3. Appuyer sur le bouton Connexion ou sur la touche Enter de votre clavier.

Transcription

1 3. Moded emploi Etape 1 : Se connecter à son compte Gmail 1. Seconnecteràlapaged accueildegmail: 2. Indiquerlenomd utilisateuretlemotdepasse. 3. Appuyersurlebouton Connexion ousurlatouche Enter devotreclavier. 4. Lapageserechargesurlaboitederéception. Correspondre avec une classe de l autre bout de la terre Gmail Dialoguer, échanger (octobre 2010) - 2 -

2 Etape2:Envoyerun 1. Danslacolonnedegauche,cliquersurlebouton Nouveaumessage. 2. Unenouvellepagesechargepermettantderédigerunmail. Dans le premier champ: entrer l adresse mail du destinataire. S il fait partie du carnet d adressesappuyersurlebouton A. LeschampsCcetCcisontfacultatifs. Cc: ajouter une personne en copie qui reçoit les mails sans réellement participer à la conversation. Cci:ajouterunepersonneencopiesansqueledestinataireprincipalnelesache. Dansledeuxièmechamp:indiquerl objetdumessage. Dansletroisièmechamp:entrerlemessage. 3. Vérifierl orthographeavecleboutondedroite. 4. Appuyer sur le bouton Envoyer une fois le message rédigé (s il n y a pas besoin de mettreenformeletexteet/oud ajouterunepiècejointe). Correspondre avec une classe de l autre bout de la terre Gmail Dialoguer, échanger (octobre 2010) - 3 -

3 Etape3:Changerlestyle,mettreenformelemessage. Avantd envoyerl ,utiliserlabarredemiseenformepourmodifierlestyledutexte. Degaucheàdroite: Gras Lien Italique Listenumérotée Souligné Listeàpuce Policedecaractère Diminuerleretrait Tailledutexte Augmenterleretrait Couleurdutexte Citation Couleurdusurlignage Alignement du texte (à gauche, Emoticône centréàdoite) Etape4:Ajouterunepiècejointe Avant d envoyer le mail, un fichier peut être joint au message (un fichier texte, un fichier image ou autre) 1. Appuyersurlebouton Joindreunfichier endessousduchamp Objet. 2. Uneboitededialoguepermetdeparcourirl ordinateur.lefichierdoitdoncsetrouver soitsurl ordinateursoitsurunecléusbouuncdconnectéàl ordinateur. Correspondre avec une classe de l autre bout de la terre Gmail Dialoguer, échanger (octobre 2010) - 4 -

4 3. Sélectionnerlefichierencliquantdessus.Ensuite,cliquersurlebouton Ouvrir enbasà droite.lenomdufichierjointestindiquéendessousduchampobjet. 4. Répéterl opérationpourlesdifférentsfichiersàjoindre. Remarque:Ilfautattendrequetouslesfichierssoitentièrementtéléchargésavantd envoyerle mail. Etape5:Ajouterunesignature Lasignatureestuntexterédigéparl utilisateuretquis afficheautomatiquementàlafindetous lesmessagesqu ilrédige. Lasignaturepeutcomporter:nom,prénom,adresse,téléphone, ,siteweb,citation,dessin etc. 1. Cliquersurlebouton Paramètres enhautdelapageàdroite. 2. Lapageserecharge. 3. Dansl ongletgénéral,descendrelapagejusqu aupoint Signature. 4. Cocherledeuxièmeitemetrédigerlasignature.Utiliserlabarredestylesinécessaire 5. Descendre jusqu à la fin de la page et cliquer sur le bouton Enregistrer les modifications. Correspondre avec une classe de l autre bout de la terre Gmail Dialoguer, échanger (octobre 2010) - 5 -

5 4. Apportspédagogiques Lacorrespondanceparmail,permetàl élèvedecommuniqueravecunautreélèveàl autrebout dumondeenuntempsrecord.quecesoitdanslecadred échangeslinguistiquesouculturels, l élèveapprendàconnaîtrel autreetsesdifférences.ils ouvreàautrui.iléchangeetdialogue. L élèveapprendàosers exprimeretàpartagerl informationparécrit.ildiffuseetcommunique l information. Gmailestunoutilfacilementprisenmain.Ilpermetdestockerunbonnombredemessagesen mémoire et de joindre des fichiers. Il propose une barre de mise en forme et une signature. Il propose une interface graphique spécifique pour les outils nomades (ipod, Smartphone). Le comptegmailpermetaussidediscuterentempsréelaveclesautresutilisateursconnectés.ce comptedonneaccèsauxnombreusesfonctionnalitésproposéespargoogle:agenda,document, agrégateurdefluxrss,etc. Les élèves peuvent utiliser seul ou en groupe une adresse électronique afin de communiquer avecuneautreclassed unelanguedifférenteoud uneculturedifférente.ilspeuvents échanger des informations sur leurs centres d intérêt personnels. La correspondance peut devenir une source d informations pour un projet commun: créer un livre de recettes, d histoires locales; rédiger une nouvelle, des poèmes; étudier le pays ou la région de l autre, les habitudes culturelles,leclimat,lespaysages;comparerlesarticlesdepressesurunmêmesujet 5. Annexes Fichier imprimable doc et pdf Service d aide en ligne Correspondre avec une classe de l autre bout de la terre Gmail Dialoguer, échanger (octobre 2010) - 6 -