M. Sc. Maîtrise ès sciences en gestion avec mémoire ou avec projet supervisé. affaires internationales. contrôle de gestion

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1 M. Sc. Maîtrise ès sciences en gestion avec mémoire ou avec projet supervisé aaires internationales COMPTABILITÉ FINANCIÈRE ET STRATÉGIQUE comptabilité publique contrôle de gestion DÉVELOPPEMENT ORGANISATIONNEL économie appliquée économie financière appliquée ÉTUDES ORGANISATIONNELLES finance gestion des opérations et de la production gestion des ressources humaines ingénierie financière intelligence d aaires logistique internationale management marketing MÉTHODES ANALYTIQUES DE GESTION STRATÉGIE technologies de l information

2 H E C M O N T R É A L : m o d e r n i t é, l e a d e r s h i p e t i n t e r n a t i o n a l i t é Première école de gestion fondée au Canada, en 1907, HEC Montréal a célébré son 100 e anniversaire en Encore et toujours, l École fait preuve de leadership dans tous ses champs d activité. De ce fait, elle aiche les normes d excellence scolaire et scientifique les plus élevées dans tous les domaines. Climat d études stimulant, enrichi par la présence de 35 % d étudiants étrangers et de résidents permanents au sein de la M. Sc. Corps professoral composé de quelque 260 membres au sein de 10 services d enseignement couvrant tous les domaines de la gestion. Programmes d études oerts aux trois cycles universitaires, soit du B.A.A. au Ph. D. Leadership en recherche assuré par une cinquantaine de chaires, centres et groupes de recherche. Encadrement hors pair assuré par des professeurs reconnus pour leur grande disponibilité. Plus de 2 millions de dollars attribués en bourses d admission et bourses d excellence en , tous programmes confondus. La bibliothèque d aaires bilingue la plus importante au Canada. Installations ultramodernes dotées de technologies de pointe. Influent réseau d aaires composé de plusieurs milliers de diplômés actifs sur les cinq continents. Service de gestion de carrière des plus eicaces, auquel les diplômés ont accès à vie. MBA figurant régulièrement dans les grands classements internationaux de publications telles que AméricaEconomía, BusinessWeek, Expansiόn et Forbes. En 2009 et en 2010, HEC Montréal a figuré dans le classement des programmes de maî trise en gestion du Financial Times. Seule école de gestion d Amérique représentée à ce prestigieux classement, HEC Montréal s y trouve aux côtés de grandes écoles d Europe et d Asie. En 2010, HEC Montréal s est particuliè rement distinguée dans les critères d évaluation suivants : degré de satisfaction des diplômés à l égard de l atteinte des objectifs qu ils s étaient fixés en début de programme ; taux de placement des nouveaux diplômés ; progression salariale des diplômés trois ans après l obtention de leur diplôme. AG R É M E N T S I N T E R N AT I O N AU X HEC Montréal a été la première école de gestion en Amérique du Nord à détenir les trois agréments les plus prestigieux du monde de l enseignement de la gestion : AMBA, de l Association of MBAs (Royaume-Uni), AACSB International, de l Association to Advance Collegiate Schools of Business, et EQUIS, de l European Foundation for Management Development. Cette brochure dont le contenu est présenté sous réserve de modifications remplace les brochures antérieures. Veuillez consulter le pour une information à jour.

3 1 D E S S P É C I A L I S T E S R E C H E R C H É S U N E N V I R O N N E M E N T D A P P R E N T I S S AG E E XC E P T I O N N E L, U N D I P LÔ M E Q U I S E D É M A R Q U E La complexité croissante des organisations et de l environnement dans lequel elles évoluent présente des défis inédits, tant aux gestionnaires d organisations qu aux chercheurs universitaires. Dans ce contexte, plus que jamais, la M. Sc. en gestion de HEC Montréal se démarque. Elle ore en eet un environnement d apprentissage exceptionnel à plusieurs égards. Une équipe de quelque 260 professeurs à la fine pointe des connaissances dans leur discipline assure un encadrement personnalisé des étudiants. L École est un leader de la recherche, comme en témoigne la présence de 25 chaires, dont 7 chaires de recherche du Canada, et d une trentaine de centres et groupes de recherche. En 2009 et en 2010, notre programme a été le seul des Amériques à se démarquer dans le classement annuel des meilleures maîtrises en gestion du Financial Times. Les inscriptions à la M. Sc. sont d ailleurs en hausse constante, signe de la pertinence du programme pour les candidats. Étudier à HEC Montréal signifie s intégrer dans un milieu de vie riche en échanges intellectuels, mais aussi professionnels, grâce aux liens étroits que l École entretient avec le milieu des aaires. C est aussi disposer de ressources matérielles et technologiques sans égales, notamment de la plus importante bibliothèque d aaires bilingue du Canada et de l une des salles des marchés les mieux équipées dans le monde universitaire. Enfin, c est avoir le choix de 19 options de spécialisation (dont cinq nouvellement créées), oertes en deux cheminements : avec mémoire ou avec projet supervisé*. Autre facteur d enrichissement : les étudiants à la M. Sc. en gestion de HEC Montréal forment un groupe fortement diversifié. Ils proviennent de disciplines variées, telles que la gestion, l actuariat, le génie, l informatique, la logistique, les mathématiques, la psychologie et la sociologie, pour ne citer que celles-là. Et 35 % viennent de l étranger, ce qui représente une formidable ouverture sur le monde. C est pourquoi les compétences de nos diplômés sont tellement en demande : année après année, les finissants de l ensemble des options de la M. Sc. aichent un taux de placement de près de 100 %. Qu ils travaillent à titre de gestionnaire, de conseiller ou d analyste ou fassent une carrière universitaire, ils possèdent les outils nécessaires pour faire face à l évolution accélérée de leur domaine. Claude Laurin, Ph. D. Directeur du programme de M. Sc. * À l exception de l option comptabilité publique, oerte avec projet supervisé uniquement.

