Recherche de logement Des articles Hébergement et Aide au logement sont consultables sur le site de l école :

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1 L École Duperré L École Supérieure des Arts Appliqués Duperré a pour vocation de former des concepteurs chargés de fonctions d étude et de création. Elle compte environ 480 étudiants. Le cursus est sanctionné par des diplômes de niveau III et de niveau II, dans les domaines du design suivants : communication visuelle, design d espace, design de mode et environnement (2 options), métiers d art de la céramique et du textile (broderie, tapisserie, tissage). L école accueille également les cours municipaux d adultes de la Ville de Paris et les actions de formation continue du Gréta. Formations de niveau III le BTS Communication visuelle forme des graphistes polyvalents intervenant dans différents secteurs de la communication : design graphique, édition, publicité ; Formations de niveau II le DSAA option mode et environnement, forme des professionnels de haute compétence capables d occuper à terme des postes de responsabilité dans les secteurs suivants : vêtements et accessoires ; textile et impression pour l habillement et le cadre de vie ; activités en rapport avec ces domaines (presse spécialisée, édition, événementiel) ; la Licence professionnelle Design de mode, textile et environnement, en partenariat avec l Université Paris-Est Marne-la-Vallée (retrait de dossier de candidature sur le site de l université). CPGE La classe préparatoire aux grandes écoles de design prépare au concours d entrée à l école Normale Supérieure de Cachan, département art et création industrielle. L école Duperré est un établissement public et l enseignement y est gratuit. L école possède un service de demipension, il n y a pas d internat. Demande de bourse Le futur étudiant peut bénéficier d une bourse d enseignement supérieur. Il doit en faire la demande, l année qui précède son admission à l école Duperré, en se connectant sur la plateforme de saisie du CROUS qui lui enverra un dossier papier. La demande de bourse doit être formulée du 15 janvier au 30 avril Il ne faut donc pas attendre les résultats du baccalauréat ni la confirmation de l inscription dans l école. Le dossier est à retourner selon les indications du service concerné. Un dossier complet Bourses et aides est téléchargeable sur le site de l école Duperré : rubrique l école vie scolaire le BTS Design d espace forme des concepteurs intervenant dans l aménagement d espaces publics, privés, collectifs, individuels, événementiels : environnement architectural, paysagisme et scénographie ; MàNAA La Classe de mise à niveau en arts appliqués, premier niveau d études, s adresse aux bacheliers n ayant pas suivi de formation arts appliqués et désirant poursuivre des études supérieures en arts appliqués. Recherche de logement Des articles Hébergement et Aide au logement sont consultables sur le site de l école : rubrique l école vie scolaire le BTS Design de mode et environnement (option mode et option textile-matériaux-surfaces) forme des concepteurs intervenant dans différents domaines de la mode, tels que l habillement, l accessoire, l environnement maison, la production textile, les tendances ; le DMA forme des artisans concepteurs capables d allier une haute technicité et une créativité novatrice dans les domaines suivants : métiers des arts de la céramique artisanale ; métiers des arts textiles, option broderie, tapisserie ou tissage. Renseignements et demandes de dossier Seuls les dossiers de DSAA sont téléimprimables sur le site internet de l école. Les autres dossiers, MàNAA, BTS, DMA et CPGE, sont à téléimprimer sur le site national admission-postbac et à envoyer dans les délais fixés sur ce site. Attention, pour les dossiers imprimés à partir du site admission-postbac, joindre une enveloppe autocollante affranchie au tarif en vigueur et libellée à l adresse du candidat. École Duperré

2 Boulevard Saint-Martin Rue Meslay Rue Volta Rue du Vertbois Rue N.D. de Nazareth Rue de Turbigo Rue du Temple Place de la République Rue Béranger Passage Vendôme Boulevard du Temple Boulevard de la République Boulevard Voltaire Rue Volta Rue Réaumur Rue des Vertus Rue des Fontaines du Temple Rue du Temple N 100 m Rue du Temple Rue Perrée Square du Temple Rue de Bretagne Rue des Archives Rue P. Dubois Rue de Beauce Rue Dupetit-Thouars Rue G. Vicaire Rue E. Spuller Rue Charlot Rue de Picardie Rue Dupuis Rue de Bretagne Rue de Saintonge Rue Charlot Rue de Turenne Rue des Filles du Calvaire Rue J.P. Timbaud Rue Amelot métro temple (ligne 3) république (lignes ) filles du calvaire (ligne 8) arts et métiers (ligne 11) oberkampf (lignes 5-9) autobus ligne 20 (arrêts turbigot-république ou square du temple-mairie du III) ligne 56 (arrêt république-voltaire) ligne 65 (arrêts jean-pierre timbaud ou république) ligne 75 (arrêt turbigot-république) vélib station face au 10, rue Perrée ésaa Duperré 11, rue Dupetit-Thouars Paris tél fax duperre.org

