Production écrite à partir d un texte matrice : «Va-t-en grand monstre vert!» de Ed Emberley
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- Jean-Pierre St-Gelais
- il y a 6 ans
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1 Production écrite à partir d un texte matrice : «Va-t-en grand monstre vert!» de Ed Emberley PRODUCTION Séance 1 Objectifs de cette première séance compréhension et production : - compréhension du texte - mémorisation - découverte de la structure - annonce du projet Il est important que les élèves comprennent parfaitement, même avec beaucoup d aide ; l objectif prioritaire est de les mettre en situation de réussite pour qu ils ECRIVENT. Des réservoirs de mots, voire des idées leur seront donnés afin de favoriser leur entrée dans l écriture ; on ne vise pas le développement de l imaginaire dans ce projet mais ECRIRE, ECRIRE, ECRIRE! Matériel: texte (agrandissement A3) affiché ou écrit au tableau +illustration du monstre + textes individuels (format A4) ; exercices à trous Déroulement : - Lecture au préalable de l album par l enseignant - Relecture du texte suivie des impressions - Rappel de récit et émergence de la structure construction/destruction du monstre. - Affichage d un extrait = le portrait et de l illustration : annoncer aux élèves qu il s agit d un portrait et qu ils vont en écrire un cette semaine - Relectures par l enseignant et par les élèves - Jeu visant la mémorisation : jeu de caches : [texte grand format avec grandes étiquettes pour masquer certains groupes de mots] : lecture par le maître qui s arrête devant le texte masqué, un enfant continue de mémoire et en se référant à l illustration - Activité écrite : exercice à trou à utiliser si nécessaire (s il reste du temps OU pour apporter un moment d écrit OU pour calmer, recentrer) aujourd hui ou au moment utile sur la semaine. PRODUCTION Séance 2 Matériel: éléments du portrait (déjà colorés) - Présentation du projet avec enjeu : écrire un portrait qui permettra de retrouver le bon dessin - Conception du projet d écriture (canevas) : le canevas sera pour ce projet, le dessin du monstre. Expliquer aux élèves qu ils vont composer un nouveau grand monstre vert, les faire participer : que peut-on changer pour inventer un nouveau monstre, puis présenter les différents éléments prévus (autres idées émises par les élèves auraient été aussi intéressantes, les valoriser!) - Réalisation du portrait. - Annonce écriture en séance suivante à partir de leur composition 1
2 PRODUCTION Séance 3 Matériel : cahier de brouillon, affiches de la séance 2, une image - Définition du projet d écriture. Expliquer aux élèves qu il est essentiel avant d écrire de bien savoir ce qu on va écrire, pourquoi, qui va lire le texte [Sur affiche] noter : Notre projet d écriture (à construire avec les élèves) o Qu est-ce que je vais écrire?un portrait d un nouveau monstre vert o o Pour qui? (selon leurs souhaits) Dans quel but? pour le plaisir d écrire, de créer, pour donner du plaisir (jouer) et pour progresser (selon leurs idées et guider si nécessaire, progrès incontournable!) - Organisation : selon les groupes (pour mon groupe, certainement individuel) ; - Ressources : structure et réservoir de mots. Grand Monstre Vert a deux yeux , un nez , une grande bouche rouge avec des dents et , des cheveux , et une grosse tête effrayante! - Relecture avec l enseignant : respect des contraintes? toilettage orthographique (pas en rouge!!) PRODUCTION Séance 4 Matériel : cahier de brouillon, affiches de la séance 2, feuille avec illustration et lignes - Mise au propre individuelle (même si écriture en binôme) - Présentation aux camarades du groupe, toutes les illustrations étant affichées : celle correspondant au texte est-elle reconnue? valorisation incontournable! 2
3 Va-t-en Grand Monstre Vert! Ed Emberley - kaléidoscope Grand Monstre Vert a deux grands yeux jaunes, un long nez bleu turquoise, une grande bouche rouge avec des dents blanches et pointues, des cheveux violets ébouriffés, et une grosse tête verte effrayante! 3
4 Un portrait «Grand Monstre Vert» 1) Complète le portrait avec les noms de couleur : rouge - violets - jaunes - turquoise - blanches Grand Monstre Vert a deux grands yeux , un long nez bleu , une grande bouche avec des dents et pointues, des cheveux ébouriffés et une grosse tête verte effrayante! Ed Emberley 4
5 J écris un nouveau portrait du Grand Monstre Vert Grand Monstre Vert a deux yeux , un nez , une grande bouche avec des dents et , des cheveux c et une grosse tête verte effrayante!
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