4 2 Q U A L I T É, P L U R A L I T É E T E N C A D R E M E N T H O R S P A I R Sous tous ses aspects, la M. Sc. en gestion de HEC Montréal porte le sceau de la qualité, à commencer par la qualité des étudiants, triés sur le volet. Le même attribut s applique aux professeurs, HEC Montréal étant réputée regrouper l un des corps professoraux multidisciplinaires les plus importants en nombre et en renommée au monde dans le domaine de la gestion. Réunis en 10 services d enseignement, ces professeurs mènent aussi, entre autres activités, des recherches de pointe qui enrichissent les enseignements et auxquelles, notamment, sont souvent associés des étudiants de la M. Sc. et du Ph. D. L excellence du programme de M. Sc., créé en 1976, se traduit aussi par un très grand nombre d options de spécialisation. Enfin, un souci tout particulier est accordé à l encadrement des étudiants afin qu ils puissent exprimer leur plein potentiel intellectuel. Partager les mêmes champs d intérêt Réunis par option dès le début de leurs études, les étudiants partagent les mêmes champs d intérêt, entre eux ainsi qu avec les professeurs, réputés pour leur grande disponibilité. Les groupes-cours comptent en moyenne de 15 à 25 étudiants seulement. Bénéficier des conseils du responsable d option et d un professeur pour le mémoire ou le projet supervisé Un professeur est aecté, à titre de responsable, à chacune des options du programme. Son rôle : renseigner les étudiants et les guider dans leur choix d option, de cours ou de cheminement (avec mémoire ou avec projet supervisé) en fonction de leurs champs d intérêt et de leurs objectifs de carrière. Il peut aussi les aider à préciser leur sujet de mémoire, les conseiller quant aux diérentes formes que peut prendre le projet supervisé et les assister dans le choix du professeur qui dirigera leur mémoire ou qui encadrera leur projet supervisé. Celui-ci prendra alors la relève pour conseiller et soutenir l étudiant tout au long de la rédaction de son mémoire ou de la réalisation de son projet. Passer directement au Ph. D. Les étudiants qui se distinguent par leurs résultats scolaires exceptionnels peuvent, à certaines conditions, passer directement au programme de Ph. D. sans avoir achevé leur programme de M. Sc. L e s 19 o p t i o n s Aaires internationales Comptabilité financière et stratégique Comptabilité publique Contrôle de gestion Développement organisationnel Économie appliquée Économie financière appliquée Études organisationnelles Finance Gestion des opérations et de la production Gestion des ressources humaines Ingénierie financière Intelligence d aaires Logistique internationale Management Marketing Méthodes analytiques de gestion Stratégie Technologies de l information Profiter d un environnement d études et technologique de pointe et axé sur le développement durable Des espaces aérés, la plus grande bibliothèque d aaires bilingue au Canada, une salle des marchés parmi les mieux équipées dans le monde universitaire, un salon réservé aux étudiants de 2 e cycle, tous ces éléments contribuent à créer un environnement de vie et d études des plus stimulants. L avant-gardisme technologique de HEC Montréal ore aux étudiants liberté et eicacité en leur donnant accès au réseau de l École dans les classes, dans les nombreuses aires de travail, à la bibliothèque ou de leur résidence. De plus, à HEC Montréal, les étudiants peuvent se joindre au mouvement Campus durable, grâce auquel, sous l impulsion de la Direction du développement durable et de divers comités, plusieurs projets rassembleurs, regroupant des professeurs, des membres du personnel et des étudiants, sont réalisés. Plusieurs ressources et services sont présentés aux pages 30 et 31.

5 3 «Le mémoire et ses retombées sont, pour moi, un des points clés de mes études à la M. Sc. Le plaisir que j ai retiré de mon expérience, entre autres grâce à la collaboration à un réseau actif de recherche et de diusion, m a incité à poursuivre dans cette voie au doctorat. L encadrement oert par les professeurs, leurs encouragements à publier, les assistanats en recherche en plus des conférences tenues à l École suscitent une saine émulation. Bref, le programme m a donné le goût et les moyens de poursuivre mes études et mes travaux sur les enjeux économiques liés aux problèmes environnementaux.» Jérémy Laurent-Lucchetti, chercheur postdoctoral, Département d économie et Oeschger Center for Climate Change, Université de Berne (Suisse) Ph. D. (économie) 2009, et M. Sc. (option économie appliquée) 2006, HEC Montréal Arbitre scientifique pour les revues Environmental and Resource Economics, International Journal of Sustainable Development, Annales d Économie et de Statistique Prix du meilleur mémoire 2006 : Le progrès technique dans les modèles économiques de réchauement climatique Coauteur, avec son directeur de mémoire, d un article intitulé «Induced Innovation in a Decentralized Model of Climate Change» et présenté à la conférence de la Société canadienne de science économique, à celle de l Association canadienne de sciences économiques et au congrès Heartland Environmental Economics Workshop, à la Iowa State University. Études antérieures : licence, maîtrise et diplôme d études approfondies en sciences écono miques, Université Pierre Mendès, Grenoble (France) «Grâce aux contacts d un professeur, j ai eu la chance de faire mes preuves dans un contexte réel de travail, au sein d une organisation œuvrant dans le secteur de l industrie forestière. Le module d optimisation que j ai développé a grandement contribué à l avancement des outils logistiques de l entreprise. J avais à peine terminé mes études que je recevais une ore d emploi! De plus, un article tiré de mes travaux et publié dans une revue scientifique ainsi que quelques prix obtenus m ont donné une certaine visibilité dans le domaine de la logistique.» Catherine Gingras, consultante en logistique, CGI, Montréal (Canada) M. Sc. 2005, option logistique, HEC Montréal Lauréate du prix de l Association mondiale de la route 2007, catégorie nationale, et en nomination dans la catégorie internationale; lauréate, en 2006, du 2 e prix, catégorie maîtrise, du Groupe de recherche sur les transports au Canada, ainsi que d une mention honorifique au concours de la meilleure contribution d un étudiant de la Société canadienne de recherche opérationnelle pour son article intitulé «Optimisation du transport dans l industrie forestière». Études antérieures : baccalauréat en administration des aaires, spécialisation en recherche opérationnelle, Université du Québec à Trois-Rivières (Canada)