3 é c o l e s u p é r i e u r e d e s a r t s a p p l i q u é s D U P E R R É a pour vocation la formation de concepteurs-créateurs en arts appliqués, niveau II et III, dans les domaines suivants : céramique, communication visuelle, design d espace, design de mode, textile et environnement ; prépare le concours d entrée à l école normale supérieure de Cachan pour le professorat d arts appliqués ; est un établissement public, donc gratuit, avec un service de demi-pension mais sans internat. Les inscriptions se font sur le site du ministère : Le calendrier des admissions est régulièrement actualisé sur le site de l école. Le futur étudiant peut bénéficier d une bourse d enseignement supérieur en retirant, l année précédant l entrée à l ésaa, un dossier auprès de son établissement scolaire ; développe partenariats professionnels et échanges avec des écoles à l étranger ; organise des cours d adultes de la ville de Paris et des actions de formation continue. diplômes de niveau II dsaa diplôme supérieur d arts appliqués option mode et environnement (deux années) lp licence professionnelle option design de mode (une année) avec l université LAC de Marne-la-Vallée diplômes de niveau III (deux années) bts brevet de technicien supérieur communication visuelle option graphisme-édition-publicité design d espace design de mode, textile et environnement option mode option textile-matériaux-surface dma diplôme des métiers d art textiles et céramiques option broderie, tapisserie, tissage option céramique artisanale classe préparatoire (deux années) cpgé classe préparatoire aux grandes écoles éns de Cachan arts, création industrielle les différentes formations présentation générale vie professionnelle, poursuites d études éns Cachan cpgé mànaa dsaa lp bts /dma classe de mise à niveau (une année) mànaa mise à niveau en arts appliqués bac. général bac. sti arts appliqués ou diplôme équivalent formation continue cours d adultes de la ville de Paris (acma) cours du gréta 11, rue Dupetit-Thouars Paris tél fax site internet ministère de l Éducation nationale académie de Paris ville de Paris

4 é c o l e s u p é r i e u r e d e s a r t s a p p l i q u é s D U P E R R É portes ouvertes 2011, le guide vendredi 28 et samedi 29 janvier de 9 à 17h par respect du travail des élèves, les photographies ou films ne sont pas autorisés salles bts atelier cpgé dsaa formation continue bts dma mànaa licence professionnelle / / atelier de gravure licence professionnelle design de mode 2010 bts design de mode, textile et environnement option textile-matériaux-surface : 1 e année bts communication visuelle : 1 e et 2 e année dma textile atelier tissage bts design d espace : 1 e et 2 e année bts design de mode, textile et environnement option textile-matériaux-surface : 1 e année / / bts et dma textile : technologie créative bts design de mode, textile et environnement option mode : 2 e année bts design de mode, textile et environnement option mode : 1 e année dma textile atelier broderie dma textile atelier tapisserie structure textile dsaa mode et environnement : 1 e année atelier d images : photo, vidéo, nouvelles technologies numériques / quelques évènements filmés de l année 2009 mànaa : arts appliqués et expression plastique dsaa mode et environnement : 2 e année bts design de mode, textile et environnement option mode : expression plastique informations générales gréta / cour 001 hall, vitrines bureau des élèves dma céramique relations internationales, projets erasmus, anciens élèves «la boutik» cpgé (classe préparatoire à l éns Cachan) : 2 e année mànaa : exposition de travaux merci de votre visite

5 diplôme supérieur d arts appliqués DSAA mode & environnement Le diplôme propose une formation de niveau II en deux ans, équivalent à un Master 1. Le DSAA a pour objectif de former des créateurs-concepteurs. Situé à la jonction de plusieurs domaines, il est le lieu privilégié des transversalités disciplinaires, un espace où sont favorisées des synergies entre actions pédagogiques et pratiques professionnelles, nourries de l intervention régulière de spécialistes experts de leurs domaines. Le DSAA fonctionne comme un bureau d études pluridisciplinaires. Des étudiants ayant des profils variés (stylisme, textile, communication, espace, etc.) se retrouvent autour de l acquisition de méthodes de conception, de réflexion et de prospection. En première année, les objectifs sont d apprendre à travailler en équipe ; d acquérir des méthodes de travail et de créativité ; d explorer différents niveaux de lecture de communication ; d appliquer la créativité de l étudiant à des finalités professionnelles. Cette dynamique permet de préparer l étudiant à l émergence, en fin de première année, d un thème de recherche personnel démontrant à un jury de professionnels et d enseignants sa capacité à définir un territoire singulier et à formuler des questionnements en phase avec l actualité. La seconde année permet aux étudiants de développer des hypothèses de production