Hachette Français. Colombie Visioconférence Oct /6. Langue Étrangère. Nouveautés pour les adultes. Nouveautés pour les enfants / adolescents

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1 Français de spécialités pour débutants-intermédiaire Colombie Visioconférence Oct /6 Hachette Français Langue Étrangère Nouveautés pour les enfants / adolescents Nouveautés pour les adultes

2 L univers ADULTES chez Hachette N N Alter Ego 1, 2, 3, 4 et 5 en 2010! Scénario 1, 2 Taxi/Nouveau Taxi! 1, 2, 3 Les 500 Exercices A1 à B2 DELF A1, A2, B1, B2 Lire en Français Facile classiques / fiction N N Guides pédagogiques téléchargeables gratuitement sur notre site

3 L univers FOS chez Hachette Objectif Express 1 et 2 Objectif Diplomatie 1 et 2 Comment vont les affaires? Affaires à suivre Le Français du Tourisme Le Français Juridique N

4 > OBJECTIF EXPRESS 1 et 2 Le monde professionnel en français L essentiel du français en 120 h Dès le niveau débutant - pour des étudiants en cours intensifs - pour étudiants/adultes en contexte professionnel ou se préparant à la vie active Niveau 1: niveaux A1 et A2 du CECR Niveau 2: niveaux fin A2 et B1 du CECR Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur notre site

5 > OBJECTIF EXPRESS Par Béatrice Tauzin Formateur de FOS, co-auteur du Français à Grande Vitesse Anne-Lyse Dubois Professeur - formateur de FLE De l Alliance Française de Paris Les composants : - un livre de l élève + CD audio - un cahier d activités - un guide pédagogique - 2 CDs audio pour la classe Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur notre site

6 > A RETENIR > L essentiel du français en 120h > Une démarche actionnelle (approche par tâches) > Une approche pragmatique et des situations adultes > Des évaluations

7 Niveau 2 est arrivé! Objectif Express 2 Objectif Express maintenant sur 2 niveaux : N1 : A1/A2 (rappel) N2 : A2/B1 Les auteurs : Béatrice Tauzin, Anne-Lyse Dubois Pour chaque niveau : Livre de l élève + CD audio encarté Cahier d activités 2 CD audio pour la classe Guide pédagogique Zoom sur le niveau 2 : Ancré dans la vie courante et dans la réalité socioéconomique de l entreprise Pages Repères culturels enrichies avec des fiches techniques pour la rédaction de documents professionnels Objectif Express c est : Un partenariat avec la CCIP La seule méthode intensive pour étudiants/ adultes en contexte professionnel ou se préparant à la vie active Adapté aux cours particuliers Approche actionnelle, efficace et rapide

8 > OBJECTIF DIPLOMATIE En partenariat avec l OIF, le Ministère des affaires étrangères et le Ministère de la culture Le Français des relations européennes et internationales Une méthode de français spécialisé > pour la formation de fonctionnaires et diplomates internationaux > pour débutants et intermédiaires, 2 niveaux couvre les niveaux A1-A2 et A2-B1 du CECR Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur notre site

9 La collection «LES 500 Exercices» En bref GRAMMAIRE : Pour adolescents et adultes Dès le niveau débutant 4 niveaux en grammaire : A1/A2/B1/B2 En classe ou en autonomie Avec ou sans corrigés intégrés La collection - Un entraînement intensif : plus de 500 exercices contextualisés par niveau - Une démarche d observation et de découverte de la règle facultative - Une progression correspondant au Cadre européen commun de référence - Des bilans - Des illustrations pour faciliter la compréhension avec ou sans corrigés Les composants Pour les niveaux A1, A2 et B1: Le livre d exercices 192 pages Les corrigés 32 pages Le livre avec corrigés 224 pages Le niveau B2 (256 pages) est vendu uniquement avec les corrigés intégrés.

10 Les 500 EXERCICES DE PHONETIQUE Dominique Abry Marie-Laure Chalaron Maîtres de conférence en didactique du FLE Université de Stendhal Grenoble 3

11 Pourquoi faut-il faire de la phonétique en classe? matière sonore composante essentielle du langage sensibilisation aux phénomènes phonologiques maîtrise du code phonétique

12 LA STRUCTURE DU MANUEL Introduction : Les lettres, les sons et les chiffres Partie I : Syllabation, rythme et intonation Partie II : Les voyelles Partie III : Les consonnes Annexes : - Les marques du français familier - La phonographie des voyelles et des consonnes - Le «h» français - Corrigés

13 PARCOURS D APPRENTISSAGE DES SONS : Description Sensibilisation Discrimination Articulation Rythme et intonation Phonie-graphie Interprétation

