Lun. Ven DATES À RETENIR. Semaine des secrétaires Activités de la Fondation Fête de la famille 19h à l école Congé de Pâques un lundi

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1 DATES À RETENIR Lun Mar Mer Jeu Ven Congé de Pâques Journée qui devient un lundi Retour des sous pour l orthographoton Rencontre du Conseil d établissement Rencontre de la Fondation 19h à l école 19h30 à l école Semaine des secrétaires Activités de la Fondation Fête de la famille 19h à l école 29 30

2 BOTTES, TUQUES, ETC. Nous arrivons à la période «sensible» de l année. Les nuits sont froides et l après-midi est plus chaude. Il est important d avoir le même discours : 1) Le matin, on s habille chaudement. Nous verrons à changer la décision le midi si le temps le permet. 2) Tous les élèves doivent avoir leurs bottes (ou bottillons) sur la cour le matin. Aussitôt que possible, lorsque la cour le permettra, la direction vous informera du port possible des souliers. Il faut comprendre que l état de la cour diffère souvent de l entrée ou la rue près de chez vous. Et comme il y a eu beaucoup de neige cette année Merci de votre importante collaboration! ORTHOGRAPHOTHON L orthographoton a eu lieu cette semaine. Une feuille des résultats de votre enfant a été donnée aujourd hui ou sera acheminé mardi prochain. Il restera à contacter et collecter les commanditaires et à rapporter les sous à l école, au plus tard le 5 avril. La Fondation vous remercie pour votre engagement. LA FONDATION Vendredi le 26 avril, vous êtes tous invités à une soirée bénéfice avec disco-mobile. La famille Létourneau offre leur service d animation gratuitement. Vous recevrez très bientôt un carton d invitation. Nous vous attendons en grand nombre. Au plaisir de vous rencontrer lors de cette soirée. Merci! Luce Carrière

3 PETITS RAPPELS IMPORTANTS Afin de nous aider à vivre efficacement nos journées, nous avons besoin de la collaboration de tous les parents en respectant les points suivants : Plusieurs parents téléphonent à l école pour rappeler à leur enfant de ne pas oublier un objet en particulier. S.V.P., faire ces rappels le matin avant le départ. Plusieurs élèves oublient à la maison le matin le sac d école ou la boîte à dîner. S.V.P., vérifier avec eux avant le départ s ils ont leur matériel pour la journée. Prendre le temps de vérifier si les objets et les vêtements de votre enfant sont bien identifiés. Nous détenons un nombre record d objets perdus. Tout objet oublié le soir veut dire qu on attend au lendemain. Question de sécurité et d autonomie. Nous vous demandons votre support. CLIENTÈLE SCOLAIRE Suite à l opération «réinscription», voici le portrait de la clientèle à ce jour. De plus, vous trouverez au point suivant un extrait de la politique relative à l admission, à l inscription et à la répartition des élèves dans les établissements de la CSSMI. Degré Nombre d inscriptions Préscolaire 72 1 ère année 65 2 ième année 65 3 ième année 63 4 ième année 67 5 ième année 78 6 ième année 58 Voici donc la répartition de la clientèle pour l année groupes préscolaire 3 groupes 1 ère année 2 groupes 2 e année 1 groupe de 2 e -3 e année 2 groupes 3 e année 3 groupes 4 e année 3 groupes 5 e année 1 groupe de 5 e -6 e année 2 groupes 6 e année 2 groupes CSP