6 4 r i c h e s s e c u l t u r e l l e e t i n t e l l e c t u e l l e En plus de s exprimer par la multiplicité des domaines d expertise oerts, la qualité de la M. Sc. de HEC Montréal est marquée par un fort caractère international, avec 35 % d étudiants étrangers et de résidents permanents en provenance de 37 pays. Cette richesse culturelle apportée par les individus enrichit la dynamique internationale du programme lui-même. Elle ajoute de la valeur aux échanges entre les étudiants, tout comme à ceux entre les étudiants et les professeurs. À la fois culturel et intellectuel, ce métissage crée un milieu véritablement propice à l élargissement des perspectives et au dépassement. Nombre total d étudiants à la M. Sc. au trimestre d hiver 2011 : 803 Étudiants étrangers et résidents permanents : 35 % Profil des étudiants : Âge moyen 27 ans Femmes 48,4 % Hommes 51,6 % Langue maternelle : Français 81,7 % Arabe 7,8 % Espagnol 1,6 % Chinois 1,2 % Anglais 0,9 % Autres 6,8 % Pays de provenance des étudiants étrangers et résidents permanents en : Albanie, Algérie, Allemagne, Belgique, Bénin, Brésil, Bulgarie, Burkina Faso, Burundi, Cameroun, Chine, Colombie, Costa Rica, Côte d Ivoire, Égypte, France, Gabon, Guinée, Haïti, Iran, Liban, Libye, Madagascar, Mali, Maroc, Moldavie, Ouzbékistan, Pérou, Roumanie, Russie, Rwanda, Sénégal, Suisse, Togo, Tunisie, Turquie, Venezuela. P o u r q u e l c h e m i n e m e n t o p t e r : l e c h e m i n e m e n t av e c m é m o i r e o u c e lu i av e c p r o j e t s u p e r v i s é? Les étudiants désireux d entamer rapidement leur propre? projet de recherche ou de se pencher sur une problématique théorique optent pour le cheminement avec mémoire. Par contre, ceux qui souhaitent acquérir des connaissances dans le cadre de cours et se consacrer ensuite à une problématique appliquée choisissent le cheminement avec projet supervisé. Essentiellement consacré à l étude d une problématique touchant une entreprise ou un secteur d activité, le mémoire consiste en un exercice poussé alliant réflexion et action. Il exige le respect des normes méthodologiques les plus rigoureuses. Le sujet choisi doit être novateur et pertinent pour l avancement des connaissances et des pratiques de gestion. Il apporte souvent des solutions à des problèmes éprouvés par des entreprises. Quant au projet supervisé, celui-ci peut prendre la forme d un stage en entreprise ou dans un laboratoire de recherche, ou d un mandat d intervention. Un coordonnateur eectue la liaison entre les étudiants et les organisations; ces dernières ont ainsi l occasion de contribuer à la formation des étudiants tout en pro fitant de leur expertise et de leurs capacités d analyse supérieures. Le projet supervisé fait l objet d un rapport devant être évalué par un jury. Grâce aux liens privilégiés qui existent entre HEC Montréal et le milieu des aaires, nombre d organisations ouvrent leurs portes aux étudiants de la M. Sc. et leur donnent même accès à des données confidentielles, autrement inaccessibles.

7 5 Q UES T IO N S R É PO N SES POU R É T UDIA N T S É T R A N G E R S À quoi correspond la M. Sc.? Qu est-ce qu un crédit? La M. Sc. un programme de 2 e cycle correspond à peu de chose près au Master En Amérique du Nord, un of Science nord-américain. On y a accès après 16 années de scolarité. Il faut noter crédit est une unité qui perque l évaluation des candidatures à la M. Sc. de HEC Montréal repose en grande met d attribuer une valeur partie sur la valeur du dossier scolaire. numérique à la charge de travail exigée de la part des S agit-il d un véritable programme de spécialisation? étudiants. Dans le cas d un Oui. Les étudiants s inscrivent dès le départ dans l une des 19 options du programme. programme de 2 e cycle, un crédit corresl objectif du programme est en eet de former des experts de très haut niveau qui, pond à 15 heures de présence en classe au terme de leur maîtrise, auront le choix entre intégrer le marché du travail à titre de auxquelles il faut ajouter 30 heures gestionnaire, de conseiller ou d analyste, ou poursuivre des études de Ph. D. de travail personnel. En général, en Quelles sont les possibilités de travail pendant les études? Amérique du Nord, un crédit équivaut Les étudiants provenant de l étranger ont la possibilité d acquérir, au cours de leur à 2 ECTS européens. séjour à l École, une expérience professionnelle en sol québécois ou dans une autre province canadienne, dans le cadre du programme de travail hors campus. Pour connaître les conditions d admissibilité de ce programme ou les dates des séances d information : (Étudiant étranger régulier), rubrique Vivre à Montréal.? M ONTR É AL, V ILLE INTERNATIONALE Plus de 75 communautés ethnocultu relles et autant de langues parlées en plus du français et de l anglais, 65 or ga ni sations internationales, étu diants étrangers, deuxième ville d accueil de réunions internationales en Amérique du Nord, Quartier international et Cité du multimédia au cœur de la ville, capitale canadienne de l aérospatiale, 7 millions de touristes par an Montréal est bel et bien une ville cosmopolite, internationale et accueillante. Tourisme Montréal Réputée pour son coût de la vie très avan ta geux et sa qualité de vie parmi les meilleures en Amérique du Nord, Montréal charme constamment, au fil de ses quatre saisons. Ville de festivals reconnue pour la richesse de sa vie intellectuelle et culturelle, Montréal est une ville sûre, conviviale, où il fait bon vivre. Pour plus d information sur Montréal : et