créatives et innovantes et de s engager dans une démarche de projet. En fin d année, l ensemble des travaux est présenté à un jury et donne lieu à l édition d un mémoire de recherche, à une exposition et à une soutenance. Total hebdomadaire de 27 heures. Enseignement général : 8 h sciences humaines : 2,5h langue vivante : 1h philosophie : 2,5h gestion : 1h marketing : 1h Enseignement artistique : 4 h Enseignement professionnel : 15h bureau de création et modules : 9h ateliers photographie et vidéo : 6h Le candidat à l admission en DSAA doit être titulaire d un diplôme de niveau III des arts appliqués, prioritairement un BTS (design de mode, design d espace, communication visuelle, design de produit) ou un DMA. Il doit retirer ou téléimprimer un dossier de candidature sur notre site (par correspondance, joindre une enveloppe 23x33 cm libellée à son adresse et affranchie au tarif postal lettre de 50g) et le retourner, dûment complété, à la date indiquée sur ce dernier. L admission est prononcée par le chef d établissement sur proposition d une commission de professeurs après examen du dossier scolaire et entretien d admission pour les candidats dont le dossier a été retenu ; elle doit être confirmée par le candidat selon les modalités indiquées sur la notification d admission. Capacité d accueil : 24 places Débouchés Diplôme d insertion dans la vie professionnelle, le DSAA a pour objectif de former des designers aux compétences étendues dans les domaines de la mode et de l environnement : vêtements, accessoires, maison, cosmétique, design alimentaire, design d objet, design d espace, événementiel, spectacle, édition, communication. Le DSAA permet aussi d entrer en première ou deuxième année de master selon les universités, de se présenter à des concours tels que le CAPET ou l agrégation d arts appliqués.

6 licence professionnelle design mode, textile & environnement Sous la responsabilité pédagogique de l université de Marne-la-Vallée. En partenariat avec la Fédération française du prêt-à-porter féminin. La licence professionnelle est une formation en un an visant une insertion professionnelle immédiate. Le titulaire a pour mission la conception et la création de produits relevant du stylisme de mode et du design textile. Son activité implique une solide culture générale, artistique, économique. Sa démarche de création exige une grande ouverture d esprit, de réelles aptitudes de communication et une grande réceptivité à la mutation de la société. Le jeune professionnel donne corps à son projet de façon progressive. L année est divisée en quatre périodes de cours séparées par des stages en entreprise. Ces quatre périodes permettent d organiser : une phase de recherche autour du projet tutoré ; une phase de développement de celui-ci ; une phase de réalisation/évaluation. Entre ces périodes, l étudiant effectue 12 à 16 semaines de missions spécifiques en entreprise. Sous la responsabilité d un tuteur professionnel il prend contact avec la réalité des métiers. Il s initie aux fonctionnements du domaine de la mode, accomplit différentes tâches ou missions, et découvre les phases qui aboutissent à la création et à la valorisation du produit. Lieux de formation École Duperré et université de Marnela-Vallée, Champs-sur-Marne. Total horaire : 420 heures année. UE 1 Culture design : 40h UE 2 Marketing de la mode : 30h Culture d entreprise : 30h UE 3 Communication : 25h Histoire de l art : 30h Anglais : 35h UE 4 Laboratoire de création et de conception : 130h Workshop, ateliers : 40h UE 5 Infographie : 60h UE 6 Projet tuteuré, conception, création : 150h UE 7 Stages en entreprises + mémoire Inscriptions Peuvent postuler à l entrée en Licence professionnelle les titulaires d un diplôme de niveau III des arts appliqués (BTS Design de mode & environnement, DMA Art textile) ou les étudiants issus d une formation artistique ou marketing universitaire. L inscription se fait en téléimprimant un dossier de candidature sur le site de l université de Marne-la-Vallée dès le mois de mars. Le dossier de candidature doit être retourné au secrétariat de l université. L admission se fait sur dossier et entretien. Dès leur admission dans la formation, les candidats doivent chercher les entreprises où ils effectueront leurs stages. Capacité d accueil : 25 places Insertion professionnelle La licence professionnelle prépare aux métiers de : styliste, styliste-modéliste, styliste infographiste, styliste conseil, styliste merchandising, styliste textile, styliste tissu, styliste photo, multimédia ; designer accessoires, designer couleur, designer matière, designer polysensoriel, designer espace de vente ; technicien et chef de production, chercheur de tendance, assistant de collection, assistant rédactionnel. Les contextes professionnels sont les suivants : agences de design, bureaux et agences de style, en entreprise ou indépendants, bureaux de création, grandes surfaces (centrales d achat), vente par correspondance, haute couture, prêt-à-porter, créateurs.

