BAC BLANC SVT T S Durée 3H30 Mars 2008

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1 BAC BLANC SVT T S Durée 3H30 Mars 2008 Les calculatrices ne sont pas autorisées Pour les élèves sans spécialité SVT, il faut traiter 1 puis 2.1 et 2.2 Pour les élèves avec spécialité SVT, il faut traiter 1 puis 2.1 et 2.2 Spécialité Partie 1 : (10 points) Immunologie Pour dépister une infection virale dans un organisme, on recherche dans le sang la présence d'anticorps dirigés contre le virus. Expliquez comment la séropositivité est une conséquence d'une infection virale et comment les anticorps permettent de lutter contre le virus. Votre réponse, qui inclura une introduction, un développement structuré et une conclusion, sera illustrée de schémas dont celui d'un anticorps circulant. Le rôle des lymphocytes T4 ne sera pas abordé. Partie 2.1 : (4 points) La convergence lithosphérique et ses effets A partir des informations apportées par l'étude du document, indiquez l'un des moteurs de la subduction. document : propriétés de quelques enveloppes terrestres en fonction de la distance à l'axe de la dorsale Distance à l'axe de la dorsale (en km) Age de la lithosphère océanique (en 10 6 ans) Flux thermique (en 10-2 W.m -2 ) 1 W = l J.m -2.s Epaisseur de la lithosphère océanique (en km) Croûte * Manteau lithosphérique Masse volumique de la lithosphère océanique (en 10 3 kg.m -3 ) 3,127 3,222 3,25 3,268 3,275 Masse volumique de l'asthénosphère (en 10 3 kg.m -3 ) 3,25 3,25 3,25 3,25 3,25 * Les sédiments ne sont pas pris en compte dans le calcul de l'épaisseur. Informations complémentaires Flux thermique = quantité de chaleur dégagée par unité de temps pour 1 m 2 de surface terrestre Masse volumique de la croûte = 2, kg.m -3 Masse volumique du manteau lithosphérique = 3, kg.m -3

2 Partie 2.2 : enseignement obligatoire (6 points) la mesure du temps dans l'histoire de la Terre et de la vie Des ossements et des outils retrouvés au dôme de Sangiran sur l'île de Java ont été attribués à une forme d'homo erectus. On cherche quand Homo erectus a pu coloniser cette île. A partir de l'exploitation et de la mise en relation des documents, datez la période de colonisation de l'île de Java par Homo erectus. document 1 : cadre biostratigraphique du dôme de Sangiran Proportions moyennes Tufs volcaniques de l'unité de Notopuro Echantillon 1 0, Echantillon 2 0, Dent trouvée dans l'unité de Kabuh 4, Brèches volcaniques Echantillon 1 9, Echantillon 2 9, Echantillon 3 9, document 2 : résultats de mesures du rapport 40 Ar/ 40 K dans divers échantillons

3 document 3 : relation entre la valeur du rapport élements fils 40 Ar/éléments père 40 K et l'âge d'un échantillon

4 Partie 2.2 : enseignement de spécialité (6 points) Diversité et complémentarité des métabolismes Les récifs coralliens sont des oasis de vie qui ne se rencontrent que dans les eaux claires et peu profondes de la zone intertropicale. Les coraux constructeurs de récifs sont des animaux (embranchement des Cnidaires) qui possèdent des algues unicellulaires (Xanthelles) dans leurs tissus et se développent dans des eaux très pauvres en nutriments. On a montré que la capture de plancton ne représente que 10 à 20% de leur alimentation. A partir des informations extraites des documents, mises en relation avec vos connaissances, trouvez des arguments en faveur de l'idée que les Xanthelles procurent le complément de nourriture manquant aux coraux. document 1: quelques données sur la structure des coraux Fig.1 Fragment de corail Fig.2 Vue microscopique de la coupe transversale de la paroi du polype selon AB (fig.1) Fig.3 Ultrasctructure d'une Xanthelle (ME) et dessin d'interprétation : ces algues unicellulaires vivent et se multiplient dans les cellules des coraux.

5 document 2 : expérience de C.S. Rogers Sur un récif corallien, à Puerto Rico, 2 "serres" identiques, sous matière plastique transparente sont installées à 4m de profondeur et à 5m de distance, parallèlement l'une à l'autre. Positionnées dans le sens du courant dominant, elles sont ouvertes aux extrémités et renferment une population dense et comparable de coraux. Pendant 5 semaines, on recouvre la serre A d'un voile plastique noir. On mesure rallongement des branches de coraux. Vitesse moyenne de croissance des branches en cm/an Avant l'expérience Après l'expérience Serre A 8.3 0,5 Serre B 8,4 8,0 document 3 Le tableau suivant est le résultat d'une expérience dont l'objectif est de comprendre la relation entre les Cnidaires et leurs algues intracellulaires (Xanthelles). On isole la Xantbelle d'un polype et on la met en culture in vitro. A l'aide d'un marquage effectué au 14 CO 2, on étudie l'activité photosynthetique (quantité de 14 C fixé, en coups par minute) et le rejet de carbone organique par la Xantbelle dans le milieu ( 14 C relâché, en % du total fixé). On fait varier le milieu où sont placées les Xanthelles, en y ajoutant éventuellement un broyat de polype (jus d'animal broyé). Traitement expérimental 14 C fixé 14 C relâché Xanthelle dans l'eau de mer 1,4 31% Xanthelle dans l'eau de mer, additionnée de broyat d'un polype pourvu de Xanthelles 14,1 58%

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