PRODUCTION : LE PLAN PARTICULIER DE MISE EN SÛRETÉ mise à jour annuelle obligatoire année scolaire

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Marie-Dominique St-Pierre
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PRODUCTION : LE PLAN PARTICULIER DE MISE EN SÛRETÉ mise à jour annuelle obligatoire année scolaire 2011-2012 0 Nom de l'etablissement Ecole Jules Annerose RIFLET 1 Type d'etablissement 2 Commune de

1 PRODUCTION : LE PLAN PARTICULIER DE MISE EN SÛRETÉ mise à jour annuelle obligatoire année scolaire Nom de l'etablissement Ecole Jules Annerose RIFLET 1 Type d'etablissement 2 Commune de l'etablissement 3 Code RAMSES de l'etablissement (971...) 4 Chef d'établissement, Directeur (trice) ou faisant fonction Primaire (Mat+Elem) Deshaies v 5 6 Numéro de téléphone fixe auquel cette personne peut être appelée par les autorités et les secours Numéro de téléphone portable auquel cette personne peut être appelée par les autorités et les secours Infrastructure et communauté scolaire 8 Nombre d'élèves dans l'etablissement 9 Nombres d'adultes dans l'etablissement Nombre de Bâtiments R 0 11 Nombre de Bâtiments R+1 12 Nombre de Bâtiments R+2 13 Nombre de Bâtiments R+3 14 Nombre de Bâtiments R+* 15 Nombre de salles de cours 6 16 Nombre de Salles spécialisées 2 17 Nombre de Toilettes 1 18 Nombre de personnels "pédagogique" 6 19 Nombre de personnels "administratif" 1 20 Nombre de personnels "technique" 2 21 Nombre de personnels "mairie" 2 22 Cantine EPS sur le stade Internat Si, Nombre d'internes RISQUES MAJEURS QUI CONCERNENT L'ETABLISSEMENT Idation Glissement de terrain Raz de marée Tempête Cyclone Volcan Séisme Industriel TMD

LE SIGNAL D'ALERTE RETENU POUR LES SIMULATIONS PAR L'ETABLISSEMENT: Mise à l abri interne = confinement X Simulation "séisme" Mégaphone Dans les salles Dans les couloirs En EPS Autre (précisez) LES

Modalités d information du personnel LES SIMULATIONS mardi 08/11/2011 réunion discussion-affichage réunion Exercice de confinement (date) Exercice de simulation séisme n 1 (date) Exercice de

2 LE SIGNAL D'ALERTE RETENU POUR LES SIMULATIONS PAR L'ETABLISSEMENT: Mise à l abri interne = confinement X Simulation "séisme" Mégaphone Dans les salles Dans les couloirs En EPS Autre (précisez) LES CONSIGNES SONT AFFICHEES: INFORMATION DE LA COMMUNAUTE SCOLAIRE: Conseil d'école du (date) Conseil d'administration du (date) Modalités d information des Parents Modalités d information des élèves Modalités d information du personnel LES SIMULATIONS mardi 08/11/2011 réunion discussion-affichage réunion Exercice de confinement (date) Exercice de simulation séisme n 1 (date) Exercice de simulation séisme n 2 (date) Exercice de simulation séisme n 3 (date) jeudi 10 novembre 2011 lundi 9 janvier 2012 lundi 21 mai 2012 Autre exercice (date) AMELIORATIONS PROPOSEES A L'ISSU DE LA SIMULATION: Quelle(s) amélioration(s) pour les consignes? quelle(s) amélioration(s) pour l information et l implication du personnel? formation premiers secours quelle(s) amélioration(s) pour l information et l implication des élèves? quelle(s) amélioration(s) pour l information et l implication des parents? quelle(s) amélioration(s) par des réparations? quelle(s) amélioration(s) pour le matériel? création issue de secours dans salle BCD et EPS mise à disposition mallette de première urgence quelle(s) autre(s) amélioration(s)? piles mégaphone

3 Annexe 3 ou 4 Nom de l'etablissement Type d'etablissement Commune de l'etablissement Code RAMSES de l'etablissement (971...) Chef d'établissement, Directeur (trice) ou faisant fonction Ecole Jules Annerose Riflet Primaire Deshaies v Numéro de téléphone fixe auquel cette personne peut être appelée par les autorités et les secours Numéro de téléphone portable auquel cette personne peut être appelée par les autorités et les secours FRÉQUENCE autre Radio locale conventionnée par le préfet Mhz MISSIONS Déclencher l'alerte, activer le Plan particulier de mise en sûreté S'assurer de la mise en place des différents postes RFO NOM et Prénom de la personne Établir une liaison avec les autorités et transmettre aux personnels les directives des autorités Réceptionner, noter et communiquer toute information sur la situation et son évolution Veiller au bon déroulement des opérations de regroupement TARABELLA Arnaud Établir et maintenir les liaisons internes ESDRAS Tania ou CROS Sabine Assurer l'encadrement des élèves et les opérations de regroupement Tous les enseignants Établir la liste des absents Tous les enseignants Signaler les blessés ou personnes isolées - Gérer l'attente Tous les enseignants Assurer la logistique interne Couper les circuits (gaz, ventilation, chauffage, électricité si nécessaire) CIVIL Claudine Contrôler les accès de l'établissement PAUL Marie-Christine Établir la liaison avec les secours Informer les secours de l'évolution de la situation : effectifs, lieux de confinement ou de regroupement ESDRAS Tania ou CROS Sabine externe, blessés éventuels Accueillir et accompagner les secours lors de leur arrivée sur les lieux (informations sur les personnes blessées ou isolées et celles mises en sûreté) Remettre les plans de l'établissement avec localisation des coupures et locaux spécifiques ESDRAS Tania ou CROS Sabine (électriques, stockages particuliers...) Liaison avec les familles et la presse Rassurer et informer suivant les consignes du chef CROS Sabine d'établissement

