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2 ème Séquence 1 : la rose, un thème à travers les âges. Pour le contrôle : je dois être capable de distinguer une monodie et une polyphonie je dois être capable de distinguer un chant syllabique et un chant mélismatique je dois être capable de distinguer un chœur mixte ou un chœur à voix égales je dois être capable de définir : soliste, la mélodie française, le lied, le métissage musical. je dois être capable de placer les cordes vocales sur un schéma et expliquer à quoi elles correspondent je dois être capable de situer dans le temps et dans l'espace les compositeurs Gabriel Fauré et Guillaume Costeley je dois être capable de citer les repères historiques correspondant à ces deux compositeurs Monodie : musique instrumentale ou vocale à une seule voix ( = à une seule mélodie ). Cette mélodie peut être interprétée par un soliste ou un groupe de chanteurs. Elle peut aussi être interprétée par un instrument soliste ou un groupe d instruments. Vocabulaire Polyphonie : plusieurs mélodies superposées (instrumentales et/ou vocales) ème Séquence 1 : la rose, un thème à travers les âges Version originale interprétée par Françoise Hardy en 1964 Texte : Cécile Caulier Musique : Jacques Lacôme Chant : syllabique mélismatique - voix de femme - guitare - synthétiseur - basse - batterie Écoute comparative de deux versions : Version interprétée par Natacha Atlas en 1999 C'est avec cette chanson, réinterprétée d'une façon novatrice, que la chanteuse Natacha ATLAS a remporté une victoire de la musique. Chant : syllabique mélismatique - voix de femme - oud (page 81) - percussions - synthétiseur - basse - batterie En quoi la version interprétée par Natacha Atlas est-elle novatrice? Cette version mélange une chanson occidentale avec un accompagnement mi-occidental, mi oriental. Il s'agit d'un métissage musical. Chant mélismatique : une syllabe est chantée sur plusieurs notes, comme dans une vocalise. Chant syllabique : chaque syllabe est chantée sur une seule note, comme dans la plupart des chants actuels. Métissage musical : Influence de musiques différentes en contact les unes avec les autres. Pour faire un métissage musical on peut donc croiser deux musiques (ou plus) de : - différentes époques - différentes régions, pays, cultures - différents styles musicaux d une même époque Vocabulaire 1

3 Les cordes vocales sont placées horizontalement dans la trachée. Ce sont deux muscles qui se détendent pendant la respiration. Vidéo Vocabulaire 2 (lien sur le site internet) Que voyons-nous? Des cordes vocales filmées en vue de dessus.. Que remarquons-nous? Elles s'étirent et vibrent rapidement pour les sons aigus. Pour les sons graves, elles se relâchent et vibrent plus lentement. Elles s'écartent pendant la respiration.

4 "Les Roses d'ispahan" - Op. 39 No. 4 (1884) COMPOSITEUR : Gabriel Fauré (compositeur français, ) Sur des extraits d'un poème de Charles Marie René Leconte de Lisle ( ) Texte : Les roses d'ispahan dans leur gaîne de mousse, Les jasmins de Mossoul, les fleurs de l'oranger, Ont un parfum moins frais, ont une odeur moins douce, Ô blanche Léïlah! que ton souffle léger. Ta lèvre est de corail et ton rire léger Sonne mieux que l'eau vive et d'une voix plus douce. Mieux que le vent joyeux qui berce l'oranger, Mieux que l'oiseau qui chante au bord d'un nid de mousse. (Mais la subtile odeur des roses dans leur mousse, La brise qui se joue autour de l'oranger Et l'eau vive qui flue avec sa plainte douce Ont un charme plus sûr que ton amour léger!) * Ô Leïlah! depuis que de leur vol léger Tous les baisers ont fui de ta lèvre si douce Il n'est plus de parfum dans le pâle oranger, Ni de céleste arôme aux roses dans leur mousse. (L'oiseau, sur le duvet humide et sur la mousse, Ne chante plus parmi la rose et l'oranger; L'eau vive des jardins n'a plus de chanson douce, L'aube ne dore plus le ciel pur et léger.) * Oh! que ton jeune amour, ce papillon léger, Revienne vers mon cœur d'une aile prompte et douce. Et qu'il parfume encore [les fleurs]1 de l'oranger, Les roses d'ispahan dans leur gaîne de mousse. Interprètes : 1 ère version : Karine Deshayes (mezzo-soprano) Hélène Lucas (piano) - Mélodie principale : voix de femme soliste, lyrique, mezzo-soprano - Accompagnement : piano Chant syllabique Monodie Accompagnée Chant mélismatique Polyphonie A cappella 2 ème version : Interprètes : Mikrokosmos - Mélodie principale : chœur à voix mixtes - Accompagnement : chœur à voix mixtes Chant syllabique Chant mélismatique Monodie Polyphonie (*) Vers omis par Fauré dans la chanson (1) Fauré: "la fleur" Accompagnée A cappella La mélodie française est une pièce vocale inspirée d'un poème avec accompagnement musical (piano ou groupe instrumental). Les compositeurs français ont été inspiré par le lied (les lieder) allemand(s). Soliste : musicien ou chanteur qui exécute seul sa partie. Il peut être accompagné. Chœur : groupe de chanteurs. Chœur mixte : hommes et femmes. Chœur à voix égales : voix d'hommes OU de femmes OU d'enfants.

5 : La troisième République 1882: Jules Ferry et l'école gratuite, laïque et obligatoire XVe et XVIe siècles COSTELEY Guillaume FAURE Gabriel s'agit-il d'un chœur? OUI NON Pourquoi? Il n'y a que trois voix solistes, il s'agit d'un trio. S'agit-il d'une mélodie française? OUI NON Pourquoi? Ce n'est pas chanté par un soliste, mais par trois solistes. Il n'y a pas d'accompagnement instrumental. Chant syllabique Chant mélismatique Monodie Polyphonie Accompagnée A cappella Mignonne, allons voir si la rose sur un poème de Pierre de Ronsard ( ) dédié à Cassandre Guillaume Costeley ( , compositeur français, époque : Renaissance) En 1570, juste avant de se retirer à Évreux, où il résida jusqu'à sa mort en 1606, il publia un vaste recueil de ses œuvres intitulé Musique de Guillaume Costeley, contenant plus d'une centaine de chansons polyphoniques. Écriture en imitation : écriture horizontale (= canon) Écriture en homorythmie : écriture verticale Mignonne, allons voir si la rose Qui ce matin avoit desclose Sa robe de pourpre au Soleil, A point perdu ceste vesprée Les plis de sa robe pourprée, Et son teint au vostre pareil. Las! voyez comme en peu d'espace, Mignonne, elle a dessus la place Las! las ses beautez laissé cheoir! Ô vrayment marastre Nature, Puis qu'une telle fleur ne dure Que du matin jusques au soir! Donc, si vous me croyez, mignonne, Tandis que vostre âge fleuronne En sa plus verte nouveauté, Cueillez, cueillez vostre jeunesse : Comme à ceste fleur la vieillesse Fera ternir vostre beauté. Ecriture horizontale Ecriture verticale Ecriture horizontale Ecriture verticale

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