7 brevet de technicien supérieur BTS design de mode & environnement option mode Le diplôme propose une formation de niveau III en deux ans. Au cours de la première année l étudiant acquiert des méthodes de créativité et se familiarise avec les disciplines enseignées afin de pouvoir développer en deuxième année des projets selon deux axes complémentaires : projet professionnel et projet personnel. Le projet professionnel aborde la conception d une collection en répondant à toutes les étapes requises dans le monde professionnel (des tendances du projet aux prototypes en passant par le plan de collection, les fiches techniques, l approche marketing, etc.). Ainsi convoque-t-il, sans omettre les résonances philosophiques des choix du projet, différents ateliers satellites aux approches techniques et technologiques complémentaires : prototype, impression, maille, communication. Le projet pourra indifféremment prendre la forme d une collection pour femme, homme, enfant ou encore d accessoires selon les affinités de l étudiant et les conseils de l équipe pédagogique. Le projet personnel articule production plasticienne et produit (ou intention de produit) dans une démarche plus spéculative et ouverte sur le champ du design et des arts. Il doit révéler la personnalité de l étudiant, sa sensibilité à l actualité de la mode ainsi qu une solide culture artistique. Total hebdomadaire de 32 heures. Les horaires de 1 e et 2 e années sont séparés par une «/» Enseignement général : 8/10 h français : 2h langue vivante : 2h philosophie : 0/2h sciences physiques : 2h économie et gestion : 2h Enseignement artistique : 8/6 h expression plastique : 5/4h culture design : 3/2h Enseignement professionnel : 16h laboratoire de création et conception : 13h technologie : 3h Enseignements facultatifs : 1/3 h langue vivante 2 : 1h approfondissement sectoriel : 0/2h Le candidat doit être titulaire d un diplôme de niveau IV des arts appliqués (bac STI Arts appliqués, BT du domaine des arts appliqués, etc.) ou avoir suivi l année de mise à niveau en arts appliqués (MÀNAA). Débouchés Les débouchés possibles sont les marchés parisien et français de la mode (grandes et petites structures du luxe et du prêt-à-porter...), les marchés européens, américains ou asiatiques ; ou la création de sa propre structure. Les fonctions et les niveaux d intervention du designer de mode couvrent la recherche de tendances ; la création de collections et d accessoires, l actualisation de produits. La connaissance de l univers professionnel et le positionnement personnel favorisent l accès aux champs d activités connexes : vêtements, cosmétique, presse. DSAA mode et environnement licence professionnelle design de mode école nationale supérieure des arts décoratifs CPGÉ design universités écoles étrangères (dont programme Erasmus) Les étudiants multiplient les contacts avec le monde professionnel lors d une période de stage en fin de première année ainsi que par diverses expériences telles que les concours, collaborations, workshops avec des partenaires professionnels, culturels ou institutionnels. Capacité d accueil : 48 places

8 brevet de technicien supérieur BTS design de mode & environnement option textile-matériaux-surface Cette formation, de niveau III, en deux ans, cultive une approche sensible et créative des qualités des matières dans toutes leurs applications : vêtements, accessoires, maison, espace public, transports, alimentaire, cosmétique, événementiel, spectacles, communication, etc. Cette approche se nourrit d un travail réflexif et d un questionnement philosophique des pratiques, des objets, des situations et des thèmes rencontrés. La diversité des pratiques professionnelles de ces domaines implique une très grande transversalité. Elle favorise en même temps la singularité de chaque étudiant. Ce dernier est sollicité à engager un parcours de recherche personnel articulé à une démarche en arts appliqués. Par l élaboration pendant deux ans d un projet personnel et d un projet professionnel, l étudiant développe une attitude de création qui va de la pratique précise des métiers d art au design. Il s agit d exercer le regard sur la couleur, les textures, les touchers, les motifs, aussi bien dans leurs micro-qualités que dans leur globalité. La diversité des champs d intervention