Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale

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1 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 1/24 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale Domaine : Sciences, Technologies, Santé En formation initiale En formation continue 120 crédits ECTS 4 semestres La Rochelle Accessible en Cursus Master Ingénierie Accessible en Validation des Acquis (VAE) - de 1 mois pour accéder au 1er emploi selon une étude réalisée 18 mois après obtention du diplôme S'INSCRIRE CONTACT Faculté des Sciences et Technologies avenue Michel Crépeau La Rochelle cedex 1 Téléphone : +33 (0) Web : Courriel : master.spe@univ-lr.fr OBJECTIFS Le mot du responsable Vous avez une formation de biologiste, de sciences de la Terre, de géographie ou de sciences de gestion et une sensibilité pour l international? Le master Sciences pour l environnement vous apprend à appréhender des questions complexes de recherche ou de société relatives à la gestion intégrée des espaces naturels et littoraux en particulier. Il vous permet d acquérir grâce au parcours Gestion de l environnement et écologie littorale des connaissances et compétences spécifiques orientées vers la gestion durable des écosystèmes anthropisés. Vous développerez également des savoir-être utiles dans le monde professionnel et notamment une capacité d écoute vis-àvis des spécialistes de disciplines connexes ou complémentaires. Benoit Simon-Bouhet À l issue de la formation, vous saurez Atteindre, en anglais, le niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues, aussi bien en compréhension qu'en expression, écrite et orale, afin de permettre les interactions spontanées en langue anglaise. Rédiger une synthèse de documents scientifiques ou généraux en anglais. Présenter à l'oral en anglais des résultats scientifiques en s'appuyant sur un support visuel et de répondre aux questions concernant sa présentation. Comprendre et analyser un document audio scientifique ou général en anglais. Exprimer son point de vue et développer des arguments en anglais, tant à l'écrit qu'à l'oral.

2 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 2/24 Être capable de présenter et de synthétiser des résultats scientifiques ou techniques, à l'oral comme à l'écrit, en respectant les formats normalisés en vigueur dans le domaine de l'écologie, des géosciences, de la géographie ou des sciences de gestion. Présenter à l'oral des résultats scientifiques sur un thème libre, en respectant des consignes de forme et de structure imposées. Synthétiser, à l'écrit, un corpus de documents scientifiques sur un thème imposé. Produire un rapport structuré au format imposé (par exemple, DOCOB ou IMRED) Savoir distinguer plagiat et citation de documents Synthétiser dans une figure intelligible (graphique, carte...) des informations complexes (issues d'analyses statisques, spatiales...) Conduire des projets environnementaux en autonomie, au sein de groupes de travail pluridisciplinaires. Identifier et savoir utiliser les ressources à disposition pour mener à bien le projet. Adapter sa méthode de travail au projet, au groupe (répartition des tâches dans le groupe) et aux contraintes de S'autoévaluer sur sa progression et l'acquisition des apprentissages Mettre en place une communication concertée. Adapter son comportement à la situation (respect de l'interlocuteur, respect des horaires) Capitaliser et valoriser ses compétences et réaliser son CV. Développer une vision holistique et pluridisciplinaire des problématiques environnementales. Identifier les grandes notions du droit de l'environnement et du littoral et appliquer, dans une configuration juridique simple, les principales règles du domaine public maritime et de la loi " Littoral " Identifier le cadre spatial adéquat pour une analyse donnée (ex. : approche bassin-versant, litto-maritime, etc.) Mobiliser les connaissances en sciences humaines nécessaires au traitement d'une question littorale ou maritime donnée Intégrer le concept de socio-écosystème pour la gestion intégrée des zones côtières Mobiliser des connaissances interdisciplinaires en sciences de la vie, physique et géosciences pour appréhender l'écologie et la mobilité des espèces marines dans leur environnement naturel. Identifier les principaux traits d'écologie et physiologie des mammifères et oiseaux marins, poissons et tortues marines. Comprendre l'influence des circulations océanique et atmosphérique sur les mouvements des espèces, aux différentes échelles spatiotemporelles. Etablir des propositions de suivi et de gestion des espèces marines mobiles tenant compte de la particularité de leur environnement, de l'étendue de leur domaine vital et des pressions anthropiques qu'il subit. Mobiliser les lois et conventions nationales et internationales pertinentes pour la conservation des espèces marines mobiles. Hiérarchiser l'impact des activités humaines sur les espèces marines mobiles. Conceptualiser des protocoles de suivi adaptés aux espèces et zones étudiées. Identifier les indicateurs les plus pertinents pour le suivi des populations marines mobiles. Planifier et organiser l'acquisition de données d'observation ou expérimentales Concevoir un plan d'échantillonnage en milieu littoral, en zone subtidale, intertidale ou terrestre, pour répondre à un questionnement scientifique précis. Mettre en œuvre un échantillonnage en tenant compte des contraintes logistiques (moyens humains, techniques, coût, temps disponible...) et de la précision visée. Construire un plan d'échantillonnage permettant d'obtenir des données culturelles et socio-économiques nécessaires à la gestion environnementale (sondages, interviews, etc) Concevoir des questionnaires et conduire des interviews dans le but d'obtenir des données socio-économiques, géographiques et culturelles Traiter, analyser et interpréter des données collectées pour répondre à des questions environnementales (données biologiques, écologiques et de sciences humaines et sociales) Mettre en forme des données acquises afin d'en permettre l'analyse statistique. Maîtriser le logiciel R pour réaliser des analyses statistiques, des représentations graphiques ou des simulations numériques. Réaliser l'analyse de données uni- bi- ou multivariées, issues d'observations et de mesures sur le terrain et au laboratoire ou issues d'enquêtes pour répondre à une problématique scientifique précise. Analyser des données qualitatives et quantitatives issues d'enquêtes, d'interviews et d'observation comportementales dans un cadre d'études environnementales. Analyser des données spatialisées au sein d'un système d'information géographique. Conceptualiser, formaliser et produire des modèles mathématiques de fonctionnement de systèmes écologiques. Appréhender la conduite de projets environnementaux Proposer une expertise en lien avec la gestion d'un habitat naturel et/ou d'espèces animales et végétales. Identifier les sources potentielles de financements de projets environnementaux ou de recherche. Rédiger une réponse à un appel d'offre dans le domaine de la recherche ou de la gestion de l'environnement

