. Applique-toi pour l écriture. Ecris les phrases en remplaçant le mot souligné par NOUS G0 CE Trouver le verbe Trouve et écris les verbes. LA PHRASE Des Ecris valises ces phrases, je regarde sur ton, tu cahier donnes, noir, une en fête séparant, ils les jettent, mots. un toit. Applique-toi

Plus en détail

Class IX. Section A. b. Donnez les contraires : (2) i. au début : ( au commencement / à la fin / puis) ii. envoyer : ( offrir/ recevoir / donner )

Class IX. Section A. b. Donnez les contraires : (2) i. au début : ( au commencement / à la fin / puis) ii. envoyer : ( offrir/ recevoir / donner ) Class IX Section A 1 Lisez le texte: (10) Les étrennes Les étrennes sont les cadeaux que l on fait à quelqu un à Noël ou au début de l année, souvent pour remercier les gens. Donner des étrennes, c est

Plus en détail

MES MOTS D ORTHOGRAPHE

MES MOTS D ORTHOGRAPHE MES MOTS D ORTHOGRAPHE L orthographe française est compliquée, nous le savons tous! Cette année, nous utiliserons une approche différente pour t aider à mémoriser tes mots d orthographe. En effet, nous

Plus en détail

Complète par a/à /as

Complète par a/à /as Français Les homophones grammaticaux 1 Complète par a/à /as 1) Nous sommes partis la montagne cet été. 2) «Tourne droite» dit maman, mais papa n pas voulu écouter. 3) Tu encore oublié de ranger ta chambre,

Plus en détail

Les QCM et les TESTS A1. Nathalie Bouvier. Lulu.com

Les QCM et les TESTS A1. Nathalie Bouvier. Lulu.com SOMMAIRE - Sommaire... page 3 - Partie 1 : Les QCM... page 5 QCM 1... pages 6 et 7 QCM 2... pages 8 et 9 QCM 3... pages 10 et 11 QCM 4... pages 12 et 13 QCM 5... pages 14 et 15 QCM 6... pages 16 et 17

Plus en détail

1 2 Hier, j'ai préparé une blague à

1 2 Hier, j'ai préparé une blague à Raconte une blague que tu as faite au 1 er avril : Demain, je préparerai une blague à 1 2 Hier, j'ai préparé une blague à papa, je dessinerai un poisson sur une papa, j'ai dessiné un poisson sur une feuille.

Plus en détail

A B C. Liste orthographique 1 re et 2 e année

A B C. Liste orthographique 1 re et 2 e année à à côté de aile aimer air aller alors ami amie amuser an animal animaux appeler après arbre arrêter arriver attendre au (aux) aujourd hui aussi auto automne autour autre avant avec avoir A B C banane

Plus en détail

des chats Je marche sur le chemin avec mon chien et ma vache. Chaque dimanche, je vais au marché à cheval.

des chats Je marche sur le chemin avec mon chien et ma vache. Chaque dimanche, je vais au marché à cheval. ch des chats des chambres un chanteur un chapeau un chemin un cheveu un chien chez chaque chanter chercher chaud une écharpe une machine au marché marcher j achète de la moustache une vache la bouche des

Plus en détail

Moi, je joue batterie et piano. Au collège, je joue rugby et football. À la maison, je joue cartes.

Moi, je joue batterie et piano. Au collège, je joue rugby et football. À la maison, je joue cartes. Grammaire Complète avec du, de la, au ou aux. Marie J aime bien la musique : je joue violon et flûte. Je suis aussi très sportive : je joue hockey et ping-pong. tennis, Moi, je joue batterie et piano.

