sécurité santé éducation vie sociale environnement

Transcription

1 mode d emploi Pédibus l école à pied en toute sécurité, c est bon pour la santé!

2 Pédibus : mode d emploi Les trajets vers l école génèrent toujours plus de circulation automobile, d insécurité routière, de pollution sonore et atmosphérique et de problèmes de stationnement autour des écoles. de la maison à l école... puis de l école à la maison... Face à cette situation, beaucoup de parents pensent protéger leurs enfants en les conduisant à l école en voiture, alors que dans le même temps le manque d exercice physique est à l origine d importants problèmes de santé (surpoids, tension artérielle ). Il est donc nécessaire de repenser les trajets courts que constituent les allers-retours quotidiens entre la maison et l école, afin de rompre cette logique de fuite en avant, et de permettre aux enfants et à leurs parents de se réapproprier la rue par l apprentissage de l autonomie et le renforcement du lien social et de la solidarité entre familles. penser autrement les déplacements quotidiens de nos enfants La démarche s inscrit donc naturellement dans le cadre de l élaboration de l Agenda 21 de la Ville d Annecy, et dans celui du Programme national nutrition santé, dont le thème est «Manger-Bouger!». Ce petit guide a été conçu pour vous apporter les outils pratiques qui vous permettront de mettre en œuvre une initiative de ce type dans l école de votre enfant, et répondre aux questions les plus fréquemment posées à ce sujet. Nous vous en souhaitons une bonne lecture, et espérons qu il saura susciter des vocations! santé activité physique régulière, prévention des problèmes d obésité, d asthme environnement diminution des nuisances sonores et atmosphériques, à l extérieur et dans l habitacle des voitures bien-être moins de trajets pour les parents, moins de stress sécurité apprentissage de la rue, diminution du nombre de voitures les + du Pédibus économie diminution de la consommation d essence, baisse des dépenses publiques et réduction des espaces consacrés à la voiture dans la ville. éducation apprentissage de l autonomie, sensibilisation au respect de l environnement, enfants plus calmes et plus attentifs vie sociale convivialité sur le chemin de l école, liens entre les familles, animation du quartier

3 Pédibus, qu est-ce que c est? Pour créer une ligne Pédibus, comment s y prendre? Il s agit simplement d un mode de déplacement collectif pour accompagner les enfants sur les trajets entre l école et la maison. Les enfants se déplacent en petits groupes, encadrés par des parents volontaires et bénévoles, qui se relayent en fonction de leur disponibilité, sur les différents trajets au cours d une semaine ou d un mois. Une ligne Pédibus fonctionne comme un vrai bus, avec des horaires et des trajets fixes, ponctués d arrêts bien identifiés. Ce mode de déplacement concerne aussi bien les enfants de maternelle que d élémentaire, et peut être mis en œuvre sur des distances allant jusqu à 1,5 km environ. Il existe depuis des décennies dans certains pays du Nord de l Europe (Grande- Bretagne, Belgique ), au Canada ou encore chez nos voisins suisses.

4 1 Identifiez quelques parents qui peuvent être intéressés : Prenez contact avec l association de parents d élèves, ou avec le directeur ou la directrice de l école de votre enfant, qui vous aidera à repérer les familles habitant près de chez vous ou sur le trajet que vous empruntez. Invitez-les à participer à une réunion au sein de l école ; vous pouvez demander aux parents élus en conseil d école de vous y aider. 3 Définissez les horaires de fonctionnement du Pédibus Définissez un itinéraire et des arrêts, en fonction des besoins des familles ( fréquentation de l accueil périscolaire du matin ou du soir, nécessité de prévoir éventuellement un aller-retour sur le temps de midi ) et du rythme de marche des enfants selon leur âge. 4 2 en fonction des adresses des familles concernées, en évitant si possible les passages qui peuvent présenter une difficulté pour un groupe de piétons. Etablissez un planning des parents accompagnateurs, avec la liste de tous les volontaires, leurs coordonnées (nº de téléphone fixe et mobile, adresse), les jours et horaires assurés par chacun, le nom du remplaçant ou de la remplaçante en cas d absence ou d empêchement ; prévoir au maximum huit enfants par adulte accompagnateur. 5 + Déterminez les règles de fonctionnement du Pédibus : modalités d inscription des enfants, respect des horaires, signature d une charte par les parents accompagnateurs, les parents confiant leurs enfants au Pédibus, voire les enfants eux-mêmes (un modèle de charte est téléchargeable sur le site : souscription d une assurance responsabilité civile pour chaque enfant. 6 l aide que vous apportera la Ville Organisez une ou plusieurs journées-tests, elles vous permettront d évaluer en «grandeur nature» la pertinence de l organisation proposée, d y apporter éventuellement les correctifs nécessaires, et de sensibiliser l ensemble des parents d élèves de l école à cette démarche. Vous pouvez profiter, pour ce faire, de manifestations internationales telles que la Semaine européenne de la mobilité (fin septembre) ou encore l opération «Marchons vers l école» (début octobre). A chacune de ces étapes, vous pouvez solliciter l aide des services municipaux qui seront à même de vous conseiller sur le choix d un (ou plusieurs) itinéraires, la méthodologie, les questions d assurances et de responsabilité, et de vous fournir des outils cartographiques, une aide à la diffusion de vos documents, et le matériel nécessaire à la sécurité des enfants et des accompagnateurs (gilets et brassards fluos, panneaux Stop, ). La Police municipale propose également un accompagnement des journées-test et une formation à destination des parents accompagnateurs. Enfin, la Ville peut vous aider à mettre en œuvre des animations spécifiques autour des Pédibus. Une fois la démarche enclenchée, il est nécessaire de maintenir la dynamique par des échanges réguliers entre parents, des animations ou manifestations festives, des actions de communication 6