3 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 3/24 Mobiliser les connaissances et outils en écologie pour identifier les enjeux environnementaux et de conservation Evaluer la toxicité des polluants à différentes échelles d'intégration : populations, communautés, écosystèmes Comprendre le fonctionnement écologique d'écosystèmes variés pour proposer des mesures de gestion appropriées Comprendre les bases génétiques de l'adaptation à l'environnement Identifier les outils moléculaires existants et leurs applications en biologie de la conservation Comprendre et expliciter les mécanismes sous-jascents à l'adaptation du vivant aux variations environnementales dans l'espace et dans le temps et en comprendre la portée écologique, notamment dans un contexte de conservation. Connaitre les outils de gestion de la diversité biologique Maîtriser les connaissances et outils de géosciences, géophysique et sciences humaines pour la compréhension du fonctionnement des écosystèmes et de l'impact des activités humaines Mobiliser les connaissances en géosciences, géophysique et sciences humaines pour identifier les sources et comprendre le comportement des polluants dans l'environnement Analyser les changements environnementaux côtiers et leurs facteurs d'influence, globaux comme locaux Connaître les méthodes d'évaluation des changements environnementaux et les incertitudes associées Intégrer les concepts d'écologie et de conservation, les sciences de gestion et les approches socio-économiques, pour mettre en œuvre des stratégies de gestion de l'environnement Évaluer le risque écotoxicologique Intégrer le lien entre le potentiel adaptatif des espèces et les conséquences du changement global Maitriser les concepts et les méthodes en écologie, physiologie ou génétique de la conservation pour identifier les espèces et espaces vulnérables face aux activités humaines Discerner les pressions d'exploitation sur les ressources et leurs conséquences sur la perte de biodiversité. Intégrer les concepts d'écologie, de conservation, de socio-economie, de management et de gouvernance pour développer et mettre en œuvre des strategies de management et de conservation d'écosystèmes variés Proposer une expertise en lien avec la gestion d'un habitat naturel et/ou d' espèces animales et végétales Intégrer les connaissances scientifiques relatives à la gestion d'un écosystème aquatique, la législation en vigueur et la gouvernance du pouvoir exécutif pour analyser l'état écologique d'une ressource en eau. Identifier les acteurs, la vulnérabilité et les risques afin d'élaborer des stratégie de gestion durables des écosystèmes Connaître les outils et maîtriser les connaissances dans toutes les disciplines de la biologie (de l'échelle moléculaire à l'écosystème) pour comprendre les interactions entre l'environnement et les organismes. Décrire les impacts potentiels d'une étude environnementale et lister des moyens permettant de les limiter ou d'y remédier. ADMISSION Votre profil Vous êtes titulaire d un Bac+3, Bac+4 ou équivalent. Comment candidater? La sélection des candidats est réalisée sur dossier en M1 : Le dossier pour candidater en M1 est à télécharger sur Le dossier pour accéder au M2 est à télécharger sur PROGRAMME À l, quelle que soit votre formation, les années sont découpées en semestres. Chaque semestre, vous suivrez cinq unités d enseignement (UE) qui correspondent à : 3 UE «majeures» : elles correspondent à la discipline d inscription de votre formation. 1 UE «mineure» : elle correspond soit à la discipline de votre majeure soit à une autre discipline de votre choix. C est à vous de décider. 1 UE transversale : suivie par tous les étudiants de l, elle correspond à des cours de langues, d informatique d usage, de préprofessionnalisation, bref, tout ce qui fera de vous un futur candidat recherché sur le marché de l emploi. Le choix de la mineure se fait au début de la 1re année. Elle est conservée sur les deux années que comporte le master.

4 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 4/24 obligatoire à choix Semestre 1 Cours majeurs Acquisition et traitement de données Analyses de données - Mettre en forme des données acquises afin d'en permettre l'analyse statistique. - Maîtriser le logiciel R pour réaliser des analyses statistiques, des représentations graphiques ou des simulations numériques. - Réaliser l'analyse de données uni- bi- ou multivariées, issues d'observations et de mesures sur le terrain et au laboratoire ou issues d'enquêtes pour répondre à une problématique scientifique précise. 24h (15h cours magistraux - 9h travaux pratiques) 4 crédits ECTS C ECOL Stratégie d'échantillonnage - Mettre en œuvre un échantillonnage en tenant compte des contraintes logistiques (moyens humains, techniques, coût, temps disponible...) et de la précision visée. - Concevoir un plan d'échantillonnage en milieu littoral, en zone subtidale, intertidale ou terrestre, pour répondre à un questionnement scientifique précis. - Maîtriser le logiciel R pour réaliser des analyses statistiques, des représentations graphiques ou des simulations numériques. - Décrire les impacts potentiels d'une étude environnementale et lister des moyens permettant de les limiter ou d'y remédier. 15h (15h travaux dirigés) C ECOL Echantillonnage en milieu marin

5 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 5/24 Biologie sous-marine - Mettre en œuvre un échantillonnage en tenant compte des contraintes logistiques (moyens humains, techniques, coût, temps disponible...) et de la précision visée. - Concevoir un plan d'échantillonnage en milieu littoral, en zone subtidale, intertidale ou terrestre, pour répondre à un questionnement scientifique précis. - Adapter son comportement à la situation (respect de l'interlocuteur, respect des horaires) - S'autoévaluer sur sa progression et l'acquisition des apprentissages - Synthétiser dans une figure intelligible (graphique, carte...) des informations complexes (issues d'analyses statisques, spatiales...) - Savoir distinguer plagiat et citation de documents - Comprendre et analyser un document audio scientifique ou général en anglais. - Présenter à l'oral des résultats scientifiques sur un thème libre, en respectant des consignes de forme et de structure imposées. - Produire un rapport structuré au format imposé (par exemple, DOCOB ou IMRED) - Mettre en forme des données acquises afin d'en permettre l'analyse statistique. - Réaliser l'analyse de données uni- bi- ou multivariées, issues d'observations et de mesures sur le terrain et au laboratoire ou issues d'enquêtes pour répondre à une problématique scientifique précise. - Proposer une expertise en lien avec la gestion d'un habitat naturel et/ou d'espèces animales et végétales. - Rédiger une réponse à un appel d'offre dans le domaine de la recherche ou de la gestion de l'environnement - Proposer une expertise en lien avec la gestion d'un habitat naturel et/ou d' espèces animales et végétales - Identifier les acteurs, la vulnérabilité et les risques afin d'élaborer des stratégie de gestion durables des écosystèmes 50h (15h cours magistraux - 10h travaux dirigés - 25h travaux pratiques) 6 crédits ECTS C ECOL Echantillonnage intertidal - Construire un plan d'échantillonnage permettant d'obtenir des données culturelles et socio-économiques nécessaires à la gestion environnementale (sondages, interviews, etc) - Concevoir des questionnaires et conduire des interviews dans le but d'obtenir des données socio-économiques, géographiques et culturelles - Mettre en œuvre un échantillonnage en tenant compte des contraintes logistiques (moyens humains, techniques, coût, temps disponible...) et de la précision visée. - Concevoir un plan d'échantillonnage en milieu littoral, en zone subtidale, intertidale ou terrestre, pour répondre à un questionnement scientifique précis. - Identifier les indicateurs les plus pertinents pour le suivi des populations marines mobiles. - Conceptualiser des protocoles de suivi adaptés aux espèces et zones étudiées. - Hiérarchiser l'impact des activités humaines sur les espèces marines mobiles. - Produire un rapport structuré au format imposé (par exemple, DOCOB ou IMRED) - Mettre en forme des données acquises afin d'en permettre l'analyse statistique. - Maîtriser le logiciel R pour réaliser des analyses statistiques, des représentations graphiques ou des simulations numériques. - Réaliser l'analyse de données uni- bi- ou multivariées, issues d'observations et de mesures sur le terrain et au laboratoire ou issues d'enquêtes pour répondre à une problématique scientifique précise. - Analyser des données spatialisées au sein d'un système d'information géographique. - Evaluer la toxicité des polluants à différentes échelles d'intégration : populations, communautés, écosystèmes - Comprendre les bases génétiques de l'adaptation à l'environnement - Connaitre les outils de gestion de la diversité biologique 21h (6h cours magistraux - 15h travaux pratiques) 6 crédits ECTS C ECOL

