Isabelle BRIANT (Université PARIS XII pour INTELLECT TERRITORIAL) METHODOLOGIE DE LA NOTE DE SYNTHESE

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1 Isabelle BRIANT (Université PARIS XII pour INTELLECT TERRITORIAL) METHODOLOGIE DE LA NOTE DE SYNTHESE I LA NATURE DE L EPREUVE 1) Qu est-ce qu une note de synthèse? Une note de synthèse est un écrit administratif rédigé à partir d un dossier sur un thème précis. Elle doit aider le destinataire à : - prendre rapidement connaissance d un dossier complexe, sans avoir à lire toutes les pièces, - prendre une décision éclairée. La note de synthèse NE DOIT PAS ETRE : - un résumé de texte - une dissertation - un commentaire de texte 2) Qualités et critères d évaluation d une note de synthèse sur le fond A) La synthèse - rassembler les éléments d information présents dans le dossier et ayant trait au sujet - exclure les autres éléments d information présents dans le dossier (hors sujet) - éliminer tout apport de connaissances personnelles B) L impartialité - ne pas formuler d avis ou d opinion personnelle - ne pas prendre position en faveur ou en défaveur d un argument présenté - proscrire toute polémique C) La construction - construire un plan équilibré de préférence en 2 parties, 4 sous-parties, à partir des grands thèmes d exploitation du dossier 1

2 3) Qualités et critères d évaluation sur la forme A) La concision - ne pas dépasser 6 pages manuscrites (une copie double et deux intercalaires) - ne choisir que les idées et les faits essentiels - rédiger avec des phrases courtes mais complètes (ce n est pas un plan détaillé) B) La précision - reformuler précisément les informations, ne pas paraphraser, utiliser un vocabulaire précis et approprié. ATTENTION : les mots clés n ont pas toujours de synonymes exacts - ne pas abuser des exemples - éviter les énumérations - éviter les effets de style C) La clarté - construire un plan visuellement identifiable : sauter des lignes, numérotation, titres, sous-titres - rédiger obligatoirement une annonce de plan à la fin de l introduction - organiser la rédaction en faisant des transitions - utiliser la ponctuation à bon escient (éviter les guillemets, les parenthèses, les points de suspension, d exclamation) - écrire en clair chaque sigle utilisé (lors de la première utilisation) - écrire lisiblement : mise en page aérée. D) La correction - rédiger des phrases correctes - pas de familiarité - respecter les règles de syntaxe et l orthographe - ne pas souligner d expression - ne pas abuser des correcteurs (blanc ) Conclusion : quelles sont les attentes du correcteur? - Une utilisation pertinente du dossier : la capacité à en dégager l essentiel au regard du sujet - L aptitude à construire un plan pertinent - La capacité à rédiger de manière claire, précise, concise avec un vocabulaire approprié 2

3 II LA STRUCTURE GENERALE La note de synthèse, comme toute composition écrite cohérente, est organisée en plusieurs parties : l introduction, le développement, la conclusion 1) L introduction : Elle est composée de 3 parties : - le préambule : des faits, un rappel à la loi qui fixent le thème de la synthèse - l énoncé des enjeux, des problèmes évoqués dans la synthèse (montre que l on répond à la commande) - l annonce de plan 2) Le développement - traditionnellement en 2 parties, 4 sous-parties : I Titre Chapeau A) sous-titre B) sous-titre Transition II Titre Chapeau A) sous-titre B) sous-titre 3) La conclusion Elle est facultative mais bienvenue. Elle ne vous est pas personnelle : vous trouverez dans le dossier des éléments pouvant faire office de conclusion : projection, ouverture, renvoi à un phénomène de société 3

4 III LA METHODE Première étape : L analyse du sujet : le libellé du sujet est une grille de lecture pour le dossier : - la présentation d une situation ou du déroulement d un processus - la description d un fonctionnement - la définition des grandes lignes d une réforme - le bilan de la mise en œuvre d une politique Les questions à se poser devant un énoncé : - qui : le thème du sujet - à qui :le destinataire - où : le contexte géographique (France, l Europe ) le contexte institutionnel (l Etat, une collectivité territoriale ) - quand : la place de la chronologie dans la compréhension du sujet - quoi : c est quoi : définition des termes du sujet fait quoi : ce que fait le sujet - pourquoi : les origines du problème posé - pour quoi : les buts du destinataire, d une mesure - avec quels effets : les enjeux du sujet Deuxième étape : La lecture de survol. Pendant cette étape, vous sélectionnerez les documents utiles répondant à la commande, vous éliminerez les documents parasites, redondants, trop vieux Vous établirez la chronologie de lecture, le choix de la grille de recueil de données, les grands thèmes à exploiter. Vous repérerez des éléments constitutifs pour l introduction, la conclusion. Troisième étape : la lecture approfondie et la prise de notes Pendant cette étape, vous prendrez en note, de manière structurée, les éléments essentiels répondant à la commande. Cette prise de notes organisée (ce n est pas un résumé de chaque texte sélectionné) constituera votre brouillon. Quatrième étape : la construction du plan Le plan se dégagera aisément avec une lecture et une prise de notes actives. Des éléments de titres auront également pu être repérés. Cinquième étape : la rédaction de l introduction Seule cette partie de la synthèse pourra faire l objet d un brouillon. Sixième étape : la rédaction de la note Il vous reste, à l aide de votre prise de notes, à rédiger (en direct) votre synthèse. 4

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