5 ? Toutes vos questions autour du Pédibus «... Les lignes de Pédibus, ça marche pour les enfants de maternelle? La plupart des familles n habitent-elles pas trop loin de l école? A Annecy, 75 % des enfants habitent à moins de 750 mètres de leur école. OUI : il suffit que les parents de l enfant signalent par écrit au directeur ou à la directrice de l école que l enfant sera pris en charge à son arrivée ou lors de son départ de l école par l accompagnateur du Pédibus, en précisant les jours et heures concernés. D autre part, des enfants de 3 ans sont parfaitement capables de parcourir une distance de 1 km, et sont en général ravis de le faire avec les plus grands. Doit-on attendre les retardataires aux différents arrêts d une ligne? NON : les horaires doivent être respectés, comme lorsqu il s agit d un vrai bus. C est donc aux parents de chaque enfant inscrit au Pédibus d y veiller.

6 En cas d accident, qui est responsable? Rappelons enfin que dans tous les cas, les automobilistes restent responsables de la maîtrise de leur véhicule en cas de collision avec un piéton. L enfant qui emprunte une ligne de Pédibus reste dans tous les cas placé sous la responsabilité de ses parents, lesquels doivent souscrire une assurance en responsabilité civile couvrant les trajets domicile-école. L enfant s engage à respecter un certain nombre de règles de conduite, faute de quoi il peut être exclu du Pédibus, sur décision des parents accompagnateurs. La responsabilité de ces derniers ne pourra être mise en cause qu en cas de faute démontrée de sa part (non respect du code de la route, défaut de surveillance manifeste ). D une part, il n est pas obligatoire de faire fonctionner quotidiennement une ligne de Pédibus : on peut commencer par le samedi matin, par exemple, moment où les parents sont en général plus disponibles. D autre part, l un des buts de la démarche est de répartir la charge des trajets d école entre plusieurs parents, de manière à les libérer les jours où ils ne sont pas accompagnateurs au final, ils doivent donc gagner du temps! Il y a des parents intéressés, mais peu disponibles Les intempéries, sauf cas exceptionnel, n empêchent pas le fonctionnement des Pédibus, si les enfants sont correctement couverts. Le trajet vers l école pourra alors parfois constituer la seule activité physique de la journée si l école décide de ne pas sortir les enfants pour la récréation. Toutefois, il appartient aux parents accompagnateurs de décider éventuellement l interruption temporaire du fonctionnement Que faire en cas de d une ligne s ils le jugent nécessaire. mauvais temps? Je viens d arriver dans le quartier et je ne connais personne...» La démarche Pédibus est un excellent moyen de faire la connaissance d autres parents, qui sont parfois des voisins, et de renouer avec une tradition d entraide et de solidarité au sein d un quartier. Il est possible de s adresser aux représentants élus des parents d élèves ou au directeur d école pour prendre contact avec les organisateurs éventuels d un Pédibus existant ou proposer la mise en place de ce type d initiative

7 Soutenir et faire vivre... La Direction de la Vie scolaire est chargée de la coordination des Pédibus, et organise au moins une fois par an : vos initiatives Pédibus! des actions de formation pour les nouveaux parents accompagnateurs, en lien avec la Police municipale, des réunions d information et de bilan interécoles, à destination des parents intéressés ou déjà impliqués, des animations ponctuelles en partenariat avec les parents et les équipes enseignantes, le périscolaire et d autres services municipaux. Elle centralise par ailleurs les demandes d aménagement de voirie visant à la sécurisation des itinéraires empruntés par les Pédibus, ainsi que la matérialisation physique des lignes existantes (panneaux d arrêts, tracés au sol ), et élabore des outils de communication au service des parents. 12 Pour tout renseignement, prenez contact avec la Direction de la Vie scolaire à la Mairie d Annecy, courriel : vie.scolaire@ville-annecy.fr site : Conception-réalisation : Direction Communication n Ville d Annecy (I. Echard). Impression sur papier recyclé désencré sans chlore, IMP Alpes