6 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 6/24 Mise à niveau en biologie marine - Intégrer le lien entre le potentiel adaptatif des espèces et les conséquences du changement global - Concevoir un plan d'échantillonnage en milieu littoral, en zone subtidale, intertidale ou terrestre, pour répondre à un questionnement scientifique précis. - Mettre en forme des données acquises afin d'en permettre l'analyse statistique. - Réaliser l'analyse de données uni- bi- ou multivariées, issues d'observations et de mesures sur le terrain et au laboratoire ou issues d'enquêtes pour répondre à une problématique scientifique précise. - Comprendre et expliciter les mécanismes sous-jascents à l'adaptation du vivant aux variations environnementales dans l'espace et dans le temps et en comprendre la portée écologique, notamment dans un contexte de conservation. - Analyser les changements environnementaux côtiers et leurs facteurs d'influence, globaux comme locaux 46h 30min (31h cours magistraux - 3h travaux dirigés - 12h 30min travaux pratiques) 6 crédits ECTS C ECOL Environnement physique Assessing coastal changes - Connaître les méthodes d'évaluation des changements environnementaux et les incertitudes associées - Présenter à l'oral des résultats scientifiques sur un thème libre, en respectant des consignes de forme et de structure imposées. - Comprendre le fonctionnement écologique d'écosystèmes variés pour proposer des mesures de gestion appropriées - Analyser les changements environnementaux côtiers et leurs facteurs d'influence, globaux comme locaux 12h (9h cours magistraux - 3h travaux dirigés) C STER Dynamique sédimentaire cotière - Concevoir un plan d'échantillonnage en milieu littoral, en zone subtidale, intertidale ou terrestre, pour répondre à un questionnement scientifique précis. - Identifier le cadre spatial adéquat pour une analyse donnée (ex. : approche bassin-versant, litto-maritime, etc.) - Mobiliser les connaissances en géosciences, géophysique et sciences humaines pour identifier les sources et comprendre le comportement des polluants dans l'environnement - Analyser les changements environnementaux côtiers et leurs facteurs d'influence, globaux comme locaux 12h (9h cours magistraux - 3h travaux dirigés) C STER

7 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 7/24 Système d'information géographique - Maitriser les concepts et les méthodes en écologie, physiologie ou génétique de la conservation pour identifier les espèces et espaces vulnérables face aux activités humaines - Identifier les indicateurs les plus pertinents pour le suivi des populations marines mobiles. - Identifier le cadre spatial adéquat pour une analyse donnée (ex. : approche bassin-versant, litto-maritime, etc.) - Synthétiser dans une figure intelligible (graphique, carte...) des informations complexes (issues d'analyses statisques, spatiales...) - Mettre en forme des données acquises afin d'en permettre l'analyse statistique. - Analyser des données spatialisées au sein d'un système d'information géographique. - Connaître les outils et maîtriser les connaissances dans toutes les disciplines de la biologie (de l'échelle moléculaire à l'écosystème) pour comprendre les interactions entre l'environnement et les organismes. 15h (3h cours magistraux - 12h travaux pratiques) B SIG Cours mineurs Mineure Gestion de l'environnement et écologie littorale Droit de la mer et de la biodiversité - Mobiliser les lois et conventions nationales et internationales pertinentes pour la conservation des espèces marines mobiles. - Connaitre les outils de gestion de la diversité biologique 15h (13h 30min cours magistraux - 1h 30min travaux dirigés) A DRTPB Ecology of top predators - Intégrer le lien entre le potentiel adaptatif des espèces et les conséquences du changement global - Identifier les indicateurs les plus pertinents pour le suivi des populations marines mobiles. - Comprendre l'influence des circulations océanique et atmosphérique sur les mouvements des espèces, aux différentes échelles spatio-temporelles. - Identifier les principaux traits d'écologie et physiologie des mammifères et oiseaux marins, poissons et tortues marines. - Adapter son comportement à la situation (respect de l'interlocuteur, respect des horaires) - Comprendre et analyser un document audio scientifique ou général en anglais. - Comprendre et expliciter les mécanismes sous-jascents à l'adaptation du vivant aux variations environnementales dans l'espace et dans le temps et en comprendre la portée écologique, notamment dans un contexte de conservation. - Connaître les outils et maîtriser les connaissances dans toutes les disciplines de la biologie (de l'échelle moléculaire à l'écosystème) pour comprendre les interactions entre l'environnement et les organismes. 16h 30min (12h cours magistraux - 1h 30min travaux dirigés - 3h travaux pratiques) C ECOL

