COMPTE RENDU CONSEIL D ÉCOLE LA CERISAIE

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1 ! DE MAURECOURT COMPTE RENDU CONSEIL D ÉCOLE LA CERISAIE DU 7 NOVEMBRE 2014 Étaient présents : Équipe enseignante : Mme Knapp-Ziller, directrice, CE1 Mme Prunelle CP/CE1 M Melato CM2 Mme Gille CE2 Mme Mevel CP Mme Hesry CM2 Mme Chérance CM1 Mme Castelluci CE1, décharge de Mme Knapp-Ziller Mairie : Mme Gamito Parents d élèves FCPE :! Céline Lorenzini Carine Casamian Aude Fleury Claire Frey Sandra Furtak Delphine Pinkert Carole Sourisseau Chrystel Roux Valérie Tual-Boutet Stéphanie Vouillon!1

2 I Elections, effectifs, règlement intérieur Elections des parents d élèves Le bureau ouvert de 16h à 20h. 11 votants sur place 47,95% de participation (bien qu il n y ait qu une seule liste) Beaucoup de votes par correspondance, une participation plus importante qu en Vivement que le vote par correspondance soit l unique moyen de voter. Effectif 180 élèves CP 27 CP/CE1 12/13 CE1 27 CE2 24 CM1 29 CM2 24 CM2 24 Règlement intérieur (RI) Une seule modification par rapport aux horaires les mardis et jeudis : reprise de la classe de 15h jusqu à 16h30 avec une récréation de 14h50 à 15h. RI voté à l unanimité. II Projet d école et APC Projet d école Le projet d école reste le même puisque les enseignants n ont toujours pas connaissance des nouveaux programmes de l Education Nationale. Point Négatif : les évaluations nationales passées à titre indicatif ont révélé une baisse des compétences en français et en maths. Cela s expliquerait par la présence d enfants en grande difficulté en CM2, qui ont été orientés en ULIS et SEGPA.!2

3 Point Positif : une meilleure répartition du traitement des événements en histoire avec une meilleure approche de la chronologie grâce à la programmation en spiralaire. Il y aura un travail spécifique sur la première guerre mondiale cette année en cycle III (livre en littérature, écritures de nouvelles, ) Activités Pédagogiques Complémentaires Les enseignants ont choisi de faire de la remédiation afin d améliorer les compétences en Mathématiques et Français. 5 enseignants ont en charge les APC ce qui représente 180h sur l année. Une APC a actuellement lieu le vendredi de 16h45 à 17h30. Tout le monde est d accord pour dire que cet horaire est peu satisfaisant. Certains enseignants ont essayé le mardi soir et le lundi soir. Le problème est que cela vient en même temps que l étude, les enfants ont également des devoirs à faire le soir en plus Les enseignants souhaiteraient que l APC puisse avoir lieu soit de 11h30 à 12h les mardis et vendredis, jours des NAP, soit de 14h20 à 14h50 sur le temps des NAP. Dans les deux cas, il faudrait que la mairie prévoie un encadrement pour ramener les enfants au centre de loisirs ou à l école. L Inspectrice ne veut pas actuellement que les APC aient lieu sur le temps des NAP pour qu il n y ait pas des enfants qui jouent et d autres qui travaillent. III Les NAP = Nouvelles Activités Périscolaires, anciennement TAP Une première réunion de régulation a eu lieu en mairie au mois d octobre pour faire un premier point sur les NAP. Etaient présents : les directrices d école, les animateurs, les élus de la mairie, les parents d élèves et l Inspectrice. Les constats sont multiples et changent en fonction des interlocuteurs. Les ateliers mis en place : bonne diversité et bons contenus. Mais de nombreuses activités sont trop excitantes pour les enfants qui reviennent des NAP très énervés. C est le constat fait par les enseignants surtout pour le cycle II. Prise en compte de cet état de fait et certains ateliers vont être modifiés en ce sens. Grande fatigue des enfants : constat fait par les parents et les enseignants : les enfants sont fatigués (plus de temps en collectivité avec le mercredi matin en plus). Les devoirs tous les!3