4 Annexe 6 Nom de l'etablissement Type d'etablissement Commune de l'etablissement ANNUAIRE DE CRISE (*) Ecole Jules Annerose Riflet école primaire Deshaies ADRESSE : Riflet DESHAIES Code RAMSES de l'etablissement (971...) Chef d'établissement, Directeur (trice) ou faisant fonction Numéro de téléphone fixe auquel cette personne peut être appelée par les autorités et les secours Numéro de téléphone portable auquel cette personne peut être appelée par les autorités et les secours FRÉQUENCE Rdio locale et autre Radio locale conventionnée par le préfet v RFO ACCÈS DES SECOURS : CAUSES POSSIBLES DE SURACCIDENT **: (**) Il est utile de noter les équipements de l'établissement qui pourraient entraîner des accidents supplémentaires (transformateurs, canalisation gaz, stockage bouteilles de gaz, stockage de produits dangereux, fuel...). ANNUAIRE DE CRISE IEN de circonscription CONTACT LAZARD IEN Ste-Rose LIGNE DIRECTE MAIRIE Service éducation CONTACT GARNIER Caisse des écoles LIGNE DIRECTE Service environnement CONTACT DERAVEL Services Techniques LIGNE DIRECTE SECOURS Pompiers : (18) CONTACT Pompiers Caserne Deshaies LIGNE DIRECTE SAMU : (15) CONTACT LIGNE DIRECTE

PPMS : Évaluation d'un exercice de simulation séisme le 10/11/2011 un exemplaire registre «sécurité» et un exemplaire complété sur le site www.ppms971.

5 PPMS : Évaluation d'un exercice de simulation séisme le 10/11/2011 un exemplaire registre «sécurité» et un exemplaire complété sur le site (dès la fin de l'exercice) Nom : ÉTABLISSEMENT ou ECOLE Jules Annerose Riflet Adresse : Riflet Nombre d'élèves présents 113 Code postal : Nombre de classes présentes 6 Ville : DESHAIES Nombre d'adultes présents 10 Tel : Fax : HEURES : 9H35 Durée de l'exercice : 15 minutes 1) Qu'avez-vous utilisé pour le bruitage simulant le séisme? Mégaphone 2) Combien de temps pour la préparation de l'exercice? Moins d'une heure 3) Une sensibilisation (formation) du personnel a-t-elle été réalisée? 4) Était-ce un exercice inopiné? (à n'envisager qu'après un minimum de 3 simulations) 5) Tout le monde a-t-il entendu le signal? 6) Au rez de chaussée, les parades ont elles été bien appliquées par les élèves? (règle des 10'') 7) Tout le monde a-t-il appliqué la consigne "ne pas revenir en arrière sans autorisation"? 8) L'itinéraire emprunté vers la zone de regroupement était-il connu avant cet exercice? 9) Avez-vous des bâtiments avec étages? (si, complétez les 4 questions suivantes) 9-1) Les parades ont elles été bien appliquées par les élèves? (consignes générales en étage) 9-2) Les coursives et les escaliers ont-ils été vérifiés avant l'évacuation? 9-3) Une organisation d'évacuation par classe aux étages a-t-elle été mise en place? 9-4) Y a-t-il eu des "bouchons" dans les coursives ou les escaliers? 10) L'évacuation des classes, vers la zone de regroupement, s'est-elle déroulée dans le calme? 11) La zone de regroupement présente-t-elle toutes les garanties de sécurité? 12) Lors de cet exercice avez vous : 15) Les Parents ont-ils été associés à cet exercice? Les enseignements à tirer : 12-1) Invité les Secours en observateur pour tester votre PPMS? 12-2) Vérifié et utilisé les malettes PPMS? 12-3) Réalisé des jeux de rôle? 12-4) Activé votre cellule de crise? 13) Les personnes ressources ont elles pu effectuer leur mission? 14) Le contrôle des accès de l'établissement a t il été réalisé? L état des piles du mégaphone est à vérifier régulièrement. Pas d alternative en cas de mauvais état des piles.

6 En fonction des résultats, penser à remédier aux anomalies constatées (consignes, information, réparations ) * A NE PAS UTILISER POUR LE BILAN D'UNE EVACUATION INCENDIE

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