8 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 8/24 Pressions anthropiques - Identifier les indicateurs les plus pertinents pour le suivi des populations marines mobiles. - Hiérarchiser l'impact des activités humaines sur les espèces marines mobiles. - Identifier les principaux traits d'écologie et physiologie des mammifères et oiseaux marins, poissons et tortues marines. - Mobiliser les connaissances en sciences humaines nécessaires au traitement d'une question littorale ou maritime donnée - Adapter son comportement à la situation (respect de l'interlocuteur, respect des horaires) - Savoir distinguer plagiat et citation de documents - Présenter à l'oral des résultats scientifiques sur un thème libre, en respectant des consignes de forme et de structure imposées. - Identifier les acteurs, la vulnérabilité et les risques afin d'élaborer des stratégie de gestion durables des écosystèmes 15h (12h cours magistraux - 3h travaux dirigés) C ECOL Géomatique Information géographique - Structurer et traiter des informations géographiques en utilisant les logiciels cartomatiques, statistiques et géomatiques courants 28h (22h cours magistraux - 6h travaux dirigés) 3 crédits ECTS B SIG Traitements de données et cartographie - Structurer et traiter des informations géographiques en utilisant les logiciels cartomatiques, statistiques et géomatiques courants 26h (8h cours magistraux - 18h travaux dirigés) 3 crédits ECTS B SIG Gouvernance et concertation Approche intégrée pour l'analyse des socio-écosystèmes littoraux et marins 10h (10h cours magistraux) C BIOL

9 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 9/24 Politiques publiques du développement durable / Gestion et diagnostic territorial en environnement 20h (20h cours magistraux) A DRTPB Simulation de gestion "comprendre les enjeux des entreprises dans le cadre de la RSE" / Introduction au management stratégique 5h (5h travaux dirigés) A ODP Mineure géosciences et géophysique littoral L'environnement dans un ordinateur : exemples et projets - Analyser un problème en environnement - Imaginer l algorithme qui permet de résoudre un problème en environnement - Ecrire le code informatique qui résout un problème en environnement - Interpréter les résultats issus de l analyse d un problème en environnement, de sa formulation et de sa mise en œuvre informatique (algorithme, code). 30h (30h travaux pratiques) 6 crédits ECTS C STER Cours transversaux Enseignements tranversaux Communication scientifique et technique - Présenter des résultats scientifiques, sous forme de synthèse de documents écrite et de présentation orale sur un thème imposé - Adapter son comportement à la situation (respect de l'interlocuteur, respect des horaires) - Mettre en place une communication concertée. - Synthétiser dans une figure intelligible (graphique, carte...) des informations complexes (issues d'analyses statisques, spatiales...) - Savoir distinguer plagiat et citation de documents - Présenter à l'oral des résultats scientifiques sur un thème libre, en respectant des consignes de forme et de structure imposées. - Produire un rapport structuré au format imposé (par exemple, DOCOB ou IMRED) 24h (24h travaux pratiques) 4 crédits ECTS C ECOL

10 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 10/24 LV1 Anglais Consolider ses compétences écrites et orales en anglais au profit de son projet professionnel - Rédiger une synthèse de documents scientifiques ou généraux en anglais. - Présenter à l'oral en anglais des résultats scientifiques en s'appuyant sur un support visuel et de répondre aux questions concernant sa présentation. - Comprendre et analyser un document audio scientifique ou général en anglais. - Exprimer son point de vue et développer des arguments en anglais, tant à l'écrit qu'à l'oral. 24h (24h travaux dirigés) DC ANG Semestre 2 Cours majeurs Biologie de la conservartion Adaptation et conservation - Maitriser les concepts et les méthodes en écologie, physiologie ou génétique de la conservation pour identifier les espèces et espaces vulnérables face aux activités humaines - Présenter à l'oral des résultats scientifiques sur un thème libre, en respectant des consignes de forme et de structure imposées. - Comprendre les bases génétiques de l'adaptation à l'environnement - Identifier les outils moléculaires existants et leurs applications en biologie de la conservation - Comprendre et expliciter les mécanismes sous-jascents à l'adaptation du vivant aux variations environnementales dans l'espace et dans le temps et en comprendre la portée écologique, notamment dans un contexte de conservation. - Connaître les outils et maîtriser les connaissances dans toutes les disciplines de la biologie (de l'échelle moléculaire à l'écosystème) pour comprendre les interactions entre l'environnement et les organismes. 18h (18h cours magistraux) C ECOL Ecologie de la conservation - Maitriser les concepts et les méthodes en écologie, physiologie ou génétique de la conservation pour identifier les espèces et espaces vulnérables face aux activités humaines - Comprendre et analyser un document audio scientifique ou général en anglais. - Comprendre le fonctionnement écologique d'écosystèmes variés pour proposer des mesures de gestion appropriées - Comprendre et expliciter les mécanismes sous-jascents à l'adaptation du vivant aux variations environnementales dans l'espace et dans le temps et en comprendre la portée écologique, notamment dans un contexte de conservation. - Connaitre les outils de gestion de la diversité biologique - Discerner les pressions d'exploitation sur les ressources et leurs conséquences sur la perte de biodiversité. - Connaître les outils et maîtriser les connaissances dans toutes les disciplines de la biologie (de l'échelle moléculaire à l'écosystème) pour comprendre les interactions entre l'environnement et les organismes. 20h (18h cours magistraux - 2h travaux dirigés) C ECOL

11 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 11/24 Physiologie de la conservation - Connaître les méthodes d'évaluation des changements environnementaux et les incertitudes associées - Évaluer le risque écotoxicologique - Intégrer le lien entre le potentiel adaptatif des espèces et les conséquences du changement global - Maitriser les concepts et les méthodes en écologie, physiologie ou génétique de la conservation pour identifier les espèces et espaces vulnérables face aux activités humaines - Synthétiser dans une figure intelligible (graphique, carte...) des informations complexes (issues d'analyses statisques, spatiales...) - Produire un rapport structuré au format imposé (par exemple, DOCOB ou IMRED) - Mettre en forme des données acquises afin d'en permettre l'analyse statistique. - Réaliser l'analyse de données uni- bi- ou multivariées, issues d'observations et de mesures sur le terrain et au laboratoire ou issues d'enquêtes pour répondre à une problématique scientifique précise. - Evaluer la toxicité des polluants à différentes échelles d'intégration : populations, communautés, écosystèmes - Comprendre et expliciter les mécanismes sous-jascents à l'adaptation du vivant aux variations environnementales dans l'espace et dans le temps et en comprendre la portée écologique, notamment dans un contexte de conservation. - Connaître les outils et maîtriser les connaissances dans toutes les disciplines de la biologie (de l'échelle moléculaire à l'écosystème) pour comprendre les interactions entre l'environnement et les organismes. 36h (21h cours magistraux - 9h travaux dirigés - 6h travaux pratiques) 4 crédits ECTS C ECOL Ecologie Analyse numérique - Identifier le cadre spatial adéquat pour une analyse donnée (ex. : approche bassin-versant, litto-maritime, etc.) - Synthétiser dans une figure intelligible (graphique, carte...) des informations complexes (issues d'analyses statisques, spatiales...) - Mettre en forme des données acquises afin d'en permettre l'analyse statistique. - Réaliser l'analyse de données uni- bi- ou multivariées, issues d'observations et de mesures sur le terrain et au laboratoire ou issues d'enquêtes pour répondre à une problématique scientifique précise. - Analyser des données spatialisées au sein d'un système d'information géographique. 19h 30min (9h cours magistraux - 3h travaux dirigés - 7h 30min travaux pratiques) C ECOL