8 6 L E F I N A N C E M E N T D E S É T U D E S En , les étudiants de M. Sc. ont reçu plus d un demi-million de dollars en bourses, toutes catégories confondues (excluant celles des organismes subventionnaires). À HEC Montréal, les étudiants ont accès à diverses sources de financement au cours des études, dont plusieurs types de bourses. Bourses d admission Des bourses d admission de $ (cheminement avec mémoire) et de $ (cheminement avec projet supervisé) sont décernées à des candidats canadiens ou étrangers présentant un excellent dossier scolaire. Bourses de fin d études Des bourses de $ à $ sont décernées à des étudiants inscrits au cheminement avec mémoire pour encourager la progression rapide des étudiants dans leurs études tout en maintenant d excellents résultats. Bourses d excellence Des organisations et des fondations privées se joignent à l École pour orir des bourses d excellence. Parmi celles auxquelles ont accès les étudiants de la M. Sc., mentionnons les bourses de la Direction du programme (2 000 $), les bourses Fernand-Amesse et la bourse Le Blanc Dalphond (5 000 $) et celles attribuées par les chaires de recherche. Postes d assistant en recherche et d assistant en enseignement Chaque année, des postes d assistant en recherche ou d assistant en enseignement sont proposés à des étudiants, au sein des 10 services d enseignement, des chaires, des centres et des groupes de recherche. Pour plus d information sur les sources de financement : /bourses (Financer mes études), rubrique Bourses B O U R S E S D O R G A N I S M E S G O U V E R N E M E N TAU X S U B V E N T I O N N A I R E S En , 21 étudiants de la M. Sc. ont reçu des bourses variant de $ à $ par année, pour une période pouvant aller jusqu à deux ans, soit un total de $ de l un ou l autre de ces organismes : Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) Fonds québécois de recherche sur la nature et les technologies (FQRNT) Fonds québécois de recherche sur la société et la culture (FQRSC) Institut de finance mathématique de Montréal (IFM 2 ) Au bénéfice des étudiants, un atelier sur la préparation des candidats aux concours est normalement oert au cours de l automne. Il est à noter que ces programmes de bourses sont accessibles aux étudiants canadiens et résidents permanents du cheminement avec mémoire seulement. Pour information : / bourses. L E P R O G R A M M E D A I D E F I N A N C I È R E D U G O U V E R N E M E N T D U Q U É B E C Les étudiants résidents du Québec inscrits à la M. Sc. peuvent se prévaloir du programme d aide financière aux études du gouvernement du Québec. Pour information : (Financer mes études), rubrique Aide financière gouvernementale et Bourses d exemption des droits de scolarité supplémentaires pour étudiants étrangers Les étudiants étrangers peuvent, selon certaines conditions, recevoir une bourse d exemption des droits supplémentaires de scolarité normalement exigés de leur part. Grâce à cette bourse, ils paient les mêmes droits de scolarité que les étudiants québécois. Pour information : L E P R I X D U M E I L L E U R M É M O I R E D E L A M. Sc. L École souligne le mérite des étudiants qui font preuve d innovation dans le cadre de leurs travaux de recherche en décernant notamment, chaque année, le Prix du meilleur mémoire de M. Sc., assorti d une bourse de $. Pour l année , ce prix a été attribué à Alexandre Corhay, option finance, pour son mémoire intitulé Essai sur le placement de la dette.

9 7 U N E S O U P L E S S E E X C E P T I O N N E L L E La M. Sc. ore un choix exceptionnel de 19 options de spécialisation. Le programme prévoit que les étudiants suivent les cours de l option ainsi que des cours choisis en fonction de leurs champs d intérêt. À la M. Sc., l enseignement repose en bonne partie sur des séminaires thématiques, complétés par des lectures, des travaux ou des exposés, mais il comprend aussi des cours magistraux, des conférences d experts ou de gestionnaires invités et des exercices d application. e x e m p l e d e l a p r o g r e s s i o n d u n é t u d i a n t a d m i s à l au to m n e e t i n s c r i t à t e m p s p l e i n Cheminements 1 Trimestre 1 Au to m n e M. Sc. avec mémoire Scolarité : 21 crédits Mémoire : 24 crédits M. Sc. avec projet supervisé Scolarité : 36 crédits Projet : 9 crédits Cours obligatoire pour tous : Économie et organisation de l entreprise Trimestre 2 H i v e r 4 cours 3 cours + atelier de recherche L atelier de recherche est propre à l option de l étudiant et comporte des activités de recherche bien encadrées permettant aux étudiants de progresser dans la réalisation de leur mémoire. Trimestre 3 É t é 4 cours 4 cours Projet supervisé : Stage dans une entreprise ou dans un laboratoire de recherche, mandat d intervention, essai ou synthèse critique, ainsi que rédaction d un rapport. Ensemble du programme : 16 mois à temps plein 2 Trimestre 4 Au to m n e Mémoire Comprend généralement une revue de la littérature, une description de la méthodologie de recherche, une collecte de données, une analyse rigoureuse, une présentation et une discussion approfondies des résultats, et une conclusion. 4 cours Pour les candidats qui n ont pas la formation de base en administration : cours de préparation au programme (cours de base en gestion) ou à l option (cours de 2 e ou de 3 e année de B.A.A.). Ces cours sont imposés par la Direction du programme. 1. Dans les pages qui suivent sont présentées chacune des options ainsi que les cheminements oerts pour chacune d elles. Pour une information à jour :. 2. Il est à noter que les candidats qui choisissent d entreprendre le programme au trimestre d hiver ne sont pas assurés de pouvoir terminer le programme en 16 mois, l ore de cours pouvant varier d un trimestre à l autre. Les candidats qui choisissent d étudier à temps partiel doivent terminer le programme en 5 ans.