14 Sensibilisation : Contextualisation des sons présentés

15 Discrimination : pour apprendre à faire la différence [ε] [ẽ] [o] [õ]

16 Articulation : pour prononcer distinctement

17 Rythme et intonation: pour être dans le rythme et respecter l intonation

18 Phonie-Graphie : pour savoir transcrire et apprendre l orthographe

19 Interprétation: invitation à une lecture fluide

20 LES 500 EXERCICES DE PHONETIQUE, C EST Pour le niveau élémentaire (A1/A2) en classe ou en auto apprentissage Un manuel tout-en-un : Exercices Corrigés CD MP3 avec 6h45 d écoute inclus dans le livre Une démarche active d observation en contexte, puis un entrainement en 4 étapes Des conseils pour créer des parcours d apprentissage Annexes riches Une offre spéciale pour découvrir le logiciel d accompagnement de phonétique corrective Speedlingua

21 La collection DELF pour Adultes En bref Pour développer la compréhension orale et la production orale pour préparer le nouveau DELF dans les conditions de l examen Des ouvrages complets et faciles à utiliser en classe ou en autonomie La collection - Un CD audio encarté pour travailler les compétences et productions orales Des cartes à découper (mots et images) pour préparer les examens du niveau A1 Les corrigés et les transcriptions inclus

22 La collection DELF (pour adultes) La collection pour adultes : Encore plus d activités pour s évaluer, s entraîner et se préparer à l examen du niveau B2 Une préparation à l examen pour l apprenant, suivant les conditions de l examen (en classe ou en autonomie) CD audio inclus Corrigés et transcriptions inclus DELF : Collection complète sur 4 niveaux!

23 Lire en Français Facile Une seule collection de lecture pour tous!

24 Lecture facile + En 2010, les 5 «meilleurs» titres accompagnés de l enregistrement MP3 du texte intégral! Les Misérables (Fantine), tome 1 Les Misérables (Cosette), tome 2 Le Tour du monde en 80 jours Sans famille Maigret tend un piège Rappel sur la collection : Du A1 au B2 Dans chaque ouvrage : Un accès aux grands œuvres de la littérature français Des dossiers pédagogiques pour faciliter une exploitation contrôlée du texte

25 Anciennement au catalogue : Les lectures juniors (collection «Lire en français facile») Les classiques de la littérature (collection «Lecture facile») - Harmonisation des couvertures - Harmonisation des niveaux du CECR LFF REFONTE - Ajout d un CD audio encarté - Harmonisation des niveaux sur le CECR, + A1 - Nouveaux titres (fiction) - Nouveau format, nouvelle maquette intérieure, nouvelles illustrations et nouvelles couvertures - Renforcement du dossier pédagogique Une seule collection (même titre et même format)

26 Harmonisation sur le CECR Accessible dès le niveau débutant, la collection est organisée en quatre niveaux : A1, A2, B1, B2

27 Nouveaux titres Nouveaux titres de fiction accessibles dès le niveau A1

28 Ajout d un CD audio Désormais tous les titres ont des CD audio inclus dans le livre, qui contiennent l intégralité de l œuvre. Les CD audio sont : - au format audio classique pour les textes courts (juniors) - au format audio MP3 pour les textes longs (plus de 3 heures d enregistrement).

29 Nouvelle maquette

30 Nouvelles illustrations

31 Renforcement du dossier pédagogique En fin d ouvrage un dossier pédagogique renforcé avec des activités de compréhension,

32 Renforcement du dossier pédagogique des fiches thématiques et les corrigés intégrés.

33 Lire en Français Facile Avec LFF, lire en francais c est facile!

34 Ouvrez-vous à la culture française avec!! Denis C. Meyer Docteur en littérature comparée Professeur et directeur du programme d études françaises Université de Hong-Kong

35 Un nouveau type d ouvrage Description de l ouvrage Projet testé à l université de Hong Kong À partir du niveau A2 Une organisation simple: 80 icônes sélectionnées réparties en 6 thématiques une grande flexibilité d utilisation : en cours de culture française, d expression orale, ou en complément du manuel 45 mn pour traiter 2, 3 icônes selon le niveau

36 Qu est-ce qu une icône culturelle? Figure emblématique: personnage, objet, évènement, rituel ou idée omniprésente Référent partagé: - images immédiates qui font partie de la représentation générale de la France et des Français à l étranger (tour Eiffel, de Gaulle, Vuitton) - images moins connues à l extérieur des frontières mais appartenant à la mémoire collective (cocotte minute,

37 6 thématiques

38 Un ouvrage flexible et simple à adapter à vos cours Matériel de base pour un cours de culture française: Comprendre, présenter et échanger Construire une grammaire culturelle Autres utilisations possibles: Une base de documents et d activités pour un cours d expression orale Un usage ponctuel pour compléter les thèmes et les situations rencontrés dans le manuel 45 mn pour traiter 2 ou 3 icônes selon le niveau des apprenants

39 Pédagogique: faciliter l apprentissage à partir d activités de lecture, de discussion et de recherche autour d entrées thématiques. Les objectifs de l ouvrage Linguistique: développer les compétences de lecture, d expression orale et écrite, la maîtrise des structures langagières. Culturel: familiariser à des aspects fondamentaux de la culture française, encourager l approche comparative des cultures. Sensibiliser à la notion de représentation culturelle et de stéréotype.