12 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 12/24 Dynamiques cotières et trophiques - Concevoir un plan d'échantillonnage en milieu littoral, en zone subtidale, intertidale ou terrestre, pour répondre à un questionnement scientifique précis. - Rédiger une synthèse de documents scientifiques ou généraux en anglais. - Comprendre et analyser un document audio scientifique ou général en anglais. - Exprimer son point de vue et développer des arguments en anglais, tant à l'écrit qu'à l'oral. - Présenter à l'oral des résultats scientifiques sur un thème libre, en respectant des consignes de forme et de structure imposées. - Conceptualiser, formaliser et produire des modèles mathématiques de fonctionnement de systèmes écologiques. - Comprendre et expliciter les mécanismes sous-jascents à l'adaptation du vivant aux variations environnementales dans l'espace et dans le temps et en comprendre la portée écologique, notamment dans un contexte de conservation. - Analyser les changements environnementaux côtiers et leurs facteurs d'influence, globaux comme locaux - Intégrer les concepts d'écologie, de conservation, de socio-economie, de management et de gouvernance pour développer et mettre en œuvre des strategies de management et de conservation d'écosystèmes variés - Connaître les outils et maîtriser les connaissances dans toutes les disciplines de la biologie (de l'échelle moléculaire à l'écosystème) pour comprendre les interactions entre l'environnement et les organismes. 38h (28h cours magistraux - 6h travaux dirigés - 4h travaux pratiques) 3 crédits ECTS C ECOL Ecotoxicologie - Évaluer le risque écotoxicologique - Mettre en œuvre un échantillonnage en tenant compte des contraintes logistiques (moyens humains, techniques, coût, temps disponible...) et de la précision visée. - Concevoir un plan d'échantillonnage en milieu littoral, en zone subtidale, intertidale ou terrestre, pour répondre à un questionnement scientifique précis. - Adapter son comportement à la situation (respect de l'interlocuteur, respect des horaires) - Savoir distinguer plagiat et citation de documents - Comprendre et analyser un document audio scientifique ou général en anglais. - Présenter à l'oral des résultats scientifiques sur un thème libre, en respectant des consignes de forme et de structure imposées. - Produire un rapport structuré au format imposé (par exemple, DOCOB ou IMRED) - Evaluer la toxicité des polluants à différentes échelles d'intégration : populations, communautés, écosystèmes - Mobiliser les connaissances en géosciences, géophysique et sciences humaines pour identifier les sources et comprendre le comportement des polluants dans l'environnement - Connaître les outils et maîtriser les connaissances dans toutes les disciplines de la biologie (de l'échelle moléculaire à l'écosystème) pour comprendre les interactions entre l'environnement et les organismes. 32h (14h cours magistraux - 9h travaux dirigés - 9h travaux pratiques) 3 crédits ECTS C ECOL Stage

13 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 13/24 Stage (6 à 8 semaines) - Capitaliser et valoriser ses compétences et réaliser son CV. - Adapter son comportement à la situation (respect de l'interlocuteur, respect des horaires) - Synthétiser dans une figure intelligible (graphique, carte...) des informations complexes (issues d'analyses statisques, spatiales...) - Savoir distinguer plagiat et citation de documents - Produire un rapport structuré au format imposé (par exemple, DOCOB ou IMRED) - Mettre en forme des données acquises afin d'en permettre l'analyse statistique. - Maîtriser le logiciel R pour réaliser des analyses statistiques, des représentations graphiques ou des simulations numériques. - Réaliser l'analyse de données uni- bi- ou multivariées, issues d'observations et de mesures sur le terrain et au laboratoire ou issues d'enquêtes pour répondre à une problématique scientifique précise. - Analyser des données qualitatives et quantitatives issues d'enquêtes, d'interviews et d'observation comportementales dans un cadre d'études environnementales. - Analyser des données spatialisées au sein d'un système d'information géographique. - Conceptualiser, formaliser et produire des modèles mathématiques de fonctionnement de systèmes écologiques. - Proposer une expertise en lien avec la gestion d'un habitat naturel et/ou d'espèces animales et végétales. - Connaître les outils et maîtriser les connaissances dans toutes les disciplines de la biologie (de l'échelle moléculaire à l'écosystème) pour comprendre les interactions entre l'environnement et les organismes. C STAG Cours mineurs Mineure Gestion de l'environnement et écologie littorale Gestion des espaces protégées - Proposer une expertise en lien avec la gestion d'un habitat naturel et/ou d' espèces animales et végétales - Connaître les méthodes d'évaluation des changements environnementaux et les incertitudes associées - Maitriser les concepts et les méthodes en écologie, physiologie ou génétique de la conservation pour identifier les espèces et espaces vulnérables face aux activités humaines - Identifier les indicateurs les plus pertinents pour le suivi des populations marines mobiles. - Hiérarchiser l'impact des activités humaines sur les espèces marines mobiles. - Mobiliser les lois et conventions nationales et internationales pertinentes pour la conservation des espèces marines mobiles. - Intégrer le concept de socio-écosystème pour la gestion intégrée des zones côtières - Identifier le cadre spatial adéquat pour une analyse donnée (ex. : approche bassin-versant, litto-maritime, etc.) - Adapter son comportement à la situation (respect de l'interlocuteur, respect des horaires) - Connaitre les outils de gestion de la diversité biologique - Analyser les changements environnementaux côtiers et leurs facteurs d'influence, globaux comme locaux - Discerner les pressions d'exploitation sur les ressources et leurs conséquences sur la perte de biodiversité. - Décrire les impacts potentiels d'une étude environnementale et lister des moyens permettant de les limiter ou d'y remédier. 16h 30min (13h 30min cours magistraux - 3h travaux dirigés) C ECOL