10 8 aaires internationales Cette option s adresse aux personnes qui souhaitent entreprendre une carrière internationale en acquérant une connaissance approfondie des enjeux internationaux qui concernent les entreprises. La formation proposée trouve son terrain d application tant dans les pays industriels avancés que dans les pays émergents et repose sur le développement d une expertise plus poussée dans une discipline d ancrage choisie parmi les suivantes : comptabilité, économie appliquée, finance, marketing, management, gestion des opérations et de la production, gestion des ressources humaines, technologies de l information. P E R S P E C T I V E S D E M P LO I En lien avec la discipline d ancrage choisie, les diplômés embrassent des carrières de conseiller ou de gestionnaire dans le secteur privé (grandes entreprises, institutions financières, firmes de consultants, etc.), dans le secteur public ou parapublic, dans les organisations internationales, ou dans les ONG à vocation internationale. F o r m at i o n au 1 e r c yc l e Administration 36,5 % Arts et lettres 4 % Droit 4 % Économie 21,5 % Génie 1,5 % Sciences humaines 1,5 % Sciences politiques 8 % Autres 23 % FA I T S S A I L L A N T S Une équipe professorale diversifiée et polyglotte, composée de professeurs aux horizons culturels variés ayant chacun à leur actif une vaste expérience internationale. Reconnu comme un centre important de formation d analystes de marchés au Canada, le Groupe d analyse des marchés internationaux (GRAMI) permet à des étudiants qui se spécialisent en aaires internationales, en économie et en marketing d acquérir une expérience concrète en analyse de marchés. Plusieurs chaires et groupes de recherche, notamment la Chaire d économie internationale et de gouvernance, la Chaire de développement et de relève de la PME, la Chaire de management stratégique international Walter-J.-Somers et la Chaire de théorie des jeux et gestion. Alexandre Gellert, Junior Strategy and Development Manager, Lafarge, Zurich (Suisse) M. Sc. 2006, option gestion internationale*, HEC Montréal Mémoire : Le comportement environnemental de la filiale : Cadre d analyse de la filiale nord-américaine de Lafarge Bourse d excellence à la maîtrise Études antérieures : diplôme du CESEM Euromed, Marseille (France) * L option gestion internationale a été remplacée, en janvier 2006, par l option aaires internationales. S t r u c t u r e Cheminement avec mémoire ou avec projet supervisé Cours obligatoires de l option Cheminement avec mémoire et cheminement avec projet supervisé : 6 cr. Contexte et enjeux des aaires internationales A Internationalisation de l entreprise A Cours d ancrage dans une discipline de base Cheminement avec mémoire et cheminement avec projet supervisé : 3 cr. Un cours parmi les cours de la M. Sc. dans la discipline d ancrage (comptabilité, économie, finance, marketing, mana ge ment, gestion des opérations et de la production, gestion des ressources humaines, technologies de l information) approuvé par le responsable de l option. Cours de méthodologie Cheminement avec mémoire et cheminement avec projet supervisé : 3 cr. Méthodes qualitatives de recherche en aaires internationales A Méthodes quantitatives de recherche en aaires internationales A Cours de l option Cheminement avec mémoire : 6 cr. 15 cr. Atelier de méthodologie pour projets supervisés Gestion des investissements internationaux Gestion des réseaux d aaires internationaux Gestion des transferts internationaux de technologie Industrialisation, développement et entreprises multinationales A Institutions, Culture and Multinational Corporations Intelligence d aaires internationales International Firms, Cultures and Human Resources International New Venture Creation Marchés internationaux des capitaux Marketing et mondialisation Mondialisation et économie de la connaissance Séminaire en aaires internationales Stratégies concurrentielles et commerciales des multinationales Cours au choix max. 6 cr. A : cours aussi oert en anglais.

11 9 COMPTABILITÉ FINANCIÈRE ET STRATÉGIQUE Dans le prolongement du microprogramme en expertise professionnelle CGA (15 crédits, 2 e cycle), cette option oerte depuis l automne 2009 forme des gestionnaires de l information financière de haut niveau. Le caractère stratégique de l information financière des entreprises ainsi que la complexité grandissante de la gestion et de la divulgation de cette information obligent ces gestionnaires à posséder une solide formation dans ce domaine. P e r s p e c t i v e s d e m p lo i La M. Sc. en information financière stratégique a été conçue pour permettre aux finissants du microprogramme en expertise professionnelle CGA de compléter leur formation de deuxième cycle universitaire. Au terme de ce programme, les étudiants auront acquis les compétences nécessaires pour occuper des emplois d analyste, de conseiller en gestion ou de cadre de haut niveau ou pour faire des études de doctorat. F o r m at i o n au 1 e r c yc l e Administration 66,5 % Comptabilité 33,5 % FA I T S S A I L L A N T S Une solide expertise en recherche dans les domaines de la comptabilité financière et de la gouvernance d entreprise grâce à une équipe de professeurs chevronnés et un professorship en information financière stratégique créé par l Ordre des CGA du Québec. S t r u c t u r e Cheminement avec mémoire ou avec projet supervisé Cours de l option Bloc 1 (15 cr. du microprogramme en expertise professionnelle CGA) Aspects comptables de l évaluation et du financement de l entreprise (2 cr.) Contrôle stratégique Planification fiscale Pratique professionnelle (1 cr.) Stratégie de vérification et certification Théorie et application comptable Bloc 2 (3 cr.) Analyse des données de questionnaires (1,5 cr.) Analyse multidimensionnelle appliquée Atelier d analyse de données qualitatives (1 cr.) Devis expérimentaux et méthodes statistiques pour la recherche quantitative en gestion (1,5 cr.) Devis expérimentaux pour la recherche en gestion Introduction aux modèles d équations structurelles Régression linéaire appliquée (1,5 cr.) Bloc 3 6 cr. Analyse critique de l information comptable Comptabilité de couverture des risques S t r u c t u r e ( suite ) Bloc 4 min. 6 cr., max. 9 cr. Analyse et réingénierie des processus d aaires Contrôle de gestion des systèmes d information organisationnels Contrôle de gestion et comportement organisationnel Décisions financières de la firme A Diagnostic d entreprise par l approche qualité totale Gestion de projets TI Gestion des investissements internationaux Gestion des risques et assurances Gestion stratégique des coûts Gestion stratégique et politiques générales Information comptable, décision et contrôle La consultation en gestion Leadership et analyses de cas Les mesures de performance organisationnelle Mesure des résultats en gestion des ressources humaines Technologies de l intelligence d aaires Cours au choix max. 3 cr. A : cours aussi oert en anglais.