dans lesquels s inscrivent ces pratiques implique une connaissance ancrée aussi bien dans l histoire que dans l actualité contemporaine. Elle doit permettre de développer des qualités d innovation et de prospective orientées vers l avenir du design et des technologies liées au textile. Dans une démarche pédagogique soucieuse d ouverture vers l extérieur, de nombreux partenariats professionnels et culturels sont proposés aux étudiants. Total hebdomadaire de 32 heures. Les horaires de 1 e et 2 e années sont séparés par une «/» Enseignement général : 8/10 h français : 2h langue vivante : 2h philosophie : 0/2h sciences physiques : 2h économie et gestion : 2h Enseignement artistique : 8/6 h expression plastique : 5/4h culture design : 3/2h Enseignement professionnel : 16h laboratoire de création et conception : 13h technologie : 3h Enseignements facultatifs : 1/3 h langue vivante 2 : 1h approfondissement sectoriel : 0/2h Le candidat doit être titulaire d un diplôme de niveau IV des arts appliqués (bac STI Arts appliqués, BT du domaine des arts appliqués, etc.) ou avoir suivi l année de mise à niveau en arts appliqués (MÀNAA). Capacité d accueil : 24 places Débouchés Les fonctions et les niveaux d intervention du designer textile sont liés à des domaines d activités très diversifiés et évolutifs. Ils offrent de nombreuses possibilités de pratiques professionnelles : la création d image comme vecteur de tendances, la recherche de nouveaux aspects et de traitement de surface, la déclinaison de gammes. Le contexte professionnel et la personnalité du designer permettent sa spécialisation dans les domaines textiles et offrent de nombreuses passerelles vers des activités de valorisation des produits. DSAA mode et environnement licence professionnelle design de mode école nationale supérieure des arts décoratifs CPGÉ design universités écoles étrangères (dont programme Erasmus)

9 brevet de technicien supérieur BTS communication visuelle option A : graphisme-édition-publicité Ce diplôme propose une formation de niveau III en deux ans. L enseignement dispensé a pour but de former des designers créatifs, capables de développer un univers formel signifiant et personnel, maîtrisant la création de signes graphiques et d images, et possédant une bonne sensibilité à la typographie. Les champs d intervention sont ceux du graphisme (logotypes, identité visuelle, charte graphique, signalétique, conditionnement, etc.), de l édition (collection, livres, magazines, dépliants, etc.) et de la publicité (campagnes, affiches, annonces presse, spots TV, etc.). Nous considérons cette formation en deux ans à la fois comme socle et surtout comme tremplin. Conscients de l évolution constante du champ de la communication, nos enseignements visent à fonder des bases tout en les dépassant, à privilégier la recherche, aussi bien conceptuelle que plastique. Ces enseignements prennent toute leur dimension lors du projet de fin de cycle (le projet professionnel) au cours duquel chaque étudiant est invité à investir un champ plus large que celui des enseignements fondamentaux et à se construire une méthode exploratoire. Une grande mobilité créative est nécessaire. Elle associe engagement pratique et réflexion critique. Elle nécessite curiosité et désir vis-à-vis du champ de la communication et s appuie sur des qualités d analyse et de synthèse. Total hebdomadaire de 33 heures. Enseignement général : 8h français : 2h langue vivante : 2h sciences humaines : 1h sciences physiques : 1h gestion et législation : 2h Enseignement artistique : 8 h expression plastique : 5h arts visuels appliqués : 3h Enseignement professionnel : 17h studio de création : 11h technologie : 1h technologie de la communication : 1h nouvelles technologies : 4h Enseignements facultatifs : 5 h langue vivante 2 : 2h laboratoire photo ou vidéo : 3h Le candidat doit être titulaire d un diplôme de niveau IV des arts appliqués (bac STI Arts appliqués, BT du domaine des arts appliqués, etc.) ou avoir suivi l année de mise à niveau en arts appliqués (MÀNAA). Capacité d accueil : 24 places Débouchés Le titulaire du BTS Communication visuelle exerce comme assistant à la direction artistique dans un studio de création (graphisme, édition), une agence de publicité, un studio de création lié à une entreprise ; il devient graphiste indépendant. DSAA Communication, édition, Typographie, Mode & environnement licences professionnelles écoles des Arts décoratifs (Paris, Strasbourg) écoles supérieures d art & design CPGÉ Design universités écoles étrangères (dont programme Erasmus)