14 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 14/24 Habitats pélagiques - Identifier les indicateurs les plus pertinents pour le suivi des populations marines mobiles. - Comprendre l'influence des circulations océanique et atmosphérique sur les mouvements des espèces, aux différentes échelles spatio-temporelles. 15h (13h 30min cours magistraux - 1h 30min travaux dirigés) C ECOL Outils de suivi (1) - Identifier les indicateurs les plus pertinents pour le suivi des populations marines mobiles. - Conceptualiser des protocoles de suivi adaptés aux espèces et zones étudiées. - Comprendre l'influence des circulations océanique et atmosphérique sur les mouvements des espèces, aux différentes échelles spatio-temporelles. - Identifier les principaux traits d'écologie et physiologie des mammifères et oiseaux marins, poissons et tortues marines. - Adapter son comportement à la situation (respect de l'interlocuteur, respect des horaires) - Comprendre et analyser un document audio scientifique ou général en anglais. 15h (6h cours magistraux - 3h travaux dirigés - 6h travaux pratiques) C ECOL Analyse spatiale et web services Analyse de données et MNT - Structurer et traiter des informations géographiques en utilisant les logiciels cartomatiques, statistiques et géomatiques courants 18h (10h cours magistraux - 8h travaux dirigés) B SIG Télédétection et imagerie spatiale - Structurer et traiter des informations géographiques en utilisant les logiciels cartomatiques, statistiques et géomatiques courants 18h (14h cours magistraux - 4h travaux dirigés) B SIG

15 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 15/24 Web service et programmation - Structurer et traiter des informations géographiques en utilisant les logiciels cartomatiques, statistiques et géomatiques courants 18h (4h cours magistraux - 14h travaux dirigés) B INFO Gouvernance et concertation Concevoir et manager des démarches participatives 20h (8h cours magistraux - 2h travaux dirigés - 10h travaux pratiques) A MS Management des équipes et gestion de conflit/initiation à la facilitation. Animation participative de réunion publique 15h (10h cours magistraux - 5h travaux dirigés) A GRH Simulation et scénarios participatifs 30h (10h cours magistraux - 10h travaux dirigés - 10h travaux pratiques) A GEST Mineure géosciences et géophysique littoral Analyse d'image - Expliquer les principes généraux, objectifs et méthodes de l analyse d image - Ecrire un code informatique d analyse de données d image permettant d en extraire l information, et interpréter les résultats. 20h (10h cours magistraux - 10h travaux pratiques) 3 crédits ECTS C STER Fouille de données - Expliquer les principes généraux, objectifs et moyens de la fouille exploratoire de données avec application aux études en environnement - Ecrire un code informatique permettant d appliquer des méthodes simples de fouille de données à un jeu de données et interpréter les résultats. 20h (10h cours magistraux - 10h travaux pratiques) 3 crédits ECTS C STER

16 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 16/24 Cours transversaux Enseignements tranversaux Changements globaux : enjeux environnementaux et sociètaux Comprendre et analyser à partir d une approche globale des socio-écosystèmes des changements environnementaux donnés et leurs implications pour les sociétés - Identifier le cadre spatial adéquat pour une analyse donnée (ex. : approche bassin-versant, litto-maritime, etc.) - Mobiliser les connaissances en sciences humaines nécessaires au traitement d'une question littorale ou maritime donnée - Intégrer le concept de socio-écosystème pour la gestion intégrée des zones côtières - Adapter son comportement à la situation (respect de l'interlocuteur, respect des horaires) - Mettre en place une communication concertée. - S'autoévaluer sur sa progression et l'acquisition des apprentissages - Savoir distinguer plagiat et citation de documents - Présenter à l'oral des résultats scientifiques sur un thème libre, en respectant des consignes de forme et de structure imposées. - Produire un rapport structuré au format imposé (par exemple, DOCOB ou IMRED) 9h (9h travaux pratiques) 4 crédits ECTS C ECOL LV1 Anglais Consolider ses compétences écrites et orales en anglais au profit de son projet professionnel - Rédiger une synthèse de documents scientifiques ou généraux en anglais. - Présenter à l'oral en anglais des résultats scientifiques en s'appuyant sur un support visuel et de répondre aux questions concernant sa présentation. - Comprendre et analyser un document audio scientifique ou général en anglais. - Exprimer son point de vue et développer des arguments en anglais, tant à l'écrit qu'à l'oral. 24h (24h travaux dirigés) DC ANG Semestre 3 Cours majeurs Gestion de l'environnement (1)

17 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 17/24 Gestion intégrée des zones humides - Construire un plan d'échantillonnage permettant d'obtenir des données culturelles et socio-économiques nécessaires à la gestion environnementale (sondages, interviews, etc) - Concevoir des questionnaires et conduire des interviews dans le but d'obtenir des données socio-économiques, géographiques et culturelles - Conceptualiser des protocoles de suivi adaptés aux espèces et zones étudiées. - Mobiliser les connaissances en sciences humaines nécessaires au traitement d'une question littorale ou maritime donnée - Intégrer le concept de socio-écosystème pour la gestion intégrée des zones côtières - Identifier le cadre spatial adéquat pour une analyse donnée (ex. : approche bassin-versant, litto-maritime, etc.) - Mettre en place une communication concertée. - Synthétiser dans une figure intelligible (graphique, carte...) des informations complexes (issues d'analyses statisques, spatiales...) - Savoir distinguer plagiat et citation de documents - Rédiger une synthèse de documents scientifiques ou généraux en anglais. - Présenter à l'oral en anglais des résultats scientifiques en s'appuyant sur un support visuel et de répondre aux questions concernant sa présentation. - Comprendre et analyser un document audio scientifique ou général en anglais. - Exprimer son point de vue et développer des arguments en anglais, tant à l'écrit qu'à l'oral. - Présenter à l'oral des résultats scientifiques sur un thème libre, en respectant des consignes de forme et de structure imposées. - Analyser des données qualitatives et quantitatives issues d'enquêtes, d'interviews et d'observation comportementales dans un cadre d'études environnementales. - Proposer une expertise en lien avec la gestion d'un habitat naturel et/ou d'espèces animales et végétales. - Identifier les sources potentielles de financements de projets environnementaux ou de recherche. - Rédiger une réponse à un appel d'offre dans le domaine de la recherche ou de la gestion de l'environnement - Comprendre le fonctionnement écologique d'écosystèmes variés pour proposer des mesures de gestion appropriées - Intégrer les concepts d'écologie, de conservation, de socio-economie, de management et de gouvernance pour développer et mettre en œuvre des strategies de management et de conservation d'écosystèmes variés - Identifier les acteurs, la vulnérabilité et les risques afin d'élaborer des stratégie de gestion durables des écosystèmes 34h 30min (24h cours magistraux - 6h travaux dirigés - 4h 30min travaux pratiques) 3 crédits ECTS C ECOL