12 10 comptabilité publique Cette option permet aux diplômés du D.E.S.S. en comptabilité publique d approfondir leurs connaissances et d acquérir les habiletés nécessaires pour faire face à la complexité croissante de la comptabilité financière. Ils obtiennent ainsi une M. Sc. en gestion en ajoutant 15 crédits au D.E.S.S. Ce cheminement s adresse aux étudiants de la filière CA et est oert avec projet supervisé uniquement. P e r s p e c t i v e s d e mp lo i Possédant une expertise pointue en comptabilité, les diplômés de cette option occupent des postes d analyste, de contrôleur ou de conseiller. Ils travaillent au sein de grands cabinets d experts-comptables et en services-conseils de même qu au sein d organismes de réglementation privés ou publics. Ils peuvent également enseigner au niveau collégial ou entreprendre des études de doctorat en vue d une carrière universitaire. F o r m at i o n au 1 e r cyc l e Administration Comptabilité 93 % 7 % Fa i t s s a i l l a n t s Un taux de placement de 100 % en Une solide expertise en comptabilité grâce à une équipe de 30 professeurs, très actifs en recherche. Plusieurs chaires et centres de recherche, dont la Chaire de gouvernance et juricomptabilité, la Chaire internationale CMA d étude des processus d aaires, le Centre de promotion de l excellence en gestion municipale et le Groupe de recherche sur les organismes à but non lucratif, communautaires ou culturels, ainsi que le professorship en vérification Roland-Chagnon. STR U C T U RE Cheminement avec projet supervisé Étape 1 (30 cr. du D.E.S.S. en comptabilité publique) (Comptabilité publique) Étape 2 (15 cr. de la M. Sc.) Cours obligatoire de l option Mentorat en expertise comptable (3 cr.) Cours au choix (3 cr.) Projet supervisé (9 cr.)

13 11 contrôle de gestion CO N T R Ô L E D E G E S T I O N L objectif du contrôle de gestion est d aider les gestionnaires à réaliser la stratégie de l entreprise et les objectifs qu ils ont établis. Un rôle clé du contrôleur de gestion est d établir les divers systèmes de contrôle (budget, tableau de bord de gestion, etc.). Celui-ci s intéresse aux mesures de performance financières et non financières et aux systèmes de gestion utilisés pour gérer cette information. Les étudiants de cette option acquièrent une solide formation en contrôle stratégique et en processus décisionnel ainsi que des connaissances connexes à la comptabilité. Plusieurs diplômés de l option embrassent une carrière de comptable professionnel en comptabilité de management, et un protocole d entente est en place avec l Ordre des CMA du Québec pour faciliter l adhésion. L option est également intéressante pour ceux qui veulent faire carrière en contrôle de gestion. Il est à noter qu une formation minimale en comptabilité est requise avant de commencer le programme. P E R S P E C T I V E S D E M P LO I L option contrôle de gestion prépare les étudiants à des postes de haut niveau. Possédant une expertise spécialisée, les diplômés occupent des postes d analyste, de contrôleur ou de conseiller. Ils travaillent au sein de grandes sociétés, de cabinets d experts-comptables ou de services-conseils et au sein d organismes publics. Ils peuvent également enseigner au niveau collégial ou entreprendre des études de doctorat en vue d une carrière universitaire. F O R M AT I O N AU 1 e r C YC L E Administration 84 % Comptabilité 8 % Économie 8 % FA I T S S A I L L A N T S Un taux de placement de 100 % en Une solide expertise en contrôle de gestion grâce à une équipe de 30 professeurs, très actifs en recherche. Un contact direct avec le milieu de travail. Plusieurs chaires et centres de recherche, dont la Chaire internationale CMA d étude des processus d aaires, la Chaire de gouvernance et juricomptabilité, le Centre de promotion de l excellence en gestion municipale et le Groupe de recherche sur les organismes à but non lucratif, communautaires ou culturels, ainsi que le professorship en comptabilité et fiscalité Roland-Chagnon. S t r u c t u r e ( suite ) Statistique exploratoire (1 cr.) Statistique textuelle (1 cr.) Théorie et pratique de l échantillonnage (1 cr.) Cours au choix (max. 3 cr.) S t r u c t u r e Cheminement avec mémoire ou avec projet supervisé Cours de l option Bloc 1 Cheminement avec mémoire : min. 15 cr. 27 cr. Analyse critique de l information comptable Atelier d intégration Contrôle de gestion des systèmes d information organisationnels Contrôle de gestion et comportement organisationnel Cours projet en contrôle de gestion OU Stage en contrôle de gestion Gestion stratégique des coûts Information comptable, décision et contrôle Les mesures de performance organisationnelle Mentorat en contrôle de gestion Bloc 2 Cheminement avec mémoire : max. 3 cr. max. 6 cr. Analyse et réingénierie des processus d aaires Diagnostic d entreprise par l approche qualité totale Décisions financières de la firme A Gestion de projets TI Gestion des investissements internationaux Gestion des risques et assurances Gestion stratégique et politiques générales La consultation en gestion Leadership et analyses de cas Mesure des résultats en gestion des ressources humaines Séminaire d analyse financière Séminaire en sciences comptables Technologies de l intelligence d aaires Théorie et application comptable Bloc 3 (max. 3 cr.) Analyse des données de questionnaires (1,5 cr.) Atelier d analyse de données qualitatives (1,5 cr.) Devis expérimentaux pour la recherche en gestion (1,5 cr.) Introduction aux modèles d équations structurelles (1,5 cr.) Régression linéaire appliquée (1,5 cr.) A : cours aussi oert en anglais.