Plus en détail

Prénom : mais ou mes

Prénom : mais ou mes a ou à 1. Mathieu des mitaines bleues assorties son manteau. 2. Sara un chien qui joue la balle. 3. Le père de Julie une automobile rouge. 4. Pierre mis son cartable dessiner dans son pupitre. 5. Doris

Plus en détail

synthèse de grammaire n 8 : les phrases interrogatives

synthèse de grammaire n 8 : les phrases interrogatives synthèse de grammaire n 8 : les phrases interrogatives introduction Objectif : formuler des phrases interrogatives. Tu me vois? Vous comprenez? Est-ce qu elle a une odeur? Est-ce que tu es nouvelle par

Plus en détail

INDIAN SCHOOL MUSCAT SUMMATIVE EXAMINATION 2 FRENCH (RETEST) Class: VI Max Marks: 60. Please answer all questions in full sentences.

INDIAN SCHOOL MUSCAT SUMMATIVE EXAMINATION 2 FRENCH (RETEST) Class: VI Max Marks: 60. Please answer all questions in full sentences. INDIAN SCHOOL MUSCAT SUMMATIVE EXAMINATION 2 FRENCH (RETEST) Class: VI Max Marks: 60 Date:.03.21015 Time: 2 hours Please answer all questions in full sentences. ( 7marks) I Section A La compréhension écrite

Plus en détail

1. Le verbe. 2. Le nom. Grammaire. Grammaire. Ecris les phrases et entoure chaque nom. Ecris les phrases et entoure chaque verbe.

1. Le verbe. 2. Le nom. Grammaire. Grammaire. Ecris les phrases et entoure chaque nom. Ecris les phrases et entoure chaque verbe. 1. Le verbe 2. Le nom Ecris les phrases et entoure chaque verbe. 1. Je joue avec ma copine. 2. Nous mangerons à la cantine. 3. Camille travaillera beaucoup. 4. Adèle aime le chocolat. 5. Le cheval noir

Plus en détail

Français II - révision pour l examen finale du deuxième semestre

Français II - révision pour l examen finale du deuxième semestre Traduisez les phrases suivantes. 1) La fenêtre était fermée. 2) La porte de la salle de bains était ouverte. 3) La télé était éteinte. 4) Sur le bureau, il y avait un livre. 5) La lampe était allumée.

Plus en détail

Labyrinthe *******************************************

Labyrinthe ******************************************* Labyrinthe Modalité proposée : phase 1 recherche individuelle phase 2 confrontation ( binôme ou groupe) qui débouche sur une seule proposition. Phase 3 : mise en commun collective. Accord singulier/pluriel

Plus en détail

Les dictées. Ce1. un pompier un camion une maison un chaton le tronc un nombre. un lézard une cuisine une fraise mon cousin une surprise le zoo

Les dictées. Ce1. un pompier un camion une maison un chaton le tronc un nombre. un lézard une cuisine une fraise mon cousin une surprise le zoo Ce1 Les dictées 11 [ɔ ] un pompier un camion une maison un chaton le tronc un nombre 1 [a] [i] 2 [wa] 3 4 [œ] [ ] [ ] 5 [o] 6 [t] avec il y a - la classe le garçon la fille sur le soir trois la joie un

Plus en détail

Les pronoms compléments directs. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2023G_FR Français

Les pronoms compléments directs. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2023G_FR Français Les pronoms compléments directs GRAMMAIRE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_2023G_FR Français Objectifs Connaître les pronoms complément directs le, la, les, y Réviser les verbes vouloir, acheter, avoir

Plus en détail

(LES DICTÉES DU PETIT PROF 1 re année) CORRIGÉ DICTÉES CIBLÉES. Dictée 1 La famille page 6. grand-papa. Dictée 1 La famille page 7.

(LES DICTÉES DU PETIT PROF 1 re année) CORRIGÉ DICTÉES CIBLÉES. Dictée 1 La famille page 6. grand-papa. Dictée 1 La famille page 7. (LES DICTÉES DU PETIT PROF 1 re année) CORRIGÉ DICTÉES CIBLÉES Dictée 1 La famille page 6 père mère papa maman bébé frère soeur grand-maman grand-papa Dictée 1 La famille page 7 père mère papa maman bébé

Plus en détail

Ma mère a mis son pull. Le dragon boit une soupe. Mélusine la sorcière a perdu son balai.