18 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 18/24 Qualité et gestion de l'eau - Intégrer les connaissances scientifiques relatives à la gestion d'un écosystème aquatique, la législation en vigueur et la gouvernance du pouvoir exécutif pour analyser l'état écologique d'une ressource en eau. - Connaître les méthodes d'évaluation des changements environnementaux et les incertitudes associées - Concevoir un plan d'échantillonnage en milieu littoral, en zone subtidale, intertidale ou terrestre, pour répondre à un questionnement scientifique précis. - Identifier le cadre spatial adéquat pour une analyse donnée (ex. : approche bassin-versant, litto-maritime, etc.) - Présenter à l'oral en anglais des résultats scientifiques en s'appuyant sur un support visuel et de répondre aux questions concernant sa présentation. - Analyser des données qualitatives et quantitatives issues d'enquêtes, d'interviews et d'observation comportementales dans un cadre d'études environnementales. - Proposer une expertise en lien avec la gestion d'un habitat naturel et/ou d'espèces animales et végétales. - Analyser les changements environnementaux côtiers et leurs facteurs d'influence, globaux comme locaux - Intégrer les concepts d'écologie, de conservation, de socio-economie, de management et de gouvernance pour développer et mettre en œuvre des strategies de management et de conservation d'écosystèmes variés - Identifier les acteurs, la vulnérabilité et les risques afin d'élaborer des stratégie de gestion durables des écosystèmes 25h (20h cours magistraux - 5h travaux pratiques) 3 crédits ECTS C ECOL Gestion de l'environnement (2) Gestion de la biodiversité - Maitriser les concepts et les méthodes en écologie, physiologie ou génétique de la conservation pour identifier les espèces et espaces vulnérables face aux activités humaines - Intégrer les connaissances scientifiques relatives à la gestion d'un écosystème aquatique, la législation en vigueur et la gouvernance du pouvoir exécutif pour analyser l'état écologique d'une ressource en eau. - Intégrer les concepts d'écologie, de conservation, de socio-economie, de management et de gouvernance pour développer et mettre en œuvre des strategies de management et de conservation d'écosystèmes variés - Discerner les pressions d'exploitation sur les ressources et leurs conséquences sur la perte de biodiversité. 29h (20h cours magistraux - 9h travaux pratiques) 3 crédits ECTS C ECOL Socio-économie de l'environnement - Mobiliser les connaissances en sciences humaines nécessaires au traitement d'une question littorale ou maritime donnée - Intégrer le concept de socio-écosystème pour la gestion intégrée des zones côtières - Adapter son comportement à la situation (respect de l'interlocuteur, respect des horaires) - Savoir distinguer plagiat et citation de documents - Produire un rapport structuré au format imposé (par exemple, DOCOB ou IMRED) - Identifier les acteurs, la vulnérabilité et les risques afin d'élaborer des stratégie de gestion durables des écosystèmes 27h (11h cours magistraux - 6h travaux dirigés - 10h travaux pratiques) 3 crédits ECTS C ECOL

19 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 19/24 Projet professionnel et environnemental Conduite de projet environnemental - Proposer une expertise en lien avec la gestion d'un habitat naturel et/ou d' espèces animales et végétales - Produire un rapport structuré au format imposé (par exemple, DOCOB ou IMRED) - Proposer une expertise en lien avec la gestion d'un habitat naturel et/ou d'espèces animales et végétales. - Rédiger une réponse à un appel d'offre dans le domaine de la recherche ou de la gestion de l'environnement - Intégrer les connaissances scientifiques relatives à la gestion d'un écosystème aquatique, la législation en vigueur et la gouvernance du pouvoir exécutif pour analyser l'état écologique d'une ressource en eau. - Identifier les acteurs, la vulnérabilité et les risques afin d'élaborer des stratégie de gestion durables des écosystèmes - Décrire les impacts potentiels d'une étude environnementale et lister des moyens permettant de les limiter ou d'y remédier. 17h (5h cours magistraux - 12h travaux dirigés) C ECOL Préparation du projet professionnel - Capitaliser et valoriser ses compétences et réaliser son CV. - Adapter son comportement à la situation (respect de l'interlocuteur, respect des horaires) - S'autoévaluer sur sa progression et l'acquisition des apprentissages - Mettre en place une communication concertée. - Synthétiser dans une figure intelligible (graphique, carte...) des informations complexes (issues d'analyses statisques, spatiales...) - Savoir distinguer plagiat et citation de documents - Présenter à l'oral des résultats scientifiques sur un thème libre, en respectant des consignes de forme et de structure imposées. - Produire un rapport structuré au format imposé (par exemple, DOCOB ou IMRED) 17h (5h cours magistraux - 12h travaux dirigés) C ECOL Simulation de l'environnement - Comprendre l'influence des circulations océanique et atmosphérique sur les mouvements des espèces, aux différentes échelles spatio-temporelles. - Identifier le cadre spatial adéquat pour une analyse donnée (ex. : approche bassin-versant, litto-maritime, etc.) - Synthétiser dans une figure intelligible (graphique, carte...) des informations complexes (issues d'analyses statisques, spatiales...) - Maîtriser le logiciel R pour réaliser des analyses statistiques, des représentations graphiques ou des simulations numériques. - Conceptualiser, formaliser et produire des modèles mathématiques de fonctionnement de systèmes écologiques. - Analyser les changements environnementaux côtiers et leurs facteurs d'influence, globaux comme locaux 15h (12h cours magistraux - 3h travaux dirigés) C ECOL

20 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 20/24 Cours mineurs Mineure Gestion de l'environnement et écologie littorale Capacités sensorielles et navigation - Intégrer le lien entre le potentiel adaptatif des espèces et les conséquences du changement global - Comprendre l'influence des circulations océanique et atmosphérique sur les mouvements des espèces, aux différentes échelles spatio-temporelles. - Identifier les principaux traits d'écologie et physiologie des mammifères et oiseaux marins, poissons et tortues marines. - Rédiger une synthèse de documents scientifiques ou généraux en anglais. - Présenter à l'oral en anglais des résultats scientifiques en s'appuyant sur un support visuel et de répondre aux questions concernant sa présentation. - Comprendre et analyser un document audio scientifique ou général en anglais. 15h (12h cours magistraux - 3h travaux dirigés) C ECOL Gestion des ressources halieutiques - Analyser les changements environnementaux côtiers et leurs facteurs d'influence, globaux comme locaux - Identifier les indicateurs les plus pertinents pour le suivi des populations marines mobiles. - Hiérarchiser l'impact des activités humaines sur les espèces marines mobiles. - Mobiliser les lois et conventions nationales et internationales pertinentes pour la conservation des espèces marines mobiles. - Identifier le cadre spatial adéquat pour une analyse donnée (ex. : approche bassin-versant, litto-maritime, etc.) - Savoir distinguer plagiat et citation de documents - Discerner les pressions d'exploitation sur les ressources et leurs conséquences sur la perte de biodiversité. 15h (12h cours magistraux - 3h travaux dirigés) C ECOL Outils de suivi (2) - Identifier les indicateurs les plus pertinents pour le suivi des populations marines mobiles. - Conceptualiser des protocoles de suivi adaptés aux espèces et zones étudiées. - Comprendre l'influence des circulations océanique et atmosphérique sur les mouvements des espèces, aux différentes échelles spatio-temporelles. - Identifier les principaux traits d'écologie et physiologie des mammifères et oiseaux marins, poissons et tortues marines. - Adapter son comportement à la situation (respect de l'interlocuteur, respect des horaires) - Comprendre et analyser un document audio scientifique ou général en anglais. 16h 30min (7h 30min cours magistraux - 3h travaux dirigés - 6h travaux pratiques) C ECOL