4 CLIENTÈLE SCOLAIRE Demande de choix d école Les parents ou, s il est majeur, l élève, ont la possibilité de formuler à chaque année une demande de choix d école lors de l admission ou de l inscription. La Commission qui reçoit une telle demande avise les parents que cette inscription est conditionnelle à l application des critères d inscription établis par la Commission, au respect de la capacité d accueil et à l application de la politique de transport. Modalité de choix d école pour le primaire et secondaire Dans le cas d une admission, la demande de choix d école est adressée à l école de son aire de desserte. Dans le cas d une inscription, la demande est adressée à l école de fréquentation actuelle. Seuls les choix d école exprimés lors de la période d admission et d inscription sont considérés. Exceptionnellement, un choix d école peut être autorisé à l extérieur de cette période après analyse de la demande. L exercice du choix d école est conditionnel au respect de la capacité d accueil de l école, de la moyenne du nombre d élèves par groupe et des mesures d appui déterminées par l école avant le premier jour ouvrable suivant le 3 e vendredi du mois de mars. L exercice du choix d école ne peut avoir pour effet de modifier la place que l élève occupait dans l école de son aire de desserte. Son inscription est maintenue jusqu à l acceptation ou le rejet de sa demande. Une fois autorisé, le choix d école est valide uniquement pour l année en cours et ne peut avoir pour effet d accorder le droit au transport. Dans un tel cas, la continuité ne s applique pas. Transfert individuel au préscolaire et au primaire Au préscolaire et au primaire, lorsque le nombre d élèves inscrits dépasse les maxima prévus à la convention collective des enseignants pour un niveau de classe donné, la Commission s assure de transférer le minimum d élèves en identifiant le ou les élèves en surplus. Pour déterminer les élèves qui seront transférés, la Commission applique dans l ordre, les critères suivants : 1. Elle traite les demandes de transfert volontaire (cette démarche est assujettie à la politique du transport); 2. Elle transfère les élèves qui ont été inscrits après le 3 e vendredi du mois de mars; 3. Enfin, parmi les inscriptions effectuées avant le premier jour ouvrable suivant le 3 e vendredi du mois de mars, elle transfère : a) Les nouveaux élèves qui n ont ni frère et ni soeur dans l école cette année, en tenant compte de la proximité de l école de destination; b) Les élèves de l année en cours qui n ont ni frère et ni soeur, en tenant compte de la proximité de l école de destination; c) Les élèves ayant un droit de continuité dans l école dü à un transfert administratif, en tenant compte de la proximité de l école de destination; d) Les élèves de l année en cours ayant un frère ou une soeur, en tenant compte de la proximité de l école de destination. LIGNES PARENTS Avis aux intéressés : vous avez accès à un service téléphonique spécialisé dans les relations parents-enfants, gratuit et accessible partout au Québec. À vous d en profiter Répondre aux questions sur l éducation et le développement des enfants. Écoute des besoins et des réalités des parents.

5 CONSEIL D ÉTABLISSEMENT DE MARS 1) Approbation des sorties éducatives : 3 e année : - Visite d un archéologue (19 avril) - Cosmodôme de Laval (27 mars) 5 e année : - Cinéma Imax (12 avril) Gr. 052 : - Visite du poste de police (Mai) 2) Consultation sur 2 politiques : a) Transport scolaire : Plusieurs changements : des frais seraient chargés pour les écoles à vocation et pour les places disponibles. b) Saine alimentation et mode de vie physiquement actif. 3) Fondation : Prochaine levée de fonds : orthographothon Soirée familiale : 26 avril 4) Suivi budgétaire : Malgré les nombreuses coupures du MELS cette année, l école finira en équilibre budgétaire. 5) Parents bénévoles : La lutte a été serrée encore cette année puisque de nombreux bénévoles se sont distingués. Malheureusement nous devons nommer un ou une gagnante. Alors le bénévole de l année est : «Mme Marie-Josée Matton». Félicitations à Mme Matton, vice-présidente du CE et un gros merci à toutes les personnes en nomination. Vous faites un travail remarquable. Autres personnes en nomination : 1) Mme Véronique L Allier : membre de la Fondation 2) Mme Caroline Parent : parent bénévole à la bibliothèque 3) M. Daniel Tremblay : président de la Fondation et membre du CE. 6) Les ordinateurs du laboratoire ont été changés. 7) Une nouvelle photographe a été engagée pour l an prochain. 25 E ANNIVERSAIRE DE L ÉCOLE EMMANUEL-CHÉNARD Depuis le début de l année, plusieurs activités ont souligné le 25e anniversaire : Vente de chandail Montage et vente par les élèves d un calendrier commémoratif Photos «vivantes» du 25 e anniversaire Les vendredis «chandails» Activités à venir : Soirée familiale (26 avril) 5 à 7 de tout le personnel (ancien et présent) (15 mai) Fête de fin d année des élèves (juin)

6 SEMAINE DU FRANÇAIS Quel beau 2 semaines les enfants ont passé lors de ce temps fort du français à l école. Voici un aperçu des activités vécues : Conte collectif Lecture allongée Concours d épellation Visite d un auteur (Jacques Pasquet) Lecture à la noirceur Orthographoton Merci aux membres du comité pour cette belle planification. (Isabelle Gagnon, Christiane Dulude, Caroline Audet, Geneviève Desjardins, Pascale Labine, Mirielle Villeneuve) SÉCURITÉ STATIONNEMENT Bravo! Et merci pour vos enfants. Il y a une nette amélioration dans l utilisation du stationnement. La majorité des parents ont compris l importance d utiliser le débarcadère parents, ce qui dégage beaucoup le stationnement à la sortie des élèves. On continue dans ce sens, en espérant que la totalité des parents en comprenne l importance. CONCOURS D ÉPELLATION CSSMI La semaine passée avait lieu la finale CSSMI de ce beau concours. Nous étions très bien représentés par 4 élèves qui ont remporté la compétition «Emmanuel-Chénard» : - Marguerite Boudrias (502) - Rebecca Vanier (832) - Hana-Lina Brahimi (501) - Samuel Proulx (501) Félicitations à nos 4 représentants! Bon printemps Gilles Maisonneuve Directeur

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