Ma mère a mis son pull. Le dragon boit une soupe. Mélusine la sorcière a perdu son balai. Le garçon prête son cahier. Ma mère a mis son pull. Un monstre se cache sous mon lit. litchietcompagnie Les enfants jouent dans le jardin. Le ballon a cassé la vitre. Le dragon boit une soupe. Mélusine

Plus en détail

Derrière le chêne, se trouve une cabane. Des abeilles butinent les fleurs. Vincent et Martin jouent aux billes. Depuis ce matin, le soleil brille.

Derrière le chêne, se trouve une cabane. Des abeilles butinent les fleurs. Vincent et Martin jouent aux billes. Depuis ce matin, le soleil brille. Des abeilles butinent les fleurs. Derrière le chêne, se trouve une cabane. Réponse : Des abeilles Réponse : une cabane Vincent et Martin jouent aux billes. Depuis ce matin, le soleil brille. Réponse :

Plus en détail

Comprendre et appliquer des consignes (1) b Colle le dessin correspondant à la bonne consigne :

Comprendre et appliquer des consignes (1) b Colle le dessin correspondant à la bonne consigne : Comprendre et appliquer des consignes (1) b Colle le dessin correspondant à la bonne consigne : Le. est un animal Le. est un animal lapin tortue renard qui saute et qui a des grandes oreilles. lapin tortue

Plus en détail

La princesse qui refuse de se marier

La princesse qui refuse de se marier CE1/CE2 Mélissa est une princesse de huit ans. Elle a des animaux de compagnie et elle les soigne avec amour. Chaque jour, elle ouvre avec soin la porte de la cage dorée de son oiseau quand elle lui apporte

Plus en détail

Consigne : Retrouve l ordre des phrases et recopie-les. aime / les caresses. / Mon chien

Consigne : Retrouve l ordre des phrases et recopie-les. aime / les caresses. / Mon chien Consigne : Retrouve l ordre des phrases et recopie-les. aime / les caresses. / Mon chien très mignon. / trouve / Papa / mon chien lui donne à manger / soirs. / Maman / tous les Consigne : Retrouve l ordre

Plus en détail

Coche la question qui correspond au problème.

Coche la question qui correspond au problème. 1. Amélie achète une boite de 25 sucettes. Elle en mange 6. o A quelle heure Amélie va-t-elle se laver les dents? o Combien lui reste-t-il de sucettes dans la boite? o Quel est l âge d Amélie? 2.Jules

Plus en détail

Page1. 4ème primaire. Classe :..

Page1. 4ème primaire. Classe :.. Page1 Nom : Classe :.. Page2 1- Lis puis réponds: Je m'appelle Salma. J'ai 8 ans. Je suis en 3 ème primaire. J'ai un frère et une soeur. Mon frère s'appelle Mo'men, il a 10 ans, il est en 6 ème primaire.

Plus en détail

RATTRAPPAGE DU 1º TRIMESTRE 3ºESO- FRANÇAIS

RATTRAPPAGE DU 1º TRIMESTRE 3ºESO- FRANÇAIS RATTRAPPAGE DU 1º TRIMESTRE 3ºESO- FRANÇAIS Complète les phrases avec il y a, c est ou ce sont. 1 beaucoup d élèves dans cette classe. 2 Qu est-ce que c est? un plat marocain. 3 Qui est-ce? mon cousin.