4 soirs sont lourds compte tenu que certaines activités périscolaires ont lieu maintenant le soir et parfois assez tard. Difficulté pour les enseignants de prévoir un programme adapté au rythme des enfants puisque dans une même classe, certains enfants vont dans des NAP à portée réflexive et d autres dans des NAP à portée sportive. Les créneaux de sport pour les enseignants qui sont maintenant plus fréquemment le matin sur les temps de grande attention des enfants car les installations sont prises les après-midi pour les NAP. Les discussions furent animées. Les enseignants proposent pour l année scolaire prochaine, un changement radical des horaires des NAP en fin d après-midi afin que les parents qui en ont la possibilité puissent faire le choix d enlever leurs enfants des NAP. Cela permettrait de mettre les APC à 15h à la fin des cours, 2 fois par semaine. Effectivement les enfants sont moins attentifs en début d après midi mais les enseignants ont toujours su le gérer et actuellement il est très difficile de les remettre au travail à 15h au retour des NAP. De plus le sport pourrait avoir lieu en début d après midi. IV Liaison école collège Les enseignants de CM2 vont travailler en liaison avec les deux collèges. Pour l instant cela est acté pour le collège de Triel qui a déjà proposé des activités communes comme le cross ou l usage des nouvelles technologies. La liaison avec Andrésy est pour l instant au point mort, l inspectrice et le principal n ayant pas encore pu se rencontrer. Des réunions formelles auront lieu entre les enseignants, l inspectrice et les professeurs des collèges. Au mois de janvier une réunion d information en direction des parents des CM2 aura lieu par les 2 principaux de collège. La visite des deux collèges est au projet des écoles des Tilleuls et de la Cerisaie. Les enseignants pensent qu il est important pour les enfants de CM2 de se rendre compte sur place de l ambiance dans une salle de cours, de partager un repas à la cantine et de visiter le collège au préalable.!!4

5 V Projets de l année Grandes restrictions budgétaires de la Caisse des Ecoles pour les sorties. Cette année une somme de 30 est allouée par enfant contre 40 l année dernière. Cela permettra de ne faire que 2 sorties par classe et pas forcément celles envisagées au départ. Le cross le lundi 24 novembre 2014 Les chorales de Noël pour le cycle II le mardi 16 décembre à 19h et pour le cycle III le vendredi 19 décembre à 20h. Les enseignants font ce choix cette année afin de répondre à une demande des enfants (conseil des enfants de l année dernière) du cycle III d avoir des chants différents. Ainsi les chants sont plus adaptés aux âges. Certaines classes ont des projets en interne : CM2 (M. Melato) Rédaction d un livre de nouvelles CM2 (Mme Hesry) Rédaction d un journal de classe CP/CE1 (Mme Prunelle) Rédaction d un livre de cuisine avec l intervention d une diététicienne et d un auteur de livre de cuisine pour enfant. Visite de la boulangerie de Maurecourt. VI La coopérative scolaire et investissement en matériel L OCCE Solde de 146 à la rentrée avec l achat de matériel pour la cour de récréation (cordes à sauter, ballons, ) Les parents ont fait des dons à la coopérative scolaire ce qui fait environ 300 par classe une fois l adhésion à l OCCE payée. Les investissements 2 armoires hautes, une grande table et ses chaises, des enceintes logitech et 2 lecteurs CD. Les VPI sont toujours en attente de la subvention du Conseil Général.! VII Le RASED!5

6 Psychologue scolaire Mme Cuaz-Perrolin Katia Enseignante spécialisée (versant rééducatif) Mme Moal N Un répondeur est à disposition et écouté tous les jours. Mme Cuaz-Perrolin part en congé maternité et ne sera pas remplacée pendant son congé. Seule Mme Moal assurera le suivi des enfants. Elles interviennent soit à la demande des enseignants, soit à la demande des parents mais toujours avec l accord de ces derniers. Elles interviennent lorsqu il y a des difficultés d apprentissage ou dans la vie en général de l enfant pour la partie psychologue. Mme Moal, elle, intervient quand un enfant a des difficultés à avoir un comportement d élève. Il n y a pas de maître spécialisé pour la pédagogie actuellement bien que le poste soit toujours ouvert. Le problème est que les personnes susceptibles de demander le poste sont en formation et ont une obligation de demander un poste en ZEP. Donc le poste de Maurecourt n est pas pourvu alors que deux personnes étaient intéressées. Les parents d élèves souhaitent intervenir pour demander que cette règle soit changée afin que le poste soit pourvu le plus vite possible. VII Rencontres parents enseignants La première a eu lieu à la rentrée. La deuxième (rencontre individuelle) se fera avec le deuxième carnet d évaluation et en fonction de la date des évaluations nationales s il y en a cette année. VII Questions diverses Les parents d élèves signalent aux enseignants que des enfants ont vu des camarades jouer à des jeux dangereux dans la cour. Par rapport à l intervention proposée par des pompiers des Yvelines concernant la prévention des jeux dangereux à l école à l intention des enfants, Mme Knapp-Ziller propose qu elle soit présentée aux enfants dans le cadre des NAP. Prochains conseils d école : Vendredi 6 mars 2015 Vendredi 12 juin 2015!6