Formation : Réussir ses achats formation

Transcription

1 Formation : Réussir ses achats formation Les clés pour optimiser son budget et garantir une efficacité pédagogique Formation présentielle Formation Cette formation est disponible en intra-établissement seulement Réf. 2124

2 Objectifs Connaître le marché de la formation et les spécificités de chaque type d'achats Créer les méthodes et outils indispensables aux acheteurs pour réussir leurs achats de formation Identifier les zones de gains du processus achat Pour quel public? Toute personne en charge de la sélection et de l'achat de formation, en particulier les acheteurs formation, responsables formations, etc.

3 Programme détaillé JOUR 1 DE LA FORMATION 1. Positionner son rôle d'acheteur Comprendre les enjeux de l'entreprise S'Identifier dans l'environnement général Repérer les zones et leviers de négociation sur le processus achat 2. Optimiser les dispositifs de la formation professionnelle continue Identifier les atouts et les limites de chaque dispositif : plan de formation, CIF, CPF Maîtriser le rôle de l'opca : opportunités financières et services proposés Optimiser le budget formation 3. Élaborer un cahier des charges Identifier le besoin, les objectifs et les enjeux Connaître les éléments essentiels devant figurer sur le cahier des charges Rédiger le cahier des charges 4. Se repérer sur le marché de la formation Opter pour une formation inter, intra, présentielle, e-learning, alternante, etc. S'appuyer sur la démarche qualité en formation Tour d'horizon des différents organismes de formation JOUR 2 DE LA FORMATION 5. Présélectionner les prestataires Élaborer des grilles multicritères de comparaison des offres des prestataires pour les appels d'offres Planifier les soutenances Auditer les prestataires 6. Mener une négociation efficace et pertinente Comparer les postes de coûts Identifier les marges de négociation et se fixer des objectifs de négociation Quelles sont les techniques et les règles de négociation? 7. Gérer l'administration de l'achat de formation

4 Créer ses tableaux de bord de suivi de la formation Gérer les formalités administratives 8. Evaluer les ROI des actions de formation Comment mesurer la performance des prestataires? Définir des critères d'évaluation des prestataires Se constituer une base de données de prestataires 9. Communiquer dans l'entreprise Échanger avec les managers et la direction Préparer et animer les réunions spécifiques de la formation Promouvoir les actions de formation prises auprès des salariés

5 Intervenant Caroline PILOTTIN Ses expériences en tant que Responsable Ressources Humaines au sein d'un groupe d'entreprises et de chargée de développement au sein d'un OPCA lui permettent d'animer des formations très pratiques et opérationnelles.

6 Retrouvez le programme de la formation sur indiquez la référence de la formation dans le moteur de recherche : Bulletin d'inscription Merci de bien bouloir nous renvoyer un bulletin par personne et par stage. Par courrier : Comundi Pôle Inscriptions Formation Immeuble Pleyad 1 39 boulevard Ornano Saint-Denis Cedex Par fax : Par inscription@comundi.fr Inscription à la formation "Formation : Réussir ses achats formation" Participant Dates sélectionnées Prénom - Nom : Journées Formation (2 jours - 14 h) HT Fonction : Service : Tél : Fax : Mode d inscription : Site Comundi Bulletin imprimé referer=

7 Powered by TCPDF ( Retrouvez le programme de la formation sur indiquez la référence de la formation dans le moteur de recherche : Responsable Suivi Inscription Adresse de facturation (si différente) ou prise en charge par organisme collecteur Prénom - Nom : Prénom - Nom : Fonction : Société / Etablissement : Service : Adresse : Société / Etablissement : Code Postal : Adresse : Ville : Code Postal : Tél : Ville : Fax : N TVA intra communautaire : SIRET : NAF / Activité : En signant ce bulletin, j'accepte les conditions générales de ventes disponibles sur le site internet Cachet et signature : Nb salariés / Habitants : Tél : Fax : Mode d inscription : Site Comundi Bulletin imprimé referer=