Question préliminaire de recherche

Transcription

1 Présentation Démarche et résultats de l enquête (étape 1) réalisée dans le cadre du portrait en loisir culturel chez les jeunes de 6 à 35 ans en Montérégie

2 Question préliminaire de recherche Quels sont les besoins non satisfaits en matière d activités de loisir culturel chez les jeunes de 6 à 35 ans en Montérégie?

3 Population à l étude Montérégiens de 6 à 35 ans divisés en 4 sous groupes: 6 11 ans ans ans ans Population totale de la Montérégie : 1,4 million Population cible (à l étude) : personnes de 6 à 36 ans Population accessible : pas un nombre mais 40 milieux visés Échantillon : Nombre de répondants visés :

4 Les critères d inclusion Les deux seuls critères pour pouvoir remplir les questionnaires sont : Être un résident de la Montérégie Avoir entre 6 et 35 ans (sélectionner le bon formulaire en fonction de l âge)

5 La méthode d échantillonnage Échantillon non probabiliste, par choix raisonné pour les milieux (représentativité de toutes les MRC, du rural VS urbain, de tous les sous groupes d âge, etc.) mais les répondants sont sélectionnés à la façon qui convient à l intervenant (boule de neige, réseau, choix raisonné, aléatoire, etc.)

6 La taille de l'échantillon retenu (combien, qui et façon de les rejoindre) Nous avons 206 répondants, ce qui représente une marge d erreur de 6,9% sur une population de et plus. (Moins de 10% de marge d erreur est accepté en recherche) Proportionnel par quotas de 10 répondants de un ou deux groupes d âge ciblés par MRC Population accessible (voir tableaux suivants)

7 Milieux où on cible les 6 11 ans 2 MRC sur 15 une rurale et une urbaine (4 écoles, 8 groupes classes) Tableau 1 Liste des milieux ciblés pour les répondants de 6 à 11 ans en Montérégie MRC Agglomération de Longueuil MRC des Maskoutains Milieux ciblés Collège Charles-Lemoyne primaire (2 groupes-classes, un 1 er cycle et un 2 e cycle) École La Présentation (2 groupes-classes, un 1 er cycle et un 2 e cycle)

8 Tableau 2 Liste des milieux ciblés pour les répondants de 12 à 17 ans en Montérégie MRC Écoles secondaires ciblées Autres milieux cib Maison des jeunes L Agglomération de Longueuil Piaule de Boucherv Maison des jeunes L Agglomération de Longueuil ouverte de Longueu MRC d'acton Polyvalente Robert-Ouimet MRC de Beauharnois-Salaberry École secondaire de la Baie-Saint-François MRC Brome-Missisquoi École secondaire Jean-Jacques-Bertrand MRC des Maskoutains Polyvalente Hyacinthe-Delorme MRC Haut-Saint-Laurent École secondaire Arthur-Pigeon MRC de Marguerite-D'Youville MDJ Varennes MRC Pierre-De Saurel École secondaire Fernand-Lefebvre MRC de la Vallée-du-Richelieu MDJ 4 fenêtres

9 Milieux où on cible les ans 5 cégeps dans 5 MRC dont Longueuil Tableau 3 Liste des milieux ciblés pour les répondants de 18 à 23 ans en Montérégie MRC Milieux ciblés Agglomération de Longueuil CEGEP Édouard-Montpetit MRC de Beauharnois-Salaberry CEGEP de Valleyfield CEGEP de Saint-Hyacinthe et MRC des Maskoutains École professionnelle de Saint-Hyacinthe

10 Milieux où on cible les ans 14 MRC sur 15 Tableau 4 Liste des milieux ciblés pour les répondants de 24 à 35 ans en Montérégie MRC Agglomération de Longueuil MRC d'acton Municipalités ciblées (via les services de loisirs municipaux) MRC des Maskoutains MRC de La Haute-Yamaska Ville de Granby MRC Les Jardins-de- Napierville Ville de Napierville Autres milieux visés Parents des élèves de l école prim Collège Charles-Lemoyne Employés de la Polyvalente Robe Ouimet Employés de l'upa Montérégie ( de St-Hyacinthe) MRC Roussillon Service des loisirs de St-Philippe MRC de Rouville Service des loisirs de Marieville Service des loisirs Notre-Dame del'île-perrot MRC Vaudreuil-Soulanges

11 Les étapes et l'échéancier relatifs à la collecte des données Prétest : Entre le 8 et le 11 mars, Prétest rempli par 12 de nos connaissances de moins de 35 ans habitant en Montérégie, dont 6 enfants ou ados et 5 parents de moins de 35 ans et une étudiante universitaire. Nous avons imprimé et envoyé les questionnaires en paquet de 10 par milieu (environ 40 milieux), par la poste, le 14 mars avec la lettre de consignes aux intervenants qui sont nos alliés dans cette mission (directeurs de maisons de jeunes, intervenants scolaires, directeurs des services de loisir municipaux). Les intervenants des milieux nous ont retourné les questionnaires remplis au plus tard le 23 mars par la poste et au retour du long congé de Pâques, Mélodie et moi avons fait la compilation les mars.

12 L instrument de collecte de données (guide d'entretien, questionnaire, etc.) Questionnaire de 6 sections et 26 questions au total : A Tes intérêts pour les activités de loisir culturel (inclut les bienfaits retirés) B Tes activités de loisir culturel pratiquées C Espaces, équipements et installations de loisir culturel utilisés D Obstacles à la participation E Activités de loisir culturel manquantes F Données sociodémographiques Un questionnaire jeunes 6 à 18 ans et un adapté pour les adultes * Les enfants de 12 ans et moins pourront aussi être aidés de leurs parents pour remplir le questionnaire, sans toutefois répondre à leur place. Un formulaire de consentement parental doit être signé par les parents des enfants de 12 ans et moins. Participation volontaire des participants, confidentielle et anonyme.

