Par: Michel Gagnon, ing. Directeur du service des ressources matérielles et du transport scolaire & Catherine-Anne Renaud, ing. CEM Vice-présidente,

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1 Par: Michel Gagnon, ing. Directeur du service des ressources matérielles et du transport scolaire & Catherine-Anne Renaud, ing. CEM Vice-présidente, R+O Énergie 1

2 Plan de présentation 1. Contexte de la C. S. Kamouraska Rivière-du-Loup 2. Le plan écoénergétique 3. Évolution de la consommation énergétique de la C.S. 4. Exemples de projets réalisés 5. Étude de cas: le projet de la Polyvalente La Pocatière 6. Période de question 2

3 1 - Contexte de la C.S. Kamloup Territoire: Couvre deux MRC Kamouraska et Rivière-du-Loup Territoire d environ km carrés Nombre de bâtiments: Un total de 46 immeubles Centres de services, écoles primaires, écoles secondaires, centre de formation professionnelles, bâtiments locatifs et pavillons sportifs Nombre d élèves: Environ élèves Budget annuel: Environ $ Budget énergie environ $ pour mètres carrés 3

4 2 - Plan écoénergétique Un peu d histoire pour comprendre d où on vient et où on va: Année Fusion de trois commissions scolaires. À partir de l année , - Suivi de la facturation énergétique et production des premiers rapports; - Découvre problèmes sur l entretien des systèmes; - Fait appel à des entreprises spécialisées. Année programme d entretien (recommissionning) - Meilleure gestion énergétique et économies ($$$) Année abolition du tarif BT (1 er avril 2006) - Analyse plus rigoureuse - impact majeur sur son budget. - Mise en place de la stratégie énergétique du gouvernement du Québec - Hausse constante de la tarification électrique. 4

5 2 - Plan écoénergétique (Suite) Un plan d action voit le jour au début de l année 2007 avec plusieurs objectifs soit: L atteinte de la cible prescrite par le MELS; Développer l intérêt du personnel à de saines habitudes de consommation énergétique; Que la gestion énergétique se fasse en coordination avec le développement des outils SIMACS, du réinvestissements sur les immeubles et d un programme d entretien préventif basé sur la fiabilité; Que les économies réalisées puissent être réinvesties dans des mesures en efficacité énergétique; Que nous puissions bénéficier des programmes de subventions disponibles; Qu une reddition de compte soit faite annuellement. Première démarche du plan d action Mettre en place une politique sur la gestion de l énergie. 5

6 2 - Plan écoénergétique (Suite) Deuxième démarche du plan d action Former une équipe (gestionnaire, accompagnateur et professionnels) spécialisée; Établir des objectifs et les cibles à atteindre; Obtenir les appuis nécessaires. Troisième démarche du plan d action Évaluer les possibilités d économies Quatrième démarche du plan d action Prioriser les projets selon le PRI; Déposer des demandes d aide financière; Identifier les responsables de la réalisation. 6

7 3 Évolution de la consommation énergétique de la C.S. Énergie en chiffres sommairement Année Dépenses Superficie (M 2 ) GJ/m² Commentaires ,00 $ Début RCx ,00 $ Poursuite du RCx ,00 $ Poursuite du RCx ,00 $ er avril 2006, abolition du tarif BT ,00 $ Implantation de mesures d'atténuation ,00 $ Implantation de mesures d'atténuation ,00 $ Début projets d'économies ,00 $ Poursuite de projets d'économies ,00 $ Poursuite de projets d'économies ,00 $ À venir Poursuite de projets d'économies 7

8 4 - Exemples de projets réalisés 2009: École secondaire de Rivière-du-Loup Superficie: m² Éclairage Détecteurs d occupation Sonde de CO2 Régulation (CND) Entraînements à fréquence variable (pompes et ventilateurs) Fenestration et toiture Économies d énergie réalisées: 25 % PRI: 2,5 ans Prix Excellence Mieux-Consommer Hydro-Québec 8

9 4 - Exemples de projets réalisés (suite) 2010: École Hudon-Ferland, Saint-Alexandre Superficie: 2697 m² Mur solaire Récupération de chaleur Éclairage Détecteurs d occupation Régulation (CND) Géothermie (3 puits) Économies d énergie réalisées: 48 % 9

