La routine quotidienne

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1 12 Vocabulaire La routine quotidienne Tous les jours Write a sentence telling what the person in each illustration is doing. Marie 1. Carole 2. Guy 3. Christian 4. Thierry 5. Sabine 6. Workbook Bon voyage! Level 1B, Chapitre

2 2 Il a besoin de quoi? Write what Arnaud needs according to the illustrations Arnaud va se laver. Il a besoin d un. 2. Il va se laver les cheveux. Il a besoin de. 3. Il va prendre une douche. Il a besoin de. 4. Il va se raser. Il a besoin d un. 5. Il va se peigner. Il a besoin d un. 6. Il va se laver les dents. Il a besoin de. 3 Le matin These drawings show Sylvie s morning routine. First write the letters of the drawings in a logical order. Then write a caption for each drawing. A. B. C. D. E. F. G. H Bon voyage! Level 1B, Chapitre 12 Workbook

3 Vocabulaire Mots 2 4 Dans la cuisine Identify each item Dans quel ordre? Put the following activities in logical order. débarrasser la table faire le repas servir le repas mettre la table faire la vaisselle 6 Activités quotidiennes Complete each sentence with an appropriate word. 1. Si on n a pas de lave-vaisselle, il faut faire la dans l. 2. Pour zapper, on utilise la. 3. On zappe pour éviter les. 4. On zappe aussi pour changer de. 5. Quand on veut regarder une émission, on la télévision. 6. Quand l émission est finie, on la télévision. 7. Quand on n est pas là, on peut une émission. 8. En général, les enfants doivent faire leurs avant de regarder la télévision. Workbook Bon voyage! Level 1B, Chapitre

4 Structure Les verbes réfléchis au présent 7 Qu est-ce qu ils font? Write a sentence describing what the people are doing La matinée de Jamal Read the conversation and write a paragraph about Jamal s morning. Dis donc, Jamal, tu te lèves à quelle heure, le matin? À quelle heure je me lève? Oh, en général à six heures et demie. C est tôt, non? Pas vraiment. Je me lave, je m habille, je me brosse les dents, je me rase... et il est sept heures et demie, l heure de partir au lycée. 122 Bon voyage! Level 1B, Chapitre 12 Workbook

5 9 10 Dans la salle de bains Complete each sentence with the correct form of the indicated verb(s). 1. Le matin, tout le monde veut la salle de bains. Moi, je ne jamais avant sept heures. (se réveiller) 2. Mon frère à sept heures moins le quart. (se réveiller) 3. Alors, bien sûr, il avant moi! (se laver) 4. Mon père déjà à six heures et demie. (se raser) 5. Ma mère et ma sœur les dents ensemble pour laisser la place aux autres. (se laver) 6. Mon frère et moi, nous dans notre chambre parce que maman veut. (s habiller, se maquiller) 7. Ma sœur dans sa chambre! (se peigner) 8. Tout le monde! (se dépêcher) Qu est-ce que vous faites d abord? Complete each sentence with the correct form of the indicated verbs. Put them in a logical order. Use nous. 1. D abord et ensuite,. (se laver, se réveiller) 2. D abord et ensuite,. (s habiller, se raser) 3. D abord les dents et ensuite,. (se coucher, se laver) 4. D abord les cheveux et ensuite,. (se peigner, se laver) L orthographe 11 Noms et prénoms Complete with the correct form of appeler. 1. Moi, je. 2. Vous. 3. Ma sœur. 4. Nous. 5. Mes copains. Workbook Bon voyage! Level 1B, Chapitre

6 12 Très raisonnables! Complete with the correct form of the indicated verb. 1. Nous très tôt. (se lever) 2. Je le chien. (promener) 3. Nous pendant une heure. (nager) 4. Nous très peu. (manger) 5. Ils des fruits, c est tout. (acheter) 6. Nous à travailler à huit heures. (commencer) Les verbes réfléchis au passé composé 13 Hier Complete with the passé composé according to the illustrations. 1. Tu à sept heures. 2. Ton frère et toi, dans votre chambre. 3. Votre mère dans la salle de bains. 4. Ton frère et toi, pour aller à l école. 5. Ta mère et ta sœur aussi. 6. Ton père, il s est habillé et il est parti travailler. 124 Bon voyage! Level 1B, Chapitre 12 Workbook