40 Clés en main pour un cours de «culture française» Lexique : reprise et explication des termes les moins courants Lire : vérification de la compréhension Texte clair et concis Parler : présenter des éléments culturels donner son avis sur des citations débattre autour du thème abordé Rechercher : compléter les information s

41 Flexibilité du parcours Activités d expression orale Exposé sur une œuvre similaire Échanges interculturels Initiation au débat philosophique à la française Introduction à une étude littéraire

42 Un voyage interculturel pour passer à l action Comprendre et reproduire un type de discours Utiliser expressions imagées Parler du jeu Jouer!

43 Identifier la plupart des icônes traitées auto-évaluation Introduire l icône présentation, estimation des connaissances culturelles des apprenants Jouer, prendre du plaisir en décodant la culture française résoudre des énigmes, organiser des jeux en équipe

44 Annexes Un repérage spatial des icônes: plan de Paris et carte de France Les corrigés des activités «lire» et «pour faire le point» Un index indiquant le niveau CECR de chaque texte Une «cartographie des icônes» pour repérer les liens explicites et implicites

45 Clés pour la France: un guide pour voyager en France avec les Français Un ouvrage attractif pour favoriser la compréhension et les échanges Une organisation simple autour d une approche interculturelle Des activités utilisables dans différents types de cours

46 Pour les ENSEIGNANTS Collection F

47 + 2 nouveautés: La collection F Enseigner le français aux migrants (Nolwenn Gloaguen-Vernet) Culture linguistique, culture éducative (Jean-Michel Robert) Nouvelle offre numérique pour la collection F : Des titres disponibles en ebook au cours de 2009 Lettre d information F «Didactique» 2 fois par an, en s inscrivant sur le site Consultation du résumé et du sommaire des titres sur hachettefle.fr

48 Pédagogie et didactique : Collection F Nouvelle Formule & Pratiques de classe - Pour les enseignants et les formateurs de FLE - Des auteurs reconnus - Une collection qui articule réflexion théorique et pratiques de terrain Enseigner la prononciation du français Titre Auteurs Collection F Enseigner la prononciation du français Bertrand LAURET Maître de Conférences, Paris III, Paris L évaluation en FLE Caroline VELTCHEFF Stanley HILTON -Inspectrice d académie Inspectrice régionale de Lettres Responsable du département Enseignement général, CIEP, Sèvres - Agrégé de l université Responsable du bureau DELF, DALF, CIEP Sèvres Certifications et outils d évaluation Béatrix SAMPSONIS Françoise JOTHY - Expert en évaluation, Alliance française, Paris La Grammaire en FLE Gérard VIGNER - Inspecteur d académie Inspecteur pédagogique régional de Lettres Le Français sur Objectif Spécifique Jean-Marc MANGIANTE Chantal PARPETTE Apprendre et enseigner avec le multimédia Nathalie HIRSCHPRUNG Élaborer un cours de FLE Janine COURTILLON - Maître de Conférences, CREDIF, ENS de Saint-Cloud

49 NOUVEAUTÉ L offre numérique Les produits numériques : Pour l élève en autonomie Pour la classe (utilisable en vidéo-projection ou sur TBI) Des activités complémentaires de réemploi pour s entraîner de façon ludique Pour Le Nouveau Taxi! : 1 DVD-ROM encarté dans le livre de l élève, comprenant l audio élève, la vidéo intégrale et de nombreux exercices interactifs Pour Alter Ego : la version TBI (smartboard) disponible après une expérimentation à l AF Paris en et à l AF Londres Profitez de notre offre découverte sur le site jusqu au 31 décembre 2010!!! Dépêchez-vous!

50 Nous contacter Délégation pédagogique internationale: - Hachette Livre International : 58, rue Jean Bleuzen Vanves Cedex Christine Buttin : cbuttin@hachette-livre-intl.com - En France: Espace enseignants 8, rue Hautefeuille Paris Hachette en Colombie distribué par nos libraires: Tiempos Futuros Books and Books Nueva Libreria Francesa Site Hachette FLE :