10 brevet de technicien supérieur BTS design d espace Le diplôme propose une formation de niveau III en deux ans. Il offre un apprentissage des outils communs aux domaines de l architecture intérieure, de l environnement et de l espace événementiel. le designer d espace participe à la conception, à la mise au point et à la réalisation de projets répondant à un cahier des charges dans différents secteurs d activité économique : espace architectural urbain (habitat, tertiaire, industriel, culturel, etc.), patrimoine, mise en scène (muséographie, scénographie, lieux d exposition) communication, espaces éphémères, espaces médiatiques. Total hebdomadaire de 33 heures. Les horaires de 1 e et 2 e années sont séparés par une «/» Enseignement général : 9 / 11h français : 2h langue vivante : 2h philosophie : 0/2h mathématiques : 2h sciences physiques : 2h gestion : 1h Enseignement artistique : 7/6 h expression plastique : 5/4h arts visuels : 2h Enseignement professionnel : 17/16h atelier de conception et technologie : 14h informatique appliquée : 2/1h sémiologie : 1h Débouchés Le diplôme permet d acquérir les capacités nécessaires pour aborder une activité professionnelle en architecture intérieure, dans l événementiel, et dans des domaines novateurs du design d espace comme le métier de concepteur lumière. DSAA Architecture intérieure ou Mode & environnement licences professionnelles école du Paysage écoles d architecture école des Arts décoratifs école des Beaux-arts CPGÉ Design écoles supérieures de scénographie universités écoles étrangères (dont programme Erasmus) Enseignements facultatifs : 1/3 h langue vivante 2 : 1h approfondissement sectoriel : 0/2h Le candidat doit être titulaire d un diplôme de niveau IV des arts appliqués (bac STI Arts appliqués, BT du domaine des arts appliqués, etc.) ou avoir suivi l année de mise à niveau en arts appliqués (MÀNAA). Capacité d accueil : 24 places

11 CPGE design classe préparatoire aux grandes écoles de design La CPGE de l École Duperré prépare en deux années le très sélectif concours d entrée au département Design de l École normale supérieure de Cachan (agrégation, master, doctorat). Ce programme exigeant propose aux étudiants une bonne formation dans les domaines du design, ainsi qu en histoire de l art, en philosophie de l art et en langue vivante. La première année permet à l étudiant de constituer un socle de connaissances et de développer des compétences de base dans toutes les disciplines. L approche des domaines du design est associée à la mise en place de méthodes de travail et à l acquisition d une culture artistique. Un groupe cohérent et solidaire d une vingtaine d étudiants se forme rapidement. Un travail important est demandé, mais un suivi individualisé favorise la progression de chacun. Le mois de juin est consacré à des stages en entreprise dans tous les domaines des arts appliqués. La seconde année est consacrée à la préparation des concours d entrée aux Grandes Écoles d Art et de Design et, plus particulièrement, au concours d entrée à l ENS Cachan. Le travail d approfondissement dans toutes les disciplines mène à un engagement de chacun dans la démarche de projet, la définition d une personnalité créative et la maîtrise d une culture spécifique. À la fin de l année, chaque étudiant aura élaboré un dossier de travaux personnels. Après deux années en CPGE, les étudiants sont en bonne position pour intégrer les filières de l enseignement supérieur en Design au niveau L3 dans le système européen LMD (120 points ECTS). Total hebdomadaire de 35 heures. Les horaires de 1 e et 2 e années sont séparés par une «/» Enseignement général : 6 / 7 h philosophie : 4h langue vivante : 2/3h Enseignement artistique : 29 / 28 h histoire de l art : 4h graphisme : 4h couleur : 3h volume : 4/3h création industrielle produit : 4h environnement : 4/5h design de communication : 0/2h compréhension 3D : 6/3h Interrogations orales (colles) en langue, histoire de l art et technologie de la communication : 5 mn hebdomadaires sur 30 / 25 semaines. Le candidat