7 14 Avant le petit déjeuner Write what Claire did this morning before breakfast Ce n est pas vrai. Rewrite each sentence in the negative. 1. Julien s est réveillé très tôt. 2. Il s est levé immédiatement. 3. Il s est rasé. 4. Il s est habillé très vite. 5. Il s est dépêché. Workbook Bon voyage! Level 1B, Chapitre

8 Un peu plus A Programme de télévision Look at the television guide page. These programs are especially chosen for young people. Do you recognize some programs? 126 Bon voyage! Level 1B, Chapitre 12 Workbook

9 B À la télévision Give answers based on the television guide page. 1. Quelles sont les chaînes de télévision en France? 2. Si vous aimez les documentaires, qu est-ce que vous allez regarder? 3. Si vous aimez les dessins animés, qu est-ce vous allez regarder? 4. Si vous aimez les sports, qu est-ce que vous allez regarder? 5. Si vous voulez voir un film, qu est-ce que vous allez regarder? Workbook Bon voyage! Level 1B, Chapitre

10 Mon autobiographie Every day there are routine activities we all have to do. Give as much information as you can about your daily routine. Tell what you usually do each day. Tell what time you usually do it. 128 Bon voyage! Level 1B, Chapitre 12 Workbook

11 12 La routine quotidienne Première partie Vocabulaire Activité 1 Mots 1 Listen and repeat. Activité 2 Listen and choose. Activité 3 Listen and choose. la chambre à coucher la salle de bains la cuisine Vocabulaire Mots 2 Activité 4 Listen and repeat. Activité 5 Listen and answer. A56 Bon voyage! Level 1B, Chapitre 12 Audio Activities

12 Activité 6 Listen and choose. le frigidaire le lave-vaisselle la télévision le magnétoscope la télécommande Structure Activité 7 Listen. Activité 8 Listen and repeat. Activité 9 Listen and perform! Laurent: Tu te lèves à quelle heure le matin? Jean-Marc: Laurent: À quelle heure tu te lèves? Jean-Marc: Laurent: Et tu quittes la maison à quelle heure? Jean-Marc: Laurent: Tu ne t habilles pas? Jean-Marc: Activité 10 Listen and answer. Activité 11 Activité 12 Listen and answer. Listen and choose. présent passé Audio Activities Bon voyage! Level 1B, Chapitre 12 A57

13 Activité 13 Activité 14 Listen and answer. Listen and answer. Conversation Quelle interro? Activité A Listen. Activité B Listen and choose. vrai faux Prononciation Les sons /s/ et /z/ Activité A Listen and repeat. Lettres et sons Le son /s/ voyelle ss voyelle Le son /z/ voyelle s voyelle Activité B Listen, read, and repeat. cousin poison désert coussin poisson dessert Activité C Listen and write Lecture culturelle La famille Ben Amar Activité A Read and listen. 1. Au Maghreb, on parle français. 2. La religion musulmane est la deuxième religion en France. 3. Toute la famille Ben Amar habite dans le même immeuble. 4. Mme Ben Amar ne travaille pas à l extérieur. 5. Les Ben Amar rentrent chez eux pour le déjeuner. 6. Quand les enfants rentrent de l école, ils vont chez leur grand-mère. A58 Bon voyage! Level 1B, Chapitre 12 Audio Activities

14 Activité B Read and choose. 1. Au Maghreb, on parle français. 2. La religion musulmane est la deuxième religion en France. 3. Toute la famille Ben Amar habite dans le même immeuble. 4. Mme Ben Amar ne travaille pas à l extérieur. 5. Les Ben Amar rentrent chez eux pour le déjeuner. 6. Quand les enfants rentrent de l école, ils vont chez leur grand-mère. vrai faux Deuxième partie Activité A Listen and choose. Audio Activities Bon voyage! Level 1B, Chapitre 12 A59

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