21 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 21/24 Gouvernance et concertation Méthodologie du management de projet 20h (20h cours magistraux) A MS Projet tutoré : Application à un cas pratique porté par un partenaire professionnel 5h (5h cours magistraux) A TPA Retour d'expériences : Gestion de l'environnement et programmes de Développement Durable 10h (10h cours magistraux) A ODP Mineure géosciences et géophysique littoral Information géographique - Expliquer les principes généraux, objectifs et méthodes des systèmes d information géographique - Ecrire un code simple qui utilise les méthodes de l information géographique permettant de résoudre un problème donné. 15h (10h cours magistraux - 5h travaux pratiques) 3 crédits ECTS C STER Programmation Web - Expliquer les principes généraux, objectifs et méthodes de la programmation web et des services web - Ecrire un code simple en programmation web et le mettre en œuvre. 15h (10h cours magistraux - 5h travaux pratiques) 3 crédits ECTS C STER Traitements-projet géomatique Modélisation et analyse de données - Structurer et traiter des informations géographiques en utilisant les logiciels cartomatiques, statistiques et géomatiques courants 14h (4h cours magistraux - 10h travaux dirigés) B SIG

22 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 22/24 Projet géomatique - Structurer et traiter des informations géographiques en utilisant les logiciels cartomatiques, statistiques et géomatiques courants 14h (14h travaux dirigés) B SIG Télédétection avancée - Structurer et traiter des informations géographiques en utilisant les logiciels cartomatiques, statistiques et géomatiques courants 20h (10h cours magistraux - 10h travaux dirigés) B SIG Cours transversaux Enseignements tranversaux Droit de l'environnement et du littoral - Identifier les grandes notions du droit de l environnement et du littoral. - Appliquer, dans une configuration juridique simple, les principales règles du domaine public maritime et de la loi «Littoral». - Mobiliser les connaissances en sciences humaines nécessaires au traitement d'une question littorale ou maritime donnée - Identifier les grandes notions du droit de l'environnement et du littoral et appliquer, dans une configuration juridique simple, les principales règles du domaine public maritime et de la loi " Littoral " 18h (18h cours magistraux) A DRTPB

23 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 23/24 Socio-écosystèmes - Développer une vision intégrée du milieu littomaritime en travaillant sur la notion de socio-écosystème. - Mobiliser la notion d écologie du paysage et les aspects socio-culturels associés afin de mettre en avant l approche "paysage marin". - Analyser les changements environnementaux côtiers et leurs facteurs d'influence, globaux comme locaux - Connaître les méthodes d'évaluation des changements environnementaux et les incertitudes associées - Concevoir des questionnaires et conduire des interviews dans le but d'obtenir des données socio-économiques, géographiques et culturelles - Intégrer le concept de socio-écosystème pour la gestion intégrée des zones côtières - Identifier le cadre spatial adéquat pour une analyse donnée (ex. : approche bassin-versant, litto-maritime, etc.) - Mobiliser les connaissances en sciences humaines nécessaires au traitement d'une question littorale ou maritime donnée - Synthétiser dans une figure intelligible (graphique, carte...) des informations complexes (issues d'analyses statisques, spatiales...) - Rédiger une synthèse de documents scientifiques ou généraux en anglais. - Présenter à l'oral en anglais des résultats scientifiques en s'appuyant sur un support visuel et de répondre aux questions concernant sa présentation. - Présenter à l'oral des résultats scientifiques sur un thème libre, en respectant des consignes de forme et de structure imposées. - Analyser des données qualitatives et quantitatives issues d'enquêtes, d'interviews et d'observation comportementales dans un cadre d'études environnementales. 12h (8h cours magistraux - 4h travaux dirigés) C ENV Langue vivante étrangère 1 LV1 Anglais - Lire des documents authentiques dans son domaine professionnel, rédiger des synthèses, exprimer son point de vue et développer des arguments tant à l écrit qu à l oral. - Faire une présentation orale en s appuyant sur un support visuel (type PowerPoint) et de répondre aux questions éventuelles qui suivront. 24h (24h travaux dirigés) DC ANG Semestre 4 Cours transversaux Enseignements tranversaux Stage (26 semaines) 30 crédits ECTS C STAG

24 Master Sciences pour l environnement parcours Gestion de l environnement et écologie littorale 24/24 Interaction avec le monde professionnel Interventions de nombreux professionnels (agence de l eau, parcs naturels, collectivités, associations), responsables de bureaux d études, chercheurs du CNRS, de l INRA et de l IFREMER. INTERNATIONAL Vous pourrez effectuer un séjour d études ou un stage à l étranger dans le cadre de partenariats d échange : - Le Programme Erasmus+ pour les pays de l Union européenne - Les conventions internationales de coopération de l et avec des universités étrangères dans d autres parties du monde En savoir plus : Ouverture internationale Afin de favoriser les échanges à l international pendant et après la formation, plusieurs cours sont proposés en anglais. Les semestres d échange ou les stages à l étranger sont également encouragés. ET APRÈS Poursuite d'études Doctorat Secteurs d'activité - Environnement, écologie, littoral Métiers - Cadre de recherche scientifique en environnement - Chargé d études environnementales en bureau d études et au sein de collectivité - Ingénieur d études, chargé d études d espaces protégés - Chargé de projet dans la conservation, la protection et la préservation de l environnement - Chargé de sensibilisation à l environnement, de programmes d éducation/information en développement durable - Expert en évaluation environnementale et territoriale - Enseignant, enseignant-chercheur Informations présentées sous réserve de modifications fichier généré le 24 novembre h00min