13 Principaux concepts Tableau 1 Plan des concepts et dimensions de la question de recherche Concept 1 Jeunes montérégiens Concept 2 La pratique d activités de Concept 3 La satisfaction des besoins de 6-35 ans loisir culturel Âge Définition de loisir culturel Besoins universels et fondamentaux Temps libres Disciplines couvertes Bénéfices de la participation à des activités de loisir Attentes des jeunes en matière de loisir Obstacles à la participation

14 Schéma

15 Principaux résultats : Âge des répondants 25,00% Adultes 20,00% 15,00% 10,00% Total 5,00% 0,00% Jeunes Total

16 Principaux résultats : sexe Jeunes 45; 35% Fille Garçons 84; 65% Adultes homme; 22; 29% Femme homme Femme; 54; 71%

17 Principaux résultats : provenance Adultes 68% 24% 8% Rural ( de hab) Très Petit ( de 1500hab) Urbain ( + de hab) Jeunes 28% 63% 9% Rural ( de hab) Très Petit ( de 1500 hab) Urbain (+ de hab)

18 Principaux résultats : activités préférées des jeunes 88; 68% 42; 32% Activités organisées et structurées Activités libres et non encadrées 14; 11% Activités solitaires Activités collectives 114; 89% 51; 39% 79; 61% Activités planifiées à l'avance Activités spontanées

19 Principaux résultats : activités préférées des adultes 51; 68% 24; 32% Activités solitaires Activités collectives 49; 65% 26; 35% Activités organisées et structurées Activités libres et non encadrées 36; 48% 39; 52% Activités planifiées à l'avance Activités spontanées

20 Principaux résultats : satisfaction des lieux (jeunes) L ÉCOLE 3% 6% 10% Pas du tout satisfait LA BIBLIOTHÈQUE 41% Peu satisfait Satisfait Très satisfait 26; 21% 8; 6% 18; 15% Pas du tout satisfait 40% Lieu non fréquenté peu satisfait Satisfait Très satisfait 36; 29% 36; 29% Lieu non fréquenté

21 Principaux résultats : satisfaction des lieux (adultes) LES LOCAUX DE COURS SPÉCIALISÉS 1% 10% LA BIBLIOTHÈQUE Pas du tout satisfait 3% 5% 45% 23% Peu satisfait Satisfait 33% 37% Peu satisfait Satisfait Très satisfait lieu non fréquenté 21% Très satisfait Lieu non fréquenté Non répondu 22% LES SALLES DE SPECTACLES 3% 6% 32% 26% Pas du tout satisfait Peu Satisfait Satisfait Très satisfait Lieu non Fréquenté 33%

22 Principaux résultats : satisfaction des lieux VS provenance Jeunes de moins de 18 ans en provenance de rural/urbain en lien avec insatisfaction des équipements Provenance milieu de vie Installations de loisir culturel r tp u Total général Centre communautaire Bibliothèque (municipale ou scolaire) Auditorium ou salle de spectacle Salle d exposition Local de cours spécialisé (théâtre, danse, photo, dessin) Mon école Carrefour culturel, centre culturel, maison de la culture Maison des jeunes

23 Principaux résultats : obstacles Le manqué de temps chez les jeunes 27% 39% 11% 23% Tout à fait en désaccord En désaccord En accord tout à fait en accord Le manque de temps chez les adultes 42% 5% 17% 36% Tout à fait en désaccord En désaccord En accord tout à fait en accord

24 Principaux résultats Activités appréciées des jeunes Activités Aller au cinéma 3.28 Regarder un film à la maison 3.22 Génie en herbe 3.00 Spectacle d humour 3.00

25 Principaux résultats : activités manquantes chez les jeunes Activités manquantes chez les moins de 18 ans musique 5/130 dessin 8/130 Art dramatique ou théâtre 7/130 danse 9/130 impro 6/130 arts plastique (ou bricolage) 5/130 Équipements manquants selon 18 ans et moins Salle d'improvisation cinéma salle de danse centre de loisir Maison des jeunes Biblio Salle de spectacle Centre culturel Local de pratique de chant Studio d'enregistrement Local d'arts plastiques Costumier Équipement de sonorisation Chambre noir /salle de photographie

26 Principaux résultats : activités manquantes chez les adultes Activités manquantes chez les adultes Cours de baladi et danse diverse 4/76 cercle de lecture 2/76 photographie 3/76 Classe des maîtres de musique 2/76 Concert 3/76 Équipements manquants selon adultes musée histoire de la ville salle de pratique de musique Scène de théâtre libre piano à queue salle de spectacle

27 Constats Les activités les plus populaires auprès des jeunes de 6 à 35 ans se révèlent être des activités collectives, non encadrées et planifiées à l avance. Le manque de temps semble être l obstacle majeur à la pratique d activités culturelles. Le cinéma à l extérieur ou à l intérieur de la maison semble être l activité la plus appréciée chez les jeunes. Les adultes fréquentent peu les installations de cours spécialisés et la bibliothèque. Les salles de spectacle sont les lieux les plus fréquentés. Les répondants disent apprécier leurs équipements de loisir culturel, et encore plus les répondants en milieu ruraux. Les installations du milieu scolaire sont celles qui satisfont le plus les moins de 18 ans. Les jeunes disent souhaiter que les activités entourant les arts de la scène (musique, théâtre, danse) ainsi que les arts visuels (dessin, arts plastiques) soient plus accessibles dans leur milieu.