14 12 DÉVELOPPEMENT ORGANISATIONNEL Cette option, oerte depuis l automne 2009, se situe à la jonction du management et de la gestion des ressources humaines. Elle s adresse aux personnes souhaitant faire leur marque dans les diérents champs du développement organisationnel, qu il s agisse de favoriser et soutenir le changement organisationnel (diagnostic, plan d action, communications internes), de conseiller et appuyer les gestionnaires (consolidation d équipe, coaching, gestion des conflits et de la performance) ou de concevoir et mettre en place des activités de gestion des compétences (formation et développement) et des talents (évaluation du potentiel, relève, fidélisation, évolution de carrière). P e r s p e c t i v e s d e m p lo i La majorité des organisations de moyenne et de grande taille ont un secteur en développement organisationnel, souvent intégré au service des ressources humaines. Le rôle de conseil peut être exercé autant au sein de l organisation qu en externe, auprès des firmes de toute taille. Les diplômés de l option occupent, par exemple, des postes de conseiller, conseiller principal, expert, chef de service ou directeur, notamment en développement organisationnel, en gestion du changement, en formation, en gestion du capital humain, en eicacité opérationnelle ou en développement du leadership, des talents et de la relève. Selon notre étude de marché, il s agit d un secteur en pleine eervescence. Le DO est de plus en plus populaire et apprécié au sein des organisations. F o r m at i o n au 1 e r c yc l e Administration 44 % Communication 12,5 % Droit 3 % Économie 3 % Psychologie 6,5 % Relations industrielles 15,5 % Sociologie 3 % Autres 12,5 % Fa i t s s a i l l a n t s L équipe professorale intègre à la fois des professeurs de gestion des ressources humaines et de management. Les premiers s intéressent aux systèmes de GRH et se spécialisent, entre autres, dans la gestion des talents, la mobilisation, la performance, la mesure des résultats et la gestion stratégique des RH, tandis que les seconds ont développé plusieurs expertises, dont celles en changement et en design organisationnel, en consultation, en qualité de vie au travail, en gestion des équipes, en innovation, en leadership, en responsabilité sociale et développement durable, en habiletés de direction et en entrepreneuriat. Chaire de commerce Omer DeSerres, Chaire de leadership Pierre-Péladeau, Chaire de recherche du Canada en gestion de l engagement et du rendement des employés, Chaire de recherche du Canada en gestion stratégique en contexte pluraliste, Centre de recherche et de transfert MosaiC (management de la créativité dans la société de l innovation), Centre de recherche et d intervention pour le travail, l ei ca cité organisationnelle et la santé (CRITEOS), Centre d études en transformation des organisations (CETO), CEFRIO, Centre humanisme, gestion et mondialisation. S t r u c t u r E Cheminement avec mémoire ou avec projet supervisé Cours obligatoires de l option avec projet supervisé : 9 cr. La gestion des talents : enjeux et pratiques La pratique du développement organisationnel : enjeux et perspectives Outils de soutien et d intervention en développement des organisations Cours de l option Bloc 1 Gestion des ressources humaines Cheminement avec mémoire : min. 3 cr., max. 6 cr. min. 9 cr., max. 15 cr. Environnement de travail sain : enjeux et pratiques de GRH Gestion des compétences Gestion des conflits Gestion stratégique des ressources humaines La performance au travail : déterminants, stratégies et limites Mesure des résultats en gestion des ressources humaines Pratiques de gestion des ressources humaines et mobilisation Bloc 2 Management Cheminement avec mémoire : min. 3 cr., max. 6 cr. min. 9 cr., max. 15 cr. Conceptualisation et mesure des attitudes au travail Design des organisations La consultation en gestion Le changement dans les organisations Leadership et analyses de cas Management de l innovation et de la création Qualité de vie et nouvelles formes d organisation du travail Cours au choix max. 3 cr.

15 13 économie appliquée L option économie appliquée forme des spécialistes qui travaillent dans les domaines où la gestion et l analyse économique se côtoient. La formation est axée sur l application des techniques d analyse économique à l étude des problèmes d organisation, de planification et de développement économiques. P e r s p e c t i v e s d e m p lo i Dans le secteur privé, on confie aux spécialistes de ce domaine l analyse de la structure et de l évolution de l environnement concurrentiel de l entreprise ainsi que des perspectives de développement de marchés. Dans le secteur public, leur travail consiste à élaborer et à mettre en place des politiques d organisation industrielle et de développement économique ainsi qu à analyser les structures industrielles, les politiques de réglementation et la politique commerciale en matière de développement industriel. F o r m at i o n au 1 e r c yc l e Administration 61 % Économie 22 % Génie 5,5 % Sciences, lettres et arts 5,5 % Autres 6 % Fa i t s s a i l l a n t s HEC Montréal figure parmi les quelques établissements du Québec couvrant toutes les spécialisations de l économie, dont la macroéconomie monétaire et financière, la microéconomie appliquée, l environnement, l économie du développement, l économie du travail, l économétrie appliquée et théorique, les finances publiques, l organisation industrielle théorique et appliquée, ainsi que la théorie des jeux. Souple, l option permet aux étudiants, en fonction de leurs champs d intérêt, de choisir des cours ou d eectuer des travaux dans une autre discipline, notamment en méthodes quantitatives de gestion et en finance. Les professeurs de l Institut d économie appliquée sont actifs dans plusieurs centres de recherche importants. Mentionnons le Centre sur la productivité et la prospérité, qui mène des recherches visant une meilleure compréhension du phénomène de la productivité et de ses eets sur la prospérité d une société, et le Centre interuniversitaire sur le risque, les politiques économiques et l emploi (CIRPÉE). S t r u c t u r e avec projet supervisé Cours de l option Bloc 1 Cheminement avec mémoire : min. 3 cr. - chacun des blocs 1 et 2 min. 9 cr. - blocs 1 et 2 Comportements économiques et évaluation de projets Macroéconomie monétaire et financière Bloc 2 Économétrie appliquée Économétrie des séries temporelles A Bloc 3 Cheminement avec mémoire : min. 3 cr., max. 12 cr. min. 15 cr., max. 24 cr. Comportements stratégiques en économie Contexte et enjeux des aaires internationales A Développement et institutions économiques Économie du travail / Économie de la santé Empirical Methods in Monetary Economics and Finance Industrial Organization: Dynamic and Stochastic Environment Organisation industrielle et réglementation Séminaire de macroéconomie internationale Séminaire en analyse économique Théorie de l information et des contrats : microéconomie avancée Cours au choix Cheminement avec mémoire : max. 3 cr. max. 6 cr. Caroline Houle, analyste, études et recherche marketing, Aéroports de Montréal, Montréal M. Sc. 2009, option économie appliquée, HEC Montréal Mémoire : Décomposition du diérentiel de salarial homme-femme au Canada Bourse d admission, bourse de fin d études, bourse Alma-Lepage et bourse du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada Études antérieures : baccalauréat en administration des aaires, spécialisation en économie, HEC Montréal A : cours aussi oert en anglais.