Plus en détail

1 Max n aime pas lire

1 Max n aime pas lire 1 Max n aime pas lire Max ne veut pas que sa maman lui achète un livre, Il préfèrerait une boîte de lego. Il préfèrerait une voiture télécommandée. Il préfèrerait un robot. Qui vient chercher Max et Lili

Plus en détail

synthèse 8 exercices synthèse 8 suite 1. Complète les groupes nominaux en ajoutant un adjectif.

synthèse 8 exercices synthèse 8 suite 1. Complète les groupes nominaux en ajoutant un adjectif. 1. Complète les groupes nominaux en ajoutant un adjectif. une... maison un rideau... une jupe... un vent... une.....fille 2. Souligne les adjectifs. verte tomate bouger vider noir maison large voiture

Plus en détail

A la recherche des classes grammaticales

A la recherche des classes grammaticales Arrivée Niveau 1 Départ A la recherche des classes grammaticales Arrivée Niveau 2 Départ A la recherche des classes grammaticales Retrouve le verbe et indique son infinitif Retrouve le verbe et indique

Plus en détail

Quel, Quels, Quelle, Quelles. Masculin Singulier = Quel Masculin Pluriel = Quels Féminin Singulier = Quelle Féminin Pluriel = Quelles

Quel, Quels, Quelle, Quelles. Masculin Singulier = Quel Masculin Pluriel = Quels Féminin Singulier = Quelle Féminin Pluriel = Quelles Quel, Quels, Quelle, Quelles Quel, Quels, Quelle, Quelles sont des pronoms interrogatifs. Ils servent à poser une question. Ils s accordent en genre et en nombre avec le nom qui les accompagnent. Masculin

Plus en détail

dictionnaire Mon petit Verbe faire Verbe dire Vous faites Tu ne dis pas Vous ne dites pas Vous dites Nom :

dictionnaire Mon petit Verbe faire Verbe dire Vous faites Tu ne dis pas Vous ne dites pas Vous dites Nom : Je fais Tu fais Il fait Elle fait Nous faisons Vous faites Ils font Elles font Verbe faire Je ne fais pas Tu ne fais pas Il ne fait pas Elle ne fait pas Nous ne faisons pas Vous ne faites pas Ils ne font

Plus en détail

La phrase. Les types de phrases. L a ²petite ²fille nourrit ²le$ oiseaux. Exercice pour s entraîner (à faire à l oral) Trouve ²toute$ ²le$ ²phrase$.

La phrase. Les types de phrases. L a ²petite ²fille nourrit ²le$ oiseaux. Exercice pour s entraîner (à faire à l oral) Trouve ²toute$ ²le$ ²phrase$. La phrase Les types de phrases N importe quelle suite de mots n est pas une phrase. Pour que ce soit une phrase, il faut : 1 Que la suite de mots ait du sens : elle doit raconter quelque chose. 2 Qu elle

Plus en détail

a [ Verbe conjugué VOIX_ACTIVE INDICAT INDICATIF(PRES) Fonction(Gouverneur) ProfondeurSyntaxique(4) 'avoir']

a [ Verbe conjugué VOIX_ACTIVE INDICAT INDICATIF(PRES) Fonction(Gouverneur) ProfondeurSyntaxique(4) 'avoir'] Je [ Pronom Personnel Masculin Féminin Singulier Fonction(Gouverneur) FonctionGroupe(Sujet) ProfondeurSyntaxique(3) 'je'] n' [ Adverbe Fonction(Gouverneur) ProfondeurSyntaxique(4) 'ne'] ai [ Verbe conjugué

Plus en détail

Je vais Tu vas Il elle on va Nous allons Vous allez Ils elles vont

Je vais Tu vas Il elle on va Nous allons Vous allez Ils elles vont Complète les phrases avec le verbe aller conjugué au présent : Tous les lundis nous. au parc. Je chercher mon frère. Tu..prendre froid. Les élèves.. à la piscine. Elle. dans la cour. Maman.. faire les

Plus en détail

Grammaire : la phrase

Grammaire : la phrase 1. Coche oui si c'est une phrase et non si ce n'est pas une phrase. j ai des boucles d oreilles. Mes yeux sont noirs. J ai des petites tresses. Je pantalon bleu. Fille cheveux longs. je suis un garçon

Plus en détail

sapin! cartable coussin panier tabouret fenêtre gomme téléphone Qui suis-je? Donne la nature de : Donne la nature de : Nom masculin! Nom féminin!!

