Tel: Fax: FICHE ACTEUR. DIRECTEUR: Ludovic HORLIN RÉFÉRENT ILLETTRISME: Françoise BIROT

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1 AGENCE NATIONALE DE LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME UFCV 7, rue Georges MAERTENS, 59000, LILLE, Hauts de France Tel: Fax: FICHE ACTEUR PRÉSIDENT: NC NC DIRECTEUR: Ludovic HORLIN RÉFÉRENT ILLETTRISME: Françoise BIROT L Ufcv, acteur de l économie sociale et solidaire, est une association nationale reconnue d utilité publique. Laïque et pluraliste, elle agit dans les domaines de : > L insertion, à travers des actions d accompagnement de publics en difficultés. > L animation, en proposant des séjours de vacances pour tous les jeunes et des vacances adaptées pour enfants et adultes. L Ufcv intervient également en animation territoriale et accompagne les collectivités dans la mise en œuvre de leur politique sociale, éducative et culturelle. > La formation, avec le Bafa/Bafd et la formation professionnelle aux métiers de l animation sociale et de l aide à la personne. FICHE QUALITÉ EFFECTIF DE L'ORGANISME 40 MOBILITÉ NATIONALE

2 EXPÉRIENCE DE L ORGANISME NOTRE EXPÉRIENCE DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION DE BASE DANS LES ENTREPRISES L'UFCV NPDC s'est positionnée sur la lutte contre l'illettrisme depuis une bonne vingtaine d'année (Lille/Roubaix). Aujourd'hui l' UFCV intervient, via la Fédération des Centres d'insertion (FCI), auprès des publics salariés en insertion (situation d'illettrisme et apprentissage de la langue) de Lille et environs. NOS RÉFÉRENCES DE PRESTATIONS (PROGRAMMES, CLIENTS, BÉNÉFICIAIRES, SECTEURS PROFESSIONNELS, ETC) En lien avec la FCI Multi-métiers, sanitaire et social, animation LES DOMAINES TECHNIQUES ET MÉTIERS SUR LESQUELS NOTRE ORGANISME EST DÉJÀ INTERVENU Multi-métiers, sanitaire et social, animation LE NOMBRE DE FORMATEURS PERMANENTS (EN CONTRAT À DURÉE INDÉTERMINÉE) QUI TRAVAILLENT SUR LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D ILLETTRISME 3 LES COMPÉTENCES MINIMALES REQUISES DE NOS INTERVENANTS Formés aux métiers de l' Education Populaire et aux différents référentiels : dernières formations sur le Référentiel Socle des Connaissances et des Compétences pour la Continuité Professionnelle qui a débouché sur la rédaction commune à la plate forme FCI, d'un livret de positionnement. ANALYSE DES BESOINS DE L ENTREPRISE ET DES SALARIÉS UTILISATION DE MODULES DE FORMATION PRÉ CONSTRUITS OU FIGURANT SUR CATALOGUE Non

3 NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE RECUEIL DES ATTENTES DES ENTREPRISES CLIENTES Rencontres et relevés des demandes par le responsable UFCV et les formateurs. NOTRE UTILISATION DU RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES CLÉS EN SITUATION PROFESSIONNELLE (RCCSP), EN PARTICULIER POUR DÉTERMINER LES OBJECTIFS DE LA FORMATION ET LES DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES Elaboration d'un livret de positionnement multi-métiers en lien avec les domaines de compétences du référentiel NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR RÉALISER UN DIAGNOSTIC FONCTIONNEL DE L ILLETTRISME EN ENTREPRISE (QUI RÉALISE CE DIAGNOSTIC ET SOUS QUELLE FORME EST-IL RESTITUÉ?) Sur place ou dans les locaux de l'ufcv, par les formateurs NOS OUTILS ET MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE POSITIONNEMENT DES SALARIÉS STAGIAIRES Livret de positionnement NOS FORMATEURS SONT-ILS EN RELATION DIRECTE AVEC L ENTREPRISE? DÉROULEMENT DE LA FORMATION AVONS-NOUS LA POSSIBILITÉ D INTERVENIR DIRECTEMENT AU SEIN DE L ENTREPRISE POUR DISPENSER LA FORMATION?

4 NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ARTICULER LES PROGRESSIONS PÉDAGOGIQUES AVEC LES SITUATIONS PROFESSIONNELLES VÉCUES PAR LES SALARIÉS Analyse de pratique (compétences), observation en situation de travail, fiches métiers... MODALITÉS QUI NOUS PERMETTENT D ASSURER LA CONTINUITÉ ENTRE LA FORMATION ET L ENCADREMENT DE L ENTREPRISE Selon les modalités négociées avec l'entreprise LES DISPOSITIFS ET SUPPORTS SPÉCIFIQUES QUE NOUS UTILISONS EN FORMATION site informatique, ouvertures culturelles (sorties), historiques et géographiques LES PRINCIPAUX DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES QUI FIGURENT DANS LES CONTENUS DE NOS FORMATIONS DE BASE En lien avec le développement personnel et le projet professionnel de chaque participant, sur la base des domaines du référentiel. NOS MODALITÉS D ÉLABORATION DE RAPPORTS D ÉTAPE À L ENTREPRISE ET AUX STAGIAIRES NOS MODALITÉS D ÉVALUATION FINALE DES ACQUIS DE LA FORMATION AU REGARD DU POSITIONNEMENT Etapes intermédiaires puis évaluation finale à partir du livret de positionnement et éventuellement des résultats au positionnements sur les titres professionnels... RÉSEAU ET PARTENARIAT AVONS-NOUS DÉJÀ INSCRIT NOTRE ACTION DANS UN DISPOSITIF DE BRANCHE PROFESSIONNELLE OU INTERPROFESSIONNELLE DANS LES TROIS DERNIÈRES ANNÉES? Non

5 SOMMES-NOUS INSCRIT DANS UN DISPOSITIF DE MUTUALISATION DES RESSOURCES ET SUPPORTS D APPRENTISSAGE? AVONS-NOUS MIS EN PLACE UN DISPOSITIF DE CAPITALISATION DES OUTILS ET/OU D ÉCHANGES DE BONNES PRATIQUES EN INTERNE? Plate forme FCI Lille AVONS-NOUS ORGANISÉ OU PARTICIPÉ À DES ACTIVITÉS DE PROFESSIONNALISATION LIÉES À LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D ILLETTRISME EN ENTREPRISE? AVONS-NOUS PARTICIPÉ À UNE FORMATION À L UTILISATION DU RCCSP? APPARTENONS-NOUS À UN RÉSEAU NATIONAL ET/OU RÉGIONAL D ORGANISMES DE FORMATION? FCI Lille COPANEF/COPAREF DISPOSONS-NOUS D UN LABEL PARTICULIER OU D UNE CERTIFICATION QUALITÉ? OPQF depuis 1996 Habilité COPANEF/COPAREF NOS DÉPARTEMENTS D'INTERVENTION 59 - Nord DANS LE CADRE DE LA CERTIFICATION CLÉA VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR L'ÉVALUATION?

6 VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR LA FORMATION?