doit être titulaire d un diplôme de niveau IV des arts appliqués (bac STI Arts appliqués, BT du domaine des arts appliqués, etc.) ou avoir suivi l année de mise à niveau en arts appliqués (MÀNAA). Capacité d accueil : 20 places Concours d entrée à l ENS épreuves écrites d admissibilité : expression graphique, chromatique ou volumique (6 h, coef. 5) dissertation de philosophie générale de l art (4 h, coef. 5) compréhension 3D (4 h, coef. 5) dissertation d histoire de l art (4 h, coef. 5). épreuves pratiques et orales d admission : design de produit (10 h, coef. 5) présentation orale de l épreuve de design de produit (coef. 4) design d espace (10 h, coef. 5) présentation orale de l épreuve de design d espace (coef. 4) langue vivante (coef. 2) : allemand, anglais, espagnol, italien ou russe. DSAA des écoles d arts appliqués écoles du Paysage de Versailles, Bordeaux, Marseille et Lille écoles des Arts décoratifs ENSCI (école nationale supérieure de création industrielle) ENSATT, Lyon (École Nationale Supérieure des Arts et Techniques du Théâtre) universités en licence 3 (design) écoles d architecture

12 diplôme de métier d art DMA art textile options broderie-tapisserie-tissage Le diplôme propose une formation de niveau III en deux ans. Il forme des créateurs textile dans trois options : broderie, tapisserie et tissage Cette formation s appuie sur une approche individualisée par projet, conjuguée à des cours théoriques et pratiques. Les étudiants y acquièrent la maîtrise des outils, des plus traditionnels aux plus contemporains et les savoirs requis pour appréhender de manière interactive les contextes culturels, économiques et sociaux de leurs futurs métiers. Total hebdomadaire de 33 heures. Les horaires de 1 e et 2 e années sont séparés par une «/» Enseignement général : 7 h français : 2h langue vivante : 1h sciences appliquées : 2h/3h gestion et législation : 2h/1h Enseignement artistique : 10 h expression plastique : 4h arts, techniques et civilisations : 2h composition d art appliqué aux domaines : 4h Débouchés La démarche du DMA Textile rapproche les étudiants de l univers contemporain de la création textile et leur permet de devenir des acteurs polyvalents dans les différents domaines professionnels. Ils pourront envisager un parcours de concepteur et intervenir dans de multiples domaines textiles et l artisanat d art : la haute couture et le prêt-à-porter, le théâtre, le music-hall et le cirque (broderie) ; la décoration intérieure et l environnement à caractère éphémère (tapisserie) ; l industrie textile (tissage). La première année est consacrée à l acquisition des techniques et des méthodes de travail : ébauche d un univers lexical, recherches documentaires et plastiques, travail sur l image, recherches de matériaux et expérimentations techniques. En deuxième année, les étudiants s approprient un thème dans l intention de développer un projet personnel, chacun en fonction de sa sensibilité. Par le regard contemporain qu ils portent sur leur thématique, les étudiants proposent des interprétations insolites jouant sur les techniques et les matières. Enseignement professionnel : 16h atelier de création et de réalisation : 16h Le candidat doit être titulaire d un diplôme de niveau IV des arts appliqués (bac STI Arts appliqués, BT du domaine des arts appliqués, etc.) ou avoir suivi l année de mise à niveau en arts appliqués (MÀNAA). Le DMA est essentiellement un diplôme d insertion dans la vie professionnelle, il peut toutefois être prolongé par une année de licence professionnelle design de mode. Il permet également une entrée dans certaines universités et en DSAA. Capacité d accueil : 15 places