sapin! cartable coussin panier tabouret fenêtre gomme téléphone Qui suis-je? Donne la nature de : Donne la nature de : Nom masculin! Nom féminin!! sapin cartable Nom masculin Nom masculin coussin panier Nom masculin Nom masculin fenêtre tabouret Nom féminin Nom masculin gomme téléphone Nom féminin Nom masculin table tableau Nom féminin Nom masculin

Plus en détail

Jennifer. L histoire vraie d une enfant de France (Europe)

Jennifer. L histoire vraie d une enfant de France (Europe) Jennifer L histoire vraie d une enfant de France (Europe) Jennifer et sa famille viennent juste de s installer dans un nouveau logement. Avant cela, ils vivaient dans une chambre d hôtel. A cette époque,

Plus en détail

CM1 Mots invariables

CM1 Mots invariables afin de, que CM1 Mots invariables LISTE 1 J appelle afin de savoir à quelle heure il rentrera. alors Alors, quoi de neuf? après assez à travers Après le diner, tu iras te laver les dents. J en ai assez

Plus en détail

Martin a trouvé un petit chat gris dans la cour de. l école. Le pauvre petit chat était tout gelé. Martin a

Martin a trouvé un petit chat gris dans la cour de. l école. Le pauvre petit chat était tout gelé. Martin a Matériel éloboré par M. Picard et retouché par A. Lussier (Pré/post test) Martin a trouvé un petit chat Martin a trouvé un petit chat gris dans la cour de l école. Le pauvre petit chat était tout gelé.

Plus en détail

Le verbe être au présent

Le verbe être au présent Le verbe être au présent 1/ Ecris le pronom personnel qui convient : 1) es avec moi. 2) sommes à l école. 3) est malade. 4) sont absents. 5) suis en colère. 6) êtes en retard. 2/ Conjugue le verbe être

Plus en détail

ma a la va ta sa Dictée # 1 a

ma a la va ta sa Dictée # 1 a ma la ta a va sa Dictée # 1 a me je a le se te de papa Dictée # 2 e si Mimi ami il ici de qui papa Dictée # 3 i lune ami le qui va ta du papa Dictée # 4 u rose joli tomate olive il du sa qui ami elle papa

Plus en détail

Niveau 3 - Évaluation finale - Alter Ego 1 I PRODUCTION ORALE II COMPRÉHENSION ORALE. Nom(s) : Prénom(s) : Date : / / Heure : Professeur : Note : /2,5

Niveau 3 - Évaluation finale - Alter Ego 1 I PRODUCTION ORALE II COMPRÉHENSION ORALE. Nom(s) : Prénom(s) : Date : / / Heure : Professeur : Note : /2,5 Niveau 3 - Évaluation finale - Alter Ego 1 Nom(s) : Prénom(s) : Note : Date : / / Heure : Professeur : I PRODUCTION ORALE Thème : II COMPRÉHENSION ORALE Note : /2,5 Note : /2,5 Écoutez et répondez aux

Plus en détail

Révision Générale. A) Conjuguez les verbes au passé composé:

Révision Générale. A) Conjuguez les verbes au passé composé: Révision Générale A) Conjuguez les verbes au passé composé: 1- ( être) : tu.un professeur. 2- ( jouer ) : les élèves au football. 3- ( finir ) : nous nos examens. 4- ( vouloir ) :mon frère.manger. 5- (

Plus en détail

propre chaud vide riche fort

propre chaud vide riche fort 1 Exercice 1 : Associe les contraires. plein pauvre sale faible froid propre chaud vide riche fort Exercice 2 : Associe les contraires. monter rire plier pleurer descendre déplier Exercice 3 : Recopie

Plus en détail

C Passé, présent ou futur?