10 Mur solaire École Hudon-Ferland 10

11 5 Étude de cas: Polyvalente La Pocatière Superficie de m² Travaux effectués en Économies annuelles: $ Coûts totaux (phases I, II et III): $ Appuis financiers: $ (HQ); $ (OEE) PRI simple: 6 ans Recommissioning Éclairage Entraînements à fréquence variable Roue thermique Détecteurs d occupation Chauffe-eau à chauffage indirect Régulation Fenestration Toiture blanche Géothermie (45 puits) 11

12 Schéma du réseau de chauffage MODE CHAUFFAGE (NORMAL) Zones de chauffage Mode chauffage (normal) Réservoir 350 gallons Chaud. élect. 285 kw Chaudière mazout 175 BHP (urgence seulement) Pompe à chaleur 100 tonnes Vanne de répartition tout ou rien A B AB Échangeur de chlaeur MBTUH 7 nouveaux serpentins des zones du système 1A TA1 TA2 TA3 TA4 TA5 TA6 TA7 64x64" balancement et arrêt

13 Schéma du réseau de chauffage MODE CHAUFFAGE (GRAND FROID) Zones de chauffage Mode chauffage (par grand froid) Réservoir 350 gallons Chaud. élect. 285 kw Chaudière mazout 175 BHP (urgence seulement) Pompe à chaleur 100 tonnes Vanne de répartition tout ou rien A B AB Échangeur de chlaeur MBTUH 7 nouveaux serpentins des zones du système 1A hiver de 18 C à 26 C note: chaleur sensible et latente TA1 TA2 TA3 TA4 TA5 TA6 TA7 64x64" balancement et arrêt

14 Schéma du réseau de chauffage MODE CHAUFFAGE + CLIMATISATION DE CERTAINES ZONES Réservoir 350 gallons Zones de chauffage Chaud. élect. 285 kw Chaudière mazout 175 BHP (urgence seulement) Mode chauffage et climatisation de certaines zones Pompe à chaleur 100 tonnes Vanne de répartition tout ou rien A B AB Échangeur de chlaeur MBTUH 7 nouveaux serpentins des zones du système 1A Été de 27 C à 16 C note: chaleur sensible et latente TA1 TA2 TA3 TA4 TA5 TA6 TA7 64x64" balancement et arrêt

15 Schéma du réseau de chauffage MODE CLIMATISATION Zones de chauffage Mode climatisation Réservoir 350 gallons Chaud. élect. 285 kw Chaudière mazout 175 BHP (urgence seulement) Pompe à chaleur 100 tonnes Vanne de répartition tout ou rien A B AB Échangeur de chlaeur MBTUH 7 nouveaux serpentins des zones du système 1A été de 27 C à 16 C note: chaleur sensible et latente TA1 TA2 TA3 TA4 TA5 TA6 TA7 64x64" balancement et arrêt

16 5 Étude de cas: Polyvalente La Pocatière ÉCOLE POLYVALENTE LA POCATIÈRE Avant le recommissioning Après le recommissioning Après phases I et II Après la phase III (géothermie) ANNÉE CONSOMMATION ÉNERGÉTIQUE (GJ) % ÉCONOMIE GJ /m² , % 0, % 0, % 0,356 16

17 Gigajoules/m2 5 Étude de cas: Polyvalente La Pocatière 1,000 Polyvalente La Pocatière Évolution de la consommation d'énergie sur 10 ans 0,900 0,800 0,895 0,910 0,856 0,858 0,846 0,700 0,600 Avant RCx 0,788 0,737 0,687 0,500 0,400 0,300 0,200 0,100 0,000 Après RCx 2002/ / / / / / / / / / /2013 Année 0,546 Après Phases I et II 0,408 0,356 Après Phase III 17

18 Coûts énergétiques ($/m²) 5 Étude de cas: Polyvalente La Pocatière $20,00 Polyvalente La Pocatière Évolution des coûts énergétiques sur 10 ans $18,00 $16,00 $14,00 $15,74 $16,44 $16,01 $17,66 $18,14 $17,95 $17,07 $17,00 $14,64 $12,00 $10,00 Abolition tarif BT $10,46 $8,00 $9,17 $6,00 $4,00 $2,00 $- 2002/ / / / / / / / / / /2013 Année 18

19 Champ de forage 19

20 Tranchées 20

21 Entrée dans le bâtiment 21

22 Refroidisseur 22

23 Serpentins de chauffage/ refroidissement 23

24 Roue thermique 24

25 1 an après les travaux 25

26 Période de question 26