13 diplôme de métiers d art DMA céramique artisanale Le diplôme propose une formation de niveau III en deux ans. Il forme des concepteurs réalisateurs capables de : analyser et prendre en compte toutes les contraintes en vue de concevoir et réaliser ses propres projets ; créer, innover, repenser, adapter des techniques de réalisation à une expression contemporaine ; promouvoir ses propres créations. Dès la première année, le travail en atelier est accompagné, développé, relayé par toutes les autres disciplines. Cette collaboration permet de poser les bases d une véritable culture céramique, traditionnelle et contemporaine, et de mettre en place une synergie qui dynamise le parcours de l étudiant. Apprentissage des techniques et des savoir-faire : façonnage de la terre et du plâtre, travail des surfaces céramiques, des engobes, des émaux, cuissons (électrique, gaz, bois, raku). Expérimentations avec le matériau terre, recherches plastiques, créativité. En seconde année, le projet de diplôme est élaboré à partir d un thème proposé et argumenté par chaque étudiant. L étudiant en fin de cursus devra présenter sa démarche et l ensemble de ses productions ou intentions de production à un jury composé de professionnels et d enseignants. Cette formation s accompagne de stages en milieu professionnel, de conférences, d intervention de céramistes professionnels, de workshops... Total hebdomadaire de 33 heures. Les horaires de 1 e et 2 e années sont séparés par une «/» Enseignement général : 7 h français : 2h langue vivante : 1h sciences appliquées 2h/3h gestion et législation : 2h/1h Enseignement artistique : 10 h expression plastique : 4h arts, techniques et civilisations : 2h composition d art appliqué aux domaines : 4h Enseignement professionnel : 16h atelier de création et de réalisation : 16h Le candidat doit être titulaire d un diplôme de niveau IV des arts appliqués (bac STI Arts appliqués, BT du domaine des arts appliqués, etc.) ou avoir suivi l année de mise à niveau en arts appliqués (MÀNAA). Capacité d accueil : 10 places Débouchés Le diplômé crée et gère une activité de travailleur indépendant, il s intègre à une équipe de réalisation ou anime et gère un atelier de céramique dans le cadre d un centre de formation ou de loisirs. Le DMA est essentiellement un diplôme d insertion dans la vie professionnelle, il permet toutefois une entrée dans certaines universités et en DSAA.

14 Mànaa mise à niveau en arts appliqués Cette formation post-bac en un an est le premier niveau d études de l École. Elle s adresse à tout étudiant qui désire acquérir les compétences de base nécessaires à l admission en section spécialisée. La Mànaa propose à la fois une formation généraliste ainsi qu une sensibilisation aux méthodes créatives spécifiques des divers champs du design développées dans les départements de l École. L ensemble de la formation suppose une synergie entre les différents modes d expression (dessin, croquis, volume, modelage, perspective, couleur) et une démarche d exploration plastique nécessairement signifiante. Au-delà de l apprentissage de divers moyens d expression, l accent est mis sur l analyse et la méthodologie qui permettent aux étudiants d explorer leur potentiel créatif tout en se confrontant à des contraintes de fonction et de sens. À ce niveau de formation, l École Duperré est la seule école à proposer à ses étudiants la possibilité d approfondir et de questionner un large éventail de secteurs de création design avec des enseignants spécialistes de la discipline : design de mode, design textile, design de communication, design d espace et design produit. Sensibilisé aux divers ateliers d approfondissement, l étudiant peut tester ses goûts et sa motivation dans différents domaines puis prendre conseil pour choisir la poursuite d études lui convenant le mieux. L École Duperré met également à la disposition de ses étudiants des ateliers pratiques de photographie, vidéo, gravure, infographie, sérigraphie. Total hebdomadaire de 32 heures. Enseignement général : 6h sciences humaines : 2h langue vivante : 2h sciences appliquées : 1h mathématiques : 1h Enseignement artistique : 11 h expression plastique : 8h arts, techniques et appliqués : 3h Arts appliqués : 15h composition en arts appliqués et technologie : 6h étude de cas et modes conventionnels de représentation : 4h volume : 2h travaux et études pratiques : 3h Le candidat doit préparer un baccalauréat ou un diplôme de niveau IV (hors du domaine des arts appliqués), ou en être déjà titulaire depuis un an au plus. Capacité d accueil : 84 places Après une Mànaa, l étudiant postule dans les formations proposées par les écoles d arts appliqués : à Duperré, en île-de-france et en régions. à Duperré Environ 60% des étudiants issus de la Mànaa poursuivent leur formation à Duperré : BTS design de mode BTS design textile BTS design d espace BTS communication visuelle DMA art textile DMA céramique artisanale CPGE design