16 14 économie financière appliquée L option économie financière appliquée répond aux nouveaux besoins du marché du travail en orant une formation unique qui allie les volets économie et finance. Les diplômés de cette option maîtrisent les fondements économiques de la finance et ont acquis une compréhension approfondie du fonctionnement des marchés financiers. P e r s p e c t i v e s d e m p lo i Les diplômés de cette option sont autant des spécialistes de la finance possédant une formation théorique et quantitative très poussée que des économistes au fait des prolongements naturels de l économique en finance. L analyse économique et financière, la finance d entreprise, la gestion de portefeuille et la politique monétaire sont quelques-uns des champs d expertise des diplômés de cette option. Ces derniers travaillent au sein d institutions financières, de compagnies d assurance et de grandes entreprises. F o r m at i o n au 1 e r c yc l e Actuariat 4 % Administration 37,5 % Économie 46 % Génie 12,5 % Fa i t s s a i l l a n t s Un taux de placement de 100 % en Plusieurs bourses décernées par des organismes tels que le CRSH, le FQRSC et l IFM 2. Des groupes de recherche très actifs, notamment le Centre interuniversitaire sur le risque, les politiques économiques et l emploi (CIRPÉE), un centre conjoint de l Université Laval, de l UQAM et de HEC Montréal qui soutient financièrement plusieurs étudiants de l option. Soutien et encadrement du CIRPÉE pour les étudiants qui souhaitent présenter leurs travaux de recherche lors de conférences ou de colloques. Hani Soubra, économiste, Banque du Canada, Ottawa M. Sc. 2009, option économie financière appliquée, HEC Montréal Mémoire : Zone monétaire optimale : revue et application aux pays du Conseil de coopération du Golfe Bourse d admission, bourse de la Direction du programme de la M. Sc. (Fernand Amesse), bourse de fin d études, ainsi qu une bourse du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada Études antérieures : baccalauréat en administration des aaires, spécialisation mixte : gestion internationale et économie, HEC Montréal S t r u c t u r e avec projet supervisé Cours obligatoires de l option Cheminement avec mémoire : 12 cr. Économétrie appliquée Économétrie des séries temporelles A Gestion des risques et assurances Théorie du marché des capitaux A 3 cr. Théorie du marché des capitaux A Cours de l option Bloc 1 Cheminement avec mémoire : min. 3 cr. Comportements économiques et évaluation de projets Comportements stratégiques en économie Empirical Methods in Monetary Economics and Finance Industrial Organization: Dynamic and Stochastic Environment Macroéconomie monétaire et financière Organisation industrielle et réglementation Séminaire de macroéconomie internationale Théorie de l information et des contrats : microéconomie avancée 24 cr. Décisions financières de la firme A Économétrie appliquée Économétrie des séries temporelles A Gestion des risques et assurances Macroéconomie monétaire et financière Produits dérivés I Stratégies financières Séminaire de macroéconomie internationale Bloc 2 Cheminement avec mémoire : min. 3 cr. Capital de risque et financement de l innovation Décisions financières de la firme A Gestion de portefeuille Institutions financières : théorie et modèles de gestion L incertain et l information Produits dérivés II A Regroupement d entreprises Stratégies financières Titres à revenu fixe Cours au choix max. 6 cr. A : cours aussi oert en anglais.

17 15 ÉTUDES ORGANISATIONNELLES Aux personnes qui souhaitent comprendre et intervenir de façon judicieuse, à titre d acteur ou d analyste, cette option, oerte depuis l automne 2009, fournit un cadre d analyse et des outils adaptés aux problématiques de justice et de transformation sociales au sein des organisations comme de la société. P e r s p e c t i v e s d e m p lo i Les diplômés de cette option travaillent notamment au sein d organisations communautaires, coopératives, syndicales ou humanitaires, ou agissent à titre de consultant. Ils peuvent également enseigner au niveau collégial ou entreprendre des études de doctorat en vue d une carrière universitaire. F o r m at i o n au 1 e r c yc l e Cette spécialisation s adresse aux bacheliers en administration des aaires, en gestion, en sociologie, en science politique, en criminologie et en travail social, entre autres. Fa i t s s a i l l a n t s Un corps professoral formé de plus de 50 professeurs. Plusieurs chaires et groupes de recherche, dont la Chaire de management éthique, la Chaire de leadership Pierre-Péladeau, le Centre d études en transformation des organisations et le Groupe de recherche interdisciplinaire en développement durable. Une perspective interdisciplinaire qui s alimente aux sources des sciences humaines et sociales, axée sur la compréhension des dynamiques des organisations dans une optique d intervention. Une mise à jour constante des connaissances, arrimée au milieu local et ouverte aux perspectives internationales, en phase avec les préoccupations émergentes des organisations : développement durable, éthique et responsabilité sociale, innovation et création. S t r u c t u r e avec projet supervisé Cours obligatoires de l option avec projet supervisé : 6 cr. Approches interdisciplinaires dans l étude des problèmes humains de la gestion Théorie des organisations Cours de l option Bloc 1 Cheminement avec mémoire : min. 0 cr., max. 6 cr. 6 cr. Le changement dans les organisations Management : théories et pratiques Bloc 2 Cheminement avec mémoire : min. 3 cr., max. 12 cr. min. 15 cr., max. 21 cr. Approches et outils contemporains en stratégie Crises et organisations Design des organisations Gestion comparée Gestion des organisations multiculturelles Gestion, responsabilité sociale et développement durable Gestion stratégique et politiques générales La consultation en gestion La mesure des aspects humains La stratégie au-delà du marché Leadership et analyses de cas Management de l innovation et de la création Outils de soutien et d intervention en développement des organisations Qualité de vie et nouvelles formes d organisation du travail Séminaire en management Théories de la décision Cours au choix (max. 3 cr.)