Livret de tâches Pour

Transcription

1 Écoles, Al-Oruba Internationales Section Masculine de FLE Livret de tâches Pour 4 ème année 1 er semestre

2 Avant-propos Ce livret a été conçu par la Section Masculine de FLE pour aider les élèves à suivre facilement les cours de Français présentés à l école, c est un support complémentaire à côté du livre principal et du cahier d activité de la méthode «Les Loustics». Chaque leçon se divise en 4 parties : - Du Lexique : dégagé des documents écrits ou sonores présentés dans le livre de l élève et le cahier d activité. - Des actes de communication : réemploi du lexique au sein des dialogues tirés au quotidien. - De la grammaire : explication simple des règles grammaticales dont les élèves ont besoin pour bien parler et bien écrire. - Des exercices d application : mesurer ce que les élèves ont acquis dans chaque leçon. À côté de ce livret de tâches, on a créé un support audiovisuel dont le lien trouvé en bas de chaque leçon pour aider les élèves à bien prononcer le vocabulaire, à se communiquer avec un extrait sonore clé tiré du livre de l élève pour en profiter. Pour plus de détails, veuillez suivre le lien ci-dessous : For more details in Arabic, please follow the link below:

3 Unité 4 : Nos amis les bêtes! Les symboles A- Lexique Français Écoute Montre Mime Chante Parle Regarde Lis Découpe Écris. Anglais Listen Show Mimic Sing Speak see read cut Write. B- Les personnages du livre 1

4 C- Exercices 1. Ecris l action correcte sous chaque symbole : ( Écoute, Regarde, Montre, Lis, Mime, Découpe, Chante, Écris, Parle ) 2. Qui est-ce? C est. C est. C est. C est. C est. 2

5 Unité 4 : Nos amis les bêtes! Leçon 1 : Qu est-ce qu il y a au Zoo? A- Lexique Français Anglais Un crocodile A crocodile Un éléphant An elephant Un lion A lion Un perroquet A parrot Un serpent A snake Un singe A monkey Un zoo A zoo B- Actes de communication - Qu est-ce qu il y a au zoo? - Au zoo, il y a des éléphants, des singes, des serpents, des perroquets, des crocodiles et des lions. C- Exercices 3. Réponds aux questions suivantes : a. Qu est-ce qu il y a au zoo?.. b. Quel est ton animal préféré?.. c. Cite quelques animaux et montre lesquels sont sauvages et lesquels sont familiers. 3

6 Unité 4 : Nos amis les bêtes! Leçon 2 : Que veut dire : avoir une faim de loup? A- Lexique Français Que veut dire..? Avoir une faim de loup Avoir une mémoire d éléphant Avoir un chat dans la gorge Avoir une fièvre de cheval Avoir un appétit d oiseau Avoir la chair de poule B- Actes de communication Anglais What does it mean.? To be as hungry as a wolf, very hungry Have an elephant memory Good memory Have a frog in one's throat difficulty in speaking Having a horse fever, high temperature Having a bird's appetite eat Have goose bumps, sensitive Que veut dire avoir une faim de loup? Avoir une faim de loup veut dire avoir très faim. Que veut dire avoir une mémoire d éléphant? Avoir une mémoire d éléphant veut dire avoir une très bonne mémoire. Que veut dire avoir un chat dans la gorge? Avoir un chat dans la gorge veut dire avoir une difficulté de parler. Que veut dire avoir un appétit d oiseau? Avoir un appétit d oiseau veut dire manger peu. C- Exercices Trouvez la réponse : a. Que veut dire avoir un chat dans la gorge?... b. Que veut dire avoir une fièvre de cheval?... c. Que veut dire avoir un appétit d oiseau?... d. Que veut dire avoir la chair de poule?

7 D- De la Grammaire : - La forme affirmative et la forme négative : Forme affirmative -J ai un chat -Il a des animaux -Je peux parler -Je me sens bien -Ils sont des amis Sujet+ verbe+ Complément Forme négative -Je n ai pas de chat -Il n a pas d animaux -Je ne peux pas parler -Je ne me sens pas bien -Ils ne sont pas des amis Sujet + ne + verbe + pas + Complément ** Note : -Un/une/du/de la / de l / des : de / d **Sauf : avec v. être et les équivalents. Exercices Réponds négativement : 1. Tu as des frères? Vous avez des animaux à la maison? Tu aimes les chats? Ils sont des amis? -. 5

8 Unité 4 : Nos amis les bêtes! Leçon 4 : Tu connais les animaux de cette ferme? A- Lexique Français Connaitre Donner Acheter Le bruit Les pommes de terre Les œufs Le lait Le beurre Un fermier Anglais To know To give To buy The noise potatoes eggs milk butter a farmer B- Actes de communication Tu connais les animaux de cette ferme? - Oui, dans cette ferme, il y a des vaches, des moutons, un âne etc Que donnent les vaches? - Les vaches donnent du lait. Que donnent les poules? - Les poules donnent des œufs. Comment s appelle la maman moutonne et les petits? La maman moutonne s appelle brebis et les petits s appellent les agneaux. Ils font bêh! 6

9 C- Exercices Trouvez la réponse : 1. Tu connais les animaux de cette ferme? Que donnent les vaches? - 3. Que donnent les poules? Que donnent les moutons? Qu est-ce qu on peut acheter dans une ferme? -. D- De la Grammaire : There is only 1 form of the present tense in French, Ex: Je joue au tennis «I Play tennis» A- Les mots clés : «Key words» Maintenant En ce moment Aujourd hui Ce matin Chaque + temps Tout+ temps Now At the moment Today This morning Every+ time All+time 7

10 Ex: Jouer «to play» Je joue Nous jouons Tu joues Vous jouez Il /elle joue Ils/elles jouent 8

11 **Remarque : V. aller «to go» V. acheter «To buy» - Je vais - J achète - Tu vas - Tu achète - Il/ Elle / on va - Il / Elle achète - Nous allons - Nous achetons - Vous allez - Vous achetez - Ils / Elles vont - Ils / Elles achètent Exercices - Mettez les verbes au présent : 1. Il.. ses sandwichs. 2. Nous. au zoo. 3. Vous.vos livres à vos amis. 4. Tu.beaucoup. 5. J.un chien. 6. Elles.les couleurs. 7. Ayman.chez son oncle. 8. Léo et Alice. Français. - Préparer - Aller - Donner - Manger - Acheter - Changer - Aller - Parler 9