C Passé, présent ou futur? C Passé, présent ou fur? L action a déjà eu lieu. L action se passe maintenant. L action se passera plus tard. 1 Maintenant, c est l heure de faire mes devoirs. 2 Hier, je suis allé à la patinoire. 3 La

Plus en détail

Comment s écrivent les verbes qu on trouve dans les écrits du courrier? Le passé composé

Comment s écrivent les verbes qu on trouve dans les écrits du courrier? Le passé composé Comment s écrivent les verbes qu on trouve dans les écrits du courrier? Le passé composé ou faux? Au passé composé, le verbe est en deux «morceaux».............................. Au passé composé, les verbes

Plus en détail

Petites rimes pour... un Dinosaure

Petites rimes pour... un Dinosaure Petites rimes pour... un Dinosaure Marie-Hélène Lafond La Tête dans les Mots http://latetedanslesmots.free.fr Cette création est mise à disposition selon le Contrat Paternité - Pas d Utilisation Commerciale

Plus en détail

Types de phrases 1. déclarative interrogative exclamative. Vous réussissez toujours vos gâteaux! Il y a des animaux dans cette forêt.

Types de phrases 1. déclarative interrogative exclamative. Vous réussissez toujours vos gâteaux! Il y a des animaux dans cette forêt. cl67 & www.lutinbazar.fr Types de phrases 1 déclarative interrogative exclamative Il y a des animaux dans cette forêt. Qui sonne à la porte? C est lui le coupable! Vous réussissez toujours vos gâteaux!

Plus en détail

Entretiens dirigés. Top DELF A1_Entretiens dirigés-1

Entretiens dirigés. Top DELF A1_Entretiens dirigés-1 Entretiens dirigés Top DELF A1_Entretiens dirigés-1 Unité 1 Enchanté! 1. Bonjour! Comment tu t appelles? 2. Comment s écrit ton nom? Tu peux l épeler? 3. Comment ça va? 4. Tu as quel âge? 5. Tu es de quelle

Plus en détail

Dictées flash CE1. Période 4

Dictées flash CE1. Période 4 Corinne Vesin E.E Beaumont Dictées flash CE1 Période 4 Pour chaque série de 3 dictées, on utilise les mêmes mots, on varie les accords, les temps 4 dictées sont proposées par semaine. Les 3 premiers jours

Plus en détail

Les éditions du père Carnot Clara est malade

Les éditions du père Carnot Clara est malade Les éditions du père Carnot Clara est malade Imaginé rédigé et illustré par les CPA, les CPB, les CPC et les CPD de l école Lazare Carnot Loulou est une petite fille. Clara est sa meilleure copine. Un

Plus en détail

Je mémorise et je sais écrire des mots

Je mémorise et je sais écrire des mots Explications à lire pour comprendre le fonctionnement : Je mémorise et je sais écrire des mots Ce2 Le format du fichier : - Une dictée tient sur un format A5 permet l utilisation dans un cahier 17x22 comme

Plus en détail

1. Indique si le groupe souligné est un COD, un COI ou un CC. -Le dimanche soir, ma mère fait du pain perdu. (.) (.)

1. Indique si le groupe souligné est un COD, un COI ou un CC. -Le dimanche soir, ma mère fait du pain perdu. (.) (.) Nom : Examen trimestriel III 2017 Prénom : Fiche de révision en grammaire + conjugaison Nbre de Pages : 6 Classe : EB4 (A+B) 1. Indique si le groupe souligné est un COD, un COI ou un CC. -Béatrice est

Plus en détail

Révision Générale 1- Complète les phrases suivantes avec

Révision Générale 1- Complète les phrases suivantes avec - 1 -- - 1 - - - - 1 - - Révision Générale 1- Complète les phrases suivantes avec (du de l - de la des le la l les ): 1) Je bois du coca et de l eau 2) J aime manger de la glace 3) Est-ce qu il y a du

Plus en détail

LA PHRASE VERBALE ET LA PHRASE NON VERBALE. Elle commence par une majuscule et se termine par un point (._!_?_...).

