ATELIER SUR LE RENFORCEMENT DES CAPACITES POUR LE DEVELOPPEMENT DES FILIERES AGRICOLES ET HORTICOLES

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1 Programme Compétitivité et Diversification Agricoles (PCDA) ATELIER SUR LE RENFORCEMENT DES CAPACITES POUR LE DEVELOPPEMENT DES FILIERES AGRICOLES ET HORTICOLES L expérience du Programme Compétitivité et Diversification Agricoles du Mali Ouagadougou, décembre 2006

2 Contenu de la présentation Présentation du PCDA Diagnostic des Filières Stratégie de renforcement des capacités Les métiers et compétences nouvelles Rôle que pourraient jouer les instituts nationaux de formation et les initiatives régionales

3 Ancrage institutionnel Le PCDA est un programme de développement rural initié par le Gouvernement du Mali avec l appui de l Association Internationale pour le Développement (IDA, groupe Banque Mondiale) Sa mission est de contribuer à la levée des contraintes critiques au développement d un certain nombre de filières commerciales agricoles pour lesquelles le Mali jouit d un avantage comparatif et d opportunités de marché confirmées.

4 Les Composantes du PCDA 1 : Innovation et diffusion des technologies notamment irrigation (fonds d innovat et d investissement 2 : Amélioration des performances commerciales des filières agricoles 3 : Accès au financement pour le secteur prive (sous projets) 4 : Renforcement des infrastructures commerciales et de communication 5 Coordination et gestion

5 Stratégie de mise en oeuvre Une approche filière : approche intégrée vers le développement des chaînes d approvisionnement. Des interventions à la demande et orientées vers le marché avec une vocation d appui au secteur privé. Cohérence avec les bassins de production agricole

6 Répartition régionale Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3

7 La composante renforcement des capacités est chargée des tâches suivantes : Appui aux organisations professionnelles des filières existantes à se doter d un cadre organisationnel et juridique moderne et opérationnel. Appui aux organisations professionnelles des filières à développer des services aux membres.

8 La composante renforcement des capacités est chargée des tâches suivantes : Diagnostic de besoins de renforcement de capacités. Supervision des activités des souscontractants (faire faire) et évaluation de leurs performances. Elaboration des grilles d évaluation servant à mesurer la pertinence et l impact des formations dispensées.

9 Innovation et diffusion des techniques et technologiques d irrigation et de transformation. Formation des artisans locaux à la fabrication, à l entretien et à la diffusion des technologies performantes. Développement de services-conseils (techniques et financiers) autonomes, accessibles aux irrigants et aux autres intervenants. Renforcement des organisations professionnelles de producteurs et des opérateurs d activités connexes à la production irriguée.

10 Amélioration des performances commerciales des filières agricoles. Appui à la création d interprofessions et de renforcement de leurs capacités dans les domaines techniques, de gestion, de négociation et pour la gestion de la qualité des produits. Mise en place de comptabilité dans les entreprises ou les associations et appui à la tenue de comptabilité ; mise en place de documentation dans les associations professionnelles; organisation de la gestion administrative et financière, et préparation de plan d'affaires.

11 Accès au financement. Appuis au renforcement, à l amélioration de la capacité des acteurs du secteur des institutions financières, des banques et des institutions de micro finance pour l étude et l analyse des projets. Appui à la formation des opérateurs à la gestion administrative, financière, technique et de la qualité.

12 Infrastructures commerciales et pistes rurales. Renforcement de capacités pour la gestion des infrastructures commerciales. Si un projet d infrastructures commerciales contient des activités de formation, assurées par des prestataires de service, ces coûts sont pris en charges par le PCDA.

13 Les métiers et compétences nouvelles identifiés comme indispensables au développement des filières : Au niveau de toutes les filières la transformation sur place des produits locaux est nécessaire au développement des filières. La réparation et la fabrication par les artisans locaux des équipements importés comme les pompes à pédale, les batteuses de karité, les trancheuses d oignon sont des métiers qui permettront aux filières de se développer.

14 Les métiers et compétences nouvelles identifiés comme indispensables au développement des filières : La fabrication sur place des emballages et étiquettes diminueront fortement les coûts Qualité du design/emballages à améliorer Conception de machines pour transformer les céréales, produits semi finis ou précuits comme le fonio destinés à l exportation.

15 Les métiers et compétences nouvelles identifiés comme indispensables au développement des filières : Au niveau rural, la collecte, le stockage des produits de cueillette et la transformation à la base pourraient être améliorées à destination de la ville.

16 Place que pourraient jouer les instituts nationaux de formation et les initiatives régionales Étant donné que le projet a une durée de vie limitée dans le temps, il faudra sûrement plus de temps pour que les activités réalisées donnent le maximum d impacts et soient pleinement maîtrisées par les acteurs.

17 Place que pourraient jouer les instituts nationaux de formation et les initiatives régionales Les instituts de formation qui ont un rôle plus permanent seront appelés à poursuivre la consolidation des acquis de façon dynamique par la mise en place de programme de formation actualisés, de suivi et d appui conseil s insérant dans la poursuite des activités jusqu à l appropriation par les acteurs et à la mesure d impacts satisfaisants.

18 Place que pourraient jouer les instituts nationaux de formation et les initiatives régionales Les initiatives régionales pourront servir d interface entre les projets et les instituts de formation. Elles pourront être des partenaires privilégiés pour les projets et assurer la pérennisation avec les instituts de formation à la fin des projets. Cependant les institutions publiques doivent avoir l esprit de privé et compétir comme tel.

19 Programme Compétitivité et Diversification Agricoles (PCDA) Merci de votre attention