LA PHRASE VERBALE ET LA PHRASE NON VERBALE. Elle commence par une majuscule et se termine par un point (._!_?_...). GR1 LA PHRASE VERBALE ET LA PHRASE NON VERBALE Une phrase est une suite de mots qui a un sens. Elle commence par une majuscule et se termine par un point (._!_?_...). Exemple : Elle apprend le norvégien

Plus en détail

2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. French Beginners Transcript

2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. French Beginners Transcript 2001 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION French Beginners Transcript French Beginners Listening Skills Familiarisation Texts Familiarisation Texts Text I Le train pour Dijon part à quelle heure? A quinze

Plus en détail

ÉVALUATION DE CONJUGAISON (période 2) Le futur simple

ÉVALUATION DE CONJUGAISON (période 2) Le futur simple Prénom : Date : Conjugaison CM1 ÉVALUATION DE CONJUGAISON (période 2) Le futur simple 1) Conjugue au futur simple les verbes suivants à la personne demandée. /5 (danser) Tu avec moi. (chanter) Je. mardi

Plus en détail

Découverte Un beau voyage. Découverte. Un beau voyage

Découverte Un beau voyage. Découverte. Un beau voyage Découverte Un beau voyage Le mois dernier, Cécile et Alex ont visité Venise. Ils ont pris l avion à Paris. Deux heures plus tard, ils sont arrivés en terre italienne à Venise. Ils ont admiré cette ville

Plus en détail

Le futur proche. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_1047G_FR Français

Le futur proche. NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_1047G_FR Français Le futur proche GRAMMAIRE NIVEAU NUMÉRO LANGUE Débutant A1_1047G_FR Français Objectifs Réviser la conjugaison du verbe aller au présent Conjuguer les verbes au futur proche 2 Samedi, nous allons faire

Plus en détail

DOSSIER VERBES. CHANTER je chante, tu chantes, il-elle-on chante, nous chantons, vous chantez, ils-elles chantent!

DOSSIER VERBES. CHANTER je chante, tu chantes, il-elle-on chante, nous chantons, vous chantez, ils-elles chantent! Prénom : 4P DOSSIER DE VERBES CHANTER je chante, tu chantes, il-elle-on chante, nous chantons, vous chantez, ils-elles chantent! Français Les verbes - page 1. 1. Relie chaque sujet à son verbe. Attention

Plus en détail

Maman a fini de cuire la. Emilie a mis sa jolie robe rose. Elle. confiture. Elle prépare les pots. cache une tulipe derrière son dos.

Maman a fini de cuire la. Emilie a mis sa jolie robe rose. Elle. confiture. Elle prépare les pots. cache une tulipe derrière son dos. 1 2 Emilie a mis sa jolie robe rose. Elle cache une tulipe derrière son dos. Emilie est assise dans un pré. Elle déguste une belle pomme rouge. Maman a fini de cuire la confiture. Elle prépare les pots.

Plus en détail

Nanoo Thoinet. L Exorcisme de ma vie. Comment bien vivre avec une sclérose en plaques?

Nanoo Thoinet. L Exorcisme de ma vie. Comment bien vivre avec une sclérose en plaques? Nanoo Thoinet L Exorcisme de ma vie Comment bien vivre avec une sclérose en plaques? 2 2 J ai entendu dire qu il fallait embrasser beaucoup de crapauds avant de trouver le prince charmant et bien moi j

Plus en détail

29/04/2016 Demain, Yassmin va acheter un nouveau vélo. 03/05/2016 Ce week-end, la chatte de Cynaël a eu des chatons.

29/04/2016 Demain, Yassmin va acheter un nouveau vélo. 03/05/2016 Ce week-end, la chatte de Cynaël a eu des chatons. C'est l'histoire de Yogi l'ours. Il est malade et il est tombé par terre. Il pleure et il a de grosses larmes. Mia Il était une fois un petit singe qui se promenait dans la forêt. Il voit un petit loup

Plus en détail